Issuu on Google+

ОБРАЗОВАНИЕ

АСТАРТА ПРЕСТИЖ


АСТАРТА ПРЕСТИЖ

1


Компания «Астарта престиж» активно и успешно работает на рынке оформления интерьеров с 2000 года, предоставляя полный спектр услуг по дизайну, проектированию, производству многофункциональных конструкций на основе систем перегородок на базе собственного производственно-складского комплекса, обеспечению информационной инфраструктуры, поставке мебели и оборудования, декорированию и комплексному ведению проекта обустройства интерьеров.

Торговый Дом «Астарта престиж» ПРО Россия, г. Москва, ул. Б.Семеновская, 32, стр.3 www.peregorodka.ru www.astartaprestige.ru Тел.: +7 (495) 741-30-25 Напечатано в Москве Под редакцией: Котлуковой Светланы, члена Союза Журналистов Москвы В создании каталога принимали участие: Шишкина Юлия, Пашкова Елена, Бандуркина Галина Художник графических изображений: Куриленко Алена Фотографии: Бандуркин Тимофей Верстка: Зверева Анна 2011 г.

В последние несколько лет компания определила четкие направления развития, одно из которых – комплексная работа с образовательными учреждениями. В связи с этим, было подтверждено соответствие продуктовой линейки компании санитарным требованиям, специалисты прошли дополнительное обучение строительным нормам и правилам в области обустройства помещений образовательного характера, была налажена четкая структура работы с поставщиками и партнерами. В результате за этот период компанией на профессиональном уровне были оказаны услуги следующим учебным заведениям: •Высшая школа бизнеса; •Инновации в образовании, ООО; •Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова; •Московский институт радиотехники, электроники и автоматики; •Московская финансово-промышленная академия; •Московский технический университет связи и информатики; •Технологический колледж №14; •Технологический колледж №21; •Школа №1466; •Школа менеджеров «Арсенал»; •Экономический бизнес колледж. На сегодняшний день оформление образовательных учреждений играет важную роль в развитии уровня науки в России во всех областях – начиная от дошкольного образования, и заканчивая МВА. Интерьер должен соответствовать европейским стандартам, самым новым трендам оформления пространства для обеспечения высокого технологического уровня обучения и обладать современнейшей IT-инфраструктурой. Грамотная расстановка эргономичной мебели, максимальное количество света, безопасные и удобные спортивные залы и медицинские кабинеты, использование интерактивных досок и он-лайн обучения – все это выводит российское образование на качественно новый уровень. Благодаря основному принципу работы компании «Астарта престиж» – формированию долгосрочных партнерских отношений с клиентами, основанных на взаимном сотрудничестве и профессионализме, она занимает стабильное положение в сфере комплексного обустройства интерьеров образовательных учреждений. Отличительной чертой работы компании является профессионализм, оперативность и высокая организованность сотрудников, готовность быстро реагировать на обстоятельства, что обеспечивает высокое качество предоставляемых услуг, нацеленность на дальнейшее развитие и успешный результат.

2

3


Оформление интерьеров образовательных учреждений, будь то школы, вузы или помещения для повышения профквалификации – сложная, творческая работа. Например, оформление школьных кабинетов должно отвечать назначению образовательного учреждения – обучению и воспитанию подрастающего поколения, созданию интересной рабочей обстановки. В вузах большое значение уделяется удобству и долговечности, наличию лабораторий и тематических кабинетов, оформленных на высокотехнологичном и соответствующем студенческой специализации уровню. Говоря о залах для бизнес-семинаров и деловых программ, во главу угла ставится удобство, комфорт, коммуникационное обеспечение, наличие современной ИТинфрасткруктуы, а также близость помещения для кофе-пауз или перекуров. Основным нормативным документом сегодня является Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», вступившее в силу 1 сентября 2011 г. Новые правила распространяются на проектируемые и реконструируемые здания и регламентируют учебную нагрузку, количество детей в классе, размеры школьной мебели, температуру и освещенность, определяют требования к территории образовательного учреждения. Мы проведем вас по самым интересным школьным и вузовским кабинетам, покажем новинки в оформлении и раскроем секреты удачных планировочных решений, которые будут служить долгие годы и выпустят из своих стен не один десяток талантливых учеников: •сделаем энергоэффективнее и ярче фасады учебных зданий; •обеспечим повсеместную безопасность учеников; •подберем удобную и эргономичную мебель в школьные классы; •выберем материалы в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами; •покажем новейшее школьное оборудование; •сделаем акцент на скорость и долговечность при оформлении вузовских аудиторий; •оформим холлы и административные кабинеты; •обеспечим удобство при занятиях спортом.

