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Valparaíso, Enero 2010                         

Memoria Anual  Aula Virtual   2009 


INDICE

1. 

CARTA DEL DIRECTOR ..................................................................................................3 

2.

EQUIPO AULA VIRTUAL ................................................................................................5 

3.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD .........................................................................................7 

4.

PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD ................................................................................8 

4.1. 4.2. 

MISIÓN....................................................................................................................... 8 VISIÓN........................................................................................................................ 8 

5.

LOS COMIENZOS DE AULA VIRTUAL ..............................................................................12 

6.

LOS PRIMEROS AÑOS 2005 – 2008 ...............................................................................13 

7.

LA HISTORIA EN NÚMEROS .........................................................................................15 

8.

2009 EL AÑO DE LOS PANTALONES LARGOS ...................................................................19 

9.

ESTADÍSTICA 2009 ....................................................................................................21 

9.1. 9.2.  10. 

2  

PRIMER SEMESTRE 2009 ................................................................................................. 21  SEGUNDO SEMESTRE 2009 ............................................................................................... 27  PROYECCIONES 2010 .................................................................................................33 

                Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


1.

CARTA DEL DIRECTOR 

El  2009  fue  uno  de  los  periodos  de  mayor  actividad  de  nuestra  vida  institucional.  En  él,  logramos  consolidar  muchos  procesos  internos  en  términos  de  gestión  y  administración,  así  como  también,  fortalecer aún más los vínculos que nos unían con otras instituciones.  Fue  esta  disposición  a  mantener  abiertas  nuestras  puertas  lo  que  nos  permitió  continuar  con  la  externalización  de  nuestros  servicios,  realizando  asesorías  en  temas  de  formación  virtual  a 

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universidades de  países  como  Argentina,  y  trabajando  de  la  mano  con  algunas  de  las  más 

CARTA DEL DIRECTOR 

renombradas instituciones de educación superior en Europa.  En  este  proceso  recibimos,  por  ejemplo,  la  visita  de  miembros  de  la  Universidad  Oberta  de  Catalunya,  una  de  las  líderes  en  temas  de  investigación  y  desarrollo  de  proyectos  orientados  a  trabajar con tecnología, no sólo en educación, sino que en la vida cotidiana.  En nuestro cuarto año de existencia, logramos poner a disposición de la comunidad universitaria de  la PUCV, la posibilidad de incorporar el uso de TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje, lo cual  ha permitido ampliar, profundizar y generar conocimiento desde una modalidad de trabajo virtual,  rica en un sustrato fundamental para la educación: la comunicación.  Así, las más de mil aulas activadas durante el año 2009 dan cuenta no sólo de nuestro crecimiento  como  institución,  sino  que  del  interés  y  la  preocupación  del  cuerpo  docente  y  estudiantil  por  incorporar en su quehacer las lógicas de aprendizaje colaborativo que las nuevas tecnologías hacen  posible.  Pero creemos que nuestra labor también debe beneficiar a otros y no sólo a quienes cursan y dictan  cursos de pre‐grado. De esta manera, parte importante de los focos del año pasado tuvo que ver con  seguir  apoyando  aquellas  Unidades Académicas  que creyeron  en  nuestro  proyecto, decidiéndose a  implementar planes de postítulo y magíster en modalidad de e‐learning o semipresencial. 

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


La Escuela de Alimentos  y  la  Escuela de  Derecho  son  algunas  de  las  que  han  confiado  en  nosotros  para  desarrollar  e  implementar  diversos  planes  de  estudio  de  postítulo,  los  que  en  el  caso  del  Postítulo en Alimentos de modalidad e‐learning, han cumplido su tercer ciclo.   Otra de las incursiones en temas de formación continua que merece especial atención del año 2009,  es  el  Magíster  en  Proyectos  Urbanos  Regionales  en  Seguridad  Humana,  Eficiencia  Energética  y  Equilibrio  Climático  que  se  lleva  en  alianza  con  la  CEPAL  y  el  Centro  de  Estudios  y  Asistencia  Legislativa  (CEAL);  y  donde  somos  los  encargados  de  implementar  la  plataforma  para  el  desarrollo  virtual de los distintos cursos dictados para alumnos de Chile y Colombia.  Otro  importante  hito  en  este  año  es  el  desarrollo  e  implementación  del    OpenCourseWare  de  la  PUCV, iniciativa que inserta a nuestra Universidad en un selecto grupo de casas de estudios en contar  con un espacio virtual de aprendizaje donde el conocimiento sea de libre acceso para todos. 

