Page 1

Organismos, instituciones, ministerios, fundaciones, encargados de la ciencia y tecnología de Venezuela, América Latina y el Mundo. ARGENTINA Los organismos en Argentina en materia de ciencia y tecnología son principalmente el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Es el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (MinCyT) el organismo encargado de establecer políticas y coordinar acciones orientadas a fortalecer la capacidad del país para dar respuesta a problemas sectoriales y sociales prioritarios, así como contribuir a incrementar la competitividad del sector productivo, sobre la base del desarrollo de un nuevo patrón de producción basado en bienes y servicios con mayor densidad tecnológica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Ente autónomo del Estado Nacional en jurisdicción del Ministerio de Ciencia y Tecnología e Innovación Productiva. Tiene por misión el fomento y la ejecución de actividades científicas y tecnológicas en todo el territorio nacional en cuatro áreas del conocimiento: Ciencias Agrarias, Ingeniería y de Materiales; Ciencias Biológicas y de la salud; Ciencias Exactas y Naturales; Sociales y humanidades. De acuerdo con las políticas generales fijadas por el Gobierno y por las prioridades y lineamientos establecidos en los Planes Nacionales de Ciencia y Tecnología. BOLIVIA Viceministerio de Ciencia y Tecnología Organismo dependiente del Ministerio Educación, rector de la política científica, tecnológica e innovación en Bolivia, responsable de la planificación y apoyo al desarrollo de las actividades de ciencia, tecnología e innovación del país. Por su parte la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación actúa como órgano de dirección, coordinación y gestión de las acciones definidas en la política científica, tecnológica y de innovación, las mismas que dependen de la Presidencia de la República. Además de estos dos, la Ley dispone también de la constitución de órganos asesores; el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y los Consejos Departamentales de Ciencia y Tecnología La misión del Viceministerio de Ciencia y Tecnología es planificar, promover y fortalecer la ciencia, la tecnología y la innovación, respaldando iniciativas y proyectos para contribuir al desarrollo social, económico y cultural del país. Su visión es ser el núcleo institucional de referencia nacional e internacional en temas de ciencia, tecnología e innovación, contribuyendo al desarrollo nacional. BRASIL Los principales agentes a cargo de las funciones político -normativas en ciencia, tecnología e innovación en Brasil son: Ministerio da Ciencia e Tecnología (MCT) Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT), actúa como secretaría del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y responsable de la implementación de la política nacional de ciencia y tecnología e innovación; coordinación, seguimiento y evaluación del sistema de ciencia y tecnología y del establecimiento de las políticas sectoriales. Para ello, cuenta con 4 secretarías técnicas: · Secretaría de Políticas y Programas de Investigación y Desarrollo (SEPED), con funciones de gerencia de políticas y programas en áreas de interés estratégico para el aprovechamiento sustentable del patrimonio


nacional, así como en las áreas de ciencias exactas. · Secretaría de Ciencia y Tecnología para Inclusión Social (SECIS), cuyo objetivo es tratar las políticas que viabilicen el desarrollo económico, social y regional, especialmente de la Amazonia y del Nordeste, y la difusión de conocimientos y tecnologías apropiadas en comunidades cadenciadas en el medio rural y urbano. · Secretaría de Desarrollo Tecnológico e Innovación (SETEC) que acompaña la Política Nacional de Desarrollo Tecnológico, con atención en las acciones y programas de capacitación tecnológica empresarial y la formulación de políticas de estímulo a la competitividad del sector de las tecnologías y la información. · Secretaría de Política de Informática (SEPIN) propone e implementa políticas públicas y proyectos nacionales e internacionales para el sector de Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs), coordinando y acompañando las medidas necesarias a la ejecución de la Política Nacional de Informática e Automação y al desarrollo del sector de Software. CHILE Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT) Dependiente del Ministerio de Educación, creada en 1967 como organismo asesor de la Presidencia en materias de desarrollo científico, la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica -CONICYT- hoy se orienta en dos grandes objetivos o pilares estratégicos: el fomento de la formación de capital humano y el fortalecimiento de la base científica y tecnológica del país. A su vez, ambos pilares son potenciados de manera transversal por una área de información científica y una de vinculación internacional. COLOMBIA Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología “Francisco José Caldas” (COLCIENCIAS) COLCIENCIAS es el organismo central de fomento y desarrollo de las actividades de ciencia y tecnología, dependiente del Departamento Nacional de Planeación. Su objetivo es promover el adelanto científico y tecnológico, incorporar la ciencia y la tecnología a los planes y programas de desarrollo económico y social del país y formular planes de ciencia y tecnología a mediano y largo plazo. También establece los mecanismos de relación entre sus actividades de desarrollo científico y tecnológico y las que, en los mismos campos, realicen la universidad, la comunidad científica y el sector privado.

