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「2014年國際青年菁英領袖研習班」 服務建議書


Happy Versatility.


計畫緣起

計畫概述

為推動我青年與國際接軌工作,並厚植國際青 年菁英領袖長期友我力量,外交部創新辦理 「2014年國際青年菁英領袖研習班」,透過系 統化之研習及參訪行程,介紹台灣優質多元文 化,藉擴大青年交流,促使以美國為首之各國 青年菁英領袖,深入瞭解我國,進而成為未來 友我之重要力量。

參加對象 由外交部籌組「遴選委員會」,徵選北美與其 他地區,具備流利英語溝通能力之青年菁英領 袖30人。

研習時間 2014年6月15日至7月5日,為期21天。

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2013/12/17


研習地點 外交部「外交及國際事務學院」、各參訪地點、 寄宿家庭。

研習方式 講座、拜會與參訪、分組討論、成果分享。

活動主軸 「和平的締造者」 「人道援助的提供者」 「文化交流的推動者」 「新科技與商機的創造者」 「中華文化的領航者」

研習目的 開啟、驗證並深化參與成員對台灣的
 認識與支持。

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1打造華人文化圈及亞洲社會中,最優質的國際

規劃目標
 與理念

青年交流項目,成為耀眼的品牌。 !

2 呈現台灣豐富多元的自然與人文景觀。 !

3 彰顯人與社會為台灣最美風景的價值。 !

4 勾勒台灣與國際社會的多面連結。

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Happy Versatility Taiwan

文宣訴求方向

以「Happy Versatility Taiwan」塑造面貌。 台灣在華人文化社會中,堪稱多元開放之最先 進者。故以此訴求,呈現台灣在自由民主、宗 教信仰、飲食熔爐、好客友善等各方面的多元 面貌。

Mosaic Taiwan 以「Mosaic Taiwan—Seeing and Experiencing the Beauty of People and Nature in Taiwan」定位營隊活動調性。 !

Mosaic Taiwan的意義 代表台灣文化面貌的豐富多元 活動過程中,鼓勵學員以文字或影像,分享 至網站或社群媒體,參與台灣的文化圖像。 隱喻台灣在國際社會上被模糊面貌的現實。

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1以不同的文化形式為介面,展現台灣的人文底蘊。

方案設計 與策略

2 人文與自然、都會與鄉村,多元交錯的深度體驗。 3 善用網路科技,促進溝通與互動,並以動態方式 即時呈現營隊的體驗與成果。

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營隊課程

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中華文化 的領航者

文化交流 的推動者

人道援助

傳統與創新 台灣移民史

公益社會

的提供者

國際援助

台灣的宗教

台商在國際

兩岸經貿

農業科技

兩岸政治

台灣與美國

新科技 與商機 的創造者

和平的 締造者

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專題講座 專題講座與師資名單 主題

和平的締造者

課程

師資

台灣與美國

台灣大學左鎮東教授/政治大學黃奎搏 教授

兩岸政治關係

淡江大學蘇起教授/台灣大學張亞中教 授

台灣參與TPP的經濟戰略 意涵/兩岸經貿關係

蕭前副總統萬長/台灣經濟研究院江丙 坤董事長

台灣的海洋政策

中央研究院宋燕輝教授/中山大學楊念 祖教授

台灣的公益社會

公益平台基金會嚴長壽董事長/世界展 望會杜明翰執行長

青年壯遊論壇

青年志工團體

台灣生物多樣性與國際援助

新竹清華大學李家維教授/國際合作發 展基金會陶文隆秘書長

移民社會的台灣

銘傳大學駱芬美教授/文史工作者王浩 一先生*

台灣的宗教

政治大學于君方/李玉珍教授

台灣文化的傳統與創新

輔仁大學周公鑫教授/故宮博物院馮明 珠院長

海岸山脈的瑞士人

作家范毅舜先生

人道援助的提供者

文化交流的推動者

台商在國際-以越南為例 新科技與商機 的創造者

中華文化的領航者

補充說明

中央貿開公司丁廣欽董事長

台灣青年創業環境與軟實力

TEDxTaipei 許毓仁

台灣的農業科技與創新/台灣自創品牌

亞洲大學彭作奎教授/台灣大學謝明慧 教授

華人文化的管理思維

台灣大學劉順仁教授

台灣文化 在華人社會中的角色/台灣文化創意產 業發展

林谷芳教授/李永萍女士*

* 建議講座以中文進行,並做同步翻譯。

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文化體驗與參觀拜訪 參觀訪問規劃地點名單 項次

主題

1

優人神鼓

2

茶與文化(有機茶園、迪化街茶行)

3

公益與志工文化(慈濟基金會環保站、台東公東高工)

4

美食文化(寧夏夜市千歲宴、烹飪大賽)

5

寄宿家庭體驗

6

台北故宮博物院

7

台南奇美博物館

8

台東江賢二老師畫室

9

自行車文化

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備註

※走訪台北、台中、台 南、宜蘭、台東等5個 城市。

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開訓及結訓活動

分組討論與報告機制 結業報告以五大活動主軸為方向,透過事

開訓以簡單、隆重的儀式進行。

前意願調查後,再行確認分組方式。惟建

結訓典禮,宜於總統府舉行,並由國家元首

議,可納入個人研究興趣之個別考量。

頒發證書,以最高榮譽的規格,強力連結營

研習期間,可透過不同分組活動的設計(如

隊成員之成就取向。

城市探訪或烹飪比賽),培植不同的團隊

結業晚會,宜以溫馨、感人的方式進行,主

合作經驗。

要以專業人士搭配學員自由擔綱表演的活動, 並邀請接待家庭友人、Online Workshop Circle 成員一起加入活動。

「成果分享」的誘發機制

!

