Page 1


-2-

2


3 -3-


Índice

-4-

5

Editorial

6

24 años y mucho camino por recorrer

7

Educación de Excelencia

8

Mirada al pasado/ Mirando atrás

11

Amistades y otras anécdotas

12

Hacia un planeta verde

13

Una amiga con quien contar/ El nuevo sistema de educación

14

Eventos

21

Deportes y Juventud

22

Clubes

23

Momentos Especiales

24

Letras para el alma

26

Compromiso con la patria

28

Consejo Estudiantil- Secundaria

30

Un nuevo camino

31

Nuevo reto para la vida

32

Educar con amor

33

Nosotros los estudiantes

47

Nos vemos Chicos

48

Adiós CH-D

49

Duodécima Promoción de Bachilleres 2012-2013

50

XII Promoción de Bachilleres en Ciencias

54

XII Promoción de Bachilleres en Ciencias Sociales

56

Desde afuera y desde adentro del Corazón

57

Una vida con los niños

58

El talento humano del CH-D

61

English is fun!

4


EDITORIAL Ya han pasado 13 años desde que ingrese al colegio, aún recuerdo la primera vez que entre a la institución; nervioso y escondido tras mi madre me recibía una de las personas más dulces y tiernas que he conocido, Kelly era su nombre quien sería mi maestra de primero de básica y en ese mismo año conocería a quienes serían buenos amigos durante mi vida estudiantil y espero que sea para toda la vida, y es gratificante el día de hoy regresar a ver y poder observar que aquella profesora aún sigue laborando en la institución dando clases a mi hermano y sus compañeritos; y ver el presente, ver que estamos tan solo a días de incorporarnos, de salir del plantel, atrás quedarán buenos y malos momentos, el uniforme, los atrasos y deberes, ahora viene lo difícil un camino en el cual no estarán papá ni mamá si no nosotros solos viendo nuestro bienestar y futuro. Pero luego de 10 meses de este año con una labor dura y sacrificada con docentes, autoridades y estudiantes nos sentimos contentos, NOS VAMOS TRANQUILOS porque sabemos que tal vez no fuimos el mejor Consejo Estudiantil y ese no era nuestro objetivo, sino dejar huella, dejar abierto el espacio para que futuros Consejos Estudiantiles tengan una labor más fácil, cambiando al colegio y a los chicos. Es por ello que como nuestra última labor queremos presentar a ustedes un pequeño trabajo para que recuerden sus momentos estudiantiles; para que vean que un anuario, revista como deseen llamarlo no es solo para presentar grandes aniversarios, premios o medallas sino un seguimiento cronológico de la vida estudiantil porque hay momentos en los cuales llega alguien importante, suceden hechos inolvidables que deseamos estén plasmados en algún lugar. En nuestra revista CH-D Edición Especial una revista formada por jóvenes y para jóvenes hemos continuado con secciones que a lo largo de los años se han convertido en tradiciones: Desde afuera y desde adentro del corazón, Un compromiso con la patria,... Esperamos haber cumplido con sus expectativas, sabemos que no logramos hacer todo lo prometido, tal vez por falta de tiempo, por no tener aprobación, tengan por seguro que no fue por un seguimiento continuo de nuestra labor; pero hicimos nuestro mejor esfuerzo, lo dimos todo por velar por su bienestar, no nos queda más decir que en ustedes queda el futuro de la institución, que realicen y cambien las cosas dentro de ella y por ultimo AGRADECERLES por colaborar con nosotros por apoyar y confiar en nuestro ideales. ! Les dejamos nuestros mejores deseos ¡

Atentamente, F.R.E.E. Consejo Estudiantil 2012-2013

5 -5-


24 años…y mucho camino por recorrer. Ya han pasado 24 años desde que la Unidad Educativa Charles Darwin abrió sus puertas, llenos de alegría y mucho entusiasmo los directivos emprendieron un nuevo proyecto, un proyecto que ha beneficiado a muchos niños, jóvenes y a familias enteras. La Institución ha entregado más de 500 bachilleres a la sociedad, personas preparadas, responsables y con valores éticos, así como también ha sido y es el sostén económico de muchas familias.

Y

La Institución siempre está en continua evolución, por ello se ha enfocado en Modelos de Calidad que mejoren cada vez más los procesos administrativos y académicos. Se ha firmado el convenio con Cambridge y EF para la certificación del nivel de inglés de los estudiantes a través de exámenes internacionales, el objetivo de la institución es que sus bachilleres obtengan un nivel B2 al graduarse del colegio. Desde hace 5 años la Institución mantiene un convenio con Edutec para la certificación de las diferentes herramientas de Microsoft en cada año de educación básica y bachillerato, esta certificación tiene el aval a nivel mundial de Certiport. Se establecerá después de la 1pm los clubes de tipo musical, deportivo y cultural. El objetivo de la Institución es brindar valores agregados a su comunidad educativa en especial a los estudiantes, por ello se prevé establecer convenios y nuevos proyectos que cumplan este propósito. Ing. Ma. Belén Escobar COORDINADORA DE PROYECTOS.

-6-

6


UNA EDUCACIÓN Hoy más que nunca la prioridad del esfuerzo gubernamental, de la iniciativa privada, apuntan a la mejora continua, a lograr una educación de calidad, de excelencia y… modestia aparte, eso ha sido nuestra meta y la visión de la Unidad Educativa “Charles Darwin”; prueba de ello es el haber incursionado con modelos de calidad desde hace 10 años atrás: E.F.Q.M., ISO 90012008, Malcolm Bridge, etc., con las respectivas auditorias tanto internas como externas para lograr las recertificaciones. Actualmente, un organismo del Ministerio de Educación, el INEVAL es el encargado de realizar las evaluaciones a los protagonistas de la educación, estudiantes, maestros y padres de familia. Entre sus objetivos está mejorar la educación y nuestra institución persigue formar alumnos de manera integral, ávidos de aprender y que utilizando los recursos tecnológicos investiguen los saberes; maestros con mística y capacitados en utilizar las tics, que sean verdaderos facilitadores del conocimiento frente a sus alumnos e incentiven a los padres de familia a fon de que ellos apoyen a sus hijos para la construcción de las metas propuestas. Ecuador, nuestro país, tienen muchas riquezas naturales y una de ellas es el talento humano, su gente valiosa y es que el ecuatoriano consigue lo que se propone… con dedicación, esfuerzo y perseverancia. Recuerdo el programa televisivo “Ecuatorianos en el mundo”, verdaderos testimonios de ecuatorianos de éxito en diferentes lugares del planeta y haciendo una parodia… en nuestro colegio podemos encontrar: -Alumnos que se presentan a las pruebas del Senescyt y las superan con preparación y capacidad, por tanto ingresan a las universidades de su elección a seguir la profesión que les gusta. - Ex alumnos que se encuentran estudiando en otros países, como Michelle Goyes, que luego de terminar la carrera de comunicación en la universidad, ganó una beca para seguir sus estudios en Australia, donde hará un post-grado, o como Alex Dra. Fanny Badillo GERENTEFINANCIERA.

