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Cursos de capacitaciรณn

2018

UNIDAD DE CAPACITACIร“N


El Instituto para el Desarrollo Infantil ARIE y la Unidad de Capacitación Docencia e Investigación, presentan los cursos que desarrollarán durante el año 2018, con la finalidad de brindar formación y actualización a la vanguardia de las teorías actuales necesarias para atender adecuadamente las diferencias individuales que presentan los niños con trastornos del Desarrollo Infantil y Discapacidad.


Curso Avanzado de Psicomotricidad Terapéutica: Intervención Terapéutica OBJETIVO:

Fundamentar la caracterización clínica del TDAH, Desarrollo neuropsicológico y psicodinámico del TDAH. Proveer de información actualizada sobre el TDAH, tanto desde el punto de vista diagnóstico como terapéutico.

TEMARIO:

• Evaluación Psicomotriz • Función de los límites en la construcción de la identidad personal • Abordaje Psicomotriz en el manejo del niño con Déficit de atención • El cuerpo relacional y social • Abordaje narrativo de la psicomotricidad: Acción, palabra, narración; en el manejo del niño con TDAH • Discusión de casos

FECHA:

Del 27,28,29 y 30 de Julio HORARIO:

De 8 a.m. a 5 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

42 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Terapeutas Físicos y Psicomotricistas PONENTE:

Prof. Dr. José Angel Rodriguez Ribas (España) INVERSIÓN:

S/. 980


Taller de Habilidades Grafomotoras con el enfoque Handwriting Without Tears OBJETIVO:

Fortalecer el entrenamiento en escritura y brindar herramientas prácticas bajo el enfoque Handwriting Without Tears para la intervención de los niños en el nivel inicial y primario

TEMARIO:

• Maduración Neuromotora del desarrollo grafomotor. • Propuestas didácticas grafomotoras. • Consideraciones sensoriales en la planificación de actividades de escritura. • Estrategias de Intervención: Taller práctico

FECHA:

27,28 y 29 de abril HORARIO:

Viernes de 8:00 a.m a 2:00 p.m sábado de 2:00 p.m. a 8:00 p.m. y domingo de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

30 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Docentes, Especialistas de Aprendizaje, Psicólogas PONENTE:

Lic. Yahaira Pérez Nieto (Venezuela) INVERSIÓN:

S/. 700


Combinando Integración Sensorial y Neurodesarrollo NDT OBJETIVO:

Identificar y describir el papel del cerebelo en el análisis de la tarea y la contribución del sistema sensorial a los sistemas de control postural y de movimiento; así como sus estrategias específicas de tratamiento en el sistema visual, vestibular y somatosensorial con el tratamiento del neurodesarrollo (NDT)

TEMARIO:

• Funciones del Cerebelo en el análisis de la tarea. • Sistema sensorial, sistema de control postural y movimiento. • Estrategias de tratamiento, resolución de problemas y casos clínicos.

FECHA:

Del 29, 30 de junio y 1 de julio HORARIO:

De 9 a 5 p.m HORAS PEDAGÓGICAS:

28 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Terapeutas Físicos Terapeutas Ocupacionales PONENTE:

Instructoras: Brenda J. Lindsay PT, C/NDTA (USA) Gail Ritchie OTR/L, C/NDTA (USA) INVERSIÓN:

S/. 1800


Entrenamiento en evaluación del niño con Trastorno Específico del Lenguaje TEL OBJETIVO:

Facilitar la administración y aplicación de los test más utilizados en los trastornos del lenguaje. Al finalizar el curso el participante estará apto para aplicar , analizar y emitir un informe que facilite su intervención.

TEMARIO:

• Test para Evaluar los procesos de Simplificación fonológica TEPROSIF • Test exploratorio de la gramática española • Test de Vocabulario de Imagenes TEVI R • Test para la comprensión Auditiva del Lenguaje TECAL

FECHA:

25 y 26 de agosto HORARIO:

Sábado de 2:00 p.m. a 8:00 p.m. y domingo de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

16 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Terapeutas de Lenguaje y habla, psicólogos PONENTE:

Fonoaudiólogo Ivan Castillo (Chile) INVERSIÓN:

S/. 400


Detección Temprana del Trastorno de Espectro Autista TEA OBJETIVO:

Brindar el marco neurobiológico de los screening y test más utilizados, facilitar su administración y aplicación. Al finalizar el curso el participante estará apto para aplicar , analizar y emitir un informe que facilite la intervención por el área correspondiente.