4   CARTA DEL DIRECTOR 

Este año de maduración, culmina con la adjudicación del Fondo de Desarrollo Institucional gracias al  que  llevaremos  a  cabo  una  de  nuestras  principales    metas:  Lograr  cambiar  la  plataforma  del  Aula  Virtual,    para  pasar  a  una  más  moderna,  con  más  recursos  de  aprendizaje  y  con  muchas  más  posibilidades que la que nos ha acompañado todos estos años.   Esta es nuestra principal tarea para el 2010: mejorar íntegramente nuestros servicios, aumentando la  cobertura de Aulas Activadas, manteniendo sólidos nuestros vínculos institucionales, apostando a la  calidad de nuestro equipo multidisciplinario de profesionales y dando a la comunidad de la PUCV, la  plataforma necesaria para seguir haciendo crecer el Aula Virtual, ya no como un nuevo, sino como un  fundamental espacio de aprendizaje.  ¡Bienvenidos al Aula Virtual!      

DAVID CONTRERAS GUZMÁN  Director Aula Virtual Pontificia Universidad Católica de Valparaíso http://aula.virtual.ucv.cl

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2009 


2.

EQUIPO AULA VIRTUAL 

     

David Contreras Guzmán 

Director de la Unidad

     

Adrian Villegas Dianta   Coordinador Pedagógico 

5  

     

Sergio Carrasco Pardo Coordinador de Gestión

   

Cristian Sepúlveda Irribarra    

Asistente Pedagógico 

   

Guillermo Rojas Iribarren

Administrador  

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Ursula Pincheira  Pizarro 

Asistente de Gestión

   

Raúl Guerrero Espinoza

Asistente de Gestión 

6  

   

Gustavo Rojas Ayala Asistente de Difusión

       

Paula Peralta Pizarro Asistente de Gestión  

       

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2009 


3.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD 

    Dirección de la  Unidad  

      Coordinación 

Coordinación de Gestión  y      Proyectos   

Pedagógica  

Asistente de   Difusión   

 

Asistente   Pedagógico   

7   Asistente   Gestión   

Asistente   Gestión   

Asistente   Gestión   

Asistente   Gestión   

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD 

                     

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


4.

PLAN ESTRATEGICO DE LA UNIDAD 

4.1.

Misión

La  misión  del  Aula  Virtual  es  apoyar  en  forma  integral  y  con  calidad  los  programas  de  pregrado  y  postgrado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso que involucren dentro de sus procesos  formativos el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), con el propósito de potenciar  las prácticas educativas y, con ello, los procesos de enseñanza aprendizaje.   Para reforzar el compromiso de la PUCV con la sociedad, a la luz de los postulados de la Iglesia, el  Aula Virtual apoyará iniciativas de formación continua con uso de TIC que contribuyan al desarrollo  de la formación inicial y continua de las personas.  4.2.

Visión  

8   PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIDAD 

Ser una  organización  académica  que  logra  posicionamiento  y  liderazgo  en  formación  virtual  y  semipresencial  al  interior  de  la  Pontificia  Universidad  Católica  de  Valparaíso  y  a  nivel  nacional; 

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entregando asesoría  tecnológica  y  orientación  pedagógica‐didáctica  en  forma  oportuna  y  con  calidad, e incorporando la creación, la innovación y el mejoramiento en todos sus procesos.   Queremos ser una organización que aprende, genera, socializa y gestiona el conocimiento; que crece  y logra ser social y económicamente sustentable.                 

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


En virtud del Plan de Desarrollo Estratégico 2010 de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso  es  que  nuestra  Unidad  ha  definido  un  plan  acorde  y  coherente  con  dicho  documento,  junto  con  establecer  nítidamente  las  orientaciones  estratégicas  asociadas  a  cada  uno  de  los  ámbitos  predefinidos,  dentro  de  los  cuales  la  Unidad  se  involucra  en:  Ámbito  de  Gestion,  Ámbito  de  Investigación, Ámbito de formación de Pregrado y formación Continua.   En este mismo contexto y más específicamente dentro de las líneas de  desarrollo que ha definido la  Universidad    y  que  según  el  Plan  de  Desarrollo  Estratégico  la  deberán  conducir  a  plantearse  como  una  de  las  cinco  universidades  públicas  más  importantes  de  Chile,  reconocida  por  la  seriedad  y  coherencia de su propuesta formativa, es que Aula Virtual se identifica con los siguientes objetivos:        •

Implementar innovación curricular en la formación de pregrado. 

El logro de niveles de calidad que posicionen al postgrado dentro de los mejores del país, a 

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9   PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIDAD  

través de  la  implementación  de  la  plataforma  en  la  formación  continúa  aprovechando  la  experiencia adquirida en el pregrado.  •

Fortalecer la  vinculación  con  organismos  internacionales,  compartiendo  recursos  y  experiencias con instituciones educacionales y de otros ámbitos en el mundo. 

Fortalecer el  desarrollo  del  cuerpo  académico  mediante  la  utilización  de  una  plataforma  que  se  encuentra  a  la  vanguardia  en  las  herramientas  de  su  tipo  en  el  mundo  y  que  es  utilizada por aquellas instituciones que dan pauta a nivel internacional en la utilización de  nuevas herramientas para el aprendizaje.      

