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Projecto LABoratório Oceano «A Escola e as Ciências dos Oceanos» Síntese A ciência e a tecnologia, em permanente evolução, condicionam de forma cada vez mais acentuada as nossas vidas. Por outro lado, o modelo de desenvolvimento económico adoptado pela generalidade dos países tem vindo a ser posto em causa por questões ambientais e pela tendência do esgotamento dos recursos naturais e matérias-primas. As gerações futuras, senão mesmo a nossa, terão que enfrentar grandes desafios. A educação científica surge pois como instrumento privilegiado para a estimular a procura de respostas para esses problemas. Considerando que muito do conhecimento científico leva bastante tempo a chegar aos livros de texto e por conseguinte às escolas, o Projecto LABO pretende contribuir para o incremento da educação e da literacia científica aproximando a comunidade científica (e o seu trabalho) das escolas e levando a «ciência real» para as salas de aula. Presentemente 16 professores do ensino básico e secundário de várias escolas do Algarve (concelhos de Vila do Bispo, Portimão, Albufeira, Loulé, Faro e São Brás de Alportel) estão a realizar uma Acção de Formação na qual colaboram vários investigadores das entidades que se associaram à implementação do Projecto LABO no presente ano lectivo. Os professores participantes no decurso das sessões presenciais terão acesso ao chamado ‘estado da arte’ sobre os temas explorados. Posteriormente, com base nos conhecimentos adquiridos, irão desenvolver fichas de trabalho eminentemente práticas, procedimentos de actividades laboratoriais e organizar saídas de campo com os seus alunos.

Objectivos gerais Contribuir para dinamização e promoção do ensino experimental das ciências, bem como para a promoção da formação de professores em temas directamente relacionados com a sua área específica de ensino (Biologia e Geologia; Física e Química) e os oceanos.

Objectivos específicos — Promover a melhoria da qualidade do ensino e das aprendizagens, através da permanente actualização e aprofundamento de conhecimentos, nas vertentes teórica e prática; — Contribuir para o aperfeiçoamento das competências profissionais dos professores nos vários domínios da actividade educativa, quer a nível do estabelecimento de educação ou de ensino, quer a nível da sala de aula; — Incentivar a autoformação, a prática da investigação e a inovação educacional dos professores; — Proporcionar o desenvolvimento de actividades práticas e experimentais com dados reais em articulação com os programas curriculares; — Contribuir para a melhoria do ensino das ciências incentivando o ensino experimental; — Incentivar a apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos em concursos para jovens cientistas e investigadores; — Promover o desenvolvimento e incremento da literacia científica de professores e alunos; — Criar um centro de recursos/portal na Internet tendo em vista a divulgação das actividades desenvolvidas no âmbito do Projecto LABO.~

Programa da Acção de Formação Hélder Pereira (Esc. Sec. de Loulé) ‘Trazer a ciência do fundo do mar para a sala de aula’ João Silva (CCMAR) ‘As plantas marinhas num oceano em mudança’


Projecto LABoratório Oceano «A Escola e as Ciências dos Oceanos»

Pedro Madureira (CGE-UE/EMEPC) ‘Formação e composição das rochas ígneas do fundo oceânico da região dos Açores’ Carlos Ribeiro (CGE-UE) ‘As mudanças climáticas no passado recente: interdependência entre a plataforma litoral e a plataforma continental’ Pedro Range (CCMAR) ‘A acidificação dos oceanos e os seus efeitos’ Nuno Lourenço (EMEPC) ‘A tecnologia e a ciência por detrás da Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental’ ‘Análise e interpretação de perfis de reflexão sísmica’

ccmar  

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