Page 107

Ðîçä³ë 6

Ãîëîä ïîøèðþºòüñÿ ÷àñòèíîþ Ðàäÿíñüêîãî Ñîþçó, à ñàìå Óêðà¿íîþ, çàëèøàþ÷è ïî ñîá³ æàõëèâ³ ñë³äè ñìåðò³ òà ñòðàæäàíü. Óêðà¿íà ÿê ðåñïóáë³êà âèðîáëÿëà íàéá³ëüøå çåðíîâî¿ ïðîäóêö³¿ â Ðîñ³¿ (ÑÐÑÐ). Öå — ïåðøà ñòàòòÿ ç ö³ëî¿ íèçêè, â ÿêèõ ì³ñòÿòüñÿ ôàêòè, îòðèìàí³ ç ðèçèêîì äëÿ æèòòÿ àìåðèêàíñüêèì æóðíàë³ñòîì Òîìàñîì Âîëêåðîì, ÿêèé íàðàç³ ïðîæèâຠó Ëîíäîí³. Êîëè ïàí Âîëêåð â’¿õàâ ìèíóëî¿ âåñíè äî Ðîñ³¿, â³í òàºìíî ïðîâ³ç ³ç ñîáîþ êàìåðó. Âðàõîâóþ÷è, ùî ôîòîãðàô³¿, ïîêàçàí³ ó öèõ ñòàòòÿõ, áóëè îòðèìàí³ çà íàéíåñïðèÿòëèâ³øèõ òà íåáåçïå÷íèõ óìîâ, ðåàëüí³ñòü, ÿêó âîíè ïîêàçóþòü, íàñïðàâä³ çëîâ³ñí³øà ³ íå ï³ääàºòüñÿ æîäíîìó îïèñîâ³. Òîìàñ Âîëêåð (çàãîëîâîê) ³äîìèé æóðíàë³ñò, ìàíäð³âíèê ³ ëþäèíà, ÿêà âèâ÷ຠÐîñ³þ. ³í ìàíäðóâàâ Ñîþçîì Ðàäÿíñüêèõ Ðåñïóáë³ê ïðîòÿãîì äåê³ëüêîõ ðîê³â. Íåùîäàâíî ÿ â³äâ³äàâ ÷àñòèíó Ðàäÿíñüêî¿ Ðîñ³¿ — Óêðà¿íó, äå çà îñòàíí³ 18 ì³ñÿö³â 6 000 000 ñåëÿí â³ä³éøëè â ³íøèé ñâ³ò â³ä ãîëîäó ÷åðåç íàäì³ðí³ çáîðè/çàáèðàííÿ ¿õíüîãî âðîæàþ á³ëüøîâèöüêèì óðÿäîì. Ìèíóëî¿ çèìè ñîëäàòè ×åðâîíî¿ Àð쳿 çà íàêàçîì Ìîñêâè âèëó÷èëè ó ñåëÿí òàêó âåëèêó ê³ëüê³ñòü ñåçîííîãî âðîæàþ, ùî ò³ íå çìîãëè ïðîãîäóâàòè àí³ ñåáå, àí³ âëàñíó äîìàøíþ õóäîáó ïðîòÿãîì óñ³º¿ ïîðè. Ôîòîãðàô³¿ ï³ä³áðàí³ äî ñòàòåé áóëè çðîáëåí³ ç âåëèêèì ðèçèêîì ³ âèâåçåí³ ç Ðîñ³¿ ó ìî¿õ êèøåíÿõ. Íà ùàñòÿ, ìåíå íå ï³ääàâàëè îáøóêîâ³. Ìåí³ äîâåëîñÿ ïîçáóòèñÿ ö³ííî¿ ôîòîêàìåðè ïåðåä íàáëèæåííÿì äî ïðèêîðäîííî¿ ñìóãè äëÿ òîãî, ùîá íå âèêëèêàòè ï³äîçðó â ðîñ³éñüêèõ ïðèêîðäîííèê³â ùîäî ìîæëèâîãî ôîòîãðàôóâàííÿ. Ðàäÿíñüê³ ïðàâèëà ïîäîðîæ³ ÷³òêî ñòâåðäæóþòü, ùî áóäü-ÿêå çí³ìàííÿ ïîâèííå ðîçðîáëÿòèñÿ/óçãîäæóâàòèñÿ â ìåæàõ ÑÐÑÐ. ßêùî æ ö³ çí³ìàííÿ àáî ôîòîãðàô³¿ øê³äëèâ³ äëÿ á³ëüøîâèöüêî¿ âëàäè, ¿õ çíèùóþòü, à âëàñíèêà ïë³âêè ï³ääàþòü àðåøòîâ³. Íà ìàï³ çîáðàæåíî îõîïëåíèé ãîëîäîì êðàé — Óêðà¿íó, à òàêîæ Òàìáîâ ³ Âîðîíåæ, ïðî ÿê³ çãàäàíî ó ñòàòò³ ì³ñòåðà Âîëêåðà (ï³ä ìàïîþ). Òà, ùî ïðèéìຠ³ìì³ãðàíò³â (çàãîëîâîê) (ìîäåëü åôåêòèâíî¿ ôåðìè) Ïî÷èíàþ÷è ñâ³é øëÿõ ç Ìîñêâè ï³çíüîþ âåñíîþ 1934-ãî, ùîá ïðîâåñòè ïîâíèé òóð Óêðà¿íîþ, ðåêëàìîâàíèé áþðî ïîäîðîæ³ «²íòóðèñò», ìè ñïî÷àòêó çà¿õàëè äî âåëèêîãî êîëåêòèâíîãî ãîñïîäàðñòâà â Òàìáîâ³. ×åñí³ñòü çìóøóº ìåíå êîíñòàòóâàòè, ùî öå áóëà âñå-òàêè ³äåàëüíà ôåðìà. ϳä ÷àñ ðîçìîâè ç ïðàö³âíèêàìè âèÿâèëîñÿ, ùî ìàéæå âñ³ ö³ ëþäè áóëè ³ìì³ãðàíòè-êîìóí³ñòè ç Àìåðèêè, Àíã볿 òà ͳìå÷÷èíè. Âîíè íàâ³òü ïðèâåçëè çà ñâ³é ðàõóíîê ñ³ëüñüêîãîñïîäàðñüêå çíàðÿääÿ ç-çà êîðäîíó. Íà Âîðîíåçüêîìó çàë³çíè÷íîìó âîêçàë³ ÿ çàïèòàâ áàëàêó÷îãî ïðîâ³äíèêà ç «²íòóðèñòà» ïðî òå, ÷îìó òàê áàãàòî ëþäåé ñïàëè íà âîêçàë³, ÷îìó ñâàðèëèñÿ ³ ÷îìó òàê áîë³ñíî âèãëÿäàëè ¿õí³ îáëè÷÷ÿ. ³í â³äïîâ³â: «Ñïëÿòü íà âîêçàë³, òîìó ùî âñ³ âîíè ïðàöþþòü íà ì³ñöåâîìó çàâîä³, à ñüîãîäí³ ö³ ëþäè â³ä’¿æäæàþòü ó ì³ñÿ÷íó â³äïóñòêó äî Êðèìó. Âîíè â

106

Profile for Academy of Ukrainian Press

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін  

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін: Посібник для вчителя – перша спроба інтеграції медіаграмотності у викладання суспільних дис...

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін  

Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін: Посібник для вчителя – перша спроба інтеграції медіаграмотності у викладання суспільних дис...

Advertisement