Issuu on Google+

La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture   Lesson  Material,  Level  2    

LEZIONE  1  -­‐  UNIT  1   Topics:  greetings;  verb  chiamarsi;  negative  clauses;  interrogative  clauses.   Activities:  speaking;  reading  comprehension.     Let’s  read  dialogue  A  page12.  Leggiamo  il  dialogo  A  pagina  12.   1. Is  it  a  formal  or  informal  exchange?     2. Which  are  the  main  cues  to  understand  whether  an  exchange  is  formal  or  not?     3. Circle  the  greetings  –  and  expressions  that  are  appropriate  in  a  formal  situation.     BUONGIORNO  -­‐  SIGNORE  -­‐  CIAO  -­‐  SIGNORINA  -­‐  BUONASERA  -­‐  ARRIVEDERCI  -­‐  SALVE  -­‐  SIGNORA  -­‐  A  PRESTO   -­‐  A  DOPO  -­‐  A  DOMANI  –  BUONANOTTE       Come  presentarsi:  il  verbo  CHIAMARSI.  How  to  introduce  yourself:  the  verb  CHIAMARSI.   1. 2. 3.

Circle  the  subject  pronouns.     Are  they  necessary  in  English?  And  in  Italian?   Underline  the  reflexive  pronouns.   ITALIAN  

ENGLISH  (to  call  yourself)  

Io  mi  chiamo  

 

Tu  ti  chiami  

 

Lui  si  chiama  

 

Lei  si  chiama  

 

X  Si  chiama  

 

Noi  ci  chiamiamo  

 

Voi  vi  chiamate  

 

Loro  si  chiamano  

 

                Exercise  1  -­‐  Come  ti  chiami?  –  What’s  your  name?   Created  by  New  Realm  Media  for  La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture    ©  September  2012  

1  


La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture   Lesson  Material,  Level  2     Leggi  il  dialogo    -­‐  Read  the  dialogue   a. b. a. b. a. b. a. b. a. b. a. b. a. b.

Buongiorno/  Buonasera   Buongiorno  /  Buonasera   Come  ti  chiami?   Lisa   Lisa?  Come  si  scrive?   Elle-­‐i-­‐esse-­‐a   Così?  (write  the  name)   Si/No   Grazie.  Io  mi  chiamo  Paolo.   Paolo?  Come  si  scrive?   Pi-­‐a-­‐o-­‐elle-­‐o   Così?   Si/No   Grazie.  Arrivederci.  

Ora  parliamo  -­‐  Let’s  talk!   Work  in  pairs.  Each  student  has  received  a  paper  with  3  different  names.  One  student  reads  part  a  and  the  other   one  reads  part  b.  Repeat  the  dialogue  four  times,  the  first  time  say  your  real  name,  then  use  the  names  you’ve   been  given.  Make  sure  thet  your  partner  writes  your  name  correctly.  Each  time  choose  between  Buongiorno  or   Buonasera  (day  time  or  evening  time).     Student  a  

Student  b  

Name  1  

Name  1  

Name  2  

Name  2  

Name  3    

Name  3

Negative  and  interrogative  clauses     Frasi  negative:  Soggetto  +  NON  +  verbo  coniugato  (Subject  +  NON  +  conjugated  verb)   Example  1:  (affirmative)  La  ragazza  mangia  una  mela  –  (negative)  La  ragazza  non  mangia  una  mela   Example  2:    

Frasi  interrogative  (yes/no  questions):  Verbo  coniugato  +  complemento  +  soggetto  –se  espresso-­‐  (Conjugated   verb  +  objects  +  subject-­‐if  expressed-­‐)   Example  1:  (affirmative)  La  ragazza  mangia  una  mela  –  (interrogative)  Mangia  una  mela  la  ragazza?   Example  2:              

Created  by  New  Realm  Media  for  La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture    ©  September  2012  

2  


La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture   Lesson  Material,  Level  2     Exercise  2   Turn  the  affirmative  clauses  into  a  negative  clause  and  then  into  a  question.   Frase  affermativa  

Frase  negativa  

Frase  interrogativa  

(Loro)  vanno  a  scuola  tutti  i  giorni    

(Loro)  non  vanno  a  scuola  tutti  i  giorni    

Vanno  a  scuola  tutti  i  giorni  (loro)?  

a.  La  casa  è  grande    

           