         

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


En los  nuevos  tiempos,  donde  las  nuevas  formas  de  trabajo  ponen  énfasis  en  aspectos  como  creatividad,  innovación,  trabajo  en  equipo  y  redes  organizacionales,  es  necesario  que  los  distintos  actores  que  participan  en  la  formación  universitaria  desarrollen  destrezas  en  los  planos  humanos,  interpersonales  y  comunicacionales.  Trabajar  por  el  desarrollo  y  la  calidad  de  la  docencia  universitaria  es  una  permanente  vocación,  así  como  también,  una  creciente  exigencia  de  nuestros  estudiantes. En este contexto, es imprescindible impulsar innovaciones metodológicas que ayuden al  desarrollo de habilidades y competencias sobre el uso de TIC en el cuerpo académico y estudiantil.   Dado este contexto, se señalan los indicadores del plan estratégico, el primero asociado al ámbito de  pregrado y el segundo asociado al ámbito de formación continua       

PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIDAD  

10 

                     

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


60% PROGRAMACIÓN DE DOCENCIA                                                                         

1.000 AVISOS

200 EVALUACIONES

MÁS DE 500 ACTIVIDADES

       

1.200 AULAS ACTIVAS

11 

         

900 DOCUMENTOS EN LINEA

 

86% UTILIZACIÓN

700 DOCENTES

500% DE CRECIEMIENTO

10.500 ALUMNOS

 

4 AÑOS DE EXISTENCIA  

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


5.

LOS COMIENZOS DE AULA VIRTUAL 

  En  el  año  2005,  el  Aula  Virtual  de  la  Pontificia  Universidad  Católica  de  Valparaíso  surge  como  respuesta para atender las necesidades de formación virtual al interior de nuestra casa de estudios  con  el  fin  de  apoyar  la  formación  de  pregrado  y  postgrado  en  las  modalidades  semipresencial  y  a  distancia.  En  tal  marco,  la  Vicerrectoría  de  Investigación  y  Estudios  Avanzados,  dirigida  por  D.  Gabriel  Yany  solicita la definición inicial y alcances sobre las características de funcionamiento del Aula Virtual, las  cuales  deben  ser  sancionadas  como  las  apropiadas  por  la  autoridad  universitaria.  En  conjunto  se  diseña  un  plan  de  trabajo  específico  para  el  período  2005‐2006,  el  cual  integra  orientaciones  asociadas a los objetivos, tareas, roles, organigrama y cronograma de actividades. Tales definiciones  preliminares  son  el  producto  del  trabajo  conjunto  del  Director  del  Centro  Zonal  Costa  Digital,  Don  Eduardo Meyer y del actual Director del Aula Virtual, Don David Contreras.  

LOS COMIENZOS DE AULA VIRTUAL 

12 

De esta manera, se logra consolidar la experiencia en educación con el uso de las nuevas tecnologías  de  la  información  y  comunicación  recogidas  desde  el  Centro  Zonal,  la  que  incluye  experiencias  e  investigaciones  en  informática  educativa,  consolidadas  a  través  de  proyectos  de  investigación,  aprobados, validados y, posteriormente, implementados junto al Ministerio de Educación.   Finalmente,  con  la  aprobación  de  las  bases  formativas  y  metodológicas  de  la  formación  virtual  nuestra  Unidad  Aula  Virtual  se  conforma  y  cuenta  con  un  equipo  multidisciplinario  integrado  por  profesionales de distintas áreas: profesores, ingenieros, periodistas, entre otros.  

           

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


6.

LOS PRIMEROS AÑOS 2005 – 2008    

Los primeros  años  del  Aula  Virtual  fueron  los  momentos  germinales  de  una  unidad  que  hoy  ha  logrado posicionarse como proveedora de servicios de altos estándares de calidad.  Ya  desde  el  inicio  de  las  actividades  en  el  año  2005,  nuestra  labor  venía  enfocada  claramente  a  instalar el tema de la formación virtual al interior de la PUCV, primero en los directivos y luego en los  docentes y los alumnos.  Pero además de esto, también debíamos conseguir un espacio físico y virtual desde donde situarnos.  Así fue que en junio del 2005 recibimos nuestra primera oficina, para un mes después, lanzar nuestro  sitio web oficial.  Por supuesto, existía la seguridad de que el éxito de nuestro trabajo se vería determinado en gran  medida, por los vínculos que lográsemos establecer con otras instituciones cercanas a nuestro campo  de acción. La primera de ellas fue con la red Enlaces, y luego con El Mercurio de Valparaíso. De esta 

13  LOS PRIMEROS AÑOS 2005‐2008 

manera, para final de año, ya teníamos un Plan Estratégico propio para presentar a la VRIEA.  El 2006 se iniciaba con la gran tarea de generar el presupuesto anual de la Unidad. Luego, nuestro  trabajo comenzaría a salir a la luz pública gracias a nuestro primer curso, dictado en Mayo de dicho  año gracias al lazo establecido previamente con el principal medio de prensa escrita de la región. Y al  mes  siguiente  de  ese  hito,  vino  la  realización  del  primer    postítulo  dictado  en  modalidad  de  E‐ learning.  El  segundo  semestre  de  ese  año  se  abriría  con  la  consolidación  de  un  importante  acuerdo  de  cooperación entre el Aula Virtual y la Universidad de Barcelona para la realización conjunta de planes  de formación continua. Esta sería la primera nuestras experiencias internacionales de trabajo. Todo  esto,  difundido  mediante  el  boletín  de  la  Unidad,  que  también  informó,  entre  otras  cosas,  la  oficialización del Aula Virtual como parte de la Vicerrectoría de Asuntos Docentes y Estudiantiles.  