Granda que por integrar el Grupo de Alto Rendimiento (GAR), actualmente tiene un beca para estudiar en Europa. En un mundo globalizado y de alta competitividad, lo que importa es que nuestros jóvenes se preparen a conciencia, con mucha responsabilidad, que practiquen valores y que sean mejores personas, muy humanas, solidarias y auténticas. Ese es el perfil de nuestro bachiller que no se amilana ante los retos y desafíos… sino que enfrenta con madurez, creatividad y capacidad las dificultades del día a día.

7 -7-


-8-

8


9 -9-


-10-

10


Una Aventura en Galápagos Todos los años los estudiantes de 7° de Básica esperan con emoción este paseo, ya que en él, aparte de divertirse y compartir experiencias nuevas con sus compañeros, aprenden y conocen sus playas de arena blanca, bosques de cactus, iguanas terrestres y marinas; reservas de tortugas gigantes, más de 400 especies de peces y coloridas aves. Realizan recorridos marítimos, terrestres, practican los deportes acuáticos, etc. Al llegar a sus casas les quedará en su mente el lindo recuerdo de haber conocido las Islas Encantadas. A los niños se les enseña en el aula de clases que cada uno ¡SEA UN AMIGO DE GALÁPAGOS! Lcda. Glenia Chávez – Profesora 7°mo de Básica

Historias en Mompiche “Esta mi tierra linda el Ecuador tiene de todo, ríos, montes y valles, si señor y minas de oro” así dice una canción popular y al hablar de Mompiche es sinónimo de un paraíso natural de nuestro país. Los estudiantes de Tercero B y Sociales admiraron hermosos paisajes, cálido clima, aguas cristalinas, participaron de todos los programas que organizó la empresa, permitiendo que quienes se encontraban en el lugar disfruten de una sana diversión como concursos, deportes, caminatas; en las amplias habitaciones cada uno contó anécdotas, hicieron nuevas amistades y en la noche bailaron ritmos modernos, creo que esos 4 días fueron de descanso y mucha mucha diversión. MSc. Elsy Alarcón- Vicerrectora Punta Sal El tercero “A” en compañía del tutor y una madre de familia, tuvimos el placer de viajar al Hotel Decámeron en Punta Sal en el Perú, realmente una experiencia maravillosa el poder salir del país a conocer otra cultura, otro tipo de gastronomía, el lugar fue muy acogedor y pudimos conocer la playa de Mancora muy conocida turísticamente en el vecino país. Mi experiencia fue excelente ya que cada uno de los estudiantes se comportaron a la altura, muy obedientes de las indicaciones y de los horarios establecidos para las diferentes distracciones que ofrecía el hotel, juntos a todos lados y disfrutando de una distracción sana sin excesos, tal es así que nuestra guía enviada por la agencia envió una carta de felicitación por ser un gran grupo. Gracias a quienes hicieron posible esta salida, principalmente a los padres de familia y a la directiva del curso encabezada por la señora presidenta quien incansablemente luchó para que todo se cumpla sin contratiempos, y mil GRACIAS a mis queridos estudiantes que siempre los recordaré. Lcdo. Fitzgerald Fuertes- Profesor de Matemática

-1111


Día a día vamos agotando los recursos naturales del planeta, a una marcha veloz vemos como se destruye el lugar donde habitamos; sin embargo es mágico y maravilloso poder aportar con un granito de arena. Esa es la labor de los estudiantes de primer y segundo año de Bachillerato del Colegio Charles Darwin en el proyecto de reforestación implementado por el Ministerio de Educación conjuntamente con el Distrito Metropolitano de Quito, la primera parte del proyecto de Reforestación consistía en la sensibilización, esto ayudó a que los estudiantes tomen conciencia sobre la problemática del medio ambiente y el urgente trabajo que debemos realizar en

equipo en beneficio de todos los seres humanos, la segunda parte fue contenido científico, preparándose de forma teórica para posteriormente en la tercera etapa realizar el trabajo de campo; en esta etapa los estudiantes se encargaron del hoyado y siembra de las especies en el parque Rumihurco y Parque 23 de Junio, la cuarta y última parte es la socialización del trabajo realizado, en este caso con la comunidad y solicitan a los moradores contribuyan con el cuidado de los árboles sembrados. Existen muchas anécdotas, aprendizajes y reflexiones de los estudiantes que compartiré con ustedes:

David Calderón “Creo que esta es una experiencia muy reconfortante y gratificante para nosotros, nos sentimos muy orgullosos del trabajo que estamos y seguiremos realizando” Cristian Montenegro “Nosotros podemos ayudar a nuestro planeta, solo necesitamos tener voluntad de hacerlo” Yael Rosales “Muy buena ésta práctica ya que me enseñaron hacer cosas que jamás imaginé, me dejó muchos mensajes y aprendí a valorar la naturaleza. Lcda. Antonella González PSICÓLOGA BÁSICO.

-12-

12


Una de las alegrías de la amistad es saber en quien confiar, la paz que te deja el poder contar con alguien en todos los momentos, en las penas, en las alegrías, en los sustos, en los temores, en las sorpresas, en las dudas, en fin en cada instante de nuestra vida. El trato diario y la relación adecuada con las personas nos llevan a una actitud abierta, comprensiva, solidaria, franca y sencilla que aumenta en nosotros la capacidad de tener amigos. La sinceridad en nuestro actuar afina el alma y la hace especialmente apta para comprender a los demás, aumenta la generosidad, el optimismo, la cordialidad en la convivencia, la gratitud… virtudes que facilitan el camino de la amistad. La amistad verdadera es desinteresada, y la pueden encontrar en mí, siempre está dispuesto mi corazón, pues pienso que más consiste en dar que en recibir; no buscar el provecho propio, sino el del amigo. El amigo verdadero no puede tener, para su amigo, dos caras: la amistad, si es leal y sincera, exige renuncias, rectitud, intercambio de favores, de servicios nobles lícitos. El amigo es fuerte y sincero en la medida en que, de acuerdo con la prudencia sobrenatural, piensa generosamente en los demás, con personal sacrificio. Del amigo se espera la correspondencia al clima de confianza, que se establece con la verdadera amistad; se espera el reconocimiento de lo que somos y cuando sea necesaria, también la defensa clara y sin rencores. El buen amigo no abandona en las dificultades, no traiciona; nunca habla mal del amigo, ni permite que, ausente sea criticado, porque sale en su defensa. Amiga por siempre, Antonella Muñoz PSICÓLOGA DIVERSIFICADO.

