5º Ano
1º trimestre
• Ampliar as regras do sistema de numeração decimal para sua compreensão, leitura e • Sistema de numeração decimal escrita • Múltiplos e divisores de um • Compor e decompor números naturais(valor absoluto e relativo). número natural. • Ampliar as regras do sistema de numeração decimal para compreensão, leitura e • Retas paralelas e representação dos números racionais. perpendiculares. • Efetuar adições, subtrações, multiplicações e divisões utilizando as técnicas operatórias • Ângulo: identificação como giro, com números naturais. representação, ângulo reto, maior • Resolver situação-problema que envolva as idéias da adição, subtração, multiplicação e que o reto. divisão, dobro, triplo, com números naturais. • Polígonos: identificação quanto ao • Formular problemas. número de ângulos, número de • Utilizar a régua para traçar e medir. lados, quadriláteros, triângulos • Identificar ângulos agudos, obtusos e retos em figuras geométricas planas. (classificação quanto à medida dos • Classificar polígonos em quadriláteros, triângulos e outros. lados). • Identificar lados paralelos e perpendiculares em polígonos. • Medida de comprimento: metro, • Empregar as diferentes unidades padronizadas de medida de comprimento; centímetro, milímetro e quilômetro. • Resolver problemas que envolvam o cálculo de perímetro e área de figuras geométricas. • Medida de superfície: metro • Resolver situação-problema que envolva o conceito de medida comprimento quadrado, centímetro quadrado e • Organizar dados em tabelas; quilômetro quadrado; • Construir gráficos com base em dados organizados; • Gráfico de colunas e barras; • Descrever por escrito, dados representados em um gráfico. • Números Romanos
2º trimestre
5º ANO
• Números racionais na forma decimal • Frações equivalentes. • Medida de massa: quilograma, grama, miligrama e tonelada. • Medida de capacidade: litro e mililitro; • Poliedros (prismas, pirâmides e octaedro): faces, vértices, arestas, planificações, representação gráfica e vistas). • Corpos redondos (cilindro, cone
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Relacionar escritas fracionárias e decimais de um número racional. Comparar e ordenar números racionais na forma decimal. Arredondar números na precisão desejada; Ordenar números naturais e racionais na forma decimal e na reta numérica; Escrever números naturais e racionais na forma decimal compreendido entre uma faixa dada. Identificar o antecessor e o sucessor de um número natural e racional na forma decimal. Calcular a fração de uma quantidade. Representar com fração uma quantidade igual, maior ou menor que o inteiro. Transformar frações obtendo-se as equivalentes; Resolver situação-problema que envolva a idéia fracionária; Adicionar e subtrair frações com denominadores iguais. Simplificar frações. Reduzir fração ao mesmo denominador comum.
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