FECHA:

23 y 24 de junio HORARIO:

Sábado de 2:00 p.m. a 8:00 p.m. y domingo de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

TEMARIO:

• Bases Neurobiológicas del TEA • Administración y aplicación de Mchat • Administración y Aplicación del SSQ y CAST

16 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Dirigido a Psicólogos y especialistas de Centros de Educación inicial y de Estimulación Temprana. PONENTE:

Dr. Hugo Dias (Perú) Lic. Claudia Maza (Perú) Lic. Mayra Falla (Perú) INVERSIÓN:

S/. 350


Entrenamiento en evaluación del niño con Trastorno por déficit de Atención TDAH OBJETIVO:

Brindar el marco neurobiológico de los screening y test más utilizados, facilitar su administración y aplicación. Al finalizar el curso el participante estará apto para aplicar , analizar y emitir un informe que facilite la intervención por el área correspondiente.

TEMARIO:

• Bases Neurobiológicas del TDAH. • Escala de Magallanes • Test de Coners • Evaluación de las funciones Ejecutivas ENFEN

FECHA:

29 y 30 de setiembre HORARIO:

Sábado de 2:00 p.m. a 8:00 p.m. y domingo de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

16 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Docentes y Psicólogos PONENTE:

Dr. Hugo Dias (Perú) Lic. Claudia Maza (Perú) INVERSIÓN:

S/. 350


Entrenamiento en evaluación del niño con Problemas de Aprendizaje OBJETIVO:

Brindar el marco neurobiológico de los screening y test más utilizados, facilitar su administración y aplicación. Al finalizar el curso el participante estará apto para aplicar , analizar y emitir un informe que facilite la intervención por el área correspondiente. Bases Neurobiológicas de los Problemas de Aprendizaje

TEMARIO:

• Test de Detección Temprana de las Dificultades en la Lectura y Escritura • Test de Análisis de la Lectoescritura TALE • Prueba de Evaluación de los Procesos de la Escritura EPRE

FECHA:

10 y 11 de noviembre HORARIO:

De 2:00 p.m. a 8:00 p.m. y domingo de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

16 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Especialistas de Aprendizaje y Psicólogos. PONENTE:

Dra. Julia Rado (Perú) Mg (c) Irina Marreros INVERSIÓN:

S/. 350


¿Cómo ayudar al niño con Problemas de Comportamiento en el Aula? OBJETIVO:

Incorporar herramientas que permitan el abordaje efectivo de las conductas disruptivas en el aula.

TEMARIO:

• Comprensión de las Conductas disruptivas en el aula • Identificación estructurada de las conductas a través de un registro de análisis. • Aplicación de técnicas prácticas para reducir las conductas disruptivas.

FECHA:

26 y 27 de mayo HORARIO:

Sábado de 2:00 p.m. a 8:00 p.m. y domingo de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

16 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Docentes PONENTE:

Mg(c) Giuliana Salazar (Perú) Mg (c) Lic. Claudia Maza (Perú) INVERSIÓN:

S/. 350


Estrategias de Adaptación Curricular y Metodológica OBJETIVO:

Identificar a partir de la evaluación psicopedagógica las implicancias de las necesidades educativas especiales asumiento una actitud crítica y reflexiva y reconocer las adaptaciones curriculares como una respuesta a estas necesidades educativas de los niños incluidos en las aulas de inicial y primaria.

TEMARIO:

• Ruta de la Inclusión educativa • Necesidades Educativas Especiales (Trastorno del Espectro Autista (TEA), Déficit Intelectual, Fronterizo) • Sistema Curricular Nacional • Enfoque por competencia • Planificación Curricular • Los Indicadores

FECHA:

Disponible a medida. HORARIO:

Disponible a medida. HORAS PEDAGÓGICAS:

16 horas DIRIGIDO A:

Instituciones educativas PONENTE:

Mg (c) Laura Fernandez (Perú) INVERSIÓN:

S/. 350


Enfoque de la terapia de integración sensorial en el contexto educativo OBJETIVO:

Comprender el desarrollo y comportamiento de los niños desde sus características individuales, como base para el desarrollo de habilidades motoras, emocionales y sociales.