Qué difícil entender el nuevo sistema de evaluación de tu colegio! Así se expresaba Xavier ante Julio su hijo, quien le había presentado una nota de 8 sobre 10 en Biología y B en Desarrollo Comportamental es claro entender que cambiar la forma de evaluar ha provocado una serie de dificultades a todos quienes estamos involucrados en el campo educativo padres de familia, estudiantes y maestros, sin embargo todos estamos de acuerdo en que la educación es uno de los grandes pilares para que la sociedad evolucione, ya que un pueblo educado será capaz de aplicar principios y valores , ser crítico, participativo cumpliendo todos los retos propuestos, pero sobre todo ir junto al desarrollo de la humanidad “Aprender para enseñar es el reto central de hoy día, si los docentes no estamos dispuestos a estar en permanente proceso de aprendizaje para enseñar no seremos aptos para nuestra tarea ni para el sistema educativo, por esa razón debemos aprender y respetar las diferencias entre nuestros estudiantes y además estar dispuestos a maravillarnos ante sus personalidades e intereses” Mgs. Elsy Alarcón VICERRECTORA

-1313


-14-

14


Jornadas

Darwinianas

-1515


-16-

16


-1717


-18-

18


-1919


-20-

20


“Hablar de esto me recuerda mis momentos de vida deportiva, en buena hora y para mi bien jamás desperdicié el tiempo libre que me quedaba después de estudiar, encontré en la práctica del ejercicio físico y entrenamiento deportivo mi verdadera

realización personal y hoy al estar como guía de jóvenes y niño/as trato de llegar a ellos/as con el mensaje de que la mejor forma de aprovechar el tiempo es haciendo deporte, cultivando el cuidado del cuerpo mediante el ejercicio físico, recordando que “Cuerpo sano, mente sana” .

“Joven practica un deporte, cultiva tu cuerpo, estudia, prepárate académicamente y serás grande y sano”. Diego Argüello Profesor de Educación Física

-2121


Clubes

-22-

22


-2323


Letras para el Alma La Literatura, mar insondable, cielo añil inmenso, suave aire en movimiento, fuego que enciende ilesamente el intelecto.

La Literatura es vida apasionante que instruye; las incontables historias que forman su mundo son muestras de fortaleza, de amor, de ilusión, de porvenir,

recreadas una y otra vez por el lector. Ella recoge la cultura de los pueblos, es el soporte eterno de las lenguas, es la belleza del universo tamizada en una poesía, es música escrita que enternece el espíritu.

han forjado los libros clásicos, insoslayables, en quien se sumerge en la lectura, y ante lo inconmensurable de los sentimientos y emociones no ha quedado más que inventar un verso, una rima que diseñe con palabras lo inexplicable.

Las experiencias humanas han facultado la mente de las escritoras y escritores por generaciones, y de ellas se

Lcdo. Jairo Rosero LENGUA Y LITERATURA

HAIKUS

En una rosa En una orquídea Amor reposa. Iván Nolivos – 1° BGU. “A”

Es primavera Y aún no veo rosas Por mi ventana. Muchos pájaros En esta tarde vuelan Me recuerdan a ti.

Llegó el otoño Las hojas lentas caen Yo tranquilo al fin. Pablo Pazmiño – 2° BGU. “B”

¡Qué hermosura! Aquellos verdes bosques Pleno verano. Daniel Puebla – 10° EGB. “A”

Mauro Salgado -1° BGU “B” -2442-

24


Contigo Te pienso y sueño como un niño Y solo con tu voz despertaré, Lo único que necesito es tu cariño Tú eres mi hogar, en ti descansaré.

A unos ojos hermosos ¿Qué se les dice a los ojos? Si el corazón los manda a mirar, ¿Cómo suelto mis enojos con ellos? Si rehúsan a observar.

Al viento diré que me lleve a ti Para no sentirme perdido, Quisiera estar siempre junto a ti Para no estar entristecido.

Pero, ¿Cómo castigo a al corazón? Si dentro del pecho mora, ¿Cómo fusiono sentimientos y razón? Si el celo de sus ojos me devora.

Contigo mi herida es sanada Con tus palabras dejé de sufrir Vivo de tu palabra apasionada En tus brazos quiero dormir.

Pretender no amarla con los ojos Es querer cubrir con pétalos el cielo, Pues solo de ellos hay sonrojos Y ante su mirada me deshielo. Jairo Rosero.

No hay nada más en mi vida Que el suspiro de tu corazón, Me cura la cruel herida, Y despierta una mágica canción. André Jaramillo – 2BGU. “B”

SOLEDAD Vienes todas las noches que te necesito, Acudes lentamente sin decir nada Entonces me refugio en ti sin hablarte Y permanecemos en el más absoluto silencio. Me desespero y lloro impotente Por qué te fuiste y me dejaste tan sola ? Acaso estoy pagando algún pecado cometido? No, por favor regresa que mi corazón late por ti. Muchas veces me encierro en este mundo loco, Tratando de mitigar este dolor tan grande, Y no me importa lo diga la gente, Si siento cada día que mi alma se quiebra poco a poco Desearía odiarte y que desaparecieras Pero qué hago si eres mi compañera? Sin querer eres lo único que tengo, entonces Cierro mis ojos y me duermo anhelando tenerte nuevamente. ELSY

-2525


Un compromiso con la Patria Siempre me decían… Que todo lo que hacía era solo para mí, que no va a beneficiar a nadie más que no sea yo. Ahora sé que nunca hice nada para mí solo, porque siempre tuve por quien seguir adelante. Nunca hice nada pensando únicamente en mí mismo, y estoy seguro que nunca lo haré. ¿De qué sirve el conocimiento si no se comparte a los demás? ¿De qué serviría escalar todas las montañas del mundo, si solo quiero engrandecerme a mí mismo? Hace 12 años, empecé este viaje, en este colegio, en el que me propuse muchas metas, pensando siempre como hacer algo más que los demás, pero nunca creyendo ser más que nadie. Cada persona que conocí fue muy valiosa, cada profesor, cada compañero de clase ayudo a crear mi propia forma de pensar, y mi propia forma de ser. Muchas veces me sentía inseguro, con ganas de renunciar. Seguí firme con mis pensamientos y objetivos, esperando que se unan los puntos que he trazado, con paciencia, paso a paso. Después de esos 12 años, todos los puntos parecen haberse unido, cada mínimo esfuerzo, cada minuto, cada segundo ha valido la pena. Esta, además de ser una meta lograda, es el inicio de un camino, tal vez más difícil que el anterior. Invito a todos mis compañeros a seguir poniendo puntos en nuestras vidas, tal vez parezca que todos están desordenados, enredados. Pero les aseguro que algún día ojalá muy cercano, todos los puntos que hemos puesto, se van a unir, y trazaran el camino de nuestras vidas. Joel Paredes Abanderado del Pabellón Nacional 2012-2013 “Un pequeño esfuerzo”… He estado en el Charles desde que tuve 6 años y desde ese momento he ido forjándome como la persona que soy ahora, gracias a mis profesores y a mi familia que desde pequeña inculcaron en mí valores como la responsabilidad, el respeto, el compañerismo y sobre todo la perseverancia y por eso ahora soy Portaestandarte de la Ciudad y me siento muy orgullosa de eso ya que es un gran reconocimiento a mi esfuerzo y sobre todo un empuje que me exige pedirme más a mí misma y a siempre tratar de superarme. Gracias a estos años de dedicación tengo una herramienta en lo que es, esta nueva etapa en mi vida que está llegando, la universidad, es la excelencia y ahora más que nunca debo aplicarla en mi vida para lograr sobresalir y lograr cumplir con todas las aspiraciones que tengo en mi vida. Solo quiero concluir que quisiera que todos sean conscientes que de que la única manera de llegar al éxito en este mundo tan competitivo es la educación, así que compañeros no desperdicien su tiempo, aprovechen las oportunidades que sus padres, la vida y sobre todo Dios les da; y nunca se conformen, busquen superar sus límites y ser los mejores en cada cosa que hagan. -26-