4

Итак, снова садимся за парты!

5


Оформляем школьные фасады Обзор новинок оформления образовательных учреждений начнем с оформления фасадов зданий, которые являются наиболее уязвимой частью, так как в наибольшей степени подвержены воздействию внешних факторов, что существенно влияет на их долговечность. Однако сегодня есть технология облицовки вентилируемыми фасадами, способная существенно увеличить срок эксплуатации здания, что особо актуально в образовательных учреждениях. Преимущества таких решений в широком спектре цветов и фактур, высокой тепло- и звукоизоляции, возможности проведения отделки в любое время года и легком выравнивании неровностей поверхности. К тому же, правильная изоляция фасадов, герметизация оконных и дверных проемов может сократить потерю тепла внутри здания в холодное время года почти в два раза.

Фото 1

Практика: При реконструкции московской Детской школы искусств № 1 имени Н.А. Римского-Корсакова оконные конструкции были заменены на новые, более долговечные деревоалюминиевые блоки. Еще один пример – в качестве фасадного материала, вместо традиционной штукатурки, применили современные композитные панели, так называемые вентилируемые фасады. Зимой они сохраняют тепло, а в жару защищают стены здания от перегрева. Их отличает повышенная огнестойкость, и свои свойства они сохраняют в течение десятилетий.

Фото 1, 2. Вентилируемый фасад. Алюминиевые композитные панели.

6

Фото 2

7


Добро пожаловать в школу! В детских учебных заведениях, прежде всего, важна безопасность. И речь здесь идет не только о требованиях, отраженных в Федеральном законе «О техническом регулировании», включающем в себя пожарную, электрическую, взрывобезопасность, безопасность, связанную с техническим состоянием. Не менее важно осуществлять безопасность путем создания единой информационной среды: установки системы видеонаблюдения как внутри объекта, так и на прилегающей территории, системы охранной сигнализации, громкой связи.

Фото 3

Бирюкова Евгения Григорьевна, Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Московской международной гимназии В современных школах особо важен вопрос оформления входных групп. Кроме того, что они должны быть удобными, теплыми, безопасными, оборудованными пандусами для детей-инвалидов и разноуровневыми перилами, они должны обеспечивать удобные и функциональные рабочие места представителям частных охранных предприятий.

Фото 3. Противопожарные перегородки EIW-45. Стальной профиль Forster, огнестойкое стекло Pilkington, глухое заполнение – стекломагнезит, окрашенный по шкале RAL, одностворчатая распашная дверь с механическим замком. Фото 4. Стационарная перегородка не до потолка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло, гипсовинил, алюминиевые жалюзи, распашная одностворчатая дверь. Конструкция не до потолка позволяет использовать единую систему кондиционирования и пожаротушения.

8

Фото 4

9


Обустраиваем холлы: максимум света Большое значение в современных школах играют стеклянные конструкции. Учитывая необходимость всестороннего развития детей, требующего постоянного познания и открытия нового, свободные и светлые помещения становятся неотъемлемой частью современных школ.

Фото 5

При этом важно обратить внимание на безопасность стеклянных конструкций. С этой целью применяемое в учебных учреждениях стекло проходит процесс специальной обработки. Например, закаленное стекло более устойчиво к ударам и перепадам температуры, а в случае механического разрушения оно рассыпается на безопасные осколки с тупыми краями. Возможен также вариант использования специальных уплотняющих пленок, наносимых на стекло.

Фото 5. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло, тонировочная пленка. Лестни��ные ограждения. Нержавеющая сталь, стекло триплекс. Фото 6. Фасадная конструкция, спроектированная сегментами для придания радиусной формы. Алюминиевый профиль с терморазрывом, двухкамерный стеклопакет.

10

Фото 6

11


Обустраиваем холлы: пожарная безопасность Важный вопрос – выбор материалов и конструкций, используемых в процессе обустройства внутренних помещений учебных заведений. От этого в большей степени зависит размер бюджета проекта. Однако, помимо цены, существует масса параметров, которые обязательно необходимо учитывать. Пожаробезопасность В первую очередь стоит обратиться к требованиям пожарной безопасности СНиП 21-01-97. Согласно этому документу, отделочные материалы разделяются на группы в зависимости от их горючести, каждая из которых применяется в различных помещениях зданий. Кроме того, убедиться в пожарной безопасности можно, запросив соответствующий сертификат у производителя или продавца.

