Page 35

Ðîçä³ë 2 Попри те, що обидві передумови правильні, висновок хибний. Чим відрізняється перший приклад? Логікою. Те, що всі тигри — ссавці і Петро — ссавець, не означає, що він тигр. Без логіки навіть правильна формула не допоможе. Як перевірити, чи наші аргументи добре обґрунтовані? Дальші запитання можуть допомогти нам як підказки:  Може, причини, використані нами для висновків, вибрані недоречно? 

Чи є в аргументі які-небудь приховані передумови?

Чи хоч одне з ключових слів в нашому аргументі нечітке, неоднозначне, схиляє до певного упередження?

Чи є в нашому аргументі маніпуляції або хиби?

Чи є в ньому щось пропущене або приховане?

Чи містить він щось неправдиве, некоректне, непослідовне/суперечливе?

Якщо хоча б на одне запитання є відповідь «так», постарайтеся ще раз обмізкувати свій аргумент. Коли набирається багато поганих аргументів, вони продукують різного роду маніпуляції, як-от:  маніпулювання мовою (шляхом використання нечітких формулювань та евфемізмів); 

маніпулювання емоціями (фобіями, стресами, стереотипами);

маніпулювання відволіканням уваги (повторення одного й того ж висновку іншими словами тощо).

ВПРАВА 1 Хвіст виляє собакою. «Це моя війна, а не війна ЦРУ». Фрагмент із фільму «Хвіст виляє собакою» з Робертом де Ніро і Дастіном Гоффманом у головних ролях. [фрагмент, починаючи з 0:35:17] http://moviestape.com/katalog_filmiv/ drama/6902-hvst-vilyaye-sobakoyu.html. «Напередодні виборів, щоб відволікти увагу від секс-скандалу за участю президента, політтехнолог і голлівудський продюсер об’єднують свої зусилля, щоб інсценувати війну. У президента, який за кілька днів до виборів потрапив у скандальну історію, здається, небагато шансів, щоб бути переобраним. Один із його радників звертається до голлівудського топ-продюсера, щоб той сконструював війну в Албанії, яку б президент героїчно завершив, та все має відбуватися лише в мас-медіа».

34

Profile for Academy of Ukrainian Press

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін  

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін: Посібник для вчителя – перша спроба інтеграції медіаграмотності у викладання суспільних дис...

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін  

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін: Посібник для вчителя – перша спроба інтеграції медіаграмотності у викладання суспільних дис...

Advertisement