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UNIDAD DIDÁCTICA: MATEMÁTICAS 3º E.S.O. “GEOMETRÍA”

Salida al Parque Juan Carlos I

Salida el 10 de Mayo a las 10: 05 desde el centro. Habrá clase a primera hora y después un autocar nos llevará al Parque.

Antonio Rubio Puente

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INTRODUCCIÓN Este parque fue inaugurado por SS.MM. los Reyes de España en Mayo de 1992. Con 220 hectáreas, dobla la superficie de El Retiro. En su interior, se encuentra el olivar de la Hinojosa que lleva actualmente el nombre de la Reina Sofía-, con sus magníficos ejemplares centenarios.

EL PROYECTO El Parque Juan Carlos I ha significado para Madrid y concretamente para su zona Noroeste la rehabilitación de uno de los bordes de la ciudad más degradados.

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El proyecto de Parque se articula en base al respeto por el olivar centenario de la Hinojosa.

El entendimiento básico del Parque se encuentra en la concepción del mismo con la aportación de una serie de reflexiones de ideación contemporánea. Se trata, por tanto, de una concepción basada en el arte abstracto. Parque concebido en base a una superposición de tramas o, lo que es lo mismo, se consigue la profundidad mediante la superposición de planos, implicando una mayor participación del usuario. Esta idea se materializa intersectando, por ejemplo, las masas arbóreas existentes (olivares) con la trama arbórea de nuevo diseño; o bien, los paseos peatonales, las láminas de agua son interrumpidas por pasarelas y puentes o esculturas, o planos visuales que van siendo intersecados por otros.

Otro de los niveles de lectura lo encontramos en la noción del “Parque como puerta de la ciudad”. El diseño general se realiza en función de la visión aérea, casi cosmogónica que se percibe de él (proximidad del aeropuerto de Barajas) lo que permite la observación de la trama. Nos podemos referir a un Parque con una “Quinta Fachada”. Dentro de esta visión existe otro plano subyacente: el concepto de la 3ª Dimensión. Desde otra angulación se pretende que asumirá notable importancia la posibilidad de percibir la totalidad del Parque desde diferentes puntos de vista y alturas.

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DESCRIPCIÓN El anillo de un kilómetro de diámetro constituye su estructura base y está formado por bandas paralelas, la principal es un bulevar de 40 metros de anchura, en torno al que aparecen las demás bandas: circuito para bicicletas, pistas para footing y jardines.

El círculo es un elemento diferenciador del propio parque. Así, la jardinería se ubica dentro de este anillo (jardines de la Lluvia, jardines Monotemáticos o Jardín de las Tres Culturas), quedando en su exterior aquella más libre como bosquetes, extensiones verdes, zigurats, colinas, plazas de acceso y aparcamiento. El círculo, asimismo, actúa como elemento simbólico, haciendo referencia a los primitivos cercados geométricos de los jardines. En definitiva, se entra al círculo, al jardín y dentro de aquel se encuentran las partes fundamentales del Parque. El Anillo cobra la forma física de paseos circulares que van recorriendo con su forma, árboles y pavimentación de las distintas estaciones, en las que simbólicamente se divide.

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El parque cuenta con grandes extensiones de agua. Una ría de casi dos kilómetros atravesada por pasarelas y puentes, permite un recorrido acuático desde el estanque Norte al estanque Sur. Un canal de 50 metros de longitud en la zona próxima a la entrada principal del parque y un lago que equilibra las masas de agua. En total, 110.000 m2 de superficie acuática. Por otra parte, se han instalado fuentes y juegos de agua cibernéticos, entre ellos una fuente monumental de 90 metros de longitud por 20 de anchura y 18 de altura. La plantación de 13.000 árboles, 99.300 arbustos, 26.500 subarbustos, 15.000 tapizantes, 2 91.000 plantas de flor y la creación de 282.700 m de praderas, son algunas de las cifras que

resumen esta obra.

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COMENZAMOS EL JUEGO Marca los ejes y figuras geométricas que reconozcas en el diseño del parque

Fotografía la geometría que reconozcas durante la salida (recuerda que habrá ganador) Antonio Rubio Puente

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VISITA A LA ESTUFA FRÍA

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ALQUILER DE BICIS Problema: Siendo 3 grupos de 32, 34 y 33 alumnos, más 6 profesores, ¿cúanto costará el alquiler de las bicicletas, sabiendo que por más de 10 personas hacen un descuento del 10%, del 15% por más de 30, y del 20% por más de 50?

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DISEÑO Y ESCULTURAS EN EL PARQUE -¿Qué dimensiones tiene el pórtico de la entrada? (estimado)

-Altura que tendría el hombre de la escultura de los dedos que salen del suelo.

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-Longitud del puente (cuerda), sabiendo que el radio de la circunferencia es de 1km.

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JARDIN DE LAS 3 CULTURAS

-Reconoce cual se corresponde con cada cultura, fotografía los elementos diferenciadores y característicos de cada una

-Elementos comunes de los 3 jardines (fotografíalos)

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EJERCICIOS A REALIZAR EN CASA -En mil metros de seto anidan por término medio seis mirlos y cuatro pinzones. Se ha rodeado con seto una zona del parque de forma rectangular, cuyas dimensiones son 5.000 m por 3.000 m. Se decide luego plantar nuevos setos rectilíneos para dividir esa zona en seis áreas iguales, ¿cuál sería la forma de hacerlo para atraer al menor número de pájaros? ¿Cuántos mirlos y pinzones habría entonces?

-Parques y jardines influyen en la calidad de vida. La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda que las ciudades tengan al menos 10 m2 de zonas verdes por habitante, siendo lo ideal 15 m2, distribuidos equitativamente en relación a la densidad de población. a) La ciudad A, con 57.000 habitantes, tiene un único parque de 84,7 Ha. en la periferia. La ciudad B, con 43.000 habitantes, tiene un parque en cada barrio, sumando entre todos 63,8 Ha. ¿Cuál de las dos ciudades cumple mejor la recomendación de la OMS?

b) Obtén datos de tu localidad y calcula la superficie de zonas verdes por habitante.

-En nuestro país, zona de sequías, mantener césped exige un riego abundante: se estima que 677,44 l/m2 por año. Sin embargo, hay multitud de plantas autóctonas, aromáticas y decorativas como el espliego, que sólo precisan un 30% de agua que el césped. En una avenida hay cinco rotondas iguales, cuyo jardín central mide 20 m de diámetro. El Ayuntamiento estudia si sembrar en ellas césped o plantas autóctonas. ¿Qué diferencia anual de consumo de agua hay entre ambas opciones?

-Además de la entrega del cuaderno y ejercicios, selecciona las 3 mejores fotografías para el concurso

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Matemáticas en el Parque