地點:圓山飯店崑崙廳

網站規劃與社群媒體經營。 設計競賽或獎勵機制與作法,例如營隊活 動攝影作品藝廊(online photo gallery),

表演形式: 1. 由音樂製作人李守信以營隊活動及台灣 美景影像結合,搭配音樂及現場演出,

成員相互票選最佳心得等。

帶領全員回顧並誌念全程。 2. 學員本身的表演或呈現。 3. 國際事務青年及新進外交領事人員也可 考慮納入。

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輔導員制度

參與及 互動設計

依據計畫要求,輔導員的功能在協助與指導 結訓分組報告為主。 輔導員的選定,除相關專業背景之外,亦應 考量能與營隊成員建立長久或後續關係為主。

外交領事人員、國際事務青年
 與學員交流 營隊開始前,即可透過網路與網站設計的功能, 經由配對分組,成立Online Workshop Circle,提供營隊成員抵台前的必要諮詢與協 助,亦可於抵台後迅速進行友誼聯繫。 1. 鼓勵大學華語文教學系所學生擔任華 語教學志工。 2. 在營隊開始前,讓參加學員透過網路 即與外交領事新進人員、國際事務青年、 華語志工連結,協助為來台行程,欲做瞭 解或準備。 外交領事人員主題:提供一個課程時段,由渠 等專門負責「台灣政府制度的簡介與座談 (How This Country is Run)」,同時搭配 相關機構的實地參訪,例如立法院或區公所等 國際事務青年主題:負責規劃不同的城市探索 主題(如台北的校園、書店或廟宇),帶領學 員實地走訪之後,再回課堂進行簡報分享。

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諮詢功能

社群功能

教學功能

營運宗旨

網站與 社群經營

提供資訊交流與溝通平台。 維繫國際青年的共同美好記憶。 呈現並累積國際青年對我友好觀點,同時開 拓我國青年的國際視野。

目標 短期:報名期間的宣傳與資料上傳。 中期:營隊進行期間的資料上傳,與活動內 容的即時分享。 長期:以社群經營為基礎,藉學員資料的累 積及心得(文字及影像)分享,做為來年或 其他類似國際活動的參酌援引。其次,可以 提供我國青年與國際接軌的另一窗口及資訊 渠道。另外,更積極的意義在於做為外交部 向青年學生族群,推廣政策與服務的非官方 渠道。

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合作單位

寄宿家庭安排

台中市團結協會(楊麗安理事長,台中市致用 高中董事長)

合作方式 由該會安排會員家庭,每戶原則接待學員二人。

特色 該會運作規模與相關接待經驗的累積,已經具 有一定程度的基礎。會員背景涵蓋農、漁、牧、 中小企業等,有助營隊學員深入了解台灣風土 民情。除接待家庭之外,該會亦可協助安排地 區內之產業參訪活動。

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宜蘭


台中


知名旅遊業者沈方正

台中團結協會

台東
 公益平台基金會

台南
 二十一世紀基金會

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總金額

預算

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新台幣伍佰柒拾捌萬捌仟元整,詳如附件。

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陳惠琪 計畫主持人

服務團隊組成

政治大學外交研究所畢。 !

專長於青年訓練發展、國際交流、文創產業活 動服務領域,對於專案管理統籌執行有豐富的 經驗。 !

執行專案經驗計有: 艾森豪獎金協會「兩岸青年領袖營」(20102013)。 政大校友會「30大講堂」講座系列。 台灣亞洲基金會NPO國際發展方案(2001)。 國際合作發展基金會加勒比海資通訊專案顧 問(2011)。 經建會「亞太營運中心」計畫行政院高階主 管「策勵營」(1996)。


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張淑芬 專案總監

祝佳玲 財務總監

學歷:淡江大學大眾傳播學系

學歷:輔仁大學經濟系

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IMI整合行銷有限公司總監(Taipei,

中國信託銀行秘書處服務20年。

Taiwan)。

財團法人中華民國艾森豪獎金協會會務秘書

嘉裕股份有限公司行銷公關部經理。

艾森豪獎金協會「兩岸青年領袖研習營」

意庫行銷諮詢股份有限公司業務總監。

(2010-2013)。

達彼思廣告公司資深客戶經理。 漢能投資集團董事長特別助理(Hina Group; Beijing)。 自立早報社會生活組記者。 !

良好的企業內部及對外溝通能力、豐富零售業 及消費者行銷經驗、擅長產品策略及規劃具創 意及有效的企劃案、具備跨國品牌溝通合作及 洽談經驗。

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沈威志 網站規劃與設計

劉鈞靜 專案行政

學歷:政治大學廣告系

學歷:輔仁大學西文系

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專頁品牌形象、使用者體驗設計師。

艾森豪獎金協會「兩岸青年領袖研習營」(2010-

從事網站工程規劃、視覺設計五年以上經歷。

2013)營務秘書。

案例從烘焙坊、花店、學校、藝廊、基金會至 網路購物平台皆有。

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