Daniela Rojas Portaestandarte de la Ciudad 2012-2013

26


Tuve el gran honor y responsabilidad…… Ser nombrada portaestandarte de la bandera que representa aquella institución que hace tres años me abrió sus puertas para formarme y educarme como una estudiante de excelencia. Más que colegio, verdaderamente es mi casa, no solo son 3 años de convivir en estas canchas y paredes, son 17 años de vida y formación. El colegio me ha traído toda clase de retos y experiencias que han sabido llenarme como persona. Amigos a quienes no pensé llamarlos algún día así, profesores que se han vuelto maestros y muchos de ellos hasta sabios consejeros. El difícil decir adiós a tu vida colegial, el duro darse cuenta que se acabaron las clases cotidianas la salida a los recreos o lograr aplazar un deber para otro día. Ahora la vida toma otro rumbo, distintos caminos que tal vez no se vuelvan a cruzar, pero nos quedan esos recuerdos cuando compartimos, cuando reímos, cuando nos quedábamos dormidos en clase, todos y cada uno de ellos se suman, obviamente, a la formación académica y a la preparación para el futuro de la Institución por medio de sus docentes. Sofía Ocaña Portaestandarte del Colegio 2012-2013

Joel Paredes Gualtor ABANDERADO PABELLON NACIONAL Daniela Rojas Kozisek PORTAESTANDARTE DE LA CIUDAD Sofía Ocaña Cabrera PORTAESTANDARTE DEL COLEGIO Nicolás Sigcha Terán PRIMER ESCOLTA PABELLON NACIONAL Cesar Guzmán Vásquez SEGUNDO ESCOLTA PABELLON NACIONAL Cristina Daqui Sánchez PRIMERA ESCOLTA ESTANDARTE CIUDAD Johanna Osorio Núñez SEGUNDA ESCOLTA ESTANDARTE CIUDAD Victoria Baquero Vaca PRIMERA ESCOLTA ESTANDARTE COLEGIO Daniel Aráuz Peñafiel SEGUNDO ESCOLTA ESTANDARTE COLEGIO

-2727


Consejo Estudiantil Secundaria Durante este año de gobierno como como presidente, vicepresidenta, secretaria y tesorero, representantes de la sección secundaria hemos vivido y convivido con ustedes tanto como amigos y estudiantes. Aprendimos a escuchar y transmitir ideas suyas a las autoridades y como lo prometimos ser intermediarios entre ambas partes. Como principales actividades citaremos: el concurso Decora nuestro escudo, la venta de colada morada y guaguas de pan en Noviembre, el pedido de No deberes en Feriados, el minuto cívico Dinámico, la seguridad para el colegio con la petición de un rompe velocidades en la calle Rumihurco, el Club de Periodismo, la organización en el uso de las canchas del colegio, el buzón de sugerencias, la participación del colegio por primer año en la caminata Vivamos las Fiesta en Paz, el festejo a la Cuidad de Quito con el arreglo de cada curso junto con la elección de la mejor quiteña y la salida pedagógica al centro de la ciudad y la exposición de OurBody, celebración del Día de la Mujer, el Día del Maestro, el día del Niño y el Adolescente Todas estas experiencias las guardamos nosotros y se las hacemos conocer, como enseñanzas valorables y dignas de reconocimiento. Siempre velando por su bienestar durante todo este año, creemos haberlo logrado, siendo principiantes en el ámbito político, nos lo propusimos y lo llevamos acabo de una manera responsable, impecable y única en la historia del colegio. Despidiéndonos de ustedes amigos, como representantes, y del colegio en si, como estudiantes; esperamos ser recordados no como uno más, sino como el gobierno amigo que fuimos, totalmente abiertos a ideas y sugerencias y aún más importante como próximos bachilleres y defensores de todo un país. Sr. Daniel Aráuz Presidente EGB Superior y Bachillerato

-2828


-2929


Al estar en la primaria nos enseñan a escribir, leer,… Al finalizar todo eso no es cuando terminó, sino es el comienzo de algo nuevo. El estar en la secundaria significa esforzarte más duro de lo que hacíamos antes. Estar en octavo no es el más grande desafío del mundo, pero tampoco el más fácil, no tenemos que rendirnos ni dejarlo para luego o como un pasado, tampoco creer que no importa siempre hay que esforzarse tal vez sea solo un comienzo pero ¿no es bueno comenzar las cosas bien? O quizá con el pie derecho. Al estar en octavo todo cambia; tal vez eres amigo de personas que conociste desde pequeño que creías saber todo acerca de ellas, pero conoces muchas cosas nuevas, o sabes que era una persona completamente diferente de la que creías; te das cuenta de que lo que creías sobre las personas o sobre ti mismo, sea bueno o malo, tal vez sea mentira o sea mucho más de lo que piensas.

más importantes de lo que parecen; en fin estar en octavo o en decimo o en cualquier curso no significa solo estudiar, sacarte buenas o malas calificaciones, ser el mejor de la clase, participar en todos los eventos que se hacen en el colegio sino también es divertirse, conocer cosas nuevas y saber que eso también tendrá un final; pero hay que lograr que ese final termine bien, porque cada final es un comienzo, cada comienzo es un camino y el camino en el que estamos todos los que conformamos octavos y todos los cursos del “chales Darwin” al final será donde descubriremos quienes somos en realidad, quienes fuimos en el pasado y quienes seremos en el futuro; logrando ser, cada vez una mejor persona. Daniela García. Octavo de Básica “A”

A veces no importan muchas cosas y aunque según tu son insignificantes; son

-30-

30


Es extraño

pensar cómo va pasando el

ver cambios en muchos aspectos pero de

tiempo y sin darnos cuenta llegamos al

eso se trata crecer más que intelectualmente

comienzo de una nueva meta, al comienzo

también uno crece emocionalmente y así

de una nueva etapa como es llegar a

maduramos. Pero lo importante es disfrutar

bachillerato y percatarnos de que nos

nuestros años en el colegio, con nuestros

encontramos a pocos años de graduarnos,

amigos y más allá de eso aprovechar el

siempre puede haber la cierta inseguridad,

tiempo antes de irnos aunque pensemos

como cuando recién llegamos a octavo año

“aún falta tiempo” va a llegar un momento en

y nos sentíamos pequeños pero eso no

el que de repente nos encontremos a punto

necesariamente tiene que ser un obstáculo,

de graduarnos pero lo importante es dar lo

más bien una ventaja ya que conocemos

mejor de nosotros para que esos momentos

cosas, avanzamos. Hay cosas que con el

con compañeros y de muchas risas siempre

tiempo nos vamos olvidando pero siempre

queden en nuestra memoria y más que todo

uno recuerda las amistades, que se hacen

en nuestro corazón.

que se van construyendo o el hecho de también conocer nuevas personas, pueden a

Domenica Polit Décimo de Básica “A”