Фото 7

Мнение: Матвеева Ирина Сергеевна, Директор школы № 367 (Среднее общеобразовательное учреждение для больных детей и детей-инвалидов) К пожарной безопасности в школах применяются высокие требования: двери на лестничные клетки обязательно противопожарные, и открываются при задымлении автоматически, а каждое помещение оборудовано системами автоматического пожаротушения.

Фото 7, 8. Противопожарные перегородки EIW-45. Стальной профиль Forster, огнестойкое стекло Pilkington, одностворчатая распашная дверь с механическим замком.

12

Фото 8

13


Обустраиваем холлы: продумываем до мелочей Подходить к обустройству или ремонту учебного учреждения исключительно с творческой точки зрения нельзя. Большинство вопросов, касающихся планировки и отделки, регламентированы нормативными документами. С одной стороны, это облегчает решение задачи. С другой – может привести к необходимости переделывать построенное, если изначально не были учтены соответствующие требования. Большинство рекомендаций дается исходя из соображений безопасности. Мнение: Егорова Виктория Владимировна, преподаватель немецкого языка ГОУ СОШ № 1246 По практике могу сказать, что нужно исключить из поля зрения детей все то, что может причинить им вред: закрыть декоративными панелями или предметами мебели радиаторы отопления, убрать в короба электрические провода, а розетки поднять на высоту не менее полутора метров или, как минимум, снабдить заглушками. Матвеева Ирина Сергеевна, Директор школы № 367 (Среднее общеобразовательное учреждение для больных детей и детей-инвалидов) Думая об удобстве и безопасности детей с ограниченными возможностями, необходимо предусмотреть любые мелочи. Однако сегодня существуют и обязательные нормы, без которых невозможно строительство ни одного современного учебного заведения. Одна из которых – сигнальные полосы. Красные квадраты располагаются на полу в непосредственной близости открывающихся дверей, а желтые – на стеклах прозрачных конструкций. Особо важны они для слабовидящих детей.

Фото 9. Каучуковое напольное покрытие 3М с сигнальными полосами. Стационарная перегородка в проем. Алюминиевый профиль, закаленное стекло.

14

Фото 9

15


Учебные классы: яркая разница Интерьер школы складывается из многих составляющих – оформления коридоров, школьных кабинетов, классов, столовых и спортзалов. Оформление школьных кабинетов имеет ряд строгих ограничений: • интерьер школы должен составлять единое целое; • при оформлении коридоров, спортивных и актовых залов характерно использование ярких насыщенных оттенков и красочных композиций, а в школьных кабинетах, напротив, не желательно использование резких форм, ярких деталей, которые отвлекают внимание учащихся; • при оформлении школьных интерьеров следует использовать исключительно безопасные материалы без вредных красителей.

Фото 10

В классах для младших школьников используются элементы не только учебного, но и игрового характера – такой подход должен стимулировать детей к учебе. Мнение: Фролова Марина Петровна, преподаватель алгебры и геометрии ГОУ Гимназия №1527 Несмотря на тягу детей к ярким насыщенным тонам, их применение в дизайне помещений должно быть дозированным, так как при длительном воздействии на ребенка они влияют на психику, возбуждают и утомляют его. Ярким же цветом лучше выделить отдельные детали пространства – ковер на полу, светильник на стене, покрывала на кроватях, шторы, элементы мебели.

Фото 10. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло. Межкомнатная шпонированная дверь. Фото 11. Школьные парты с регулируемой высотой. Стальной профиль сечение 25х25 мм, ЛДСП «Ольха». Энергосберегающие потолочные светильники.

16

Фото 11

17


Учебные классы: растем вместе с мебелью Привычный образ школ отходит в прошлое – на смену ему приходят яркие и оригинальные интерьеры. Например, большой ассортимент моделей столов позволяет делать учебные классы и малые аудитории оригинальными и не похожими друг на друга. А металлические каркасы мебели обеспечивают долговечность при эксплуатации. Мнение: Бирюкова Евгения Григорьевна, Заместитель директора по учебновоспитательной работе Московской международной гимназии К школьным интерьерам нужно относиться очень внимательно, отслеживая все новинки в оформлении и оборудовании образовательных учреждений. Особое внимание уделяется младшей школе – здесь и регулируемые парты, и яркие краски стен, и специальная мебель для правильного физического развития учеников. Например, в нашей школе в младших классах стоят разноцветные стулья – красные, синие, зеленые, с помощью которых не только создается радостная атмосфера обучения, но и обыгрывается обязательная ротация учеников: хорошо учишься – садишься на красный ряд. В любом случае, при оформлении должны использовать только экологичные, надежные и долговечные материалы.