A través de sus actividades procura favorecer la generación de conocimiento científico y tecnológico del país, estimular la capacidad innovadora del sector productivo, orientar la importación selectiva de tecnología aplicable a la producción nacional, fortalecer los servicios de apoyo a la investigación científica y al desarrollo tecnológico, consolidar el sistema nacional de ciencia y tecnología y, en general, incentivar la creatividad, aprovechando sus producciones en el mejoramiento de la vida y la cultura del pueblo. ECUADOR Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) La SENACYT es el organismo del Estado que ejerce la rectoría de la política pública en el campo de la educación superior, la ciencia, tecnología, innovación y los saberes ancestrales, coordinando y articulando las acciones entre el sector público y los sectores productivos públicos y privados. GUYANA National Science and Research Council (NSRC) Organismo que coordina e implementa la política nacional de ciencia y tecnología, con las atribuciones de


formular el plan nacional de ciencia y tecnología, adecuando el área a las necesidades del desarrollo del país; coordinar las actividades del sector; desarrollar vínculos entre las instituciones de ciencia y tecnología y el sector empresarial; proveer a los organismos gubernamentales y privados con información científica y tecnológica; apoyar programas de investigación básica en todos los niveles; estimular la investigación en áreas de interés nacional, mejorando la utilización de los recursos naturales; mejorar la calidad de vida de las poblaciones rurales e indígenas mediante la preservación de sus tecnologías y el desarrollo de otras nuevas; promover la educación y la capacitación en el área de ciencia y tecnología y promover vínculos regionales e internacionales con organizaciones de ciencia y tecnología.

Institute of Applied Science and Technology (IAST) Organismo de investigación industrial encargado de desarrollar y adaptar tecnologías para optimizar la utilización de los recursos naturales del país. Actúa como brazo ejecutivo del NSRC. PARAGUAY Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) Dependiente de la Presidencia de la Nación, es el organismo público responsable de la dirección, coordinación y evaluación del sistema de ciencia y tecnología. PERU Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica – CONCYTEC Organo rector del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (SINACYT), encargado de dirigir, fomentar, coordinar, supervisar y evaluar las acciones del Estado orientadas a vincular las actividades de ciencia, tecnología e innovación. Adscrito al Ministerio de Educación, tiene personería jurídica de derecho público interno y autonomía científica, administrativa, económica y financiera. URUGUAY Dirección de Innovación, Ciencia y Tecnología para el Desarrollo. Ministerio de Educación y Cultura La Dirección de Innovación, Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (DICYT) fue creada por la ley 17.930 con el cometido de elaborar e impulsar las políticas, lineamientos, estrategias y prioridades del Ministerio de Educación y Cultura en materia de innovación, ciencia y tecnología. Además, articula las acciones de este Ministerio con los restantes, así como con otros organismos públicos y privados, vinculados directa o indirectamente con estas políticas, oficiando como soporte del sistema en materia de elaboración técnica, evaluación y seguimiento y generación de información relevante para la toma de decisiones. VENEZUELA Ministerio de Ciencia y Tecnología e Industrias Intermedias (MCTI) Es la organización coordinadora y articuladora del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. La ciencia y las herramientas de la tecnología son puestas al servicio del pueblo organizado para la resolución de sus problemas El Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), es un organismo autónomo adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (MppEUCT) de la República Bolivariana de Venezuela. El IVIC tiene como misión generar conocimiento a través de la investigación científica básica y aplicada, el desarrollo tecnológico y la formación de talento humano de alto nivel en Venezuela BARBADOS


