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ACTIVIDAD 4 Fecha: Hora: 8:00 am Lugar: Patio de la institución Tema: Vamos a pescar Dimensión: cognitiva, corporal, comunicativa.

Logro: -

Ejecutar movimientos que requieren de su coordinación dinámica manual y ocular al pescar en un acuario.

Indicador de logro -

Identifica la posición de los peces según como corresponda adentro o afuera.

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Cuenta de 1 a 10 según los peces que ha pescado.

Descripción de la actividad -

A cinco estudiantes al tiempo, se les entregó una caña de pescar y un acuario a cada uno explicándole que debía pescar la mayor cantidad de peces en el menor tiempo posible.


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Quien lo hizo en el menor tiempo u obtuvo mayor cantidad de peces durante un minuto clasificaba para la siguiente ronda, preguntándole además a cada uno: ¿Cuántos peces quedaron a dentro o fuera del acuario? ¿Cuántos lograron pescar? ¿cuantos faltaron?

Estrategia de evaluación -

Finalmente los niños debían realizar la representación gráfica del resultado de su pesca, es decir, si había pescado cinco peces debía dibujarlos y realizar el número 5.

Recursos -

Peces de colores, caña de pescar, acuario, hojas blancas, colores.


Actividad 4