Фото 12

К тому же в младших классах детям необходима специальная школьная мебель: регулирующиеся парты и конторки Базарского – высокие парты, за которыми дети могут работать стоя во избежание развития сколиоза.

Фото 12, 13. Школьные парты с регулируемой высотой. Стальной профиль, сечение 25х25 мм, ЛДСП «Ольха». Энергосберегающие потолочные светильники. Вертикальные тканевые жалюзи.

18

Фото 13

19


Информационные технологии: мел уходит в прошлое Одной из наиболее важных задач, стоящих сегодня перед российской системой образования, является обеспечение доступности и качества образовательного процесса, которые не могут быть достигнуты без широкого внедрения современных информационных технологий. Матвеева Ирина Сергеевна, Директор школы № 367 (Среднее общеобразовательное учреждение для больных детей и детей-инвалидов) Современное образование сегодня немыслимо без информационных технологий. С этой целью в нашей школе создан специальный конференц-зал, выполняющий две основные задачи: обучение детей и педагогов информационно-компьютерным технологиям, а также виртуальное обучение. 12 цифровых панелей могут обеспечить проведение скайп-уроков или консультаций, открытых семинаров, конференций для педагогов. Помимо информационного кабинета, школа оборудована сенсорными панелями, где транслируется расписание уроков, новости и объявления, возможен выход в интернет, а каждый кабинет оснащен интерактивными досками и проекторами.

Фото 14

Фролова Марина Петровна, преподаватель алгебры и геометрии ГОУ Гимназии №1527 Интерактивная доска – очень эффективный инструмент повышения мотивации: ребята с удовольствием идут к ней, что влияет, в том числе и на желание подготовиться к уроку. Здорово «работают» в сочетании с интерактивной доской мультимедийные учебные материалы, особенно по географии и истории (интерактивные карты), физике и химии (флеш-тесты и примеры опытов). Здесь есть и инструменты для рисования и работы с объектами, нотный стан с возможностью проигрывания мелодии, использование видеофильмов, анимации, фотографий, схем, таблиц, чертежей.

Фото 14. Комплект школьной мебели. Распашные шкафы, столы для переговоров. ЛДСП «Бук Бавария». Фото 15. Школьные парты с регулируемой высотой. Стальной профиль сечение 25х25 мм, ЛДСП «Ольха». Интерактивная доска 77 дюймов, Panasonic Elite Panaboard UB-T780.

20

Фото 15

21


Планировка: новые помещения и новые возможности Вопрос рационального зонирования с учетом потока учащихся, методик обучения и технологической оснащенности является одним из основополагающих. Определенные ограничения накладывает площадь и конфигурация самого помещения. В проектах, предусматривающих возведение нового здания, проблема дефицита площадей стоит не так остро. А для реконструируемых помещений этот вопрос порой один из насущных.

Фото 16

Практика: Интересно был решен вопрос планировки помещения в Технологическом Колледже № 14, где для создания холлов использованы быстровозводимые перегородки. Оригинальный интерьер обусловил выбор неординарного цвета покраски алюминиевого профиля: зеленого и сиреневого, а необходимость скрыть помещение холла от любопытных глаз была удовлетворена с помощью тонировочной пленки белого цвета. Благодаря тому, ч��о перегородки установлены не до потолка, а пленка хорошо пропускает солнечные лучи, помещение осталось светлым, ярким и просторным.

Фото 16. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло. Дверь двустворчатая распашная с доводчиком. Фото 17. Стационарная перегородка не до потолка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло, тонировочная пленка. Конструкция не до потолка позволяет использовать единую систему освещения.

