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LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN.

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Diario Vespertino CURSO: TICS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Docente: Ing.  Antonio Milla

Alma Adilia Mateu Muralles Carnet: 075003428


APRENDER A CONOCER      APRENDER A HACER APRENDER A VIVIR            APRENDER A SER

APRENDER A CONOCER Instrumento de la comprensión. Mayor énfasis en el aprendizaje que en la enseñanza. Actualización permanente. ­ Respuesta a un nuevo desafío. ­ Conocimiento. • Sujeto  crítico   de   su   propio  aprendizaje •  Pensar con cabeza propia •  Domino de contenidos. • Didáctica • Estrategia ­ Docente despierto e innovador ­ Facilitador ­ Flexible en el hecho educativo Ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento. Conduce a:  Clima democrático  Desarrollo de la creatividad  Desarrollo dinámico del currículo. ­ ­

APRENDER A SER ­

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Comportamiento solidario Desarrollo de la cooperación grupal Significado de la profesión del docente Contribuir al desarrollo global Cuerpo y mente Inteligencia SENSIBILIDAD Sentido estético Responsabilidad individual y espiritual. •

Desarrollo de la  relación mediante  el dialogo Voluntad para  hacer las cosas


Apertura hacía el  cambio Desarrollo de  habilidades y  destrezas  formativas y no  solamente  instrucciones.

APRENDER HACIENDO

Como enseñar al alumno a poner en practia sus concimientos. Como adoptar la enseñanza al futuro mercado del trabajo.

APRENDIZAJE ACTIVO


APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ­ ESCUELA ACTIVA LUDICA

MI EXPERIENCIA: Al   trabajar   con   alumnos   adolescentes   hay   siempre   que   motivar   e  innovar la enseñanza. Como parte de el área de Formación Ciudadana  los   convoque   para   que   formarán   2   partidos   políticos   que   los  identificarán, buscarán a sus líderes y su emblema ò símbolo  que los  identificara así formaron  el partido del Quetzal y de la Monja Blanca, 


luego otra parte de la clase fue El Tribunal Supremo que se encargo  de empadronar y preparar las boletas y papelería para el día de las  votaciones.   Otro   grupo   fue   el   de   los   periodistas   quienes   me  sorprendieron llevando una cámara de video en la cual grabaron las  entrevistas a los presidenciables y otra parte era el pueblo quienes  decidían   a   qué   partido   apoyarían   y   les   ayudaron   a   hacer   la  propaganda. Los presidenciables pidieron un permiso especial a la comisión de  disciplina para ir entacuchados y no dejaron de sorprender con sus  discursos. Cada uno elaboro su cédula o DPI y se empadrono y todos  votaron.   El tribunal   preparo  las  urnas  para  realizar   adecuadamente  las votaciones. Me sentí muy contenta de esta experiencia y satisfecha se que fue  constructivista y significativa y algo que me llena mucho de orgullo  compartir es que al final el presidenciable que perdió le dijo al que  gano que se unieran para trabajar juntos por las mejoras en la clase y  lo   están   haciendo.   Están   todos   muy   motivados.   Fue   una   gran  experiencia. Como   la   experiencia   de   estar   haciendo   issuu,   licenciado   le   soy  honesta me cuesta mucho. Pero espero que esta tarea este bien.

Los Pilares de la Educación  

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