-3131


Educar Con Amor Las niñas y los niños son la ingenuidad y pureza que mandó Dios al mundo. Recuerdo en cierta ocasión que pregunté a una de mis pequeños estudiantes de 4 años de edad ¿Cómo se llama tu mamá? Y él me contestó con mucha seguridad “mami”… El nombre de tu mami, le dije, y él insistió “mami”, se puso a meditar un rato y seguidamente contestó… “mami” pero mi papi le dice “gordita”. Otro de mis niñitos quería que su madre le compre una gallina, y le insistía que lo haga, al preguntarle para que quería la gallina el niño contestó: “para que ponga huevos kínder”. Esta dulzura y sinceridad que ellos entregan de manera espontánea es la que deben recibir en su entorno educativo, ya que necesitan de afecto, ternura, abrazos, respeto, que los valoren, y así debe ser su ambiente cuando va a la escuela con mayor razón si son sus primeros años, donde todo lo que el encuentra es nuevo y debe recibirlo con la misma paciencia y cariño que la de sus padres, sin embargo dentro de su educación es necesario de la mano instruirles los limites, reglas claras con sus consecuencias , que serán de mucha utilidad, ya que si analizamos en todo su entorno social, se encontrarán con normas que les corresponden cumplir, y es precisamente que en esta edad los chicos deben asimilar e irse involucrando en el diario vivir, evitemos la sobreprotección y fomentamos la autonomía y seguridad en sí mismos ……….. ESO ES EDUCAR CON AMOR. Lcda. Mónica Peñafiel DIRECTORA NIVEL INICIAL

-32-

32


NOSOTROS…

-3333


Ha sido muy grato mi trabajo con grupo de estudiantes muy preocupados y sobre todo que saben escuchar sugerencia, hemos compartido buenos y malos momentos; entre los buenos la Navidad y entre los malos perder en el futbol pues eso nos ha enseñado lo que es la vida, pero lo importante es que es un grupo trabajador y entusiasta. Hemos aprendido a caminar por una nueva etapa de la vida, siempre me ha gustado compartir experiencias y consejos con el fin de que alimente el alma. Espero haber sembrado por lo menos unas semillas en el corazón, sé que el trabajo continúa y el aprendizaje es mutuo. Espero que siga siendo un grupo de excelencia.

Lcda. Ma. Leonela Pincay.

-34-

34


Cuando me enteré que iba a ser tutor de 8vo año “B” en agosto del 2012 no tenía la menor idea de cómo iría a ser el grupo, pero era un reto ya que jamás había dirigido un grupo de niños durante mi vida profesional, con el paso de los días fuimos acoplándonos, ellos a mi forma de trabajo y yo a su forma de ser, todas sus travesuras e inquietudes lo vi como un proceso dentro de su cambio de niños a jóvenes, inquietos, bromistas, molestosos, ocurridos, etc., pero jamás irrespetuosos. Hubieron momentos difíciles pero pesaron más las risas y momentos agradables y no me cabe la menor duda que es el mejor grupo del Colegio ya que siempre demostraron unión sólida, solo puedo decir gracias por la oportunidad de haber sido su tutor y recuerden que, siempre estarán en mi corazón.

Lcdo. Cristian Carrillo.

35 -35-


. Soy tutora de mis estudiantes de Noveno de básica “A”, por segundo año consecutivo y el

cuidar, proteger es cabalmente una de las misiones más importantes que debe cumplir el tutor. Así, se puede decir que el papel del tutor es el proteger la persona, procurando siempre su bienestar. Desde el primer día que llegaron al colegio se les motivó a que estudien y la institución tenga una buena imagen de todos ustedes, luchen por las buenas notas y si es posible graduarse con honores. Eviten la mediocridad, el subdesarrollo intelectual y no se sientan nunca inferiores a nadie, siempre piensen que “YO PUEDO”. Estoy convencido que ustedes, queridos estudiantes, tendrán un futuro luminoso. Les exhorto a que sigan siendo perseverantes, puntuales, cumplidores, responsables y optimistas, piensen que ese futuro con el que sueñan es alcanzable, estudien cada día más y sean eficientes en todo lo que realicen, respeten y obedezcan a sus padres y a sus profesores pero sobre todo sean felices.

Dra. Ma. Fernanda Rúales.

-36-

36


Mi experiencia como tutora del 9”B” ha sido difícil porque desde el inicio hubo dificultades, he tratado de negociar con los estudiantes, se ha mantenido diálogos para mejorar su aspecto disciplinario y de rendimiento académico, se ha tenido buenos resultados, a pesar de las dificultades, me siento orgullosa de ellos porque es el curso que mayor número de estudiantes están el cuadro de excelencia académica. Creo que soy exigente con ellos pero es mi trabajo estoy segura que la exigencia es parte de la excelencia y con el tiempo los he llegado a conocer, los quiero mucho comprendo la edad por las que están pasando, sus inquietudes sus vivacidad y deseo de explorar el mundo, me gusta porque son críticos, sinceros, unidos, esos son mis estudiantes del noveno “B”.

Lcda. Patricia Torres.

-3737


Es la primera vez que tengo la oportunidad de ser tutora de un paralelo. Por coincidencia del 10”A” fue el primer grupo con el que trabaje 6 años atrás cuando ingrese a trabajar en el Colegio. Hoy en día no son más los pequeños niñitos que conocí, nuevos rostros en el grupo y otros que ya no están. Todos se han convertido ya en adolescentes con los comportamientos y actitudes típicos de la edad. Ese deseo de querer ir en contra del mundo como la mayoría de adolescentes ha sido el reto constante durante este periodo como su tutora. Ha sido difícil pero gratificante como lo es el trabajo de todo maestro. Cada día lleno de nuevas situaciones emociones y sentimientos encontrados me ponen en alerta a buscar soluciones para que la vida en el Colegio sea más productiva y divertida para el grupo.

Lcda. Mónica Salazar.

-38-

38


Un año más ha transcurrido y tuve la maravillosa oportunidad de ser tutor de este bello curso, fue difícil pero no imposible; pese a las dificultades pudimos salir adelante, dejando de lado todos los malos momentos y ahora lo único que puedo decirles y dejarles para su futuro es: “Aprendan a dominar sus iras, sean tolerantes, cuántas veces lo serán con ustedes jamás agredan, no olviden lo que dijo el poeta:“El golpe daña más al que lo da, que al que lo recibe” estiren la mano sólo para dar o ayudar quieran a sus parientes y amigos con todos sus defectos o correrán el riesgo de quedarse solos porqueel ser perfecto no existe y acostúmbrense a escuchar;los consejos no se discuten, se agradecen”.

Lcdo. Mario Córdova

-3939


Realmente la misión encomendada ha sido bastante fuerte puesto que he tenido que trabajar con un grupo heterogéneo en el cual se diferencian estudiantes que han colaborado eficazmente y siempre encuentran algo por mejorar, estudiantes que cuestionan todo por el todo sin tener los argumentos suficientes y aquellos que dominan lo que son sus derechos y se olvidan de que también existen obligaciones por cumplir; por lo que me ha correspondido un trabajo tenaz sobre todo en el cambio de mentalidad de un buen número de estudiantes en el sentido de entender que siempre hay algo por aprender y de que nadie tiene la verdad absoluta. El trabajo continúa y siempre habrá un después…

Lcda. Narcisa Gonzales

-40-

40


Un maestro que sabe llegar a sus alumnos y da a cada uno de ellos su verdadera valía, obtendrá mejores resultados, esa es la experiencia de una vida con el 1° Bachillerato “B”.

