Page 1

1


Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербургский государственный университет – старейший вуз России, основанный в 1724 году по инициативе Петра I. Великий русский ученый-энциклопедист М. В. Ломоносов учился, преподавал, а с 1758 по 1765 гг. и возглавлял университет. Семь лауреатов Нобелевской премии – выпускники Университета. В области физиологии и медицины – И. П. Павлов (1904) и И. И. Мечников (1908); в области химии – Н. Н. Семенов (1956); в области физики – Л. Д. Ландау (1962) и А. М. Прохоров (1964); в области экономики – В. В. Леонтьев (1973) и Л. В. Канторович (1975). Универсантами были четыре руководителя правительства страны – Б. В. Штюрмер, А. Ф. Керенский, В. И. Ленин, В. В. Путин, а также два президента: В. В. Путин и Д. А. Медведев, другие современные политические деятели.

За 285 лет своего существования СПбГУ получил признание как одно из лучших учебных заведений России: богатое историческое прошлое, актуальная исследовательская деятельность, активное развитие и новаторство, позволяют СПбГУ находиться в авангарде российской науки. По данным ЮНЕСКО Санкт-Петербургский университет входит в первую десятку университетов мира. В настоящее время университет объединяет 20 факультетов, насчитывает более 25 000 студентов, 2000 аспирантов, около 5000 исследователей и более 40 членов академии наук и образования.

В ноябре 2009 года Президент РФ Дмитрий Медведев подписал закон, который присвоил СПбГУ особый статус «уникальных научно-образовательных комплексов, старейших вузов страны, имеющих огромное значение для развития российского общества». СПбГУ предоставлено право выдавать дипломы собственного образца с официальной символикой РФ. Диплом СПбГУ признается практически во всем мире и ежегодно более 1500 студентов из Европы, Америки, Азии, Африки и Австралии получают его в стенах университета. СПбГУ участвует в работах Европейской Ассоциации университетов (КРЕ), Международной Ассоциации университетов, Постоянной конференции ректоров Балтийских стран, Европейской ассоциации по международному образованию. Университет сотрудничает с более чем 25 университетами зарубежных стран.

1


Цветкова Лариса Александровна Проректор по направлениям история, психология и философия СПбГУ Мы отмечаем усиливающуюся с каждым годом тенденцию к получению образования со стороны взрослых людей. Причем изменяется и состав этой группы – в ней увеличивается количество людей, которые занимают передовые позиции в обществе, являются состоявшимися в определенной сфере деятельности, следовательно, придают определенную ценность получению образования на постоянной основе, так называемому принципу life long learning, тем не менее не являющемуся по сути чем-то новым. Народная мудрость на многие века обогнала теорию признания важности образования «длиною в жизнь»; она отражается в пословицах разных народов: русского («Век живи, век учись»), английского («Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем»), китайского («Не бойся, что не знаешь, бойся, что не учишься»). Именно группа взрослых людей, участвующих в образовательных программах и обладающих высокой мотивацией к обучению, делает акцент на необходимости устранения разрыва между теорией и практикой. Взрослые люди, приступая к обучению, задают себе вопрос: «Какую практическую пользу мне принесет это обучение?». Они знают цену времени и сопоставляют получаемые знания со стоимостью курса и потраченным временем.

2

Это запрос на практически применимые знания, близкие к реальности современного человека, двигающегося в ногу со временем. Это не поверхностный запрос, не формальный (ради получения диплома), а действительно поиск сути, практически применимых знаний, способных повысить их эффективность, результаты практической деятельности. С другой стороны, специфика знаний, даваемых на факультете психологии, предполагает и особый интерес, проявляемый людьми разных возрастных групп, профессий, социальной принадлежности. Этот вечный интерес, связанный со смыслом жизни, пониманием жизненного пути человека, и более глубинный интерес к психологии бытия. Сейчас уже очевидно, насколько успешной может быть интеграция психологического знания с бизнесом, политикой, экономикой, техническими науками. На сегодняшний день можно с уверенностью утверждать, что без психологии невозможен общественный прогресс научного знания и практики в интересах гуманистического развития всего общества. В любой сфере деятельности мы сталкиваемся с человеком и, следовательно, мы нуждаемся в интегральном знании о человеке, включая законы функционирования его психической деятельности.


