Page 19

• уміння «читання», ідентифікації й обговорення аудіовізуальних текстів, у тому числі питань, пов’язаних з мовою медіа, зокрема таких складних, як «монтаж», робота редактора тощо

• порівняння шляхів, якими різні види медіа інтерпретують схожі фабули чи історії; • порівняння й аналіз медіатекстів однакових і різних типів (наприклад, репортажів у різних газетах, на телебаченні, в інтернеті)

• уважне та критичне «читання» • виконання та медіатекстів, зокрема різних роз- презентація свого важальних і навчальних, аналіз медіапроекту окремих компонентів тексту і їх впливу; • аналіз впливу медіа на переконання та ціннісні орієнтації людей, зокрема їх зміни; • аналіз впливу медіа на аудиторію залежно від типів медіапродукції

Ðîçä³ë 1

18

Profile for Academy of Ukrainian Press

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін  

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін: Посібник для вчителя – перша спроба інтеграції медіаграмотності у викладання суспільних дис...

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін  

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін: Посібник для вчителя – перша спроба інтеграції медіаграмотності у викладання суспільних дис...

Advertisement