     

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Mes  

Hito

2005  

Mayo

Inicio de funcionamiento y actividades del Aula Virtual  

Mayo

Mesa de trabajo de sobre Formación Virtual en la PUCV  

Mayo

Visita a la primera UA para mostrar el Aula Virtual 

Junio

Nuevo espacio  institucional  para  el  Aula  Virtual  ‐  (Casa  Central,  PUCV) 

Julio

Lanzamiento de la página web del Aula Virtual 

Julio

Alianza estratégica con Red Enlaces PUCV 

Noviembre

Alianza estratégica de cooperación con El Mercurio de Valparaíso 

Diciembre

Presentación Plan Estratégico a la VRIEA 

Enero

Presupuesto central de la unidad 

Mayo

Primer curso  dictado  en  alianza  con  El  Mercurio  de  Valparaíso  (Publicación semanal en el principal diario regional) 

Junio

Primer Postitulo dictado en modalidad E‐learning 

Julio

Convenio marco  con  la  Universidad  de  Barcelona  para  la  realización conjunta de formación continua. 

Agosto  

Publicación del Boletín del Aula Virtual 

Septiembre

Aula Virtual dependiente de la Vicerrectoría de Asuntos Docentes  y Estudiantiles 

Marzo

Nuevos espacios del Aula Virtual en Sausalito 

Junio

Publicación del Blog del Aula Virtual 

Agosto

Materiales didácticos dirigidos a usuarios del Aula virtual 

Septiembre

Materiales digitales de apoyo a los docentes 

Marzo

Nueva página web del Aula Virtual 

Abril

Alianza con Centro Zonal Costadigital y CPEIPVirtual 

Agosto  

Inicio de acciones para implementación de Open Course Ware 

Septiembre

Plan Piloto Nueva Plataforma del Aula Virtual Moodle 

Octubre

Asesoría Universidad Nacional de San Martín, Argentina 

Diciembre

Alianza estratégica con Universidad Oberta de Cataluña, España. 

2006

2007

2008

14  LOS PRIMEROS AÑOS 2005‐2008 

Año

   

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


7.

LA HISTORIA EN NÚMEROS  

Todas  las  actividades  desarrolladas  durante  estos  años  por  la  Unidad  han  sido  siempre  con  el  objetivo  puesto  en  mejorar  la  calidad  de  los  procesos  de  apoyo  a  la  enseñanza  en  nuestra  Universidad, es en ese contexto que dichas actividades deben ser evaluadas y contrastadas con los  grados de alcance que tiene la unidad en el que hacer Universitario y los avances que se han logrado  a lo largo de estos cinco años de existencia.   En  ese  sentido  la  evidencia  empírica  es  la  forma  que  la  unidad  a  través  de  la  estadística  ha  desarrollado  para  medir  la  evolución  y  el  comportamiento  de  los  distintos  actores  del  proceso  educativo respecto de la utilización de las aulas virtuales.    Tabla 7.1 – Información histórica de aulas virtuales activadas 2005 – 2009  (Fuente: Estadísticas Uso Aula Virtual, Diciembre 2009)  2005 

2006

2007

2008

2009

Marzo

228

365

612

743

941

Abril

300

483

732

910

1119

Mayo

368

521

746

976

1166

Junio

371

542

778

1014

1223

Julio

423

596

802

1036

1263

Agosto

374

516

712

568

1009

Septiembre

453

616

790

885

1160

Octubre

513

643

821

955

1201

Noviembre

521

659

845

1001

1233

Diciembre

555

686

861

1054

1277

15  LA HISTORIA EN NUÚMEROS 

Mes

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


La tabla 7.1 muestra la cantidad de aulas activadas, mes a mes, desde Marzo de 2005 a Diciembre de  2009,  en  ella  podemos  observar  que  en  marzo  de  2005  el  trabajo  comenzó  con  solo  228  Aulas,  actualmente contamos con más de 1.200 Aulas activas. El crecimiento se haces más plausible en el  grafico 7.1        

LA HISTORIA EN NUÚMEROS 

16 

Gráfico 7.1 – Información histórica de aulas virtuales activadas 2005 – 2009 

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Si bien la activación se ha sextuplicado en solo 5 años es interesante revisar otro tipo de indicadores  respecto del crecimiento en los alcances de la comunidad educativa que ha logrado la Unidad. Para  ello tenemos la cantidad histórica de Docentes asociados a Aula virtual.  Tabla 7.2 – Información de docentes asociados a aulas virtuales por semestre 2005 – 2009  (Fuente: Estadísticas Uso Aula Virtual, Diciembre 2009)  Período 