Lcdo. Holger Calahorrano

-4141


Pensar en las experiencias personales que he tenido con un grupo de estudiantes de bachillerato es pensar en las posibilidades de encontrar peces de colores en el océano. Es un mundo lleno de interrogantes que van desde las travesuras e inquietudes de algunos jóvenes hasta las miradas comprensivas, tranquilas y tolerantes de algunos otros. Cada año los maestros tenemos la oportunidad de conocer nuevos grupos que dejan huellas en los corazones pues uno deja su conocimiento y se lleva las inquietudes y alegrías de la juventud. Los estudiantes de segundo de Bachillerato A fueron mis compañeros de aventuras en el presente año lectivo y quedarán en la memoria sus anécdotas, risas y lágrimas.

Dr. Pablo Ramírez

-42-

42


El ser tutora de segundo de bachillerato “B” ha significado para mí un gran reto de responsabilidad, paciencia, firmeza, entendimiento, tolerancia y sobre todo mucho amor para con mis estudiantes. El ser tutora no es algo simple, es asumir el papel de madre o padre de un grupo de alumnos, cada uno de ellos con diferentes costumbres, criterios, personalidad, anhelos, y reacciones, por lo tanto, significa atender y comprender a cada uno de ellos en todas sus necesidades y problemas. Debo decir que el ser tutora de este grupo de jóvenes, me ha llenado de mucho orgullo, el trabajo en grupo que han desarrollado durante este año lectivo, les ha llevado a conseguir algunos triunfos en concursos internos organizados por la institución en los diferentes ámbitos, tanto cultural como deportivo, el apoyo que nos hemos brindado mutuamente ha sido la clave para crecer como estudiante y maestra y sobre todo para crecer como seres humanos.

Lcda. Morela Caicedo C.

-4343


Después de muchos años tomar la tutoría de un curso fue algo duro ya que estar pendiente de 20 alumnos a la vez sobre su comportamiento día a día, sobre los deberes incumplidos, las lecciones y evaluaciones parciales, comunicarme con los representantes fue difícil ya que no se puede lograr contentar a todos por igual. Los mensajes por correo con los padres de familia, aunque hubo ciertos padres que no les gustó la idea, ayudó muchísimo a permanecer en contacto y lo sigo haciendo hasta la fecha. Existieron momentos buenos y malos como en toda familia. Los momentos inolvidables la unión del grupo para realizar el balcón en la fiestas de Quito, el paseo realizado a Punta Sal, donde no tuve ninguna novedad con nadie y todos se portaron a la altura, ser uno de los mejores cursos en rendimiento académico y disciplinario en el primer quimestre del año lectivo, etc. Terminaré diciendo que la gratitud está en el interior de cada persona y seguiré luchando para que todos se gradúen conjuntamente y quedaré satisfecho por el deber cumplido.

Lcdo. FitzGerald Fuertes

-44-

44


Tuve la suerte de ser Tutor de este curso, creo que se cumplió con todas las expectativas, les deseo lo mejor y que el futuro esté lleno de éxitos. Recuerden deben permanecer unidos pese a las diferencias que tuvimos este año, a las dificultades me siento orgulloso y contento de ustedes porque logramos resolverlas y salir adelante como el curso unido que somos como aquel que el primer día hablamos. Los recordare por siempre, los llevo en mi corazón y me siento feliz de ver en las personas que se han convertido; me han enseñado varias lecciones este año y ustedes han aprendido lo que les he transmitido no me queda más que decirles: “Quiéranse mucho, ahora que pueden hacerlo,que están presentes, que es físicamente posible recuerden, que mañana si no los aparta la vida, lo hará la muerte ojalá que estas líneas les ayuden a vivir mejor”.

Anl. Edison Parra.

-4545


La remembranza de los 17 años; ha llegado a mi mente al ser tutora de Tercero de Bachillerato Ciencias Sociales. Ha significado el volver por un momento a vivir los miedos, los retos, los sueños y anhelos que se manifiestan al finalizar no solo un año escolar; sino la vida estudiantil y el inicio de la etapa universitaria. Los mensajes se han hecho presentes como una expresión de conciencia, con la única esperanza que pueda servir para mejorar la vida de mis queridos estudiantes, para quienes hago llegar mis más sinceros deseos de éxito.

Lcda. Gladys Ipiales.

-46-

46


Nos vemos Chicos!!! Seis años de una vida bastan para crear lazos inquebrantables entre amigos. Ilusiones, esperanzas, sueños, temores, enfados, riñas, alegrías… en fin, sea como sea, juntos han compartido el rumbo hasta el último cruce, hasta la última desviación. Algunos seguirán juntos en trabajos, estudios o en la vida… pero esta etapa dejará en ustedes una huella muy marcada en su corazón. Los que comprenden esta situación de “hasta siempre”, no podrán negar que desearían abrazar a muchos de los presentes y también a los que ya no están, pero que siempre recordarán. Miradas, que no se volverán a cruzar, manos que no se estrecharán más… pero los verdaderos amigos, los que se entienden al verse, por muy lejos que estén… no hará falta que se miren o que se estrechen la mano. En todo este camino los profesores hemos sido el engranaje que ha sabido orientar su paso por el colegio, pues hemos girado a fin de ofrecerles, aunque pretendan no darse cuenta, el mayor de los bienes que se puede hacer a una persona: la educación. Pero cada uno de nosotros ha aprendido también con y de ustedes y de cierta manera esa vitalidad y alegría que les caracteriza es lo que nos mantiene vivos, esas experiencias son las que nos motivan a seguir junto a ustedes. Esto se acaba, queridos estudiantes y aunque en algún momento nos volvamos a ver nunca olviden los rostros de todos los que estuvimos aquí para ustedes y por ustedes, no olviden tampoco a cada uno de sus compañeros, estoy segura de que recordarán cada momento grato o ingrato porque cada uno de ellos les dio una enseñanza. Gracias a todos por esta oportunidad de conocernos y conocerse y también por estar aquí al final de esta pequeña historia, breve, intensa y en última instancia, inolvidable.

Dra. Vanessa Minda INSPECTORA GENERAL

-4747


Adiós CH-D Hace once años ya, que soy parte del Charles, mi vida en el cole ha sido llena de anécdotas, de experiencias, derrotas, triunfos, penas y alegrías. Recuerdo mi primer día de clases a cuya maestra le agradezco ya que fue una profesora ejemplar, en el paso de la escuela al colegio, muchas cosas cambiaron, un poco más de libertad pero con más responsabilidades. En el colegio conocí a muchas personas algunas ya se fueron, otras siguen aquí pero me alegra saber que conozco y tengo buenos amigos que han sido mi más grande alegría en estos años de tantas vivencias con ellos, tantas locuras, tantas risas y bromas pero también hubo lágrimas momentos tensos por los que hubo que pasar pero a la final lo hicimos todos juntos como una familia.

