atRama issue 08

Page 9

ด้วยเช่นกัน เด็ ก ขาดสมาธิ ใ นการเรี ย น เพราะการแชท และการเล่นเกมในห้องเรียน” ซึ่งผลกระทบของมันคือ เมื่อเด็กไม่สนใจเรื่องที่ เรียน ก็ทำ�ให้การเรียนตกลงไป ผู้ปกครองก็ต้องหาเหตุผล ว่า เหตุใดคะแนนลูกถึงตกลงไป เด็กหลายคนบอกพ่อแม่วา่ เพราะครูสอนไม่เข้าใจ แต่ก็จะโทษเทคโนโลยีไม่ได้ เพราะ เด็กบางคนก็เรียนเก่งเพราะใช้เทคโนโลยีเป็น และใช้ไปใน ทางที่ถูกต้อง ก็เลยทำ�ให้การเรียนดีขึ้นมาก็มี

เมื่ อ ฟั ง มาถึงจุดนี้ห ลายคนอาจจะพอเดาได้ ว่า “เทคโนโลยี ” ก็มีทั้งข้อดีและข้อเสียกับเด็ก แต่สิ่งที่เราจะ ต้องให้เด็กควบคูไ่ ปกับเทคโนโลยีคอื การสร้างความคิดและ วุฒิภาวะ ที่ผู้ใกล้ชิดเด็กทั้งหลายไม่ว่าจะเป็น พ่อแม่ หรือ ครูทโี่ รงเรียน ต้องเป็นคนหยิบยืน่ ภูมคิ มุ้ กันด้านความคิดให้ เด็กเพื่อให้เด็กได้รู้จักการแยกแยะ แบ่งเวลาให้เหมาะสม เวลาเรียนตัง้ ใจเรียน เวลาเล่นก็เล่นให้เต็มที่ สิง่ นีจ้ งึ จะทำ�ให้ อนาคตของชาติ เป็นอนาคตทีด่ ี อนาคตทีเ่ จริญรุง่ เรือง และ อนาคตที่มั่นคง

ท ้ า ยที ่ ส ุ ด นี ้ เทคโนโลยีมีความสำ�คัญต่อ

เด็ ก หรื อ ไม ่ ก็ ข ึ ้ น อยู ่ ค วามคิ ด ของทุ ก ท ่ า น ว ่ า ลู ก หลาน ของท ่ า นมี ค วามรั บ ผิ ด ชอบและพร ้ อ มที ่ จ ะเรี ย นรู ้ ก ั บ เทคโนโลยี ส มั ย ใหม ่ ห รื อ ยั ง เพราะเทคโนโลยี ส มั ย ใหม ่ ก็ เ ป็ น ทางเลื อ กหนึ ่ ง สำ � หรั บ การเรี ย นการสอนที ่ ด ี ท ี ่ ส ุ ด สำ � หรั บ เด็ ก ๆ ในเวลานี ้


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.