TEMARIO:

• Modelo de Integración sensorial. • Perfil Sensorial. • Estrategias para favorecer procesos de aprendizaje y participación social.

FECHA:

27 y 28 de octubre HORARIO:

Sábado de 2:00 p.m. a 8:00 p.m. y domingo de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

16 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Docentes y Psicólogos PONENTE:

Lic. T.O. Sonia Mosqueira (Perú) Lic. T.O. Ana Barreto (Perú) INVERSIÓN:

S/. 350


D I P L O M A D O S

D I R I

Especialización en atención a las Diferentes Necesidades de Aprendizaje

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL FECHA:

HORARIO:

HORAS PEDAGÓGICAS:

Mayo - Diciembre

Tercer martes de cada mes de 3:30 p.m. a 8:30 p.m.

432 horas pedagógicas semipresencial

DIRIGIDO A:

PONENTE:

INVERSIÓN:

Docentes

Varios

S/. 200 de matricula, 8 cuotas de S/. 350


G I D O S

A

D O C E N T E S OBJETIVO:

Contribuir en el desarrollo, actualización y especialización de los docentes que les proporcione herramientas de detección e intervención a los niños con diferentes necesidades de aprendizaje en el marco de la inclusión educativa.

TEMARIO:

• Desarrollo del niño de 0 a 12 años. • Problemas de comunicación y lenguaje en el niño. • Problemas de Aprendizaje en el niño. • El niño con Trastorno por Déficit de Atención. • Necesidades Educativas Especiales I: Déficit Motor y Sensorial. • Necesidades Educativas II: Autismo y Déficit Intelectual. • Estrategias de Adaptación curricular

MODALIDAD VIRTUAL FECHA:

HORARIO:

HORAS PEDAGÓGICAS:

Disponible a medida

Disponible a medida

400 horas pedagógicas semipresencial

DIRIGIDO A:

PONENTE:

INVERSIÓN:

Docentes

Varios

S/. 200 de matrícula, 8 cuotas de S/. 280


Neurodesarrollo en Terapia Ocupacional OBJETIVO:

Crear competencias en el abordaje de Los Trastornos del Neurodesarrollo en bebés, niños de etapa pre- escolar, escolar y adolescentes

TEMARIO:

• ”Desarrollo Motor Grueso y Reflejo desde el Neurodesarrollo • Estimulación Temprana y Signos de Alarma • Evaluación desde lo Postural en Neurodesarrollo Neurodesarrollo de la Motricidad Fina y Grafomotricidad • Práctica de Neurodesarrollo

FECHA:

6 y 7 de octubre HORARIO:

Sábado de 2 p.m. a 8 p.m. y domingo de 8:00 a.m a 6:00 p.m. HORAS PEDAGÓGICAS:

18 horas pedagógicas DIRIGIDO A:

Terapeutas Ocupacionales PONENTE:

Lic. T.O. José Manuel Pineda (Venezuela) INVERSIÓN:

S/. 400


PROCESO DE ADMISIÓN 1

Solicitar ficha de Inscripción al correo: arie_capacitacion@fundades.org indicando tipo de comprobante de pago que requiere.

2

Esperar confirmación de vacante vía correo electrónico.

3

Enviar comprobante de pago de la modalidad elegida para concluir con la inscripción.

MODALIDAD DE PAGO 1

Luego de recibir conformación de vacante, deberá proceder a la cancelación pudiendo realizar: Pago presencial: En ventanilla del Banco Continental a la Cuenta Recaudadora Arie-Capacitación, especificando nombre, número de DNI y nombre del curso. PAGO POR TRANSFERENCIA BANCARIA: Banco Continental Nº de Cuenta 0011-0156-0100020296-78, Código Interbancario Nº: 011-156-00010002029678 sólo con la aprobación de la Unidad de Capacitación.

2

Escanear comprobante de pago a: arie_capacitacion@fundades.org

INFORMES E INSCRIPCIONES Instituto para el Desarrollo Infantil ARIE Telefono 3492627, 3491886 Anexo 24 arie_capacitacion@fundades.org

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Catálogo Unidad de Capacitación 2018  
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