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www.aulamagna.net Año XIII | Edición única Andalucía | septiembre de 2012 | Ejemplar gratuito

24 páginas con las mejores opciones para formarte tras acabar la carrera

EDITA: UNIVERSITAS CREACIONES S.L. www.aulamagna.net www.aulamagna.net/deporteuniversitario Información: 902 11 26 07


ESPECIAL POSGRADO

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La Universidad de ALmería ofrece un total de 36 Másteres Oficiales Todos ellos están distribuidos en cinco ramas del conocimiento y presentan un programa orientado a facilitar inserción laboral. A.M. Los alumnos que cumplan los requisitos necesarios para realizar los distintos Másteres Oficiales que ofrece la Universidad de Almería tendrán un amplio abanico de posibilidades donde elegir clasificadas en cinco ramas fundamentales del conocimiento:

Artes y Humanidades Máster en Comunicación Social, Máster en Estudios de Género: Mujeres, Cultura y Sociedad, Máster en Estudios Ingleses: Aplicaciones Profes. y Comunicación Intercultural y Máster en Estudios Superiores de Filología y Tradición Clásica. Ciencias Sociales y Jurídicas Máster en Abogacía, Máster en Contabilidad y Finanzas Corporativas, Máster en Dirección de Empresas, Máster en Educación Especial, Máster en Educador/Educadora Ambiental, Máster en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y G. V., Máster en Gestión Internacional de la Empresa e Idiomas, Máster en Intervención en Convivencia Escolar, Máster en Investigac. y Evaluac. Didáct. en el Aula para el Desarr. Prof. D, Máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa, Máster en Prevención de Riesgos Laborales

y Máster en Profesorado de Educación Secundaria. Ciencias Máster en Agua y Medio Ambiente en Áreas Semiáridas, Máster en Biotecnologia Industrial y Agroalimentaria, Máster en Evaluación del Cambio Global, Máster en Genética y Evolución, Máster en Matemáticas, Máster en Química Avanzada Aplicada y Máster en Residuos de Plaguicidas y Contaminantes. Ciencias de la Salud Máster en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud, Máster en Biomedicina Regenerativa, Máster en Ciencias de la Enfermería, Máster en Intervención Psicológica en Ámbitos Clínicos y Sociales, Máster en Psicología de la Educación, Máster en Salud Mental, Máster en Sexología. Ingeniería y Arquitectura Máster en Informática Avanzada e Industrial, Máster en Informática Industrial, Máster en Innovación y Tecnología de Invernaderos, Máster en Producción Vegetal en Cultivos Protegidos, Máster en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura y Máster en Técnicas Informáticas Avanzadas.

La UAL ofrece múltiples doctorados, un posgrado con clara vocación investigadora A.M. El doctorado es un grado académico universi-

tario de posgrado. Tradicionalmente, la concesión de un doctorado implica el reconocimiento de la persona candidata como igual por parte de la facultad de la universidad en la cual ha estudiado. Quien obtiene este grado es llamado doctor o doctora. Un ejemplo claro de lo completo que son los doctorados impartidos por la Universidad de Almería sería el de Arte y Humanidades cuyo programa está dirigido a la profundización en el conocimiento de las Ciencias Humanas, desde la Filosofía y la Literatura, la Geografía y la Historia, a los Estudios Clásicos, los Estudios Ingleses y los Estudios Lingüísticos, con una amplia variedad de líneas de investigación que abarcan tanto aspectos relacionados con la investigación básica,

como con la investigación aplicada: Urbanismo, Comunicación, Arqueología, Crítica literaria, por citar algunos. Artes y Humanidades Doctorado en Arte y Humanidades Ciencias Sociales y Jurídicas Doctorado en Estudios Migratorios, Desarrollo e Intervención Social, Doctorado en Gestión Empresarial y Economía, Doctorado en Innovación Educativa y Doctorado en Investigación Didáctica. Ciencias Doctorado en Biotecnología y Bioprocesos Industriales, Doctorado en Ciencias Aplicadas y

Medioambientales, Doctorado en Matemáticas y Doctorado en Química Avanzada. Ciencias de la Salud Doctorado en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud, Doctorado en Ciencias de la Salud (Enfermería y Fisioterapia), Doctorado en Psicología y Doctorado en Salud Mental: Genética y Ambiente. Ingeniería y Arquitectura Doctorado en Agricultura Protegida, Doctorado en Informática y Doctorado en Tecnología de Invernaderos e Ingeniería Industrial y Ambiental. Más información sobre doctorados en: http:// cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/index.htm


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La UCA amplía a 34 su oferta de posgrados, marcada por la internacionalización y la especialización Más de 1.400 plazas, vinculadas a la actividad de los campus de excelencia y que cubren todas las áreas de conocimiento. Los másteres de la Universidad de Cádiz tienen un profundo carácter internacional. A.M. Universidad de Cádiz amplía su oferta

de posgrados este próximo curso con la incorporación de dos másteres oficiales de nueva impartición. Se trata del Máster Universitario Erasmus Mundus en Gestión Costera y del Agua y el Máster Universitario en Abogacía, cuya superación constituye un requisito obligatorio para el acceso a

El 14% de estudiantes de los posgrados en la UCA provienen de Marruecos, Latinoamérica, Rusia, China y Europa la profesión de abogado. En concreto, la UCA ofrece un total de 34 másteres oficiales para la especialización profesional o la introducción a la actividad investigadora. Los másteres de la UCA cubren todas las áreas de conocimiento y atienden las necesidades académicas y de profesionalización relacionadas con el entorno socioeconómico y los intereses estratégicos de la universidad. De este modo, la Universidad de Cádiz oferta más de 1400

plazas en un programa de posgrado amplio, variado y equilibrado entre centros y especialidades, con una atención prioritaria a las salidas profesionales de los egresados y un elevado grado de internacionalización en contenidos y participantes. Y es que los másteres UCA tienen un profundo carácter internacional. Una realidad que refuerza la impartición de dos másteres en el marco de Erasmus Mundus en “Calidad en Laboratorios Analíticos” y en “Gestión Costera y del Agua”. Se trata de una de las pocas universidades españolas con másteres Erasmus Mundus. Esta circunstancia aporta un sello de calidad objetivo, que reconoce el esfuerzo de los profesores que participan en el título. Así, el 14% son estudiantes de los posgrados en la UCA son extranjeros, provenientes de Marruecos, Latinoamérica, Rusia, China y Europa. La dotación de becas de estancia y matrículas y la actividad desplegada desde el Aula Universitaria del Estrecho, el Aula Universitaria Iberoamericana y el Aula Universitaria Hispano-Rusa de la Universidad de Cádiz, junto al trabajo con otras entidades externas como la Fundación Carolina, la Agencia Española de

Cooperación Internacional y la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado, explican la importante internacionalización de los másteres de la Universidad de Cádiz. La UCA coordina el Campus de Excelencia Internacional del Mar (Cei.mar), por lo que sus posgrados están vinculados a la participación de la Universidad de Cádiz en campus de excelencia internacionales. Hace unas semanas la UCA impulsaba el documento para la constitución de la Escuela Internacional de Doctorado de Estudios del Mar, que coordinará los posgrados relacionados con los estudios marinos de todas las universidades promotoras de Cei. mar. Además, participa en las actuaciones