22

Фото 17

23


Конференц-залы: максимум пространства для идей Создание и развитие современных образовательных учреждений невозможно без участия в этом процессе самих учеников. Мнение: Юрий Дмитриевич Мироненко, директор Технологического колледжа № 14

Фото 18

Нашему колледжу присвоено звание «Колледж будущего», поэтому мы не стоим на месте, развиваясь и двигаясь вперед. Модернизируя технологическую базу и открывая новые специальности, воплощая проекты наших учеников, мы развиваем и интерьеры колледжа. Они должны максимально соответствовать запланированному, обеспечивать комфорт как для учебы, так и для работы педагогов. Например, мы планируем фото- и видео-салон, выставочный зал, сцену для дефиле, шатер-кафе, звукозаписывающую студию и многое другое. Естественно, каждое помещение необходимо оформлять с учетом функциональных требований к ним.

Фото 18. Фасадная конструкция. Алюминиевый профиль с терморазрывом, двухкамерный стеклопакет. Фото 19. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло. Дверь двустворчатая распашная с доводчиком.

24

Фото 19

25


Холлы: реализация школьных проектов Каждый творческий ребенок должен иметь возможность выражать свои идеи и демонстрировать их друзьям и воспитанникам. В Технологическом колледже № 14 этот вопрос решен с помощью оригинального оформления интерьеров. Мнение: Юрий Дмитриевич Мироненко, директор Технологического колледжа №14

Фото 20

Процесс обучения в колледже проходит так, чтобы каждая технология, каждый предмет, которому обучают, имел законченный, воплощенный в жизнь образ. Например, воспитанниками колледжа выполнен интересный студенческий проект «Огни Москвы» – студенческое кафе и литературная гостиная. Еще одной гордостью студентов является проект, посвященный 65-летию битвы под Москвой – открытое пространство «Война и вера». Каждую рекреацию мы делаем неповторимой, реализуя работы наших учеников.

Фото 20. Декоративное оформление стен. Фактурная штукатурка. Покрытие под природный камень. Фото 21. Декоративное оформление стен. Гипсокартон. Фактурная штукатурка. Имитация эффекта «старения металла». Витрина стеклянная. Закаленное стекло, ЛДСП «Черный». Ультрафиолетовая склейка.

26

Фото 21

27


Холлы: реализация школьных проектов Для старшеклассников интерьеры обычно носят тематический характер, подчеркивающий специфику преподаваемого предмета. Мнение: Артюхина Татьяна Алексеевна – зам. директора ГОУ СПО Технологический колледж №14

Фото 22

Фотографии ночного Арбата, которые выставлены в коридорегалерее, ребята делали по ночам или, поднимаясь рано утром, воплощали свои идеи с помощью объектива. Любая мелочь может помочь ребенку раскрыться, а любая стена может стать выставочной галереей.

Фото 22, 23. Декоративное оформление стен. Фактурная штукатурка. Трафаретная краска для нанесения узоров на водной основе, густая, быстросохнущая.

28

Фото 23

29


Студенческие аудитории: долговечность Для руководителя любого заведения очень важно, чтобы средства, потраченные на ремонт, не пропали даром. Сегодня большинство разработок производителей направлено на повышение продолжительности срока службы и улучшение характеристик материалов, поэтому преимущество стоит отдавать современным материалам и конструкциям. Особо актуальна данная тенденция в институтах и вузах. Перед создателями поточных лекционных залов стоит нелегкая задача. Большая проходимость поточных аудиторий и соответственно высокая механическая нагрузка на столы предъявляют к ним повышенные требования в плане прочности и надежности.

Фото 24

Например, согласно нормам, ученический стол должен служить не менее десяти лет, стул – не менее пяти, а шкафы, в которых размещаются пособия, – не менее 20 лет. Для того чтобы продлить срок эксплуатации мебели, используются качественные материалы: специальные лаки и краски для покрытия и качественный ламинированный ДСП.

Фото 24, 25. Стационарная перегородка с повышенной звукоизоляцией. Двойное остекление разнотолщинными стеклами. Глухое заполнение гипсовинил + шуманет БМ, тонировочная пленка. Дверь распашная с порогом.

30

Фото 25

31


Студенческие аудитории: цветовая палитра Важное место при оформлении учебного учреждения уделяется вопросу цвета отделочных материалов и красок. Предпочтение отдается неярким холодным тонам (бледно-голубой, бледно-зеленый), если окна выходят на южную сторону, и теплым оттенкам (бледно-желтый, бледно-розовый, бежевый), когда комната находится на северной стороне. При этом отдельные элементы, согласно «учебным» СанПиНам, допускается окрашивать в более яркие цвета, но они не должны доминировать и занимать более 25% всей площади помещения. Цветосветовая среда, по мнению ученых, активно влияет на психическое и физическое состояние человека.

