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El Celular como Medio de  Aprendizaje Tradicional y a  Distancia 

Profa. Ivelisse Mercado  ICPR Junior College 


OBJETIVO 

Los profesores utilicen el celular  como apoyo educativo en la sala de  clases tradicional y a distancia. 


Generación del Milenio 


Generaciones Humanas Siglo XX 

Generación X  

Generación  Grandiosa  1901‐1924 

Generación  Silenciosa  1925‐1942 

Baby  Boomers  1943‐1960 

1961‐1981 

Generación Y  o del Milenio  1982‐Siglo 21 


Generación del Milenio  Contexto Histórico  • Época de la revolución digital y las telecomunicaciones  • Era de la globalización, comercio internacional e  intercambio cultural  • Nacidos de familias disfuncionales:  madres y padres  solteros, matrimonio de personas del mismo sexo,  abuelos criando nietos  • Boom de los Fast Foods  • Aumento en las competencias en la enseñanza  preescolar  • Liberación femenina   • Libertad sexual  5 


Generación del Milenio  Cont…  Características  • Son tecnofílicos o sea adictos a la tecnología.  • Tienen capacidad para adaptarse con facilidad a cualquier actividad  que implique tecnología.  • Habilidad para intercambiar información.  • Fascinación por lo nuevo que esté de moda.  • Son activos, visuales, se adaptan con rapidez al cambio.  • Aprenden de forma no tradicional.  • Son multitasking:  pueden escuchar música, atender el celular,  trabajar con varias ventanas de la computadora, hablar con una  persona que este a su lado, todo a la vez.  • Por lo regular son ambivalentes, se apegan a un mundo de fantasía  • Son biológicamente maduros y psicológicamente dependientes. 


Implicaciones de la Generación del  Milenio en la Educación 

Problemas para  establecer prioridades 

Acceso a demasiada  información sin  supervisión y con  dificultad para discernir  cual es la correcta 

Un sinnúmeros de  opciones y alternativas  a su alcance 

Requieren de un  aprendizaje lineal,  competitivo y  colaborativo 

Demandan atención  individualizada 


http://www.vocero.com/opinion/34‐editoriales/3701‐los‐estudiantes‐de‐cara‐a‐las‐pruebas‐puertorriquenas.html 


Tenemos una educación del Siglo XIX, con  maestros del Siglo XX y estudiantes del Siglo  XXI 

  (Reyes, Enríquez & Carbajal, 2010) 


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Celulares en el Salón de Clases  Distracción 

Medio de  Aprendizaje 

http://tecnopadres.aollatino.com/2010/02/09/los‐telefonos‐celulares‐en‐el‐salon‐de‐clases/ 


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Uso del Celular en Puerto Rico   100    92  

 90    80    70    60    50    40  

42.5 

 30    20    10  

55 

 55  

44  36.1  26 

35  23 

21.9 

15 

12 

 ‐     14‐17 años  Llamadas Diarias 

18‐24 años 

25‐34 años 

35‐49 años 

Navegación Diaria del Internet 

24  7  4.4  50 años o  menos 

Mensajes de Texto 


Estudio Comparativo  del Comportamiento  Tecnológico de las  Generaciones  Humanas 

        Pew Research Center realizó    un estudio en febrero 2010  para determinar el    comportamiento de las  generaciones humanas en    relación a la tecnología.   Encuestaron a 2,020    personas de los Estados  Unidos mayores de 18 años.     

http://pewsocialtrends.org/pubs/751/millennials‐confident‐connected‐open‐to‐change 


Retos de la Docencia  • Vanguardia de la Tecnología  • Adaptarse a los cambios constantes  • Auto‐adiestrarse  • Conocer las necesidades de los  estudiantes y la forma en como  aprenden  • Diseñar nuevas estrategias de  aprendizaje  • Mantener motivado al estudiante  del Milenio 


Retos de la Escuela  • Infraestructura  tecnológica  • Adaptar los currículos  • Desarrollo Profesional  para Personal Docente  y No Docente  • Políticas  • Educación a Distancia 


http://www.tecnopadres.com/2010/08/30/escuelas‐facebook/ 


http://edant.clarin.com/diario/2007/11/29/um/m‐01552914.htm 


http://www.colombiadigital.net/noticias‐tic/noticias/noticias‐de‐la‐ccd/1137‐japoneses‐reciben‐clases‐por‐telefono‐celular.html 


Clase de Inglés por Celular 


Enseñanza Móvil a Distancia  Oportunidades:  Aprendizaje continuo e individual  Flexibilidad e Inmediatez  Disponibilidad 24/7 

Retos:  Teléfono Celular (Equipo)  Conexión al Internet  Disciplina 

Comunicación en todas direcciones  Asesorías virtuales  Motivación e Interés 

Disposición para Aprender  Adiestramiento en la Educación  Virtual 


Enseñanza Móvil a Distancia 


Celular como Apoyo Educativo  en la Sala de Clases  Acceso a información actualizada  al momento 

Demostraciones interactivas 

Uso de imágenes y videos 

Investigación en acción 


Generaciones de la Telefonía Celular 

4G  3G  2.5 G 

2G  • Comunicación de  circuitos por  usuario   

1G   

• Tecnología basada en  frecuencia 

• Comunicación  de paquetes  

• Tecnología  móvil digital  

• Red celular  digital  multimedia 


Smartphones 

Un  Smartphone  (teléfono  inteligente)  es  un  dispositivo  electrónico  que  funciona  con  características  parecidas  a  una  computadora  personal.    Su  funcionamiento  dependerá  del  sistema operativo que utilice, su capacidad de procesamiento  y la generación del equipo. 

Teclado Qwerty 

Acceso al Internet 

Cámara Digital 

Correo  Electrónico 

Sistema Media  Player 

http://www.suite101.net/content/sistemas‐operativos‐de‐smartphone‐a2305 

Agenda Personal 

Aplicaciones  • Entretenimiento  • Educativas  • Trabajo 


Sistemas Operativos de Smartphones  Los cuatro grandes competidores en este mercado de sistemas  operativos para Smartphone son: Windows Mobile de Microsoft,  IPhone OS de Apple, Blackberry OS de Research in Motion (RIM) y  Android de Google.  •  Windows Mobile – compatible con el  sistema operativo de Windows de cualquier  computador. 

Android ‐ está basado en fuente abierta (Linux) y las capas  •  Iphone – es producido por la Apple, es  superiores en Java.  compatible con Exchange. Su principal  •  Blackberry OS ‐ está presente en los  ventaja frente al resto está en la gran  dispositivos de RIM, aplicaciones simples y  cantidad de aplicaciones de terceros que  navegación básica.  admite (accesibles desde la iTunes Store  de Apple). 


Metamorfosis de la  Escuela 

Innovaciones  educativas 

Conocimiento  en todas  direcciones  

Sin figuras  autoritarias 

Espacio sin  paredes 

Currículos  modernos 


http://www.estudiostecnicos.com/pdf/perspectivas/2010/febrero10.pdf 


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