2005

2006

2007

2008

2009

1er Semestre 

279

479

547

684

805

343

501

581

707

777

do

2 Semestre

LA HISTORIA EN NUÚMEROS 

17 

Gráfico 7.2 – Información histórica de alumnos asociados a aulas virtuales 2005 – 2009 

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Al igual que lo señalado para los docentes, en el caso de los alumnos también es posible observar un  considerable aumento en la cobertura que se ha logrado, si bien no es posible contar con los datos  del  año  2005  podemos  relevar  que  en  cuatro  años  prestamos  un  servicio  a  más  del  80%  de  los  alumnos  matriculados  en  nuestra  Universidad,  lo  cual  nos  sitúa  como  una  Unidad  presente  en  la  cotidianidad estudiantil.     Tabla 7.3 – Información de alumnos asociados a aulas virtuales por semestre 2005 – 2009  (Fuente: Estadísticas Uso Aula Virtual, Septiembre 2009)  Período 

2005

2006

2007

2008

2009

er

s/i

8.334

10.083

10.974

11.783

do

s/i

8.316

9.351

9.613

10.509

1 Semestre  2 Semestre 

LA HISTORIA EN NUÚMEROS 

18 

Gráfico 7.3 – Información histórica de alumnos asociados a aulas virtuales 2005 – 2009 

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


8.

2009 EL AÑO DE LOS PANTALONES LARGOS  

  El año 2009 estuvo lleno de trabajo, al igual que los anteriores. Sin embargo, el actual marcará un  antes y un después en la historia de la Unidad.  Durante  el  primer  semestre,  se  desarrollaron  las  actividades  de  acompañamiento  al  pregrado,  y  a  comienzos  del  segundo  semestre,  se  llevaron  a  cabo  acciones  asociadas  al  proceso  de  formación   para  Docentes,  Ayudantes  y  Alumnos  de  la  universidad  en  las  siguientes  facultades:  Filosofía  y  Educación,  Historia,  Ingeniería,  Ciencias  Económicas  y  Administrativa,  Agronomía,  además  de  Casa  Central y por primera vez en el nuevo Campus Curauma. Dichos procesos formativos se desarrollaron  durante la última semana de Agosto.   Sin lugar  a dudas, el Aula Virtual recordará este periodo como el de su puesta en pie, relacionándose  fuertemente hacia el exterior; realizando acciones asociadas a llevar la Universidad mas allá de las  fronteras físicas que nos imponen, tanto los muros de nuestras aulas, como también muchas veces la 

19  2009 EL AÑO DE LOS PANTALONES LARGOS 

ubicación geográfica de éstas.   Es  en  este  contexto  es  que  durante  el  mes  de  Septiembre,  se  lanza  en  asociación  a  la  Comisión  Económica para  América  Latina  (CEPAL)  el primer  Programa  de  Formación  de Alta  Gestión  Urbano  Regional en Seguridad Humana, Eficiencia Energética y Equilibrio Climático para América Latina y el  Caribe;  que  se  desarrolla  con  alumnos  colombianos  y  chilenos  de  forma  virtual  a  través  de  la  plataforma que provee la Universidad, gracias al rol del Aula Virtual.  El segundo gran hito para Aula Virtual durante este año ocurrió el 16 de Octubre y corresponde al  lanzamiento  de  Open  Course  Ware  de  la  Pontificia  Universidad  Católica  de  Valparaíso.  En  dicha  oportunidad,  y  con  presencia  del  Rector  Don  Alfonso  Muga  Naredo,  se  dio  lanzamiento  a  esta  iniciativa que corresponde a la publicación web de contenidos educativos con el fin de fomentar el  libre acceso al conocimiento a través de Internet de manera libre gratuita y segura. En esta primera  versión conto con la participación de once docentes de nuestra Universidad proveniente de las más  diversas áreas del conocimiento.            

   

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Mes

Actividad

Enero

Validación tecnológica e informática de nueva plataforma y soporte para Aula  Virtual Pregrado 

Marzo  

Construcción y validación de Materiales de Apoyo del Aula Virtual   Diseño, construcción y validación de Herramientas de Difusión    Diseño y construcción de Procesos de Formación  Construcción y validación de Fichas Moodle del Aula Virtual (14 Fichas)    Construcción y validación de Demos (Tutoriales) Moodle del Aula Virtual (Demos) 

Agosto

Septiembre

Octubre

CEPAL, DEA, CEAL y Escuela de Arquitectura, Diplomados en Proyectos Urbano‐ Regionales en Seguridad Humana, Eficiencia Energética y Equilibrio Climático.  Magíster Ciudad y Territorio (Virtual)    Lanzamiento Open Course Ware PUCV