Фото 26. Стационарная перегородка с повышенной звукоизоляцией. Глухое заполнение гипсовинил + шуманет БМ, тонировочная пленка. Дверь распашная с порогом. Фото 27. Стационарная перегородка с повышенной звукоизоляцией. Глухое заполнение гипсовинил + шуманет БМ, тонировочная пленка. Дверь распашная с порогом. Витрина стеклянная. Закаленное стекло, ЛДСП «Ольха». Ультрафиолетовая склейка.

32

Фото 26

Фото 27

33


Административные зоны: залы для совещаний Учебные учреждения не располагают большим запасом времени на ремонт – его ограничивают каникулы. Поэтому важным преимуществом современных решений является скорость их монтажа. Например, классический способ возведения стены, предполагающий сооружение кирпичной кладки, ее оштукатуривание и покраска займет больше недели. В то же время монтаж системы перегородок на основе алюминиевого каркаса выполняется за один день. При этом вид их отделки можно выбрать заранее.

Фото 28

Практика: Проиллюстрировать данную особенность может проект оформления Училища Олимпийского Резерва, где легкие перегородки стали незаменимым помощником при перепланировке пространства. А широкая линейка цветовых решений придала помещению яркий и современный интерьерный оттенок.

Фото 28, 29. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло, алюминиевые жалюзи. Двустворчатая откатная дверь.

34

Фото 29

35


Административные зоны: залы для совещаний Безопасность является одной из главных характеристик при выборе материалов для учебных заведений. Сегодня все большее применение в оформлении школ, вузов и помещений для бизнес-семинаров находят стеклянные конструкции. Однако при их возведении необходимо применять только ударопрочное стекло. Мнение: Бирюкова Евгения Григорьевна, Заместитель директора по учебновоспитательной работе Московской международной гимназии

Фото 30

Оформление интерьеров учебных заведений должно полностью отвечать удобству учебного процесса. Для современной школы важны стеклянные двери. Когда идет урок, администратору частенько необходимо сказать пару слов учителю, отвлекая при этом весь класс. Прозрачные двери позволяют обратить внимание учителя, проверить посещаемость, провести по школе делегации, не мешая уроку.

Фото 30. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло. Дверь распашная, двустворчатая, с доводчиком. Фото 31. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло. Дверь распашная, одностворчатая.

36

Фото 31

37


Кабинеты директоров: акцент на стиль Не обойтись в учебных заведениях без залов для совещаний и кабинетов директоров, которые оборудуются стильной мебелью с использованием современных технологий и фурнитуры.

Фото 32

Солидность и элегантность мебели подчеркивает важность проводимых заседаний и поднимает статус учебного заведения. Незаменимыми в оформлении залов для совещаний и переговорных комнат становятся системы перегородок, которые могут декорироваться различными видами жалюзи или пленок, которые, с одной стороны, скрывают помещение от посторонних глаз, а, с другой – визуально расширяют пространство кабинета.

Фото 32. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло, жалюзи. Дверь распашная, одностворчатая, глухая. ЛДСП «Ольха». Фото 33. Комбинированная стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло, гипсовинил, тонировочная пленка.

38

Фото 33

39


Бизнес-нюансы: оформляем тренинг-залы Мебель-трансформер не только используется в учебных заведениях, но и широко применяется в различных бизнес-отраслях при организации групповых тренингов или семинаров. Конструкция позволяет ее соединять, раскладывать, группировать в зависимости от задач, количества человек и размеров помещений. Практика: В учебном классе, где проводятся семинары и тренинги для сотрудников и гостей компании, использованы раздвижные конструкции, которые позволяют в закрытом состоянии разделить помещение на два класса, а, раскрываясь, образуют просторный лекционный зал. Такие раздвижные системы могут быть выполнены как из стекла, так и с помощью глухого заполнения. Особо актуальны такие перегородки в местах проведения бизнес-конференций, деловых встреч и семинаров.

Фото 34. Раздвижная перегородка-трансформер из 4-х секций. Закаленное стекло. Потолочная алюминиевая направляющая, потолочный паркинг. Секции перемещаются на роликовых подвесах по треку и складируются в паркинге. Мебель-трансформер.

40

Фото 34

41


Приятного аппетита: требования к столовым Говоря об оформлении столовых и буфетов, необходимо обратиться к санитарным нормам. Согласно СанПиН 2.4.5.2409-08, обеденные залы должны оборудоваться столовой мебелью с покрытием, позволяющим проводить их обработку моющими и дезинфицирующими средствами.