National Council for Science and Technology (NCST) Es el organismo de mayor jerarquía en materia de ciencia, tecnología e innovación, creado en 1977 en la órbita del Ministerio de Finanzas, Industria y Comercio (Ministry of Trade, Industry and Commerce) con el objetivo de coordinar las actividades del área. Por cerca de una década las actividades de NCST se concentraron en contratos de corto plazo, financiados principalmente por el Departamento de Asuntos Científicos y Tecnológicos de la Organización de Estados Americanos. A principios de los años ochenta se realizó una evaluación de las actividades del NCST y se recomendó la expansión de su secretariado técnico y la ampliación del alcance de sus actividades. Hasta los años noventa sus actividades incluyeron relevamientos de proyectos en el área agrícola y estudios sobre uso de la energía solar. En la década de los noventa el NCST amplió el alcance de sus actividades. Sus programas fueron adaptados para la complementación de programas ejecutados por otras instituciones públicas y privadas de I+D, buscando contribuir al desarrollo del país mediante la provisión de servicios y el fomento de la investigación científica y tecnológica en las siguientes áreas: – Información científica y tecnológica: provisión de información científica y tecnológica confiable y actualizada a usuarios y establecimiento de un punto focal para la vinculación con organismos científicos y tecnológicos de la región e internacionales. – Energía: estudio de energías alternativas, particularmente solar y eólica. – Agroindustria: desarrollo de productos potencialmente exportables a partir de las cosechas locales. – Popularización de la ciencia y la tecnología: realización de exhibiciones y simposios relacionados con temas de ciencia y tecnología. – Biotecnología: micro propagación de plantas de horticultura a través del uso de cultura de tejidos. COSTA RICA La Ley costarricense establece los objetivos y deberes del Estado en materia de promoción y estímulo de la ciencia y tecnología definiendo funciones al Ministerio de Ciencia y Tecnología (MICIT) y al Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT) Ministerio de Ciencia y Tecnología (MICIT) Es el organismo encargado de promover, incentivar y estimular la creación de condiciones apropiadas para que la investigación, la innovación, el conocimiento y el desarrollo tecnológico del país, apoyen el crecimiento económico y a una mejor calidad de vida en los costarricenses. El conocimiento es la base del desarrollo de los países. El futuro de la sociedad costarricense se sustenta en el conocimiento y por tanto en la capacidad de contar con recursos humanos de elevada calificación basados en uno de los mejores sistemas educativos del continente y una importante infraestructura tecnológica, para orientar el país hacia un modelo de desarrollo más competitivo y congruente con los desafíos de la sociedad contemporánea. CUBA Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA) Organismo encargado de dirigir, ejecutar y controlar la política del Estado y del Gobierno en materia de ciencia, tecnología, medio ambiente y el uso de la energía nuclear, propiciando la integración coherente de éstas para contribuir al desarrollo sostenible del país. EL SALVADOR Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) El Consejo es una Institución de carácter autónomo descentralizada del Ministerio de Economía, de Derecho Público sin fines de lucro, y es la autoridad superior en materia de política científica y tecnológica. Su misión es formular, dirigir, coordinar y difundir continuamente las políticas nacionales de la ciencia y de la tecnología;


