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Discutir o impacto de uma imagem para a imprensa e o quanto a fotografia possibilitou o registro instantâneo de um acontecimento. Questionar como eram as publicações antes da fotografia, como a arte representava uma reportagem antes da fotografia, a quem pertencia este ofício de ilustração de revistas e jornais. Solicitar a organização destas imagens para a formação de um jornal. RECURSOS: Revistas, colas, tesouras, lápis de cor, giz de cera, canetas hidrocor, folhas de papel jornal A3.

REALIZADO Nesta semana percebi que a turma já está se acostumando com o meu ritmo, e eu com o deles. Ao entrar na sala eles já estão me esperando, o que normalmente não acontecia. Espero uns minutos até que a turma se acalme, enquanto isto passo a chamada e escrevo alguns avisos no quadro para o material da próxima aula. Aos poucos a turma se acalma e vão chamando a atenção dos colegas. Relembro o que estudamos na semana passada através de questionamentos. Pergunto se eles se lembram o nome da artista, qual o movimento que influenciou seus trabalhos? O que é fotomontagem? Conforme os alunos vão respondendo escrevo no quadro em tópicos. O nome da artista ninguém lembrou, mas o movimento dadaísta e a influência da Primeira Guerra Mundial que havíamos comentado, sim. Questionei sobre a influência da fotografia na imprensa, para o registro histórico de acontecimentos. Levantei questionamentos sobre a fotomontagem realizada por Hanna Höch e as possibilidades de se construir uma imagem com os recursos atuais. Perguntei à turma se hoje eles gostariam de fazer uma fotomontagem de alguém e como eles fariam. A maioria me respondeu que usaria o photoshop. Através destes comentários, questionei quanto à veracidade de uma imagem, até que ponto poderíamos considerar uma imagem publicada em um jornal ou revista é real. Um aluno me respondeu: “É muito fácil copiar uma foto do Orkut de alguém e montar com outra pessoa e dizer que é verdade! Se a montagem foi bem feita!” Através deste

Fotografia e arte na educação  
Fotografia e arte na educação  

Trabalho de Curso apresentado por Nátia Pereira Vargas em dezembro de 2010

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