Факультет психологии

Ананьев Борис Герасимович (1907-1972) Создатель и лидер петербургской научной школы психологии

В истории отечественной психологии школа СанктПетербургского Университета занимает особое место: именно здесь впервые в России в светских учебных заведениях началось преподавание психологии как науки. В 1850 году профессор богословия А. И. Райковский начал читать курс логики и опытной психологии. В Санкт-Петербургском университете преподавали И. М. Сеченов и И. П. Павлов, которые в значительной мере повлияли на развитие отечественной и мировой психологии. Решение об организации факультета психологии было принято 6 декабря 1965 года. Концепция факультета была создана под руководством академика Б. Г. Ананьева такими известными

психологами и педагогами, как Б. Ф. Ломов, В. Н. Мясищев, Е. С. Кузьмин и другие. Именно Ананьев одним из первых советских ученых начал использовать понятие онтопсихологии для обозначения одного из ведущих направлений перспективного развития психологии. Сегодня на факультете психологии работает 14 кафедр, самая молодая из которых – кафедра онтопсихологии, открытая в 2004 году. Факультет готовит специалистов по программам бакалавриата и магистратуры, а также ведет прием в аспирантуру, докторантуру, на программы переподготовки и второго высшего образования. Дипломы факультета дают право работать психологом в выбранной специализации.

3


Кафедра онтопсихологии ЧТО ТАКОЕ ОНТОПСИХОЛОГИЯ?

Ректор СПБГУ Вербицкая Л. А., декан факультета психологии Цветкова Л. А. и профессор Менегетти А. Открытие кафедры онтопсихологии (2004)

История кафедры в датах: 1998 год – начало действия международной программы профессиональной переподготовки по специализации «Онтопсихология» (совместный проект СПбГУ, Международной ассоциации онтопсихологии (г. Рим, Италия) и Славянской ассоциации онтопсихологии (г. Москва, Россия).

Онтопсихология (психология бытия) – это современное научное направление, продолжающее традиции гуманистической и экзистенциальной психологии, которое рассматривает личность в контексте жизненного пути и реализации творческого потенциала. Основы онтопсихологического анализа с успехом применяются в сфере лидерства, экономики, политики, медицины, искусства, науки и педагогики. В образовательных программах по направлению «Онтопсихология», организуемых Санкт-Петербургским государственным университетом с 1998 г., успешно участвуют слушатели из России, Украины, Италии, Бразилии, стран Балтии. За последние 2 года число студентов увеличилось более чем в 3 раза и продолжает расти. 2003 год – открытие магистерской программы «Онтопсихология». 2004 год – официальное открытие кафедры онтопсихологии на факультете СПбГУ.

2004 г. – Открытие кафедры онтопсихологии. Актовый зал СПбГУ

4


Учебный процесс Образовательные программы по психологии – уникальный проект, реализуемый факультетом психологии СПбГУ в сотрудничестве со Славянской ассоциацией онтопсихологии и призванный дать качественные знания в области психологии, отвечающие самым высоким образовательным и научным стандартам. Выпускники и студенты кафедры онтопсихологии имеют возможность принимать участие в научных и образовательных программах, организуемых на территории Италии, Бразилии и Германии, а также проходить научные стажировки в этих странах.

Государственная аттестационная комиссия на защите дипломных работ

Учебные программы рассчитаны на разную аудиторию и дают возможность последовательного, непрерывного и систематическо-

го образования в области передовой инновационной науки о человеке – онтопсихологии.