           

b.  Ho  una  mela   c.  Sono  Lisa   c.  Ho  un  libro   d.  Valentina  ha  la  chiave   e.  Il  treno  arriva  

Created  by  New  Realm  Media  for  La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture    ©  September  2012  

3  


La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture   Lesson  Material,  Level  2     Reading   “Spaghetti  aglio,  olio  e  pepperoncino”     Work   in   pairs   and   try   to   rely   on   what   you   already   know   to   get   the   meaning   of   the   text.   Do   the   comprehension  exercise  and  then  we’ll  translate/explain  the  text.     La   ricetta   degli   spaghetti   aglio,   olio   e   peperoncino   è   molto   semplice   ma   buona.   E’   una   ricetta   antica   e   non   si   conosce  la  sua  regione  di  origine.   Preparazione:     in   una   pentola,   fate   bollire   molta   acqua   salata.   Aggiungete   la   pasta   quando   l’acqua   bolle,   non   prima.   Gli   spaghetti   devono   nuotare   nell’acqua.   Se   gli   spaghetti   non   nuotano   nell’acqua,   la   pasta   diventa   scotta,  cioè  cuoce  troppo.  La  pasta  che  cuoce  bene  è  al   dente,  cioè    rimane  ferma  tra  i  denti,  ma  non  è  troppo   dura.   Mentre  la  pasta  cuoce,  soffriggete  un  po’  di  aglio  e  peperoncino  in  una  padella.  Spegnete  solo  quando  l’aglio  è   dorato.    Dopo,  unite  la  pasta  all’aglio,  all’olio  e  al  peperoncino;  fate  saltare  in  padella  per  pochi  secondi,  e…  buon   appetito!   Comprehension:   1)  What  is  the  meaning  of    gli  spaghetti  devono  nuotare  nell'acqua?   The  spaghetti  have  to  be  horizontal   It  is  necessary  to  use  a  lot  of  water   The  spaghetti  have  to  be  broken   2)  What  is  the  meaning  of  pasta  scotta?   It  used  to  indicate  when  the  pasta  has  been  overcooked;  you  can  also  say  pasta  lessa   It  used  to  indicate  when  the  pasta  has  not  been  cooked  enough;  you  can  also  say  pasta  al  dente   It  is  used  to  indicate  that  the  pasta  is  very  hot   3)  How  is  the  pasta  al  dente?   It  is  scotta   It  is  tough  but  not  too  hard   It  is  raw   4)  What  is  the  meaning  of  soffriggete?   Frying  in  boiling  oil   Gently  fry  with  a  bit  of  oil   Fry  the  garlic   5)  The  garlic  is  dorato  ...   ...  when  it  has  been  cooked  and  turned  yellow   ...  when  it  is  raw  and  it  has  turned  yellow   ...  when  it  has  been  cooked  and  turned  brown     Created  by  New  Realm  Media  for  La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture    ©  September  2012  

4  


La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture   Lesson  Material,  Level  2     6)  What  is  the  meaning  of  fate  saltare  in  padella?   Fry  gently   Stir  fry  over  a  high  flame  and  add  the  ingredients  one  after  the  other   Briefly  stir  fry  over  a  high  flame     Revision:   Here  is  a  list  of  words.  Use  them  to  write  4  clauses  (negative,  questions  or  affirmative)  which  contain  at   least  one  of  these  words  each.   CAMERA   –   DOMENICA   –   BUONA/BUONO   -­‐   ALBERGO   –   DOPPIA/DOPPIO   –   NOME   –   OGGI   –   CHIAVE   –   AUSTRALIANA/AUSTRALIANO    –  SORELLA    –  FRATELLO  -­‐  PASSAPORTO  –  CHIAMARSI  –    LIBRO  –  TRENO  –  CASA  –  GIORNO  –   IDEA  –  FRATELLO  –  LUNEDì  –  STUDENTE/STUDENTESSA  –  ITALIANA/ITALIANO  –  COME  –  MARITO  –  MOGLIE  –  PASTA  –   GIORNO  –  SETTIMANA  –  BELLO/BELLA  –  PADELLA  –  ACQUA  –  RICETTA  –  PENTOLA  -­‐  SEMPLICE  

1.   _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________   2.   _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________   3.   _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________   4.   _________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________    

Created  by  New  Realm  Media  for  La  Bella  Figura  –  Experience  Italian  Culture    ©  September  2012  

5  


Level2 unit1