Animación a la lectura y escritura de cuentos a través de los sentimientos
Preguntas para divertirse • Mi primer libro de preguntas y respuestas, Libsa. Libsa Editorial. • Un día patatero. Libro-juego Sr. Patata, AA. VV. Beascoa. • ¿Por qué vuelan los pájaros? Las preguntas esenciales de Zoe 1, Armelle Barnier. Beascoa. • ¿Por qué la noche es negra? Las preguntas esenciales de Zoe 2, Armelle Barnier. Beascoa. • ¿Por qué a los niños se nos caen los dientes? Las preguntas esenciales de Zoe 3, Armelle Barnier. Beascoa. • ¿Por qué el mar hace olas? Las preguntas esenciales de Zoe 4, Armelle Barnier. Beascoa. • Uki y por qué, Claudia Bielinsky. La Galera.
La búsqueda de información es un proceso esencial en el desarrollo de las habilidades básicas. La actividad que te proponemos a continuación está basada en los libros de Las preguntas esenciales de Zoe que te hemos sugerido anteriormente. Se le pide al alumnado que divida un folio en tres partes y las doble tipo acordeón de tal manera que sólo veamos una de esas partes. Le animamos a que piense una pregunta del tipo: «¿quién mueve las agujas del reloj?», «¿por qué vuelan los pájaros?», o «¿por qué cerramos los ojos cuando dormimos?» Recogemos todas las preguntas, barajamos y volvemos a repartirlas. Ahora, en el segundo tercio del folio, contestamos las preguntas, pero estas respuestas deben estar cargadas de imaginación, humor y mucha magia. Las respuestas deben ser divertidas y no tienen que ceñirse a la verdad o a la lógica. Por ejemplo: «las agujas de un reloj las mueven unos duendes muy pequeños que viven dentro de los relojes. Si el reloj tiene pila, los duendes se la van comiendo poco a poco y, si es de cuerda, cuando le damos, cargamos unas pequeñas baterías que los duendes tienen en la espalda». Repetimos la acción y esta vez leemos la preguntas y las respuestas. En el tercer tercio del folio, intentamos responder a la pregunta, pero esta vez acercándonos a la lógica, a lo que suponemos como verdad. Luego buscaremos las respuestas en la biblioteca.
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