Области применения полученных знаний и возможные сферы профессиональной деятельности выпускников кафедры онтопсихологии: 1. Индивидуальное и групповое психологическое консультирование 2. Организационное и бизнес-консультирование

Студенты римского университета La Sapienza в гостях у кафедры онтопсихологии

3. Предпринимательство 4. Педагогика 5. Политика 6. Право 7. Психология искусства и другие. Учебный модуль в Бразилии Преподаватель О. С. Михалюк

5


Преподавательский состав Преподаватели кафедры онтопсихологии

Гришина Наталия Владимировна Профессор кафедры онтопсихологии, доктор психологических наук

Салитова Марина Валерьевна Старший преподаватель, магистр психологии

6

Дмитриева Виктория Александровна Зав. кафедрой онтопсихологии, кандидат психологических наук

Филимоненко Юрий Иванович Доцент, кандидат психологических наук

Горчакова Наталья Михайловна Ассистент кафедры, магистр психологии


Преподаватели Славянской ассоциации онтопсихологии

Островский Александр Валентинович Психолог-консультант, бизнес-консультант

Скорикова Елена Леонидовна Психолог-консультант

Рождественская Наталья Николаевна Психолог-консультант, бизнес-консультант

Лютикова Елена Александровна Психолог-консультант, бизнес-тренер

Калюга Владимир Викторович Психолог, бизнес-консультант

Одинцова Вероника Викторовна к. м. н., психолог-консультант

Любченко Ольга Владимировна Психолог-консультант, бизнес-консультант

Нестерова Яна Вячеславовна Психолог, лингвист, бизнес-тренер

7


Магистерская программа «Онтопсихология» Магистерская программа «Онтопсихология» является второй ступенью двухуровневой структуры высшего образования, входит в блок программ «Общая психология и психология личности». Цель программы: подготовка специалистов высокой квалификации в области онтопсихологии. Подготовка специалистов в данной области позволяет решать перспективные задачи по развитию комплексных подходов в области теоретических исследований человеческой индивидуальности и практической работе с экзистенциальными проблемами человека. Форма обучения – очная. Срок обучения в магистратуре 2 года, окончание обучения в магистратуре предусматривает сдачу выпускного междисциплинарного экзамена по психологии и защиту магистерской диссертации. Выпускникам выдается диплом с присуждением степени МАГИСТР ПСИХОЛОГИИ. Предусмотрены как бюджетная, так и коммерческая формы обучения. В ходе обучения для магистров предусмотрена стажировка в Италии во время проведения SUMMER UNIVERSITY OF ONTOPSYCHOLOGY, проходящего ежегодно в августе. Содержание программы: теоретические курсы направлены на обеспечение фундаментальных представлений, как в области классических проблем психологии, так и в области ее современных направлений – гуманистической и экзистенциальной психологии, психологии жизненного пути и жизненных ситуаций человека. Теоретическая подготовка сочетается с практической, Магистранты на стажировке в Италии: направленной на Белова И., Шапкина Ю., Гусева Т. (2010 г.) формирование навыков использования методов онтопсихологии в практической деятельности, в области диагностики и консультирования жизненных проблем человека. В течение всего курса обучения студенты магистратуры активно занимаются научно-исследовательской работой, итогом которой является подготовка и защита диссертации.

8

Магистр психологии Абдульманова Д.


Магистреские исследования, проводимые на кафедре онтопсихологии, охватывают широкие спектры психологической феноменологии: психологические факторы интуиции, психологические аспекты профессионального самоопределения и лидерства, особенности взаимодействия в интернет-пространстве, переживание кризисных ситуаций, психологические характеристики потребления, психосоматические проявления и многое другое. Магистерские диссертации кафедры ежегодно публикуются в сборнике лучших работ факультета психологии.

Защита магистерской диссертации Волкова О. (Россия, г. Санкт-Петербург)

Выпускники работают в различных областях научной и практической деятельности, применяя знания онтопсихологии в развитии таких перспективных разделов психологии, как психологическое консультирование, организационное консультирование, психология творчества, психология жизненного благополучия, психология успешности и эффективного стиля жизни.

Прием в магистратуру осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных экзаменов при обязательном наличии квалификации бакалавра или специалиста. Для поступающих на факультете психологии организованы подготовительные курсы. Защита магистерской диссертации Харитонова Т. (Россия, г. Санкт-Петербург)

Магистры и преподаватели после защиты выпускных работ, 2010 г.