orientadas al desarrollo económico, social y ambiental del país. GUATEMALA El Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de Guatemala se encuentra organizado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYT) y la Secretaria Nacional de Ciencia y Tecnología (SENACYT) Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYT) Constituye la más alta autoridad en el país, en la dirección y coordinación del desarrollo científico y tecnológico nacional. El CONCYT, cuenta con una Comisión Consultiva como apoyo técnico para la toma de decisiones enmarcadas dentro de sus funciones HONDURAS Consejo Hondureño de Ciencia y Tecnología (COHCIT) Tiene como misión asesorar, formular, coordinar, promover, dirigir y difundir los programas, proyectos y acciones tendientes a la implementación de una Política Nacional que incentive el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología orientadas todas ellas al desarrollo económico y social de Honduras. Es el organismo público dependiente de la Presidencia de la República que tiene a su cargo la dirección, coordinación y evaluación del sistema de ciencia y tecnología. Ha concentrado sus esfuerzos en el fortalecimiento de su capacidad técnica e institucional, buscando adquirir efectividad en la ejecución de una política científica y tecnológica para la innovación y obtener un espacio legítimo y prioritario para lograr acceso al financiamiento. NICARAGUA Consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología (CONICYT) Organismo presidido por el vicepresidente de la República, tiene a cargo la coordinación y promoción del sistema. Coordina, asimismo, las acciones de las instituciones de ciencia y tecnología y asesora a la Presidencia de la República en temas relativos a su área de competencia y en la definición de la política de ciencia y tecnología. Las universidades y centros de investigación, por su parte, ejecutan y coordinan las actividades de I+D realizadas en el sector académico. El sector privado empresarial participa de forma incipiente en las actividades científicas y tecnológicas del país: su accionar se centra en laboratorios de control de calidad que realizan pruebas y muestreo de productos. PANAMA Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) Es el organismo nacional de mayor jerarquía en la materia. Actúa como coordinador de las políticas estatales de ciencia, tecnología e innovación, asesora en esta área al gobierno y es el representante de Panamá en organismos internacionales y acuerdos de ciencia REPUBLICA DOMINICANA Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCYT) Es el organismo dependiente del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) responsable de fomentar, reglamentar y administrar el sistema nacional de educación superior, ciencia y tecnología. Tiene a su cargo la formulación de las políticas públicas de educación superior, ciencia y tecnología y la realización de tareas de planificación, promoción y evaluación del sector. Está compuesta por: 1) el Consejo Nacional de


Educación Superior, Ciencia y Tecnología (CONESCYT) y 2) un órgano ejecutivo formado por la Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología y tres Subsecretarías: Educación Superior, Ciencia y Tecnología y Administrativa. La Subsecretaría de Estado de Ciencia y Tecnología, es la responsable del acompañamiento en materia de formulación, evaluación y seguimiento de las políticas nacionales de ciencia, tecnología e innovación. CANADA National Research Council Canada (NRC) Es la organización central de ciencia, tecnología e innovación, entre la cartera de industria y Canadá. Desempeña una variedad de funciones que contribuyen a la creación de una economía innovadora y basada en el conocimiento. ESTADOS UNIDOS National Science Foundation (NSF) Agencia gubernamental independiente que tiene por misión promover el progreso de la ciencia y el avance de la salud, la prosperidad y el bienestar nacional, así como afianzar la defensa nacional. Está compuesta por una junta (National Science Board) de 24 miembros y un director también miembro de la junta, todos ellos designados por el Presidente bajo consejo y consentimiento del Senado. Cuenta, asimismo, con un director delegado designado igualmente por el Presidente, y ocho directores asistentes. MEXICO Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología CONACYT Este Consejo depende de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y colabora con el gobierno en la coordinación, orientación, sistematización y promoción de las actividades científicas y tecnológicas. Su misión específica es impulsar y fortalecer el desarrollo científico y la modernización tecnológica, mediante el fomento de la investigación científica, el apoyo al desarrollo y la modernización tecnológica, la promoción del desarrollo científico y tecnológico regional, el establecimiento de programas de formación de recursos humanos calificados y la difusión de información científica y tecnológica.

Sector Educativo: Universidades Nacionales: Públicas y Privadas. Tradicionalmente, la producción científica ha tenido su espacio privilegiado en las universidades, por lo que todas esas políticas de Ciencia y Tecnología propuestas y desarrolladas por el Estado han reconocido el papel protagónico que tienen los profesores universitarios, como uno de los componentes del sistema, para llevar adelante su ejecución. Sin embargo, en Venezuela, según cifras del Ministerio de Ciencia y Tecnología, en 2004 solo había ~0,42 investigadores por 1000 habitantes económicamente activos, 75% de los cuales están ubicados en instituciones de educación superior, especialmente en las universidades públicas (MCT, 2005).

