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Formación Cívica y Ciudadana Secundaria

Secundaria

FICHA DE TRABAJO GRUPAL F.O.D.A. DEL PATRIMONIO HISTÓRICO DEL PERÚ Nombre y apellidos: …Arturo Linares…………………………Grado: 5to Sección: A - B – C. Fecha: …………………………………………………………………….. Prof. Carlos Neyra Herrera CAPACIDAD

INDICADOR

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

Fundamenta sobre la importancia de valorar, conservar y defender el patrimonio histórico.

1. Completa el FODA del Patrimonio Histórico del Perú: FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

Debido a lo descubierto en nuestras diversas culturas, nos diferencian con otros países y marcan trascendencia, haciéndonos un país auténtico.

Ayuda por parte del estado, instituciones o legislaciones encargadas de proteger nuestros patrimonios históricos.

Forma parte de la identidad de una nación, en la cual su conservación forma parte del patrimonio nacional y que a su vez su conjunto forma parte del patrimonio nacional.

Promueve el turismo y el conocimiento de nuestra cultura a nivel mundial.

Genera puestos de trabajos a los pobladores, y por consiguiente, incrementa el desarrollo económico.

Transmite las expresiones de las relaciones humanas que sucedieron en algún momento de nuestra historia.

Comunidades nativas con costumbres y dialectos de su cultura, que aún se mantienen vigentes.


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DEBILIDADES •

Existe una falta de cultura por parte de los peruanos que da una mala imagen al Perú.

Falta de conciencia ecológica que incrementando se volvería una amenaza (incrementa el nivel de contaminación).

Escaso o nulo apoyo por parte de todos los peruanos en general, dejándolos sin cuidado.

Mayor facilidad de destruirse por su antigüedad y falta de restauración.

AMENAZAS •

Contaminación: Genera calentamiento global y esto afecta al clima, que a su vez afecta el medio ambiente en el que se encuentras algunas zonas arqueológicas.

Actividades ilegales de saqueo de los restos históricos (huaqueo y huaqueros).

Venta ilegal de los tesoros que se hallan en los restos y monumentos, que se exhiben en el extranjero.

La falta de control hace que cada año se destruyan monumentos.

La normativa institucional desconfía con demasía en la conservación.

Fenómenos naturales que alteran la edificación o estructura de santuarios y huacas.

El país se quiere modernizar y los pobladores dejan a lado el sentimiento de pertenencia e identificación con su patria.


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2. Elige 2 debilidades y 2 amenazas y plantea alternativas de solución frente a estas dificultades:

Problema

Alternativa de solución

1. Escaso o nulo apoyo por parte de todos los peruanos. (D)

Crear campañas y programas en diferentes medios a las poblaciones relacionando la importancia del patrimonio, dándole un entorno como deber ciudadano y concientizarlos sobre su importancia y sus ventajas sobre ellos (cómo incrementa la economía y desarrollo para los pobladores).

2. Falta de restauración en las zonas arqueológicas y abandono de ellos. (D)

Crear un plan de desarrollo cultural y fortalecer la partida de dinero, creando una autoridad que se asegure que los planes de desarrollo se realicen correctamente con el dinero, evitando el robo y la corrupción.

3. Actividades ilegales de saqueo Reformar los servicios de seguridad y que haya un de los restos históricos y venta control más estricto. Además que las poblaciones ilegal de los tesoros (A) locales participen en la responsabilidad de conservarlos dándoles entender sus beneficios. 4. La falta de control hace que Falta de apoyo de los peruanos. Pueden existir cada año se destruyan ayuda de las organizaciones, pero sin nuestra parte, monumentos. (A) nada de las actividades que estas hagan serviría ya que es responsabilidad de cada uno de nosotros

Foda de patrimonio histórico