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Revista Pedagógica AREA EDUCATIVA – Nº 8 – AÑO 2010

nas desventajas que nos impiden realizar nuestro trabajo educativo con el uso de las TIC. Es importante mencionar que si queremos desarrollar habilidades para que se produzcan aprendizajes en los alumnos, significa que debemos cambiar nuestra práctica educativa de acuerdo a nuestra experiencia y a las necesidades que demande la sociedad, teniendo claro que el aprendizaje es progresivo por que el alumno pasa de un conocimiento a otro. Haciendo referencia a lo siguiente "el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación". (UNESCO, 1984), coincidiendo con lo que plantea, podemos observar que depende mucho de nuestra tarea docente para cumplir con el propósito de los planes y programas de estudio, si introducimos estrategias con el uso de las TIC, podemos obtener mejores resultados en la enseñanza-aprendizaje de los alumnos de educación superior, siendo un periodo importante e interesante debido a que los jóvenes pronto se encontrarán en el mercado laboral, en el que las exigencias cada vez son más. No basta con tener acceso y dominio sobre las TIC si no existen contenidos educativos adecuados, por ello, RELPE y UNESCO han propuesto metas en aplicaciones y contenidos, de asegurar criterios y el cambio de experiencias en

portales educativos y regionales, de acuerdo con la realidad, nos damos cuenta que existen limitaciones en nuestro contexto que pueden afectar un poco a lo que se refiere a materia educativa, pero puede ser un paso más para acceder a ellas a través de programas que se presentan en la red, la cual facilita que cada individuo se interese por dar un paso a la virtualidad. Uno de los objetivos de PSE (2007-2012) consiste en elevar la calidad, en lo que se refiere a la actualización y capacitación de los docentes, este es un punto muy importante sin embargo hay algunas limitaciones que tal vez no estemos tomando en cuenta, por ejemplo, la falta de disposición y de tiempo de parte de los docentes, no contar con los medios tecnológicos suficientes para tener acceso, debido a los pocos recursos que existen en las instituciones de nivel superior y en ocasiones por el desconocimiento de su uso. De acuerdo a visitas realizadas en instituciones educativas he observado que cuentan con algunos recursos, pero siguen existiendo obstáculos para que las TIC no funcionen al cien por ciento, hago mención en el nivel superior en donde una institución que prepara a futuros docentes, empresarios, licenciados, abogados, etc., aun existan limitantes para que toda la comunidad estudiantil tenga acceso a las nuevas tecnologías debido a la falta de recursos económicos, no hay una oferta de cursos gratis o bajo costo para trabajadores de las instituciones y alumnos, entonces se obliga al individuo a buscar la información como pueda, sin tomar 15

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