Los másteres de la UCA cuentan con un porcentaje de horas no presenciales y un seguimiento del aprendizaje de formación y de investigación de otros tres campus de excelencia a los que aporta su oferta de títulos de posgrado: Ceia3, Patrimonum10 y Cambio. Todos los másteres de la Universidad de Cádiz cuentan con un porcentaje de horas no presenciales y de un seguimiento del aprendizaje por parte de los responsables académicos, así como de una metodología basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, promoviendo la teleformación, las vídeoconferencias, las actividades fuera del aula y la movilidad. La UCA cuenta, asimismo, con un mapa de títulos de doctorado en las cinco grandes áreas de conocimiento, a los que pueden acceder directamente todos los estudiantes egresados de los másteres. El primer plazo de matriculación será del 14 al 17 de septiembre. Para más información, pueden consultar http://www.uca. es/posgrado/

La gran Escuela Doctoral del Mar A.M. Las universidades y centros de investigación involucrados avanzan en el reglamento de la Escuela Internacional de Doctorado La Escuela Internacional de Doctorado en Estudios del Mar (EIDEMAR) se constituye como una estructura interinstitucional que nace con el objetivo de organizar y desarrollar un programa de doctorado que de cabida a las distintas áreas de especialización del Campus de Excelencia Internacional del Mar y esté sustentado por las líneas de investigación de las distintas universidades e instituciones que lo conforman. En este sentido, responde al espíritu de Cei.mar de aglutinar las capacidades

y competencias más allá de los programas de doctorado y líneas de investigación especializados en el mar que mantienen sus componentes por separado. Una de sus actividades principales será la atracción y movilidad de estudiantes, profesores, investigadores y profesionales de las empresas, priorizando las actuaciones en el ámbito internacional. Además, generará actividades, recursos y procedimientos que fomenten una docencia e investigación de excelencia a través de las diferentes relaciones interdisciplinares e interinstitucionales del CEIMAR.


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La Universidad de Córdoba ofrece una completa programación de Másteres Cada año son más los estudiantes universitarios que deciden especializarse y seguir formándose con los Másteres, por ello la UCO tiene un gran listado al servicio de todo el alumnado.

Fórmación con NOVAfortel A.M. NOVAfortel S.L., empresa de formación, realiza cursos acreditados ,presenciales, a distancia y on line.Es pionera en Cursos de Lengua de Signos para alumnos de la UMA. Ahora comienza su tercera convocatoria con la Iniciación a la Lengua de Signos Española que se realizará en la Facultad de Enfermería y Fisioterapia a partir del 22 de Octubre, curso eminentemente práctico puesto que el objetivo principal es que los participantes adquieran una buena habilidad comunicativa que les sea de utilidad cuando quieran mantener una conversación con cualquier persona sorda o usuaria de la LSE. Diploma válido para las oposiciones. 25h = 55€. Para el comienzo de curso y solo para universitarios ofrece una oferta de 20 cursos on line todos con un descuento del 50%. Más info en www.novafortel.com/catalogo de cursos/iniciacion a la lengua de signos. Grupo de mañanas en las instalaciones de Novafortel, C/La victoria 11, Pasaje Poeta Safo de Lesbos Bq2, 3ºD (Encima del centro de formación del IMFE) 952224770/651825993 Oferta 20 cursos On -line Contaplus, Nominaplus y Facturaplus = Antes 150€ ahora75€. Paquete Oficce 2003,2007,XP, 2010 = Antes 150€ ahora75€. Photoshop CS5 = Antes 150€ ahora75€.....

A.M. El estudio de posgrados está de moda entre los estudiantes universitarios puesto que la escasez de ofertas laborales hace que los alumnos decidan especializarse y seguir su formación y para ello la Universidad de Córodoba dispone de los siguientes Másteres:

Arte y Humanidades Máster en Arqueología y Patrimonio: Ciencia y Profesión (Interuniversitario - UCO/UHU/ UMA/UPO) No ofertado para curso 2012/2013, Máster en Cinematografía, Máster en Gestión del Patrimonio Desde el Municipio, Máster en Inglés para la Cualificación Profesional, Máster en Textos, Documentos e Intervención Cultural y Máster en Traducción Especializada (Inglés / Francés / Alemán - Español). Ciencias Máster en Agroalimentación (Interuniversitario - UCO/UCA), Máster en Biotecnología Molecular, Celular y Genética, Máster en Cambio Global: Recursos Naturales y Sostenibilidad, Máster en Ciencias Forenses (Erasmus Mundus), Máster en Electroquímica. Ciencia y Tecnología (Interuniversitario UCO/UAB/UAM/UA/UB/UBU/ UMU/UVEG/UPCT), Máster en Etología, Máster en Materiales para el Almacenamiento y Conversión de Energía (Erasmus Mundus), Máster en Zootecnia y Gestión Sostenible: Ganadería Ecológica e Integrada (Interuniversitario - UCO/UHU). Ciencias de la salud Máster en Ciencias Forenses (Erasmus Mundus), Máster en Investigación Biomédica Traslacional, Máster en Medicina,

¡ABIERTO PLAZO DE MATRÍCULA!

Sanidad y Mejora Animal, Máster en Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud y Máster en Nutrición y Metabolismo. Ciencias Sociales y Jurídicas Máster en Agroecología: un Enfoque para la Sustentabilidad Rural (Interuniversitario - UCO/ UNIA/UPO), Máster en Comercio Exterior e Internacionalización de Empresas, Máster en Cultura de Paz. Conflictos, Educación y Derechos Humanos (Interuniversitario - UCO/ UGR/UCA/UMA), Máster en Derecho Autonómico y Local, Máster en Desarrollo Rural Territorial, Máster en Educación Inclusiva, Máster en Educador/ Educadora Ambiental (Interuniversitario - UCO/UMA/UAL/ UCA/UGR/UHU/UJA/UPO), Máster en Gestión del Patrimo-

nio Desde el Municipio, Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Justicia, Salud y Bienestar Social, Máster en Métodos de Investigación en Ciencias Económicas y Empresariales (Centro Adscrito), Máster en

Para tener más información acerca de los Másteres: http://www.uco.es/ idep/masteres/ Políticas Territoriales de Empleo (Interuniversitario - UCO/UHU), Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Ingeniería y Arquitectura Máster en Control de Procesos

Los múltiples doctorados de la UCO A.M. - Arqueología.

Diploma válido para las oposiciones Iniciación a la Lengua de Signos Española 25h = 55€ En la Facultad de Enfermería,Fisioterapia..... Comenzamos el 22 de Octubre (por la tarde) Toda la información en www.novafortel.com/catalogo de cursos/iniciacion a la lengua de signos. Facultad de Enfermería, Fisioterapia... Grupo de mañanas en las instalaciones de Novafortel. Oferta 20 cursos On -line. Contaplus, Nominaplus y Facturaplus = Ahora 75€. Paquete Oficce 2003,2007,XP, 2010 = Antes 150€ ahora75€. Photoshop CS5 = Ahora 75€. NOVAfortel C/La victoria 11, Pasaje Poeta Safo de Lesbos Bq2, 3ºD(Encima del centro de formación del IMFE) 952224770/651825993

Industriales (Interuniversitario - UCO/UJA), Máster en Desarrollo Rural Territorial, Máster en Energías Renovables Distribuidas, Máster en Hidráulica Ambiental (Interuniversitario Universidad de Córdoba/UGR/ UMA), Máster en Incendios Forestales, Ciencia y Gestión Integral (Interuniversitario - UCO/ ULE/UDL), Máster en Materiales para el Almacenamiento y Conversión de Energía (Programa Erasmus Mundus), Máster en Olivicultura y Elaiotecnia, Máster en Prevención de Riesgos Laborales, Máster en Producción, Protección y Mejora Vegetal, Máster en Proyectos y Gestión de Plantas Agroindustriales, Máster en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura (Interuniversitario - UCO/UAL/UMA) y Máster en Sistemas Inteligentes.