20  2009 EL AÑO DE LOS PANTALONES LARGOS 

Abril

Escuela de Periodismo, Postítulo de Comunicación Estratégica (Apoyo virtual)    Escuela de Derecho, Magíster en Derecho con Menciones  (Semivirtual)    Escuela de Derecho, Magíster en Derecho Penal y Ciencias Penales  (Semivirtual)    Escuela de Ingeniería de Alimentos, Postítulo de Alimentos (3ª Versión)  (Virtual)    Programa CRECE, Curso Taller de Continuidad    CEPAL, Asesoría en la implementación en modalidad virtual del Magíster Ciudad y  Territorio de la CEPAL 

DDCYF ‐ Escuela de Kinesiología, Curso Taller: Mejorando nuestra Docencia en  Kinesiología    

    Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


9.

ESTADÍSTICA 2009 

Si bien este ha sido un año marcado por las nuevas iniciativas y nuevos proyectos emprendidos por  la  Unidad,  también  ha  sido  un  año  para  la  consolidación  de  los  buenos  resultados  que  en  forma  constante venia alcanzando Aula Virtual.  En apartados anteriores hemos revisado el crecimiento de la Unidad en sus cinco años de existencia,  ahora  se  centrara  el  análisis  en  los  resultados  del  año  que  ha  pasado  y  se  desglosara  en  el  comportamiento por Facultades y Unidades Académicas. 

9.1.

Primer Semestre 2009 

Informe

Estadística Global Uso del Aula Virtual

Semestre

1º Semestre

Año

2009

ESTADÍSTICA 2009 

21 

Los datos analizados se generan a partir de las Aulas activadas en el periodo:    Fecha obtención

18-08-2009

Período

01-Marzo al 31-Julio

Aulas Activadas

1263

Las 1223 aulas incluyen los programas de pregrado, programas de postgrado, programas de magister  y programas internacionales de intercambio cuyo detalle se presenta en la siguiente tabla   Pregrado

1203

Postgrado

42

Magister

13

Intercambio

5

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Para efectos  del  presente  informe  se  consideraran  solo  aquellas  aulas  pertenecientes  a  los  programas de pregrado impartidos por nuestra universidad  Con fecha 31 de Julio del presente, se activaron un total de 1203 aulas virtuales de pregrado durante  el Primer Semestre 2009.  

      

Cursos con Aula Virtual Activada

Utilizadas

1019

No utilizadas

184

Total

1203

      

22  ESTADÍSTICA 2009 

Lo anterior  de  un  universo  total  de  2320  cursos  de  pregrado  impartidos  por  la  PUCV  durante  el  primer  semestre,  logrando  una  penetración  de  Aula  Virtual  de  un  52%  sobre  el  total  de  cursos  vigentes. 

                         Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Del total de cursos que activaron su Aula Virtual durante el primer semestre, el 85% fue utilizada por  al menos una herramienta de la plataforma 

              

Educación (363)  y  de  Ingeniería  (268)  son  aquellas  que  contaron  con  mas  Aulas  Activadas,  cabe  mencionar que muy de cerca se encuentra la Facultad de Ciencias (263). 

FACULTADES

P. DOCENCIA

AULAS ACTIVAS

%

FACULTAD DE AGRONOMÍA

55

28

51%

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

133

25

19%

FACULTAD DE CIENCIAS

525

270

51%

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

189

108

57%

FACULTAD DE DERECHO

107

28

26%

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN

600

371

62%

FACULTAD DE INGENIERÍA

491

272

55%

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES

119

54

45%

INSTITUTO DE CIENCIAS RELIGIOSAS

96

47

49%

2315

1203

TOTAL

ESTADÍSTICA 2009 

23 

Si desglosamos  la  activación  de  aulas  por  facultades  obtenemos  que  las  Facultades  de  Filosofía  y 

  Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Durante el  primer  semestre  destaca  el  comportamiento  de  la  Facultad  de  Filosofía  y  Educación,  la  más  grande  en  cuanto  a  su  programación  de  docencia,  el  62%  de  sus  cursos  dictados,  según  programación  de  docencia,  contaron  con  Aula  Virtual,  generando  en  este  espacio  un  activo  colaborador del proceso de aprendizaje. 

ESTADÍSTICA 2009 

24 

A continuación se presenta la misma  información, esta vez separada por Unidades Académicas, es  decir porcentaje de Aulas Activas sobre el total de cursos impartidos por la Unidad respectiva. 

