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INFORME DE EVALUACIÓN DEL LENGUAJE

Nombre y apellidos:

MARÍA AUGUSTA GUARDERAS GALLLARDO

Profesión:

PSICOLOGIA

Desarrollo de la actividad: AGUDIZANDO EL OIDO

Layla es una niña de cuatro a cinco años de edad, la cual presenta dificultades del lenguaje, demostrando inmadurez articulatoria en lo que se refiere a la pronunciación en los fonemas, vibrante /r/ y fricativa /s/, apreciándose la falta de conciencia necesaria para reconocer los sonidos de estos dos fonemas. Es necesaria la valoración de frenillos lingual o labial, así como una audiometría, ya que parece presentar dificultades de audición. CONCLUSIÓN: Se presume que estas dificultades de articulación a los fonemas son dislalias funcionales, porque Leyla sustituye en la mayoría de las palabras los fonemas intermedios produciendo distorsión de las mismas, se escucha pocas omisiones. En el video observado y escuchado la nena alcanza mala puntuación en veinte y tres de las veinte y cinco palabras que expresó.

NASALES:

FONEMAS

EDAD: 4 a 5 años

SI CALIFICA

NO CALIFICA

M, N, Ñ.


FONEMAS

EDAD: 4 a 5 años

SI CALIFICA

NO CALIFICA

OCLUSIVAS:

P,T,K,D,P,D,G

FRICATIVAS:

F,

LATERALES:

NO

S

HAY

EJEMPLO VIBRANTES

-

R

Se aprecia además que las sílabas átonas ya han suprimido:

/fósforo/ por

fóforo -

Reducción del grupo consonántico:

No se aprecia

-

Omisión de consonantes iniciales sin dificultad en todas y cada una de las palabras.

-

Reducción de Diptongos a un elemento:

Correcto

-

Inversión de sonidos o sílabas (METÁTESIS)

No existen

errores. -

Inserción de sonidos (EPÉNTESIS)

En casi todas

las palabras, produciendo distorsiones. -

Omisión de Consonantes finales errores.

Pronóstico: Favorable por ser retraso simple del Lenguaje. Adjunto: Fotos del borrador obtenido al escuchar y ver el video.

No existen


REFLEXIÓN: ¿COMO DEBE SER EL DIA A DIA DE LA NIÑA?. Leyla día a día se debe sentir incómoda y criticada constantemente por sus padres, familiares y compañeros de clase, los cuales le han de solicitar constantemente que pronuncie bien las palabras, lo cual puede está afectando a su área social, cognitiva y emocional. Su profesora de Inicial ha realizado las observaciones necesarias a los papás, en las cuales indica que la niña necesita una valoración de Terapia de Lenguaje, con el fin de que mejore su lenguaje y proceso psicopedagógico.


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Agudizando el oido  

Informe de Evaluación del Lenguaje, Agudizando el oído

Agudizando el oido  

Informe de Evaluación del Lenguaje, Agudizando el oído

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