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¿QUÉ ESTÁ PASANDO EN LA EDUCACIÓN? • Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón – Segundo nivel – Tercer nivel • Cuarto nivel – Quinto nivel


RECORTES EN EDUCACIÓN AÑO 2011: Recorte de 1.800 millones de euros del presupuesto destinado a educación. AÑO 2012: Recorte de 3000 millones de euros del presupuesto destinado a educación. El gobierno central pretende recortar el presupuesto para educación en 10.000 millones de euros en 5 años


RECORTES EN EDUCACIÓN • España invierte en educación menos dinero en relación con el PIB (4,3% en 2011) que lo que se invierte como media en la UE (5,05%). • En 5 años se pretende bajar esa inversión hasta el 3,9 % • La tasa de abandono escolar en España (31,2%) duplica a la media europea (14,4%)


RECORTES EN EDUCACIÓN

• Los recortes en educación son decisiones políticas que llevan a cabo•losHaga clic para modificar el estilo de texto gobiernos de un país–oSegundo de nivel – Tercer nivel una comunidad autónoma. • Cuarto nivel – Quinto nivel


RECORTES EN EDUCACIÓN

ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA

ENSEÑANZA UNIVERSITARIA


• Se proporcionará sólo a algunos alumnos, en función de la renta

• Disminución de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales. • A partir del próximo curso solamente las familias con especiales dificultades económicas tendrían acceso a esta tarjeta.

Acogida temprana Recortes en programas de atención a necesidades educativas

Recortes en la tarjeta escolar

CONSECUENCIAS EN LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA


Recortes en el presupuesto de los centros y en el transporte escolar

• Falta aclarar

Endurecimiento de las condiciones de acceso a becas para FP y Bach.

• 4º ESO: nota media: 6 • Para mantenerla: aprobar todas menos una

• En canarias no se cubren las bajas inferiores a 15 días. (disminución de la plantilla: 4000 profesores en los 3 últimos años) • Los alumnos no pueden ser debidamente atendidos en esas horas

No cobertura de bajas de corta duración

CONSECUENCIAS EN LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA


• Parte del alumnado puede verse obligado a desplazarse a otros centros si no hay suficiente número de matrículas en la modalidad elegida. • El alumnado tendrá que esperar hasta el curso 2014-2015 para beneficiarse de estas mejoras en los ciclos formativos.

• Clases de 30 alumnos en primaria, de 36 en la Eso y de 48 en bachillerato. • Supondría: clases masificadas: muchas dificultades para atender a los alumnos adecuadamente y muchas probabilidades de que aumente la conflictividad en las aulas.

No obligación de ofertar dos modalidades de bachillerato Aplazamiento de los nuevos ciclos formativos de FP Aumento de las ratios en un 20%

CONSECUENCIAS EN LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA (No se aplicarán de momento en Canarias)


•GRADOS: •Becas- salario y movilidad: Nota media: 6(+0,5). Para mantenerla: todas aprobadas •Becas de matrícula: nota media 5,5 (+0,5) Mantenerla: 90% aprobadas (+10%) • MASTERS: • Becas -salario y movilidad: Nota media 7. Para mantenerla nota media = 7 • Becas de matrícula: Nota media 6,5 (+0,5) Para mantenerla: todas

Endurecimiento de las condiciones de acceso a becas

aprobadas

• Humanidades: 41% (de 517 € a 738 €) • Ciencias de la salud e ingenierías: 43% (de 806 € a 1138 €)

Aumento de las tasas

CONSECUENCIAS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA


CONSECUENCIAS PARA LA SOCIEDAD • El deterioro de la educación pública es uno de los problemas más graves de un país, puesto que: o Aumenta las diferencias sociales y culturales o Multiplica la marginación o Refuerza la pobreza o Borra las esperanzas de un futuro mejor para muchísimos jóvenes.


INSISTIMOS EN UNA EDUCACIÓN PÚBLICA Y DE CALIDAD

Contacta: insistimos.educacionpublica@ gmail.com Estamos en Facebook: “Insistimos juntos”

Para ampliar información: • http://www.jlquevedo.es/ (Enlace: Docencia. Presentación Asamblea Comunidades Educativas de Arucas. 21/5/2012) • Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo. Publicado en el BOE Del 21 de abril.

PPT recortes educación (1)  
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