MIN LÆRING
Hva kan jeg nå? Hjem
INDIVIDUELT ARBEID
rd er in gs
ek
se m pl ar
Den lange gangen strekker seg foran henne. Teppet på gulvet er mykt, veggene dekorert med vakre bilder, nydelige speil og stearinlys. Fire dører på hver side. Hvor er han? «Zakran, Zakran!» Stemmen hennes ljomer i det lille rommet. Foran henne på en blå, slitt sofa sitter Zakran. Hennes lille, fantastiske Zakran. Gutten ser opp på henne, legger hodet på skakke og blunker. «Zerah?» Før hun rekker å svare, kjenner hun to armer klemme hardt rundt henne, og hun kjenner lukten av epler fra håret hans. «Hva ... ?» «Du kom!» roper han høyt mellom hikstende latter. «Du kom, du kom, du kom!» «Så klart kom jeg, Zakran. Skulle jeg ikke det?» «Nei, eller jo, eller ... jeg vet ikke. Jeg er bare så glad for å se deg.» Tårene renner nedover de lyserøde kinnene hans, og smilet brer seg over hele ansiktet. «Kan vi dra hjem nå?»
Vu
27 Leteles i teksten og finn fem verb. Forklar hva verbene forteller oss, og hva de gjør med teksten. 28 Hvilke tegn brukes i denne teksten? Finn ulike skilletegn, og skriv en forklaring på minst ett av dem. 29 Hvilke ord «binder sammen» en tekst? Finn eksempler på slike ord i teksten over, og del dem med en læringspartner.
300
U TFO R S K SP RÅ K ET