Фото 35

А столы, предназначенные для обработки продуктов питания, должны иметь покрытие, устойчивое к действию моющих и дезинфицирующих средств, и отвечать требованиям безопасности для материалов, контактирующих с пищевыми продуктами.

Фото 35. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло. Одностворчатая распашная дверь с доводчиком. Фото 36. Стационарная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло. Раздвижная перегородка-трансформер из 9-ти секций. ЛДСП «Дуб Ферарра светлый». Потолочная алюминиевая направляющая, потолочный паркинг. Секции перемещаются на роликовых подвесах по треку и складируются в паркинге.

42

Фото 36

43


Актовые залы: экологичность прежде всего В соответствии со СНиП 2.08.02-89 «Общественные здания и сооружения», все материалы, используемые при отделке, должны отвечать гигиеническим требованиям. Это значит, что, например, линолеум или гипсокартон не будут выделять в воздух вредные химические вещества, а пластиковые окна не пожелтеют со временем и не деформируются от перепадов температур. Гигиенический сертификат также должен быть предоставлен производителем по первому требованию. Он подтверждает тот факт, что материал или конструкция прошли лабораторные испытания, на основании которых можно сделать вывод о безопасности. Надо заметить, что существуют документы, регламентирующие устройство, содержание и организацию режима работы различных детских заведений: СанПиН 2.4.1.124903 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», СанПиН 2.4.4.1251-03 «Детские внешкольные учреждения», СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях». На эти документы следует опираться, выбирая конкретное решение.

Фото 37

Практика: Матвеева Ирина Сергеевна, Директор школы № 367 (Среднее общеобразовательное учреждение для больных детей и детей-инвалидов) В интерьере применяются только экологически чистые материалы. Эталоном эко-интерьера для нас является актовый зал. Наши ученики зачастую имеют аллергические реакции на пыльцу, пыль, краску, испарения от материалов. Поэтому все материалы абсолютно безопасны: в качестве оформления стен используется неопасная водоэмульсионная краска, сцена зала оформлена с помощью камня, не выделяющего запахов при повышении температуры, в отделке используется натуральное дерево. Полы выполнены из натурального покрытия Tarkett, который не источает испарений и не собирает пыль, к тому же, на нем не остается царапин, следов от мебели. Он обладает высокой стойкостью к нагрузкам, влагостойкий и легко моется.

Фото 37. Фасадная конструкция. Алюминиевый профиль с терморазрывом, двухкамерный стеклопакет. Фото 38. Стальные опоры для оборудования повышенной прочности.

44

Фото 38

45


Спортивные залы: выбираем материал Спортивный зал следует размещать на 1 этаже учебного заведения, где обязательно, согласно СанПиН 2.4.2.1178-02, должны быть предусмотрены снарядные помещения площадью 16-32 кв.м, раздевалки для мальчиков и девочек площадью 10,5 кв.м каждая, душевые по 9 кв.м каждая, уборные для мальчиков и девочек по 8 кв.м. каждая, комната для инструктора площадью 9 кв.м.

Фото 39

Спортивный зал должен быть обеспечен вентиляцией с трехкратным обменом воздуха в течение часа, совмещением естественного и искусственного освещения. Оконные стекла, лампы ограждаются сетками или решетками для безопасности занимающихся. Особые требования предъявляются к полам. В спортивных помещениях они должны быть ударопрочными, износостойкими и нескользкими, выдерживать высокие нагрузки и максимально поглощать шум.

Фото 39, 40. Зеркала с противоударной пленкой. Точечные крепления к стене.

46

Фото 40

47


Переходим к водным процедурам: строим бассейн К обустройству бассейнов в детских учреждениях нужно подходить крайне внимательно, четко в соответствии с СанПиН 2.1.2.1188-03: «Гигиенические требования к проектированию и строительству плавательных бассейнов». Особые требования предъявляются к бассейнам для спортивных занятий инвалидов. Они должны проектироваться с соблюдением требований к конструктивным и планировочным решениям, а также к размещению оборудования, цветовому решению, акустике и освещению в соответствии со СНиП 35-01, СП 35-101 и СП 35-103. Край бассейнов по периметру выделяется контрастной полосой, а вдоль стен бассейна рекомендуется устанавливать сплошной поручень на высоте 0,9 м от пола.