Recordaré con añoranza el colegio, ver a mis amigos todos los días, las salidas, los paseos, las fiestas y programas. Mi colegio será una historia que contar cuando tenga más edad, una historia que la contaré con una sonrisa y miles de recuerdos en mi mente. Sé que se vienen tiempos más difíciles como la universidad o la vida laboral, pero es reconfortante saber que no estoy solo, ya que tengo a mis amigos y a esa persona especial que siempre toma mi mano, solo tal vez diré ¿adiós cole? -48-

Erick López SEXTO CIENCIAS “A”

Todavía recuerdo con claridad el día que llegué al colegio, con muchos nervios y con un ambiente totalmente diferente al cual yo estaba acostumbrada, desde el primer día, comencé a hacer amigos, amigos que con el tiempo se convirtieron en hermanos y con quienes he compartido tristezas, llantos, alegrías y gran parte de mi vida, de quienes nunca me voy a alejar. Comienzo a sentir melancolía y puedo decir que es lo que más voy a extrañar del cole, MIS AMIGOS.

Doy gracias primero a Dios por haberme guiado en mis estudios y por haberme dado fuerzas para seguir adelante, gracias a mis padres porque con su amor me demostraron que podía contar completamente con ellos, gracias a mis profesores que con paciencia supieron compartir sus conocimientos y formar el futuro del país y gracias a mis amigos y compañeros que me permitieron apoyarme en ellos para levantarme y continuar hasta cumplir lo que me proponía, me voy del cole, muy agradecida por todo lo que viví, por todo lo que sé y por todo lo que adquirí. Andrea Andrade SEXTO SOCIALES

48


Sextos 2012 – 2013

-4949


Tutor: Lcdo. FitzGerald Fuertes

-50-

50


BALDEON FRANCO ANDREA CAROLINA

BAQUERO VACA MARIELA VICTORIA

BENAVIDES NARVAEZ GALO SEBASTIAN

CUADROS MERO ESTEFANIA NICOLE

FLORES BOSQUE ERICK JAVIER

GUTIERREZ MONTOYA MICHELLE ESTEFANIA

JARA RUIZ FREDDY ALEJANDRO

LOPEZ VILLARREAL ERICK LEANDRO

MONTENEGRO PAZMIÑO ALEXIS FERNANDO

OCAÑA CABRERA JOSELINE SOFIA

OSORIO NUÑEZ JOHANNA CAROLINA

PALAN CHAVEZ FELIPE SANTIAGO

PAREDES GUALTOR JOEL LUIS

SANTOS LUQUE ESTEBAN ANDRES

SIGCHA TERAN PATRICIO NICOLAS

SUAREZ CERON JENNIFFER CAROLINA

SUBIA MONTALEZA ADRIAN WLADIMIR

UMATAMBO PAREDES JAZMIN KELLY

VARELA CEVALLOS ANGELO ALEJANDRO

VASQUEZ JARAMILLO VIVIANA JAZMIN

-5151


Tutor: Anl. Edison Parra

-52-

52


ARAUZ PEÑAFIEL DANIEL ALEJANDRO

AYALA ORTIZ PAOLA FERNANDA

CARRERA PERALTA SANTIAGO XAVIER

CEVALLOS PAREDES KEVIN MUARICIO

CHIRIBOGA RODRIGUEZ SOPHIA YEZANIA

GUZMAN VASQUEZ CESAR ALEXANDER

LEON VEGA MAURICIO ISRAEL

MONTALVO VIVERO DOMINIQUE ESTHER

NOBOA CLAVIJO CHRISTIAN FRANCISCO

ORTEGA ARIAS EDWIN PATRICIO

PONCE GUERRERO JOSHUA VLADIMIR

ROJAS KOZISEK DANIELA ESTEFANIA

ROJAS SATIAN KEVIN RICARDO

ROMERO LOACHAMIN DAVID ALEXANDER

SILVA DE LA BASTIDA JOHANNA MICHELLE

SOTOMAYOR RECALDE MARIA EDUARDA

SUASNAVAS CORONADO GUSTAVO SEBASTIAN

TAMAYO PARRA JESUS BAYARDO

VALDIVIESO BRAVO ANTHONY DANIEL

VIVAR CISNEROS PABLO ANDRES -5353


Tutor: Lcda. Gladys Ipiales

-54-

54


ANDRADE CARRERA ANDREA GABRIELA

ATIENCIA MORAN FERNANDO ANTONIO

BASTIDAS CASTILLO ANDREA SOLANGE

BERMEO PEÑAFIEL CRHISTIAN JAVIER

DAQUI SANCHEZ LINDA CRISTINA

GARCIA GARCIA JEANCARLO

HIDALGO MAFLA SAMANTHA LIZETH

JARA RUIZ VALERY NICOLE

ESPINOSA MOREIRA ANGIE XIMENA

GALIANO SEVERINO VERONICA YADIRA

JIMENEZ BRAZZERO ESTEBAN FRANCISCO

LOPEZ PICO MARIA MERCEDES

MASTROCOLA NARVAEZ MOGOLLON MARTINEZ CAMILA NICOLE MARIA JOSE

PEREIRA CASTILLO NICOLLE SIRETH

REYES TORRES EDUARDO ANDRES

ROJAS ANCHALUISA JACQUELINE SOLANGE

VITERI SEGURA PAMELA DOMENICA

YEPEZ DAZA ANA BELEN

ROMAN BERNAL JUAN CARLOS

ZAPATA SILVA DOMENICA FERNANDA

PALACIOS BARRAGAN YARITZA MICHELLE

VELASTEGUI GONZALEZ MICHELLE STEFANIA

ZAPATA ZURITA DAVID SEBASTIAN

-5555


Desde Afuera Y desde Adentro del Corazón Recuerdo con cariño y nostalgia los momentos vividos en el colegio! Es muy grato darse cuenta de que durante esa etapa de la vida además de adquirir sólidos conocimientos, logras crecer como ser humano, conoces personas inigualables y ganas amigos incondicionales. La vida pasa rápido, pero todo lo que es bueno dura el tiempo suficiente para convertirse en algo inolvidable… Actualmente me encuentro estudiando la carrera de Economía en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, terminar la vida de colegio quizá implica muchas más responsabilidades de las que estamos acostumbrados, sin embargo puedo decir que hasta ahora todo ha ido bien y que he vivido experiencias únicas. Queridos amigos tengan siempre presente que llega un momento en la vida en el que es necesario detenerte, ver donde estas y a dónde quieres llegar, para así poder alcanzar tus metas. Andrea Flores 2011-2012 Mi paso por tan linda Institución fue una experiencia inolvidable, increíble ya que me encontré con personas maravillosas con un don de gente extraordinario, con estudiantes ávidos de aprender y siempre listos para exponer su criterio, con respeto y amabilidad. Desde el momento que tuve la entrevista de trabajo con el Sr. Rector Lcdo. Fausto Escobar y el encuentro con las autoridades y compañeros de trabajo pero sobre todo lo que más me llamó la atención fue encontrarme con un grupo de excelentes profesionales con un alto grado de entrega, compromiso sin ningún tipo de egoísmo para brindar un ambiente de trabajo amable, alegre y siempre dispuestos a colaborar y ayudar para cumplir el trabajo y objetivos planteados, me di cuenta que había llegado al lugar perfecto para trabajar y desarrollarme profesionalmente y que en el momento de partir saldré satisfecha por la labor cumplida, enriquecida por el aprendizaje recibido por compañeros y alumnos y beneficiada por haber logrado nuevos amigos. Hoy los recuerdo con mucho cariño y nostalgia, me encuentro trabajando en la Universidad Andina Simón Bolívar realizando un proyecto pero el ambiente de trabajo es muy frío, impersonal, nada comparado al colegio, pero como siempre digo todo es aprendizaje. De todo corazón les deseo lo mejor de lo mejor a tan noble Institución y a todos los que conforman la misma. Atentamente: -56-