- Ingeniería y tecnología. - Biociencias y ciencias agroalimentarias (con mención hacia la excelencia). - Lenguas y culturas. - Biomedicina (con mención hacia la excelencia). - Materiales y energía. - Ciencias jurídicas y empresariales. - Metodología de la investigación en ciencias de la salud (se extinguirá en 2013). - Desarrollo rural.

- Patrimonio. - Dinámica de flujos biogeoquímicos y su aplicación (con mención hacia la excelencia). - Psicología aplicada. - Educación. - Química fina (con mención hacia la excelencia). - Electroquímica, ciencia y tecnología (con mención hacia la excelencia). - Recursos naturales y sostenibilidad. - Ingeniería de plantas agroindustriales. - Zootecnia y gestión sostenible.


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Más de 200 posibilidades de posgrados en la UGR La Universidad de Granada cuenta con una de las mayores ofertas académicas de posgrados de todo el territorio nacional y cada año recibe miles de solicitudes de inscripción en posgrados de especialización. A.M. Casi 100 Másteres Oficiales, más de 80 Títulos Propios y 39 doctorados hacen de la Escuela Internacional de Posgrados de la Universidad de Granada una de las más completas tanto en calidad como en cantidad del país. Esta oferta se encuentra en su totalidad en los siguientes enlaces de la página web de la institución: Másteres: http://escuelaposgrado.ugr.es/pages/ masteres_oficiales Doctorados: http://escuelaposgrado.ugr.es/pages/doctorado Títulos Propios: http://escuelaposgrado.ugr.es/ pages/titulos_propios

Requisitos para estudiar Posgrados Las Enseñanzas propias tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación de carácter especializado y multidisciplinar orientada a la especialización académica o profesional. Por tanto están dirigidas a estudiantes de la Universidad de Granada de titulaciones grado y segundo ciclo y profesionales en activo con experiencia laboral anterior. Las enseñanzas de Máster tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avan-

zada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. Su superación dará derecho a la obtención del correspondiente Título Oficial de Máster, el cual puede habilitar para la realización de la Tesis Doctoral y obtención del título de Doctor. Los estudios de doctorado, correspondientes al tercer ciclo, conducen a la obtención del título oficial de Doctor o Doctora, de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Para conocer más detalles de la evolución de los estudios de doctorado consultar el siguiente enlace: Evolución de los Estudios de Doctorado. Se entiende por doctorado el tercer ciclo de estudios universitarios oficiales, conducente a la adquisición de las competencias y habilidades relacionadas con la investigación científica de calidad. Se denomina programa de doctorado a un conjunto de actividades conducentes a la adquisición de las competencias y habilidades necesarias para la obtención del título de Doctor. Dicho programa tendrá por objeto el desarrollo de los distintos aspectos formativos del doctorando y establecerá los procedimientos y líneas de investigación para el desarrollo de tesis doctorales.

Automatrícula para Máster Oficial, procedimiento y normativa Por instrucciones de la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía ha habido cambios que pueden modificar los plazos de matriculación del prodecimiento a seguir. A.M. Para realizar Automatrícula de un Máster desde Internet deber

ir al siguiente enlace: https://oficinavirtual.ugr.es/apli/automatricula_master/identifica.jsp. En el proceso se le solicitará su DNI/ Pasaporte y un PIN de Acceso. El DNI/Pasaporte es el que Vd. indicó en el proceso de Preinscripción. El PIN que deberá introducir para efectuar la matrícula es el mismo del Proceso de Preinscripción. Debe matricularse de un mínimo de 60 ECTS. Si desea acogerse a la condición de matrícula parcial (entre 24 y 48 ECTS) deberá solicitarlo expresamente en la Escuela Internacional de Posgrado. Al completar todos los datos se generará un impreso que le servirá

como resguardo de matrícula y otro con la carta de pago. En el momento en el que el estudiante realice el abono de los precios públicos se considerará formalizada su matrícula (no será necesario presentar resguardo justificativo del pago en la Escuela Internacional de Posgrado). Una vez realizada la automatrícula, deberá aportar la documentación indicada en las Normas de Matrícula en la Escuela Internacional de Posgrado (C/ Paz, 18. 18071 - GRANADA). Puede consultar las normas de matrícula en la página siguiente: https://oficinavirtual.ugr. es/apli/automatricula_master/normas_matricula.pdf Tarjeta Universitaria Si nunca se ha sido estudiante de la UGR se deberá presentar una foto en color en la Escuela Internacional de Posgrado (tamaño carné, sin defectos, fondo blanco y uniforme. No se admitirán fotocopias) y cumplimentar la solicitud de carnet universitario. Si ya se ha sido estudiante de la UGR y se ha perdido la tarjeta, se deberá solicitar un duplicado en la Escuela Internacional de Posgrado (no hará falta foto). Solicitud de cuenta mail en la UGR Si es la primera vez que se matricula en la UGR, deberá crear un usuario de correo electrónico a través del Acceso Identificado de la web de la UGR con el que podrá usar los servicios de la universidad, consultar su expediente, etc. Para acceder al Acceso Identificado necesitará el número de DNI/Pasaporte con el que se ha matriculado y el código PIN de alumno que le aparecerá al finalizar su automatrícula. Las normas de permanencia y tipos de matrículas están en http:// escuelaposgrado.ugr.es/pages/masteres_oficiales/directorio-normativamasteres-oficiales/resoluciondematriculamasteresydoctorados20122013

Matriculación a tiempo parcial en posgrados A.M. Los alumnos que lo deseen podrán solicitar la matrícula a tiempo parcial (número de créditos de los que se deberá matricular el estudiante: entre 24 y 48 por curso académico). Para ello deberán solicitarlo expresamente y modificar su matrícula para adecuarla a ese tipo en los siguiente enlaces: - http://escuelaposgra-

“Muchos alumnos compaginan trabajo y posgrados” do.ugr.es/pages/masteres_oficiales/tramites_admin_alumnos_master/ impresos-doc-y-pdf/solicitudtiempoparcial/%21 - http://escuelaposgrado.ugr.es/pages/masteres_oficiales/tramites_admin_alumnos_master/ impresos-doc-y-pdf/solicitudmodificaciondematricula


Colegio de Mediadores de Seguros de Málaga

       Entrevistamos al Presidente del Colegio, D. Moisés Núñez de Bien. D. Moisés Núñez de Bien , Presidente del Colegio de Mediadores de Seguros de Málaga

        

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Pienso que es un curso que encaja perfectamente, como curso de especialización, al que pueden optar todos aquellos estudiantes universitarios que estén interesados en adquirir una formación que les faculte para el desarrollo de una actividad profesional relacionada con el Sector Asegurador, Licenciados de carreras afines al Sector Legal y/o financiero. Además y por otro lado, a quienes necesitan conocimientos específicos aseguradores para su posible inserción en el mercado laboral.

¿En qué consiste la formación del Curso Superior de Seguros y Materias Financieras y a quien va dirigido?

Llevamos 20 años formando profesionales de la mediación de seguros. Es un curso, avalado por por la Fundación Universitaria San Pablo-CEU, y así consta en el citado Certificado, y homologado por la Dirección General de Seguros.

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¿Dónde se imparte y cuándo comienza?. Se imparte en el centro de Estudios del Colegio de Mediadores de Seguros de Málaga, disponiendo de todos los medios que exige la pedagogía actual. El plazo de matrícula lo tenemos abierto para el Curso Superior de Seguros en modalidad semipresencial, que comenzará en octubre de este año y finaliza en junio de 2013. El curso consta de 500 h, de la cuales 250 son presenciales lunes y miércoles de 16.00 a 21.30 h y el resto a distancia.