Необходимые документы: • Личное заявление о приеме в магистратуру • Подлинник диплома о высшем образовании с вкладышем • Копия свидетельства о государственной аккредитации и копия лицензии вуза, выдавшего диплом • 6 фотографий 3x4 • Паспорт

9


Программа профессиональной переподготовки по специализации «Онтопсихология» Цель программы: подготовка профессиональных психологов в области онтопсихологии Место и продолжительность обучения Учебный процесс организован в виде модулей в уполномоченных центрах в разных городах России (Москва, Санкт Петербург, Екатеринбург), Украины, Италии, Бразилии. В октябре и мае проводятся недельные сессии в Санкт-Петербургском государственном университете. Программа рассчитана на 2 года обучения (4 семестра). Форма обучения очно-заочная.

Пикунов Денис (Россия, г. Москва) Студент 2-ого курса Консультант в сфере интернет-проектов и медиа ...Сегодня, на мой взгляд, ключом к прочтению будущего может стать психология, особенно онтопсихология. Подкупает ее практичность, ориентация не на внешние и отвлеченные понятия и теории, а на решение конкретных жизненных проблем. Как выстраивать коммуникацию, как выбирать сотрудников, как управлять ситуацией, что говорят нам наши сны и так далее. При этом за практикой стоит и фундаментальная научная теория, которая дает ответы на самые сложные, в том числе и философские вопросы. И что, наверно, самое важное, это возможность сразу знания применять. Быстро видишь конкретный результат, даже если не все сразу и получается. Понемногу приходит понимание действие законов психики, жизнь становится проще и понятней, видишь куда и зачем нужно идти, как реализовать свои цели в жизни, а на что нет смысла тратить время. Каждая сессия – это новые встречи, интереснейшие лекции и дискуссии с преподавателями университета, новый опыт, новая жизнь.

10

Ванин Александр (Россия, г. Саратов) Студент 2-ого курса Бизнесмен Мне нравится учится в СПбГУ. Находясь в стенах одного из старейших университетов России, постоянно испытываю внутренний трепет, хочется как можно больше узнать, «напитаться» знаниями, которыми наполнен университет, очень хочется продолжать получать и применять эти знания. Первое, что я с радостью осознал, что онтопсихология родилась не сама по себе, а опирается на лучшие научные достижения, является современным развитием научной психологии. Глубина познания онтопсихологии меня поражает, и подчас ее очевидность и простота даже вводит в состояние замешательства. Процесс познания реальности, постоянного изменения внутри себя так приятен, когда видишь результат, а когда его нет, то это заряжает на дальнейшее продвижение по пути самопознания и действия. Первый и самый главный результат для себя я уже получил – больше не хочу учить других, хочу заняться собой, что по мере сил и ума и делаю.


Учебный план Учебный план включает более 1300 часов аудиторных и самостоятельных занятий и соответствует государственному образовательному стандарту Российской Федерации.

Дисциплины по онтопсихологии Гуманистическая парадигма в психологии Введение в общую онтопсихологию Методы и инструменты онтопсихологии Онтопсихологическая теория личности Онтопсихологический подход в педагогике Онтопсихологический подход в психотерапии: психотерапия аутентификации Общая онтопсихология Онтопсихологический практикум Социальная онтопсихология Клиническая онтопсихология Онтопсихологический подход в организационном консультировании Онтопсихологический подход в управлении персоналом Психология искусства и основы ОнтоАрта Онтопсихология и масс-медиа Практикум по прикладной онтопсихологии

Общепсихологические дисциплины Общая психология Психологический практикум История психологии Психология в современном обществе Культурантропология Математические методы в психологии Основы психодиагностики Психофизиология Социальная психология Клиническая психология Юридическая психология Политическая психология Психология менеджмента Психология развития Психология здоровья Психология принятия решений Психология конфликтов Психология личности Социально-психологический тренинг Собеседование с будущим студентом

Итальянские студенты на сессии в Санкт-Петербурге

Лекции по организационной психологии во время учебного модуля в Италии. Преподаватель Маничев С. А.