Фото 41

Безопасный спуск в воду для инвалидов следует обеспечить с помощью установки желоба или специальных подъемников, которые крепятся к потолку или стене. В любом случае, каким бы ни был бассейн, его конструкция должна отвечать требованиям по прочности, устойчивости, долговечности, надежности в эксплуатации, теплоизоляции, гидроизоляции, обеспечению санитарно-гигиенического режима.

Фото 41, 42. Перила. Нержавеющая сталь.

48

Фото 42

49


На прививку: требования к медицинским кабинетам В конструкции комплектующих для лабораторий и медицинских кабинетов используются материалы, устойчивые к воздействию кислот, щелочей и растворителей. Мебель дополняется различными надстройками, тумбами или сантехникой.

Фото 43. Мобильная перегородка. Алюминиевый профиль, закаленное стекло, гипсовинил, устойчивые к воздействию медикаментов и дезинфицирующих средств и имеющие гигиенический сертификат соответствия. Фото 44. Трехстворчатая раздвижная стеклянная дверь. Зажимной алюминиевый профиль, закаленное стекло, устойчивые к воздействию медикаментов и дезинфицирующих средств и имеющие гигиенический сертификат соответствия.

50

Фото 43

Фото 44

51


Wажные нюанСы Особенно актуальным вопрос долговечности становится при постоянном ремонте санитарных помещений, поэтому к ним предъявляются повышенные требования по чистоте, надежности и функциональному удобству. Кабинки делают обычно закрытыми, используя сантехнические перегородки или стационарные конструкции из влагостойкого ДСП. Они быстры в сборке, функциональны, долговечны, легко моются и не подвергаются воздействию тепла и влаги. Мнение: Бирюкова Евгения Григорьевна, Заместитель директора по учебновоспитательной работе Московской международной гимназии Особое внимание в школах нужно уделять сантехническим комнатам. Туалеты с одной ширмой – пережиток прошлого. Каждый ребенок индивидуален, поэтому санузлы должны быть обеспечены отдельными кабинками. При этом выбор падает на легкомоющиеся и долговечные материалы. Вопрос касается и фурнитуры: к сожалению, ее постоянно приходится менять. Именно поэтому кабинки должны быть укомплектованы всей необходимой крепежной фурнитурой с возможностью самостоятельно ее докупить и быстро установить или заменить собственными силами.

Фото 45

Фото 46

Матвеева Ирина Сергеевна, Директор школы № 367 (Среднее общеобразовательное учреждение для больных детей и детей-инвалидов) Еще одним удобным нововведением для инвалидов считается размещение в школах биде: учитывая физические особенности учеников, некоторым из них просто необходимо наличие удобств 24 часа в сутки. К тому же в каждом туалете есть специальная сантехническая кабина для детейколясочников. Вообще, адаптация помещений для детей-инвалидов – сегодня приоритетная задача строительства и реконструкции школ. Для удобного передвижения на колясках должны быть обустроены пандусы, санузлы, лифты, расширены коридоры.

Фото 45, 46, 47. Сантехнические перегородки. Алюминиевый профиль, влагостойкая ЛДСП, устойчивые к воздействию моющих и дезинфицирующих средств и имеющие гигиенический сертификат соответствия.

52

Фото 47

53


Вот и подошла к концу наша экскурсия по самым интересным образовательным учреждениям. Надеясь на то, что вас заинтересовали наши проекты, мы с радостью готовы предоставить комплексное решение всех вопросов, касающихся формирования внутреннего пространства: зонирование помещений, выбор безопасных и экономичных материалов отделки, комплектацию школьной мебелью и оборудованием, а также профессиональную разработку дизайн-проекта. Наши специалисты создадут безопасный, соответствующий санитарн��м нормам и правилам, долговечный и эргономичный интерьер, а также придадут вашему учебному учреждению индивидуальность и стиль. Мы готовы проконсультировать вас в любых вопросах оформления интерьера учреждений образования уже сейчас – звоните: +7 (495) 74130-25.

АСТАРТА ПРЕСТИЖ

54

55


Вы также можете ознакомиться с полным перечнем наших специализированных предложений, заказав индивидуальный каталог интерьерных решения для каждой индустрии. Всегда рады вам помочь!

56

57


Россия, 107023, г. Москва, ул.Большая Семеновская, д.32 стр. 3 Тел.: +7 (495) 741-30-25 Тел./факс: +7 (495) 223-04-30 E-mail: mail@peregorodka.ru www. peregorodka.ru 2011 год

58


Образование