El crecimiento de la universidad moderna en Venezuela tuvo como uno de los postulados más preciados por los académicos pioneros del proceso de modernización de la institución, la insistencia en la necesidad de la participación de los profesores universitarios en actividades de investigación, no como un complemento en su carrera profesional, o como satisfacción de una vocación personal, sino como parte consustancial de su labor diaria (Parra, 2003).


Así, en la medida en que la universidad venezolana y latinoamericana aumentaba en complejidad como organización, la presencia de la investigación se constituyó en una de las formas de expresión de la creciente multiplicidad de funciones que tuvo que cumplir (EIIAM, 1994). De tal manera que la década de los 70 se caracterizó por un incremento poco más o menos que insólito de las actividades científicas, acompañado de la creación de nuevos grupos o centros de investigación, sobre todo básica (Zanders, 1994), que encontraron en la universidad pública el espacio propicio para su desarrollo, respaldadas desde el Estado por la acción del CONICIT.

Sin embargo, la multiplicación de este proceso en la práctica ha sido objeto de numerosos obstáculos de naturaleza individual (vocación y formación para la investigación, tiempo para dedicarse a ella, entre otras) tanto como institucional (falta de políticas claras al respecto, dificultades financieras, la masificación estudiantil, por ejemplo). En fin, una larga lista de limitaciones, cuya reiteración bien argumentada a través de documentos producidos por los organismos nacionales más directamente vinculados con la investigación no ha reportado un mejoramiento de las condiciones sino, por el contrario, la permanencia de esta actividad en pequeños grupos, de cierta manera selectos, dentro de las instituciones públicas, funcionando bajo el esquema del modelo de ‘sector’ de ciencia y tecnología y de investigación ‘libre ’.

La presencia y consolidación de estos pequeños grupos de investigadores, tanto al interior de las instituciones del sector público como de las privadas en mucho menor medida, apunta hacia la existencia de centros de excelencia en los cuales la permanencia de pequeñas comunidades de investigadores, que se consolidaron a partir de los años 70, ha dado pie para que se instaure una cierta ‘cultura de la investigación ’, con raíces más o menos fuertes en cada una de las instituciones y en la que sobresalen los valores asociados a la investigación como una actividad individual o de grupos reducidos de investigadores, concentrados en una disciplina, con el objetivo de acrecentar el conocimiento científico, para dar cuenta ante los ‘pares ’ de la calidad de la investigación. Sector Empresarial A través del tiempo la tecnología ha reducido las barreras para realizar negocios, incrementar ingresos, mejorar procesos e implementar nuevas herramientas dentro de las compañías. Sin embargo hoy por hoy, la implementación de la misma ya no es un lujo, o una inversión sino una necesidad fundamental que permite a las grandes y pequeñas empresas estar a la vanguardia de los nuevos tiempos, con procesos competitivos tanto en el mercado nacional como internacional. La tecnología ha dejado de ser un lujo o privilegio en todo el mundo, su uso se ha convertido en un elemento fundamental en el ámbito personal y empresarial. En un mundo tan activo y globalizado, las empresas deben ser rápidas y eficientes con todos sus recursos, la tecnología ha llegado para resolver los problemas y eliminar las barreras de las organizaciones a través de sistemas innovadores y que son adaptables a las necesidades de cada una. Lo que antes tomaba semanas e incluso meses, hoy en día es posible terminar en unos pocos minutos y sin mayor esfuerzo ni complicación. Cuando una empresa toma resistencia a implantar nuevas tecnologías en cada uno de sus procesos aumenta sus probabilidades de estancarse y quedarse atrás, sobre todo aquellas en etapa de crecimiento que aún no se encuentran totalmente estabilizadas o posicionadas en el mercado. Es por ello que, las empresas en vías de crecimiento deben luchar cada día por ir de la mano con los avances tecnológicos y adaptarse a ellos, con el fin de acelerar sus procesos y por supuesto, mantener competitividad en el mercado.

ciencia y tecnologìa  
New
Advertisement