   

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


UNIDADES ACADEMICAS

P. Docencia

Aulas Activas

%

INSTITUTO DE QUÍMICA

79

78

99%

INSTITUTO DE HISTORIA

47

40

85%

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

59

50

85%

ESCUELA DE COMERCIO

38

31

82%

ESCUELA DE PEDAGOGÍA

195

158

81%

ESCUELA DE KINESIOLOGÍA

36

29

81%

ESCUELA DE INGENIERÍA DE TRANSPORTE

23

17

74%

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

113

84

74%

ESCUELA DE INGENIERÍA BIOQUÍMICA

36

26

72%

ESCUELA DE INGENIERÍA COMERCIAL

79

57

72%

INSTITUTO DE FILOSOFÍA

27

19

70%

ESCUELA DE CIENCIAS DEL MAR

48

33

69%

DEPARTAMENTO DE CULTURA RELIGIOSA

49

34

69%

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

69

46

67%

ESCUELA DE INGENIERÍA INFORMÁTICA

69

46

67%

ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA

60

34

57%

INSTITUTO DE ARTE

43

23

53%

INSTITUTO DE FÍSICA

96

49

51%

ESCUELA DE AGRONOMÍA

55

28

51%

PROGRAMA DE BACHILLERATO EN CIENCIAS

4

2

50%

25  ESTADÍSTICA 2009 

                                                                        

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


INSTITUTO DE MATEMÁTICAS

197

95

48%

ESCUELA DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS

29

13

45%

INSTITUTO DE LITERATURA Y CIENCIAS DEL LENGUAJE

141

59

42%

ESCUELA DE INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN

38

15

39%

ESCUELA DE PERIODISMO

33

12

36%

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

26

9

35%

ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA

78

23

29%

INSTITUTO DE CIENCIAS RELIGIOSAS

47

13

28%

INSTITUTO DE ESTADÍSTICA

30

8

27%

ESCUELA DE DERECHO

107

28

26%

INSTITUTO DE MÚSICA

61

15

25%

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

39

8

21%

INSTITUTO DE GEOGRAFÍA

42

8

19%

INSTITUTO DE BIOLOGÍA

83

9

11%

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA

49

2

4%

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

90

2

2%

2315

1203

TOTAL

26  ESTADÍSTICA 2009 

                                                                        

               

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


9.2.

Segundo Semestre 2009 

Informe

Estadística Global Uso del Aula Virtual

Semestre

2º Semestre

Año

2009

Los datos analizados se generan a partir de las Aulas activadas en el periodo:    Fecha obtención

18-Enero-2010

Período

05-Agosto al 31-Diciembre

Aulas Activadas

1277

27  ESTADÍSTICA 2009 

Las  1277  aulas  incluyen  los  programas  de  pregrado,  programas  de  postgrado,  programas  de  magister,  programas  de  doctorado  y  programas  internacionales  de  intercambio  cuyo  detalle  se  presenta en la siguiente tabla   Pregrado

1217

Postgrado

44

Doctorado

3

Magister

10

Intercambio

3

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Para efectos  del  presente  informe  se  consideraran  solo  aquellas  aulas  pertenecientes  a  los  programas de pregrado impartidos por nuestra universidad  Con fecha 31 de Diciembre del presente, se activaron un total de 1217 aulas virtuales de pregrado  durante el Primer Semestre 2009.  

Cursos con Aula Virtual Activada

  

Utilizadas

1042

  

No utilizadas

175

   

Total

1217

 

ESTADÍSTICA 2009 

28 

Lo anterior  de  un  universo  total  de  2065  cursos  de  pregrado  impartidos  por  la  PUCV  durante  el  primer  semestre,  logrando  una  penetración  de  Aula  Virtual  de  un  59%  sobre  el  total  de  cursos  vigentes. 

                               Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Del total de cursos que activaron su Aula Virtual durante el primer semestre, el 85% fue utilizada por  al menos una herramienta de la plataforma 

             

Si desglosamos  la  activación  de  aulas  por  facultades  obtenemos  que  las  Facultades  de  Filosofía  y  Educación  (363)  y  de  Ingeniería  (268)  son  aquellas  que  contaron  con  más  Aulas  Activadas,  cabe  mencionar que muy de cerca se encuentra la Facultad de Ciencias (263).  FACULTADES

P. DOCENCIA

AULAS ACTIVAS

%

FACULTAD DE AGRONOMÍA

59

46

78%

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

181

126

70%

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN

522

336

64%

FACULTAD DE INGENIERÍA

457

290

63%

FACULTAD DE CIENCIAS

512

285

56%

INSTITUTO DE CIENCIAS RELIGIOSAS

92

49

53%

FACULTAD DE DERECHO

34

16

47%

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES

118

51

43%

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

90

18

20%

2065

1217

TOTAL

ESTADÍSTICA 2009 

29 

  Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


Durante el segundo semestre destaca el comportamiento de la Facultad de Filosofía y Educación, la  más grande en cuanto a su programación de docencia, el 64% de sus cursos dictados, contaron con  Aula Virtual. También destacable fue el comportamiento de la Facultad de Ciencias donde 56% de su  programación de docencia conto con Aula Virtual. 

ESTADÍSTICA 2009 

30 

A continuación se presenta la misma  información, esta vez separada por Unidades Académicas, es  decir porcentaje de Aulas Activas sobre el total de cursos impartidos por la Unidad respectiva.   