Тренинг «Принятие решений» (Бразилия)

11


Лучиоли Тициана (Италия) Выпускница кафедры онтопсихологии (2010) Журналист, состоит в профессиональной ассоциации журналистов Италии Занимается предпринимательской деятельностью в сфере коммуникаций Обучение в университете оказалось необычным и увлекательным: кроме лекций происходило много культурных, познавательных мероприятий, таких как посещение Эрмитажа, интереснейшие экскурсии по Санкт-Петербургу. А преподаватели СПбГУ, влюбленные в познание психологии, сумели передать это отношение к науке о человеке и нам, студентам. Но прежде всего, я никогда не чувствовала себя «иностранкой». Все, с кем я общалась во время обучения, были мне по-человечески близки, и я чувствовала себя как дома. Польза от обучения проявляется каждый день как в личной, так и в профессиональной сфере. Я стала лучше понимать себя, как следствие, научилась эффективнее взаимодействовать с окружающими людьми и миром. И это отражается в конкретных результатах моей жизни, моего успеха. Благодаря онтопсихологии перед мной открылись глубинные аспекты моей профессии, я узнала типичные динамики в сфере моих интересов. Моя дипломная работа была посвящена журналистике. Результаты этого исследования раскрыли психологические особенности человека, которые лежат в основе журналистской деятельности.

Защита дипломной работы Обучение завершается защитой выпускной квалификационной работы – научным исследованием. Все работы носят практический характер, их результаты используются авторами в бизнесе, в профессиональной сфере, и подтверждают на практике выводы онтопсихологической теории. Ежегодно кафедра онтопсихологии выпускает сборник статей по материалам работ выпускников. Квалификация По окончании курса в случае успешной защиты дипломной работы студенты получают диплом Санкт-Петербургского государственного университета о профессиональной переподготовке в области психологии, специализация «Онтопсихология», дающий право работать практическим психологом в выбранной специализации.

12

Вручение диплома Ткачеву Н. (Россия)

На защите дипломных работ


Лычёва Оксана (Украина, г. Киев) Студентка 2-ого курса Предприниматель Я познакомилась с онтопсихологией в Киеве, меня увлекла и заинтересовала эта наука, прежде всего своим мощным практическим подходом. Применение знаний на практике вскоре стало давать конкретные результаты. Захотелось разобраться глубже, лучше понять. Я понимала, что как для понимания онтопсихологии, так и для успешного ведения бизнеса, построения успешной коммуникации с партнерами, сотрудниками и с близкими людьми нужны и базовые знания в области психологии как таковой. Поэтому решение изучать онтопсихологию в таком авторитетном вузе в области психологии, как СПбГУ, стало закономерным и очевидным. Атмосфера в университете очень доброжелательная, способствует глубинному погружению в предмет изучения. Благодаря полученным знаниям, теперь, какое бы событие не произошло, я прежде всего стараюсь понять свою роль и, если нужно, решаю, как можно его поправить или изменить. Повысился мой личный уровень ответственности, я стала уверенней и спокойней. Очень помогают полученные знания в области подбора и управления персоналом.

Условия приема Принимаются лица, имеющие диплом о высшем образовании в любой сфере. Прием на обучение осуществляется по результатам собеседования. Необходимые документы: • Анкета • Нотариально заверенные копии диплома о высшем образовании • Нотариально заверенные выписки из диплома о прослушанных курсах • 4 фотографии 3x4 • Заявление • Договор • Паспорт

Дипломированные психологи. Италия 2010

13


Тренинги и семинары В течение всего года кафедра онтопсихологии организует на факультете психологии открытые семинары и тренинги повышения квалификаци, посвященные знакомству с различными областями теории и практики онтопсихологии. Семинары рассчитаны на психологов и студентов, а также интересны специалистам различных направлений: экономистам, социологам, юристам, врачам, предпринимателям, менеджерам, дизайнерам, художникам. Слушателям семинаров выдаются сертификаты факультета психологии СПбГУ Ведущие: преподаватели кафедры онтопсихологии факультета психологии СПбГУ, специалисты Славянской ассоциации онтопсихологии

Формы работы на семинарах: лекции и практические занятия (синемалогия, психотея и др.) Темы семинаров: • Введение в онтопсихологию • Онтопсихологический подход к анализу образов сновидений • Онтопсихологический подход к психосоматике • Гендерные особенности лидерства • Инструменты анализа бессознательного • Рациональное использование интуиции и другие. Несколько раз в год организуются международные семинары с участием приглашенных преподавателей Международной ассоциации онтопсихологии (Италия) и Славянской ассоциации онтопсихологии (Россия).