MSc. Jeaneth Enríquez J. – Ex colaboradora del plantel

56


Una Vida con los Niños Que mejor ocasión para hablar de ellos justo en vísperas de celebrar el día del niño, 1º de junio de cada año es su día, pero, ¿Solo un día de los 365 que tiene el año?. No, todos los días deben ser día del niño, de la madre, etc. porque con ellos vivimos, compartimos y son nuestra razón de ser, en nuestro caso sin ellos no existieran las escuelas y los maestros. Los niños son una bendición para los padres y maestros porque con su inocencia, travesuras y amor están construyendo su futuro, están aprendiendo a conocer y descubrir el mundo, están desde pequeños preparándose para que cuando sean “grandes” dirijan lo que se hayan propuesto, soñado y para lo que se hayan preparado; o acaso los adultos no fuimos niños alguna vez y también tuvimos los mismos sueños, claro está que ahora con la influencia de la tecnología nos superan enormemente en muchos ámbitos y tal vez los adultos somos quienes no estamos sintonizados con ellos; cuando yo era niño por ejemplo no existía la computadora, IPod, y el teléfono celular y por ende ni idea del internet, Facebook, páginas web, etc., etc. que hace que los niños desarrollen destrezas motrices- cognitivas que de ser bien encaminadas les ayuda mucho en su proceso formativo, educativo y personal. Para la Unidad Educativa “Charles Darwin” los niños son “El tesoro más grande que los padres de familia nos confían”, imaginemos por un momento la gran responsabilidad que tenemos con los niños y sus padres, porque de nosotros depende con toda seguridad el futuro personal del niño, ya que su éxito o fracaso dependen de la formación que reciben tanto de sus padres en casa como de sus maestros en el aula. Dr. Jaime Vaca DIRECTOR PRIMARIA

-5757


El talento humano del CH-D - PERSONAL DIRECTIVO-

Lic. Fausto Escobar RECTOR

MSc. Elsi Alarc贸n VICERRECTORA

-58-

Dra. Vanessa Minda INSPECTORA GENERAL

Dra. Fanny Badillo GERENTE FINANCIERA

Dr. Jaime Vaca DIRECTOR PRIMARIA

Lic. M贸nica Pe帽afiel DIRECTORA NIVEL INICIAL

58


- DOBE SECUNDARIA-

Lic. Antonella Gonzales PSICOLOGA BASICO

Dra. Antonella Muñoz PSICOLOGA BACHILLERATO

- PERSONAL ADMINISTRATIVO-

Sra. Patricia Molina BIBLIOTECARIA

Ing. Ma. Belén Escobar COORDINACIÓN PROYECTOS

Sra. Paulina Caizapanta Lic. Mónica Ruiz COLECTURIA

Sra. Tania Leiva BIBLIOTECARIA PRIMARIA

Lic. Yessenia Montúfar SUB-INSPECTORA

Sra. Margarita Paredes SECRETARIA RECTORADO

Sra. Verónica Paredes Sra. Eva Cabrera SECRETARIA GENERAL

59 -59-


- PERSONAL DOCENTE -SECUNDARIA-

Área de Tecnologías

Área de Ciencias Exactas

Área de Ciencias Naturales

Área de Lengua y Literatura

Área de Ciencias Sociales

Área de Inglés

-60-

60

Área de Cultura Física


English education is increasingly beginning at the primary level in many places around the world, but starting earlier does not necessarily produce better English speakers. Through songs, chants, rhymes, games, role plays, crafts among other ideas or resources younger learners start to acquire a foreign language in an intrinsic way. It is necessary to remember that they love to play and have a good time with their friends. They have to feel comfortable and relaxed to response appropriately. The environment when they stay such as the cafeteria, the library, the playground and in the classroom must be an English environment. They are as active as smart in this age, so they need interactive teachers to turn on their minds because they always are looking forward new things to

surprise them a lot. Therefore teachers must be a tutor to guide their previous knowledge to improve a foreign language. Teachers must be up date to understand their needs. Teachers must be flexible to interact each other and get good goals. Teachers must be clowns, doctors, friends and super heroes to catch their attention and teach them. I have seen the English performance of boys and girls for many years in this school. They enjoy to sing a song or act in a role play. They wait the time to jump, to draw, to watch a video and say the numbers rhyme from 1 to 10. They want to learn useful phrases to ask something to their teacher. They wonderful when their parents look a project they did. They enjoy to practice English exercises in the lab. They dream to travel overseas and speak English. They know the foreign language is a important key to open a lot of doors they want. I highly recommend these funny activities for anyone who wants to approach and teach English for children as quickly as they can. Definitely the most opportunity to learn and speak it could be involved in a bilingual environment. Nathalie Guzman English Teacher

-6161


Amigos

-62-

62


POLITICA INSTITUCIONAL VISIÓN

Viajes Anuales

Garantizar una educación de calidad en todos sus niveles, basada en un alto nivel ético y profesional y la formación en valores dentro de un proceso de mejora continua.

MISIÓN Ser una institución educativa líder en la implementación de modelos de calidad que brinde un servicio de excelencia a estudiantes y padres de familia dentro de un modelo de calidad.

VALORES El respeto, la responsabilidad, la puntualidad y uso óptimo del tiempo, la mejora continua en la búsqueda de la excelencia, el respeto a los principios éticos, la solidaridad, la honradez y el espíritu de superación.

SERVICIOS  Departamento de Psicología  Departamento Médico  Laboratorios de Inglés, Computación, Física y Química  Deberes Dirigidos  Bar – Comedor  Transporte puesta a puerta  Guardianía

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES  Fútbol  Básquet  Danza

Créditos Coordinación General: Sr. Daniel Aráuz. Consejo de Redacción y Corrección: MSc. Elsi Alarcón, Sr. Joel Paredes, Srta. Sofía Ocaña.

 Baile

Diseño y Diagramación: Consejo Estudiantil. Fotografías e Ilustración: Archivo Charles Darwin, Club de Periodismo y Consejo Estudiantil.

63


QUITO-ECUADOR

Unidad Educativa “Charles Darwin�

Con Certificaciones del Modelo Europeo de Calidad E.F.Q.M. y de la norma ISO 9001- 2008, Ganadores de la Medalla de Oro a la Excelencia, modelo Internacional Malcolm Baldrige.

64

Anuario final  

Anuario Consejo Estudiantil 12-13

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you