     

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


P. Docencia

Aulas Activas

%

INSTITUTO DE QUÍMICA

86

84

98%

ESCUELA DE PEDAGOGÍA

149

144

97%

ESCUELA DE KINESIOLOGÍA

33

31

94%

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

60

53

88%

INSTITUTO DE HISTORIA

39

34

87%

ESCUELA DE COMERCIO

45

39

87%

ESCUELA DE INGENIERÍA COMERCIAL

72

62

86%

ESCUELA DE INGENIERÍA BIOQUÍMICA

31

25

81%

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

96

77

80%

ESCUELA DE AGRONOMÍA

59

46

78%

ESCUELA DE INGENIERÍA INFORMÁTICA

61

46

75%

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

26

19

73%

ESCUELA DE INGENIERÍA DE TRANSPORTE

28

19

68%

ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA

58

39

67%

DEPARTAMENTO DE CULTURA RELIGIOSA

48

32

67%

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

68

45

66%

INSTITUTO DE FÍSICA

99

64

65%

ESCUELA DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS

25

15

60%

ESCUELA DE CIENCIAS DEL MAR

44

25

57%

INSTITUTO DE FILOSOFÍA

16

9

56%

ESCUELA DE INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN

38

20

53%

INSTITUTO DE MATEMÁTICAS

172

83

48%

ESCUELA DE PERIODISMO

27

13

48%

31  ESTADÍSTICA 2009 

UNIDADES ACADEMICAS

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


ESCUELA DE DERECHO

34

16

47%

ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA

74

30

41%

INSTITUTO DE LITERATURA Y CIENCIAS DEL LENGUAJE

145

56

39%

INSTITUTO DE ARTE

44

17

39%

INSTITUTO DE CIENCIAS RELIGIOSAS

44

17

39%

INSTITUTO DE ESTADÍSTICA

36

12

33%

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

37

12

32%

PROGRAMA DE BACHILLERATO EN CIENCIAS

4

1

25%

INSTITUTO DE GEOGRAFÍA

49

11

22%

INSTITUTO DE MÚSICA

47

9

19%

INSTITUTO DE BIOLOGÍA

82

10

12%

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA

43

1

2%

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

46

1

2%

2065

1217

TOTAL

 

32  ESTADÍSTICA 2009 

                                                                        

                    Memoria Anual Aula Virtual 

2009 


10.

PROYECCIONES 2010 

El año que inicia trae consigo grandes desafíos para nuestra Unidad. En lo específico, será el año del  tan ansiado cambio de la actual plataforma a Moodle, lo que implicará grandes esfuerzos por hacer  el tránsito de una plataforma a otra lo más sencillo y fácil para los usuarios del Aula Virtual.  Para  esto,  será  clave  el  esfuerzo  de  nuestro  equipo,  compuesto  por  jóvenes  profesionales  de  distintas área de formación, quienes con sus respectivas competencias y conocimientos, ya trabajan  por diseñar un plan de acción de alta calidad.   Pero  también  será  de  especial  importancia  el  compromiso  y  la  participación  de  las  unidades  académicas  de  nuestra  unidad  y  en  general  de  todos  los  actuales  beneficiarios  del  Aula  Virtual:  docentes  y  ayudantes.  Mientras  mayor  sea  su  participación  en  los  procesos  y  actividades  relacionadas  al  cambio  de  plataforma,  con  mayor  rapidez  podrán  acceder  a  los  beneficios  que  la  nueva plataforma de Aula Virtual en Moodle tiene para ofrecer. 

33 

Por supuesto,  este  2010  también  apostamos  a  seguir  haciendo  crecer  nuestro  espectro  de 

PROYECCIONES 2010 

beneficiarios, para lo cual enfocaremos los ojos en la dimensión de formación continua de nuestra  universidad. Queremos llegar a transformarnos no sólo en la principal herramienta de apoyo virtual  para el proceso de enseñanza y aprendizaje de pre‐grado, sino que también de todos los planes de  estudio  de  postítulo:  diplomados,  magíster  y  doctorado,  que  la  Pontificia  Universidad  Católica  de  Valparaíso ofrece a sus estudiantes.  La renovación y el aumento del material disponible en el OPENCOURSEWARE de la PUCV, también  será  una  de  nuestras  grandes  tareas,  pues  esta  iniciativa  otorga  a  nuestra  casa  de  estudios  una  especial  distinción,  sobre  todo  por  el  valor  social  que  posee,  lo  cual  se  encuentra  en  estrecha  relación con el Plan Estratégico de la PUCV para el 2010.  En  este  año  en  que  celebramos  el  Bicentenario  de  nuestra  nación,  queremos  celebrar  también  el  inicio de una nueva etapa para el Aula Virtual, llena de trabajo y constantes desafíos, todo gracias a  la convicción de ser un aporte para la mejora de la calidad de la educación entregada por la Pontificia  Universidad Católica de Valparíso. 

Memoria Anual Aula Virtual 

2009 

Memoria aula virtual 2009  
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