Información Curso Superior de Seguros Formación GRUPO A 2012-13 Siguiendo con los planes de formación, el Colegio de Mediadores, desea informar a los interesados, que en el mes de Octubre, comienza un nuevo Curso Superior de Seguros, válido para la obtención del Certificado de Formación Grupoa A, dirigido a todas aquellas personas interesadas en completar su formación en Seguros. REQUISITOS PARA MATRICULARSE. Estar en posesión del título de Bachiller superior o equivalente. Los interesados, pueden poner en contacto con la secretaría del Colegio de lunes a viernes en horario de oficina o bien enviado la documentación a info@colegiodesegurosmalaga.com. Desde el 15 de septiembre a 15 de octubre.

Alameda Principal, 21 5º Of. 506 29001 Málaga Telf. 952 60 34 56 • Fax 952 22 12 21 www.colegiodesegurosmalaga.com 


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La Universidad de Huelva se vuelca con los programas de Doctorado y con los Másteres Son más de cincuenta las opciones de estudio de posgrado presenta la UHU para que los estudiantes universitarios pueda elegir el título que más se acerque a sus intereses laborales y personales. A.M. La Universidad de Huelva pone a disposición del alumnado casi una treintena de Másteres Oficiales distribuidos en cinco ramas del conocimiento, Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias Experimentales y Jurídicas, Ciencias de la Salud y Ciencias de la Educación que puedes encontrar desarrollado en el siguiente enlace: http://uhu.es/noticieros/posgrado/ masteres-oficiales/oferta-curso-20122013/.

Período de Investigación Del mismo modo una vez superado el Máster Oficial que constituye el Período de Formación del Programa Oficial de Doctorado, accederá directamente al Período de Investigación del mismo, Tutela Académica del Doctorado todo aquel alumno que lo desee inscribiéndose en aquel programa que se acerque más a su gusto profesional y distribuido igualmente dentro de las cinco ramas del conocimiento anteriormente mencionadas. Estos Doctorados vienen desarrollados en el siguiente enlace: http://uhu.es/noticieros/posgrado/doctorado/ oferta-curso-20122013/ Requisitos de acceso Quien desee ser admitido/a en un Máster universitario (comúnmente denominado Máster Oficial), deberá encontrase en alguna de las siguientes situaciones: Estar en posesión de un título de Grado, o de Arquitecto,

Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Diplomado, Ingeniero Técnico o Maestro, u otro expresamente declarado equivalente. Estar en posición de un título universitario extranjero expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior, que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. Casos internacionales Estar en posesión de un título universitario extranjero no homologado en España por el equivalente al nivel de grado y que faculte en el país de origen para cursar Estudios de Posgrado. Así mismo, en caso de que proceda, deberá cumplir también con los requisitos que se exijan específicamente en el Máster o los Másteres en los que desee obtener plaza. Procedimiento de admisión El/la alumno/a que cumpla con los requisitos establecidos en el apartado anterior y desee cursar un Máster universitario, en primer lugar deberá realizar su preinscripción, para obtener más información http://uhu.es/ noticieros/posgrado/masteres-oficiales/preinscripcionmatricula/preinscripcion/. Una vez valorada su solicitud, en caso de que ésta se resuelva positivamente, deberá realizar su matrícula.

Gran oferta académica del Centro de Estudios de Posgrado UPO La Universidad Pablo de Olavide se sitúa en los primeros puestos en materia de investigación en las instituciones académicas del país. A.M. La Universidad Pablo de Olavide creó en 2008

un Centro de Estudios de Postgrado (CEDEP) donde organizar y difundir todos los programas de postgrado que ofrece esta Universidad. Esta apuesta responde a su compromiso de garantizar la calidad y competitividad tanto en el ámbito académico como profesional, de los más de 100 programas de postgrado que anualmente organizan. Y es que equipo del CEDEP está siempre dispuesto a informar y a asesorar a todos los usuarios que lo necesiten, para ello tiene tres vías no presenciales, Tel: +34 954 977905, Fax: +34954 349239 o postgrado@upo.es o personándose en las oficinas situadas en el Edificio 18 (Celestino

Mutis) 1ª planta, Ctra de Utrera Km 1 en Sevilla. Para el curso académico 2012-2013 la Universidad Pablo de Olavide ofrece 42 programas de Máster Universitario destinados a titulados y tituladas de las distintas áreas de conocimiento. Todos ellos desarrollados en el siguiente link: http://www.upo. es/postgrado/master. Los Doctorados no incluyen carga docente estructurada en créditos ECTS si bien puede ofrecer cursos o seminarios específicos de formación, puedes consultarlos en: http:// www.upo.es/postgrado/doctorado. Y por último, en Formación Permanente toda la información está recogida en la página web: http://www.upo. es/postgrado/titulos-propios


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“El posgrado es la vía para la especialización de toda disciplina” Entrevistamos al Rector de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), Juan Manuel Suárez Japón, Catedrático de Geografía Humana por la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). Por Manu Zamora en detrimento de la cantidad. La actual oferta de posgrados puede y debe ser revisada y estoy seguro de que, en el marco de las limitaciones presupuestarias actuales, se alcanzará una buena solución para todos.

tradición que representamos en materia de cursos estivales y extensión universitaria.

Ante la alta tasa de paro que sufrimos la formación está en auge, ¿Qué ofrece la UNIA que la diferencia de otras instituciones?

Están en directa conexión con lo que antes he comentado. Este año debe ser uno más en el camino para la consecución de los objetivos antes señalados.

En el campo de los posgrados la UNIA no se distingue ni separa de las otras universidades del sistema andaluz o español. Antes al contrario, hemos trabajado en los últimos años para integrarnos en términos de igualdad y complementariedad con ellas y ser uno más con nuestras ofertas académicas en este nivel docente. Queremos ser un instrumento al servicio de la una educación superior de calidad para Andalucía, aportando nuestros recursos y la posibilidad de confor-

Y por último, ¿cuál es su opinión acerca de la reducción de grados?

¿Qué objetivos de innovación tiene la UNIA para este año?

En principio, reclamar un tiempo mínimo de análisis y sosiego antes de comenzar a tomar decisiones. La implantación de los grados ha sido un esfuerzo enorme en el que se han empeñado los equipos rectorales de las universidades andaluzas, -y obviamente, españolas-, y su puesta en marcha ha sido un reto lleno de dificultades que los profesores

“Nuestro interés central sigue siendo consolidar una oferta de posgrados acorde con nuestras capacidades y flujos de interés de la sociedad” El Rector considera a la UNIA un complemento al sistema educativo público. ¿Qué importancia tienen los posgrados a la hora de completar una carrera? Constituyen un paso muy esencial para la conformación de los procesos formativos. El actual enfoque de los Grados es muy generalista, precisamente porque fueron pensados para que pudiesen ser completados con cursos de segundo ciclo, es decir, de posgrados. De ahí su im-

portancia. Los posgrados son la vía para la especialización en la disciplina que cada uno elija. En el clima de crisis financiera en el que nos encontramos, ¿Cómo se hace para que la oferta académica no sufra repercusiones en su calidad? Pues probablemente habrá que optar

“El actual enfoque de los Grados es generalista, precisamente porque fueron pensados para que pudiesen ser completados con Posgrados”

mar proyectos interuniversitarios que redunden en beneficio de todos. ¿En qué aspectos educativos se centra la UNIA a medio plazo? Nuestro interés central sigue siendo consolidar una oferta de posgrados acorde con nuestras capacidades y con las demandas o flujos de interés de la sociedad. Ciertamente que este objetivo no merma nuestra apuesta por el mantenimiento de una intensa proyección exterior, tanto en América Latina como en el Magreb, de un esfuerzo permanente por la innovación docente en el campo de las enseñanzas no presenciales y un compromiso por estar a la altura de la