Семинар «Онтопсихологический подход к психосоматике»

Семинар «Рациональное использование интуиции»

14

Совместно с Государственным Эрмитажем разработан цикл лекций «Дни искусств в Санкт-Петербурге», который позволяет соединить психологию, историю и искусство.

Семинар «Гендерные особенности лидерства»


Паоло Гарсиа (Италия)

Выпускник кафедры онтопсихологии (2008) Историк, преподаватель Международной ассоциации онтопсихологии

Говоря о Санкт-Петербургском государственном университете, прежде всего я вспоминаю об удовольствии ощущать себя частью крупнейшего научного учреждения – видеть на портретах лица известных ученых, стенд, посвященный Б. Г. Ананьеву, основателю психологического факультета. Я отмечал силу и основательность этих стен. В годы моего обучения в итальянском университете мне всего этого не хватало. У меня уже была подготовка и опыт в сфере научных исследований. Защищая свой первый диплом, я проводил исследование на основе изучения оригинальных исторических документов. Однако, благодаря дипломной работе в СПбГУ, я глубже познакомился с научным методом исследований, который по точности и научной обоснованности не уступает лабораторным исследованиям в химии. Я сам часто выступаю с лекциями, и поэтому очень ценю те профессиональные навыки, которые продемонстрировали преподаватели университета, читавшие нам различные дисциплины.

Международный семинар Паоло Гарсиа «От первичной диады к рождению “Я”»

СПбГУ, Факультет психологии

Галерея Antonio Meneghetti

Дни искусства в Петербурге

Галерея Antonio Meneghetti

Государственный Эрмитаж

15


Научно-исследовательская работа За прошедшие 10 лет работы кафедры онтопсихологии выполнено более 200 научных работ, раскрывающих различные теоретические и практические аспекты человеческого существования, бытия человека. Исследовательские работы кафедры представляют данные по новым для психологии концепциям, разработанным в рамках онтопсихологической школы – интуиции, интерпретации сновидений и образов, лидерству, психосоматике, педагогике, психологии искусства и другим. Исследования выполняются под научным руководством профессора СПбГУ Гришиной Н. В.

Доклад заведующей кафедрой онтопсихологии В. А. Дмитриевой на Международном конгрессе по психологии в Берлине (2008)

Результаты исследований представляются на российских и международных конференциях и конгрессах. Крупные конгрессы, на которых была представлена кафедра онтопсихологии: 2010 – 27 Международный конгресс по прикладной психологии, Мельбурн, Австралия 2008 – XXIX Международный конгресс по психологии (ICP 2008), Берлин, Германия 2005 – IV Мировой Конгресс по Психотерапии, Буэнос-Айрес, Аргентина Международная конференция Ананьевские чтения 2010 Участники от кафедры онтопсихологии и САО: Гришина Н., Рождественская Н., Одинцова В., Харитонова Т.

16

2004 – XXVIII Международный конгресс по психологии (ICP 2004), Пекин, Китай


Конгрессы и конеференции в России, на которых была представлена научная деятельность кафедры онтопсихологии (2010-2011): 22-23 апреля 2011 – XII Международная научная конференция «Цивилизация знаний: Проблема человека в науке XXI века» (г. Москва) С Альфридом Ленгле (в центре)

21-23 апреля 2011 – Международная конференция «Психология XXI века: современная российская психология в мировой науке» (г. СанктПетербург) 14-17 апреля 2011 – Всероссийский научный форум «Современные тенденции психологической науки и практики» (г. Казань)

Доклад Рождественской Н.Н. – Конференция «Современные проблемы психологии лидерства»

21-23 марта 2011 – Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы психологии лидерства» (г. Москва) 11-12 февраля 2011 – I-ая Межрегиональная научно-практическая конференция «Проблемы индивидуального психологического консультирования» (г. Воронеж)

С корифеем нейропсихологии Черниговской Т.В.