Siete años al frente de la UNIA Además de Catedrático de Universidad de Geografía Humana es Presidente del Comité UNESCO para las Reservas de la Biosfera y Rector de la Universidad Internacional de Andalucía desde el 26 de abril de 2005 (Decreto 111/2005 y Decreto282/2009), siendo la máxima autoridad académica de la misma, dirigiendo la política universitaria, ostentando su representación legal y pública, presidiendo el Consejo de Gobierno de la Universidad y cuantos órganos colegiados se reúnan con su asistencia, a excepción del

Patronato. Fue nombrado mediante Decreto del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía, a propuesta del Consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, oído el Consejo Andaluz de Universidades. Y por último, Sus competencias están establecidas en el artículo 19 de la Ley de Creación de la Universidad Internacional de Andalucía. Con él se ha vivido la adaptación de la Universidad al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) con un éxito rotundo.

han ido soslayando a base de profesionalidad y buena fe. Por supuesto, esto no evita que la experiencia deba ser evaluada ni que, como consecuencia de dicha evaluación, se puedan incorporar medidas de mejoras. Pero comenzar a dejarse llevar sin más por esta locura recortadora que preside la vida de nuestras sociedad podría llevarnos a cometer errores que serían peores que los déficits que se quieren resolver. Así que apuesto por la serenidad, por dejar que estas medidas se hagan desde el interior de las propias universidades y con respeto a su autonomía y no a golpe de decretos leyes que es como ahora parece que quieren resolverse los problemas de la universidad española.


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La movilidad como elemento imprescindible A.M. La Universidad de Jaén considera la movilidad, tanto nacional como internacional, como un elemento imprescindible en la formación de su alumnado. En este sentido, tiene firmados más de 500 convenios con universidades de más de 45 países, tanto de Europa, como de América, Asia u Oceanía. Además de la ayuda económica y la experiencia internacional, el alumnado se beneficia de la convalidación de las asignaturas que figuren en su contrato académico de movilidad. Por otro lado, mediante la práctica cultural y deportiva, el alumnado completa una educación integral. Para ello, la Universidad cuenta con una amplia oferta cultural durante todo el curso (talleres, cine club universitario, ciclos de conferencias, exposiciones, conciertos, concursos, representaciones teatrales, etc.), así como unas modernas instalaciones deportivas tanto en Jaén como en Linares en las que practicar las diferentes actividades propuestas como cursos monográficos y de participación, y competiciones. Las actividades en la naturaleza completan esta oferta. En definitiva, la Universidad de Jaén, una institución plenamente asentada en el sistema universitario, fomenta y contribuye, mediante la orientación al entorno, al desarrollo de la sociedad, a través de una formación e investigación innovadora y de calidad.

La Universidad de Jaén apuesta por la formación integral de su alumnado La oferta académica de la UJA está diseñada de acuerdo con las necesidades laborales y profesionales de la sociedad, consta de 37 títulos de Grado, siete segundos ciclos y 28 másteres oficiales.

A.M. La Universidad de Jaén apuesta por la innovación y la calidad, tanto en la impartición de sus titulaciones como en el avance de sus infraestructuras, lo que se traduce en el aumento de la actividad docente e investigadora. La oferta académica de la Universidad de Jaén, diseñada de acuerdo con las necesidades laborales y profesionales de la sociedad, consta de 37 títulos de Grado, siete segundos ciclos y 28 másteres oficiales. Una oferta que se completa con el desarrollo e impartición a lo largo de todo el curso de diferentes títulos propios como másteres universitarios, títulos de experto/a o cursos de especialización, entre otros. En los campus de Jaén y Linares se fomenta el estudio, el diálogo y la convivencia, por lo que el alumnado de la UJA vive intensamente la etapa universitaria, al desarrollar su actividad diaria en un entorno ideal para las relaciones y el contacto inter-

disciplinar con otros estudiantes y con el profesorado. Las clases, de alto contenido práctico, están formadas por grupos reducidos, siguiendo las directrices del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Los laboratorios de investigación están dotados con el material más moderno para que el alumnado pueda desarrollar sus actividades prácticas con la tecnología más avanzada. Así, uno de los mayores atractivos de la Universidad de Jaén es su compromiso con la enseñanza de calidad, por la cercanía a los alumnos, con grupos reducidos en clases prácticas y una atención personalizada en tutorías. También destaca por la calidad de las infraestructuras y el equipamiento, así como la oferta de servicios adaptados a las nuevas demandas de la enseñanza superior. Aulas de informática equipadas con las últimas tecnologías, red WIFI, así como el Campus Virtual, hacen que los estudiantes de la UJA puedan

estar en permanente contacto con el profesorado. Además, hay disponibles más de 300 ordenadores de libre acceso, campañas para la adquisición de ordenadores portátiles con facilidades de pago, formación gratuita en TIC’s, matriculación on-line, descarga gratuita de software, préstamo de portátiles en biblioteca, etc. Uno de sus objetivos fundamentales de la Universidad

de Jaén es la inserción laboral y profesional de sus estudiantes y egresados, y el apoyo tanto a la empleabilidad como al fomento de la cultura emprendedora. En este sentido, para que la falta de experiencia no sea un obstáculo para el alumnado universitario a la hora de incorporarse al mundo laboral, desde el Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante de la UJA se ofrecen una serie de servicios y recursos que pueden compatibilizar con la actividad académica y que le facilitarán el tránsito desde las aulas al empleo, servicios tales como la realización de prácticas en empresas, información de ofertas de empleo, orientación laboral y asesoramiento en materia de autoempleo. Además, para que las personas con necesidades educativas especiales puedan realizar sus estudios universitarios en igualdad de condiciones que el resto, dispone de una serie de recursos disponibles a través de sus unidades de atención a estudiantes con algún tipo de dificultad (específicas de aprendizaje, discapacidad y sobredotación o altas cualidades).


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Liberformación se implica en la gestión geográfica con el software SIG El software SIG representa accidentes geográficos como edificios, ciudades carreteras, ríos y provincias en un ordenador. Estos datos se ven en un mapa, un formato con muchas ventajas sobre hojas de datos o bases de datos. A.M. Usamos un SIG para visualizar, buscar, analizar y en-

tender datos sobre el mundo y la actividad humana. El software SIG representa accidentes geográficos como edificios, ciudades carreteras, ríos y provincias en un ordenador. Estos datos se ven en un mapa, un formato con muchas ventajas sobre hojas de datos o bases de datos. ¿Por qué? Porque los mapas y el análisis espacial pueden revelarnos patrones o problemas aún no detectados y mostrarnos conexiones que no son tan patentes en tablas o textos. A esto lo llamamos “la Ventaja Geográfica.

Un SIG puede usarse para el seguimiento dinámico de sucesos, como la trayectoria de un huracán SIG en el mundo real Ciudades, calles y ríos no son las únicas localizaciones físicas que pueden ser mapeadas. Un SIG puede usarse para el seguimiento dinámico de sucesos, como la trayectoria de un huracán o el comienzo de una epidemia. En clave de negocio, se pueden mapear los datos de manera demográfica para aprender más sobre los consumidores. Por ejemplo, una tienda de ropa cuyo objetivo sean las perso-

nas maduras, puede crear mapas que muestren dónde vive gente más mayor para enfocar su actividad de marketing específicamente en esas áreas. Cada día, negocios de todo el mundo necesitan llegar a sus clientes. Cada camión necesita una ruta que le lleve a cada cliente de la manera más eficiente. Un SIG aporta herramientas para crear rutas eficientes que ahorren tiempo y dinero y que reduzcan la polución. Durante inundaciones o huracanes, la respuesta de equipos de emergencia salva vidas y los SIG proporcionan herramientas que ayudan a situar las defensas, distribuir comida y medicinas y evacuar si es necesario. En el ámbito forestal, el cuidado de los árboles existentes y los futuros garantiza suministro continuado de madera para la construcción. Los SIG son una herramienta para determinar dónde talar hoy y dónde sembrar mañana minimizando el impacto en los recursos naturales. En telecomunicaciones, cuando no hay servicio telefónico una parte de la red puede quedarse aislada. Los SIG indican qué redes se ven afectadas y esta información ayuda a los empleados sobre el terreno en las reparaciones.

mercializa el ArcGIS, uno de los software SIG más completo y utilizado en todo el mundo. En nuestro país, Esri España cuenta con Centros Autorizados de Formación (CAF) donde pueden formarse en el manejo de esta tecnología (ArcGIS) todas aquellas personas y profesionales que lo necesiten. En Málaga, Centro de estudios Liberformación es uno de estos centros.

Esri España. Madrid. España Esri es la compañía que, a nivel mundial, desarrolla y co-

Estudios Oficiales de Posgrado en la UMA La Universidad de Málaga ofrece, entre otras cosas, innovación, calidad y especialización A.M. El Centro Internacional de Posgrado y Escuela de Doctorado

de la Universidad de Málaga trabaja para ofrecer, al completar un grado o licenciatura, una opción de reconocida calidad para especializar, completar perfiles y diferenciar de cara a un futuro como profesional o investigador. Mediante una extensa gama de Másteres Oficiales y Programas de Doctorado, ponen a tu disposición una amplia red de posibilidades para que sean cuales sean tus metas, consigas llegar a ellas. Innovación, calidad y especialización para abrirte la puerta de la excelencia académica y de la formación al máximo nivel. En la web http://www.pop.uma.es se puede encontrar la oferta para el curso 2012/2013, además de toda la información sobre cómo se articulan los estudios de Posgrado, sus características, requisitos de acceso y distintos caminos que puedes seguir para aumentar tu valor profesional y académico. Los estudios oficiales de Posgrado, adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, tienen como finalidad la especialización del estudiante en su formación académica, profesional

o investigadora. Éstos, se articulan en enseñanzas de Máster y Programas de Doctorado conducentes, respectivamente, a los títulos de Máster Universitario y Doctor. Por Programa de Doctorado se entiende el conjunto organizado de todas las actividades formativas y de investigación necesarias para la obtención del Titulo de Doctor. Oferta de posgrados para el curso 2012/2013 Catálogo completo de Másteres: http://www.pop.uma.es/index. php?option=com_content&task=view&id=99&Itemid=120 Catálogo completo de Doctorados: http://www.pop.uma. es/index.php?option=com_content&task=view&id=104&Item id=136 Catálogo completo de Expertos Universitarios: http://www. pop.uma.es/index.php?option=com_content&task=view&id= 104&Itemid=136 Catálogo completo de Cursos de Especialización: http:// www.uma.es/vrue/tpropias/cursos.html


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Academia Jesús Ayala, una garantía en la formación y preparación de oposiciones Entrevistamos a Jesús Ayala con más de 20 años de experiencia en formación y preparación de oposiciones, cursos a distancia, apoyo universitario y cursos de idiomas. A.M. ¿Qué aporta a la formación la academia de oposiciones y formación Jesús Ayala?

Becas y ayudas para posgrados en la UMA A.M. Con independencia de

las ayudas y becas que, en su caso, pueda establecer la Universidad de Málaga, el Gobierno de España, a través a los distintos Ministerios, viene convocando becas dirigidas a estudiantes de las enseñanzas oficiales de posgrado y poniendo a disposición de los estudiantes universitarios préstamos en condiciones preferentes para la realización de sus estudios. Toda lo que debes saber sobre becas y la información necesaria sobre las distintas convocatorias está en: http:// www.pop.uma.es/index. php?option=com_conten t&task=blogcategory&id= 31&Itemid=51

Somos un equipo que tenemos 20 años de experiencia en la formación y preparación de oposiciones. Contamos con profesorado especializado en las distintas materias de los cursos que impartimos: Licenciados con amplia experiencia en la preparación de oposiciones, así como con el apoyo de funcionarios y otro personal especializados en sus respectivas áreas de conocimiento. ¿Qué formación imparten? Además de las oposiciones impartimos una formación de calidad en muchos otros sectores: Idiomas, impartimos una importante variedad de idiomas, con especial atención al inglés y alemán, tan necesarios en el actual mercado laboral. En informática impartimos una formación muy valorada por las empresas. Nuestros cursos del paquete Office (Word, Excel y Access) gozan de un gran prestigio entre las empresas malagueñas.

También tenemos clases de apoyo para diversas asignaturas de la Universidad. Asimismo disponemos de un amplio catálogo de cursos a distancia. ¿Es una buena idea preparar unas oposiciones en el momento actual? Sin duda. Las oposiciones no han terminado. Aún continúan convocándose plazas para los llamados colectivos prioritarios, que desempeñan servicios esenciales. En primer lugar porque las plazas que se convocan son para cubrir la llamada tasa de reposición de las distintas administraciones (que recoge esencialmente las jubilaciones y similares). Una Administración puede estar un tiempo sin reponer los efectivos que se van jubilando, pero no indefinidamente, porque llegaría un momento en que no se podrían prestar eficientemente servicios esenciales como policía, bomberos, instituciones penitenciarias, tráfico, desempleo, hacienda, seguridad social, educación, sanidad, etc.

Además para algunos Cuerpos en los que actualmente no se convocan oposiciones, es ahora el momento de prepararse a conciencia para cuando vuelvan a convocarse estar situados en el mejor puesto de la línea de salida para obtener el puesto fijo en la Administración cuando vuelcan

a convocarse de forma periódica como hace poco. No podemos perder de vista lo que ofrece la Administración a sus funcionaros: Un empleo estable, para toda la vida, con una jornada laboral en la mayor parte de los casos continua, por la mañana. Eso les aporta una enorme calidad de vida.

Preinscripción UMA 2012/2013 A.M. Actualmente nos encontramos en la ter-

cera fase de preinscripción en posgrados en la Universidad de Málaga por ello debes saber: - Plazo de entrega de solicitudes: del 28 de septiembre al 2 de octubre. - Proceso de evaluación de las solicitudes: hasta el 11 de octubre. - Publicación de la lista de adjudicación: 17 de octubre. - Plazo de revisión o reclamaciones: 18 y 19 de octubre. - Primer plazo de matrícula o reserva de plaza:

del 18 al 19 de octubre. - Publicación de la segunda y última lista de adjudicación: 24 de octubre. - Plazo de revisión o reclamaciones: 25 y 26 de octubre. - Segundo y último plazo de matrícula: del 25 al 26 de octubre. En cada adjudicación de cada fase, en caso de que proceda, se publicarán las listas de resultas de la fase anterior para cubrir plazas vacantes que habiendo sido asignadas, finamente no han resultado matriculadas.


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¿Cómo estudiar un Doctorado en la US? A.M. Con carácter ordinario, el periodo de formación en los Programas de Doctorado de la Universidad de Sevilla consistirá en la obtención de un título oficial de Máster o en la superación de 60 créditos europeos de materias incluidas en los planes de estudios de uno o varios títulos oficiales de Máster de la oferta de la Universidad de Sevilla. Excepcionalmente y por cuestiones de interés estratégico para la Universidad de Sevilla, el periodo de formación podrá consistir en la superación de un conjunto de 60 créditos europeos de enseñanzas de nivel de postgrado no incluidas en títulos oficiales de Máster. Toda la información en: http://www.doctorado.