24-28 января 2011 – III-я Международная научно-практическая конференция «Психология телесности: теоретические и практические исследования» (г. Москва) 17-19 ноября 2010 года – III-я Всероссийская конференция «Психология индивидуальности» (г. Москва)

III-й Российский культурологический конгресс

27-29 октября 2010 – III Российский культурологический конгресс с международным участием «Креативность в пространстве традиции и инновации» (г. Санкт-Петербург)

17


Научно-исследовательская работа Научную работу кафедры можно представить через темы дипломных работ студентов специализации «Онтопсихология»

Андреини А. Влияние личностных особенностей на восприятие телевизионных образов (2006) Бодрити С. Взаимосвязь человека и домашнего животного (2007) Борелли Л. Психологические особенности отношения человека к жилому пространству (2005) Де Сантис Э. Стиль жизни творческой личности (2007) Ди Дато Р. Использование онтопсихологии при обучении адвокатов (2006) Лучиоли Т. Влияние личностных особенностей журналиста на работу с информацией (2010) Фицио Ф. Использование принципов онтопсихологии в курсе предродовой подготовки (2005) Чеккони К. Интуиция как фундаментальный фактор принятия решений (2005) Чинкуе А. Феномен моды как источник влияния: подражание или подлинность (2007)

Родегери В. Применение онтопсихологического метода в организационном консультировании (2003) Ласерда У. Лидерские факторы профессиональной эффективности (2007) Молл С. Влияние порядка рождения на реализацию лидерского потенциала (2007)

18

Бразилия


Федоришин Н. Детерминанты музыкальных предпочтений (2005) Мячина Е. Влияние личностных особенностей журналиста на специфику новостного текста (2008) Мазин О. Формирование ответственности у молодых управленцев на основе онтопсихологического подхода (2010) Ермолаева А. Переживания чувства вины у лиц с разным уровнем самореализации (2006) Жарова Л. Опыт исследования женской психологии: женские архетипы (2006) Линде Н. Отношения политика и общества в современной Латвии (2010)

Исханова И. Психоэмоциональное восприятие произведений искусства у подростков (2008) Лютикова Е. Сновидение как феномен: содержание, сновидческая структура и детерминанты (2005) Люфт А. Представления предпринимателей о морали в бизнесе (2010) Макушева Е. Стиль жизни лидера как фактор успешности деятельности предприятия (2008) Масленникова О. Психологические особенности женского лидерства (2010) Смирнова Е. Интуиция как фактор эффективности менеджеров (2006) Солдатов Д. Эмоциональные реакции организма человека: организменная презентация (2006) Чурбанов М. От бессознательного режиссера к бессознательному зрителя (2008) Шипицын Е. Оценка особенностей организационной культуры рядовыми сотрудниками (2010)

Санкт-Петербург

Латвия Италия

Москва

Россия

Украина Воронеж

Тюмень Екатеринбург

19


Гришина Наталия Владимировна Профессор кафедры онтопсихологии факультета психологии СПбГУ Доктор психологических наук

Психологические исследования в области успешности людей, бизнеса, говорят о том, что фактор образования является очень мощным фактором, от которого зависит успешность человека. Сегодня образованный человек и необразованный отличаются друг от друга больше, чем представители разных культур. Образование – это ресурс, интеллектуальный потенциал, который очень важен в современной и будущей жизни. Какую функцию должно выполнять образование? Оно становится не столько способом передачи знаний, сколько должно научить человека развиваться, учиться, приобретать новые знания в будущем. Психология, которая нужна современному образованию, это, прежде всего, психология, которая думает в масштабах человеческой личности, психики, души человека. В этом смысле онтопсихология – психология бытия человека, это именно психология 21-го века. Современному человеку нужна психология, которая поможет ему найти, реализовать себя, психология, которая изучает человеческую жизнь, человеческое бытие. Онтопсихология становится востребованной и возможной, когда человеческое бытие становится столь многообразно и разнообразно, как это происходит сегодня.

20

Ежегодно кафедра онтопсихологии выпускает сборник статей по материалам дипломных работ выпускников под научной редакцией Н. В. Гришиной и В. А. Дмитриевой.

Также изданы методические пособия: Гришина Н. В. «Введение в проблемы гуманистической психологии» Дмитриева В. А. «Практическая Онтопсихология» «Онтопсихология в схемах и таблицах»


1

Кафедра онтопсихологии. Буклет (2011)  

Кафедра онтопсихологии. Буклет (2011)

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you