La Universidad de Sevilla presenta un catálogo de Másteres amplio y de calidad La US por extensión y tradición ofrece una gran variedad de estudios de posgrados entre ellos destacan los Másteres Oficiales que preparan a sus estudiantes para el mercado laboral. A.M. Cómo todas las titulaciones de posgrado la oferta

de la Universidad de Sevilla se divide en áreas de conocimiento. Para saber el listado de Másteres Universitarios agrupados por áreas de conocimiento entra en el siguiente link: http://www.us.es/estudios/master/areas. Si prefieres filtrar la búsqueda del máster que más se acerque a tu formación en base al centro donde has estudiado entra en: http://www.us.es/estudios/ master/centros. Matrícula La documentación necesaria para matricularse, se obtendrá a través del portal del Centro de Atención a Estudiantes CAT de la Universidad de Sevilla (http://cat.us.es). Los colectivos que deben hacer su matrícula presencial en la Secretaría del Centro son: 1. Estudiantes solicitantes de adaptaciones (incluidos los estudiantes que se adapten a los estudios de Grado afines a las enseñanzas que cursan) y convalidación parcial de estudios extranjeros. 2. Estudiantes procedentes de traslados de expedientes (no procedentes de preinscripción).

3. Estudiantes entrantes de programas de movilidad y convenios nacionales e internacionales. 4. Estudiantes afectados por las normas de permanencia. 5. Estudiantes visitantes. Másteres del Centro Internacional Máster Erasmus Mundus en Estudios Urbanos en Regiones Mediterráneas, Máster Universitario en Artes del Espectáculo Vivo, Máster Universitario en Ciencia y Tecnología de Nuevos Materiales, Máster Universitario en Estudios de Género y Desarrollo Profesional, Máster Universitario en Estudios Europeos (2012), Máster Universitario en Fisiología y Neurociencia, Máster Universitario en Genética Molecular y Biotecnología, Máster Universitario en Gestión de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, Máster Universitario en Investigación Biomédica, Máster Universitario en Música: Composición, Dirección e Interpretación, Máster Universitario en Peritación y Reparación de Edificios y Master Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

Academia Idea: formación dirigida a innovar, explorar y dar los instrumentos necesarios para explotarlos AM. Formar para el empleo. Más que nunca la formación tiene que ir dirigida a innovar, explorar nuevos campos y dar los instrumentos teóricos y prácticos para explotarlos. Así lo entienden en la Academia Idea, y esa es la filosofía de los nuevos cursos profesionales. Tras una trayectoria de éxito más que rotundo en la preparación de oposiciones y exámenes oficiales

Con IDEA hay una clara diferenciación en conversación y listening, a través de clases 100% en el idioma (principalmente de idiomas), con uno de los índices de consecución de plazas y aprobados más elevados de Andalucía; la Academia Idea amplía su abanico y oferta, además de oposiciones y cursos de idiomas, unos cursos profesionales dirigidos a formar para una salida rápida al mercado laboral, ya sea adecuando el curriculum a lo que demandan hoy día las empresas, bien fomentando el autoempleo.

Cursos e idiomas En lo referente a cursos de idiomas, Rocío Chamorro, gerente del centro, nos cuenta las novedades que se introducirán éste año en la enseñanza de idiomas “La mentalidad comienza a cambiar, la gente se interesa por estudiar idiomas pero se suele chocar con alguna deficiencia estructural del propio sistema educativo, sobre todo en conversación. Ese obstáculo es el que queremos salvar, queremos diferenciarnos precisamente en una buena preparación de la conversación y el listening, a través de clases en 100% en el idioma, encuentros organizados exclusivamente para practicar e intercambio con estudiantes de español sin necesidad de viajar a otro país. Además, con la crisis no todo el mundo puede permitírselo. Nuestra ciudad, Málaga, acoge cada año a un gran número de estudiantes extranjeros, interesados por aprender español. Para organizar encuentros e intercambios solo hay que querer hacerlo, no conformarnos con cubrir el expediente de las clases, y optar porque el alumno que quiera aprender, tenga todos los medios para hacerlo sin costes excesivos”.


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Campaña de Sensibilización contra la Prostitución, Trata y Explotación Sexual La prostitución no es un problema individual, es un problema que nos afecta a todos y a todas. La aceptación cultural de la prostitución fomenta la violencia contra todas las mujeres. A.M. El Servicio de la Mujer del Área de Familia, Asuntos Sociales y Zonas

de Especial Actuación del Excmo. Ayuntamiento de Sevilla, en su lucha contra la Prostitución, la Trata y la Explotación Sexual realiza y difunde, un año más, en colaboración con otros servicios municipales, una Campaña de Sensibilización contra la Prostitución, la Trata y la Explotación Sexual, con motivo del 23 de Septiembre, Día Internacional contra la Prostitución, el Tráfico de personas y la Trata con fines de Explotación Sexual. La Campaña de Sensibilización que se presenta este año, pretende desmitificar la prostitución y sensibilizar sobre esta forma de violencia hacia las mujeres centrándose, de nuevo, en la figura del “cliente”.

“El lema de la Campaña “Pagar sexo es un crimen” trata de denunciar que la prostitución es una forma de violencia de género” La conducta del “prostituidor” o mal llamado “cliente” está exenta de cualquier descalificación. Es aceptada y justificada desde el discurso de la naturaleza, desde el instinto, desde unas “necesidades sexuales incontrolables”. Sin embargo, esta conducta es planificada, premeditada y sujeta a disponibilidad de dinero y tiempo, compatible con las responsabilidades familiares y laborales. El lema de la Campaña “Pagar sexo es un crimen” trata de denunciar que la prostitución es una forma de violencia de género. Se dirige al hombre que paga por unos minutos de placer para mostrarle que esta conducta implica: explotar, abusar, someter, esclavizar, ejercer violencia y poder... La trata de personas con fines de explotación sexual es un delito,

una realidad que no se puede ignorar. La Campaña pone de manifiesto la responsabilidad que tiene el hombre que hace uso de la prostitución en la existencia y en el mantenimiento de la misma. Asimismo, se pretende fomentar en la población de Sevilla una actitud crítica y un compromiso de lucha contra este atentado contra la humanidad. Las cifras así lo demuestran: La prostitución es el tercer negocio que más dinero mueve en todo el mundo, después del tráfico de armas y el tráfico de drogas. Según la ONU, la trata de personas es la 3ª empresa delictiva más grande del mundo. El 79% de las personas que son víctimas de trata lo son con el fin de explotarlas sexualmente. Según el Informe Anual sobre Trata de Personas del Departamento de EE.UU., cada año entre 600.000 y 800.000 personas cruzan las fronteras internacionales como víctimas de trata; de esta cifra el 80% son mujeres y niñas y el 50% son personas menores de edad. El Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) estima que 4 millones de mujeres son vendidas anualmente para cualquiera de estos tres fines: prostitución, esclavitud o matrimonio. El 90% de las personas que son víctimas de prostitución son mujeres. El 99.7 % de las personas que demandan prostitución son hombres. Un millón y medio de españoles acuden diariamente al mercado de la prostitución. Según un estudio realizado por el Ministerio de Sanidad español en 2003, uno de cada cuatro españoles había recurrido alguna vez a la prostitución. Las mujeres en contextos de prostitución sufren daños irreparables similares a los producidos en excombatientes de guerra y víctimas de tortura. Esos daños afectan a todos los planos (físico, psicológico, social…).

Un problema que nos afecta a todos y todas A.M. La prostitución se presenta como sexo, como ocio y entretenimiento, como un derecho de los hombres y no como violencia de género. No se quiere mostrar la verdad de la prostitución, no se desea escuchar detalles sobre la tortura, la crueldad y la violencia que sufren las mujeres puesto que esto es, cuanto menos, incómodo.

“No se quiere mostrar la verdad de la prostitución” La aceptación cultural de la prostitución fomenta la violencia contra todas las mujeres. ¿Debemos aceptar el hecho de que mujeres y niñas sean tratadas como esclavas cuyo propósito en la vida sea servir sexualmente a los hombres? La prostitución no es un problema individual, es un problema que nos afecta a todos y a todas.


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Inturjoven ofrece una gran variedad de Cursos de Idiomas en el extranjero Estos cursos que la empresa pública de la Junta de Andalucía ofrece a la juventud son de alto nivel y a precios muy asequibles, además son impartidos en más de 100 prestigiosas escuelas de idiomas.

Automatrícula para Másteres Oficiales US A.M. El 14 de septiembre comenzó el plazo de automatrícula para el alumnado que continúa estudios en Másteres Oficiales. Y ya se ha modificado el plazo para el acceso a la automatrícula para el alumnado que continua estudios en estos Másteres ampliándose hasta el 8 de Octubre, el alumnado deberá realizar su automatrícula desde https:// automatricula.us.es o bien desde el acceso directo que se encuentra en la portada del Portal CAT. Para acceder, es necesario estar en posesión del UVUS. Aquel alumnado que no posea UVUS o no recuerde su contraseña, deberá contactar con el SOS a través de sos@us.es o acudir a cualquier aula de informática de la Universidad de Sevilla.

Normativa Se encuentra publicada en el BOE del 14 de agosto, la Resolución de 2 de agosto de 2012, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan becas de carácter general y de movilidad para el curso académico 2012-2013, para estudiantes universitarios.

A.M. Inturjoven es una empresa pública de la Junta de Andalucía presente en las principales capitales de la comunidad autónoma que oferta una amplia red de albergues juveniles y de actividades variadas dirigidas al público joven. Inturjoven además cuenta también con una amplia oferta para aprender idiomas tanto en la propia Andalucía como en el extranjero. Los Cursos de Idiomas en el Extranjero que Inturjoven ofrece a la juventud andaluza, de alto nivel, a precios muy asequibles, son impartidos en más de 100 prestigiosas escuelas de idiomas, minuciosamente seleccionadas y situadas en un amplio abanico de países, proporcionando una oferta de inmersión lingüística y una fórmula segura de aprendizaje con las garantías de Inturjoven, quien actúa como intermediario entre los jóvenes y las escuelas. A través de estos Cursos, la juventud podrá aprender o perfeccionar una nueva lengua en un ambiente Internacional Multiétnico. Gracias a una presencia minoritaria de jóvenes españoles, los/as participantes se “sumergen” efectivamente en la lengua y

En este último año, se ha reforzado el trabajo en Cursos de Idiomas con estos nuevos productos cultura que desean conocer. Los idiomas que pueden estudiarse son: el inglés, francés, alemán, italiano, portugués, ruso, chino y árabe en países como Estados Unidos, Francia, Alemania, Italia, Irlanda o Gran Bretaña. Pero las posibilidades formativas de Inturjoven no terminan

ahí. En este último año 2012, se ha reforzado el trabajo en Cursos de Idiomas con estos nuevos productos: Año escolar en el extranjero Siendo conscientes de la demanda y de la importancia cada vez mayor del conocimiento de un segundo idioma y la inmersión en otros países, Inturjoven ha iniciado este año 2012 la oferta de años escolares en el extranjero, principalmente centrado en adolescentes, con el que podrás pasar un año académico completo en una institución extranjera Prácticas remuneradas Estancias en un país extranjero mediante las cuales los participantes mejoran el desarrollo de un segundo idioma a la vez que trabajan y por ello reciben una aportación económica, en

países como Escocia, Gran Bretaña o Islandia, viviendo una experiencia increíble y sacándose de paso un dinero extra para el bolsillo que tanto se agradece en estos tiempos.

Inturjoven ofrece también la realización de la prueba de idiomas CERTIUNI Cursos de especialización

Inturjoven, en su afán de satisfacer todas las necesidades idiomáticas de los jóvenes y adultos andaluces, propone también una selección de cursos especializados de los que puedes disponer en algunas de las prestigiosas escuelas de idiomas en el extranjero. Cursos de inglés de negocios,

de turismo, de arte, preparación de exámenes, de formación de profesores… Certiuni Inturjoven ofrece también la posibilidad a todos los participantes de sus cursos, la realización de la prueba de idiomas CERTIUNI. De esta manera se oferta la posibilidad, mediante la realización de una prueba homologada internacionalmente a través de Bulats, de obtener un certificado de nivel de idioma, necesario para acceder a la titulación de grado en la universidad. Puedes concertar una cita previa con Inturjoven o ampliar la información a través del teléfono 902 510 000 o del correo electrónico cursosidiomas.itj@ juntadeandalucia.es. También puedes visitar su página web www.inturjoven.com.


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Les Roches Marbella: una oferta de Postgrado eficaz para un mejor futuro profesional Ha sido calificada por la industria como la Escuela más prestigiosa de España en la formación de estudiantes en la gestión y administración hotelera para el desarrollo de una carrera internacional. A.M. La Escuela internacional de alta di-

rección hotelera Les Roches Marbella (http://www.lesroches.es) está especializada en la formación de directivos del sector hotelero internacional. Creada en 1995, ha sido calificada por la industria como la Escuela más prestigiosa de España en la formación de estudiantes en

“Su propuesta docente supone una combinación de la tradición hotelera suiza con la eficacia del sistema norteamericano” la gestión y administración hotelera para el desarrollo de una carrera internacional. Su propuesta docente supone una combinación de la tradición hotelera suiza con la eficacia del sistema educativo norteamericano. La unión de estos elementos hace que proporcione una experiencia educativa única, lo que permite que sus alumnos estén continuamente solicitados en el sector. Casi 3.000 alumnos han salido de sus aulas,

con unos niveles de inserción laboral por encima del 85 por ciento, dado que sus estudiantes desarrollan su actividad en el sector turístico internacional en más de 54 países. Además de una completa oferta de Grado (compuesta por el Título Universitario en Administración Hotelera y el Diploma en Alta Dirección de Hotel), Les Roches Marbella cuenta con un Programa de Postgrado especialmente adaptado para facilitar el acceso laboral en la industria de la hotelería y el turismo. Este Programa, impartido íntegramente en inglés, consta del Postgrado en Dirección de Hotel y el de Gestión de Campos de Golf, ambos de un año de duración. El Postgrado en Dirección de Hotel se dirige a licenciados/graduados o profesionales que tengan un mínimo de tres años de experiencia en la industria hotelera y turística y que deseen especializarse en la alta dirección hotelera para reorientar su carrera profesional. Cuenta con convocatorias ordinarias en enero y agosto y con una convocatoria extraordinaria que comienza el próximo 15 de octubre y que ofrece un número limitado

de plazas y ventajas en cuanto a flexibilidad del pago de las tasas académicas. El Postgrado en Gestión de Campos de Golf está concebido para titulados universitarios y profesionales con un mínimo de cinco años de experiencia en la industria del golf que desean una formación empresarial especializada en

la gestión de campos de golf y empresas relacionadas. Combina teoría, desarrollo personal, dirección y liderazgo, con el fin de ampliar la gama de oportunidades profesionales a las que se puede acceder en esta industria y sectores directa e indirectamente relacionados. Tiene una convocatoria ordinaria en enero de cada año.


Especial Posgrados - Aula Magna - Andalucía  

Especial Posgrados - Aula Magna - Andalucía

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