Issuu on Google+

Ikasleak

Gaiaren datuak

Paul Marcos Aitor Parada Ander Martinez Aitor Arrieta John Plaza Antxon Lekue

http://paulmarcos.blogspot.com.es/ http://aparada10.blogspot.com.es/ http://ander4070.blogspot.com.es/ http://aitorarrieta8.blogspot.com.es/ http://johnplaza14.blogspot.com.es/ http://antxonlekue.blogspot.com.es/

ORDENADOREA Ekintza honen bitartez, PROBLEMA EBAZPENEN metodología zertan datza ikusiko dugu; Burututako prozesua txosten baten bitartez azaltdu behar da. Horretarako, erronka honetan egindako guztiak azaldu behar dituzue modu laburrean(Irudiak erabili daitezke) eta hauek dira jarraitu behar diran hurratsak:

1. PROBLEMA EZAGUTZEN 1.1 PLANTEAMENDUA El objetivo de este trabajo es conocer las distintas partes del ordenador y conocer su funcionamiento. El ejercicio consta de dos partes: ●

En primer lugar, se deben identificar físicamente cada una de las piezas que constituyen el aparato. Para ello, se dispondrá de un ordenador.

En segundo lugar, y una vez identificadas las partes, debe ponerse el ordenador en marcha y detectar los fallos que impiden su correcto funcionamiento.

1.2. ZEHAZTAPENAK ETA BALDINTZAK Condiciones y características que debe cumplir la solución: ✓ Que el ordenador funcione y se le pueda instalar un sistema operativo. ✓ Presentar todos los documentos y herramientas que se necesiten para realizar el ejercicio: ● Dibujos, croquis, planos y despiece, enlaces… ● Memoria de especificaciones técnicas, materiales, pasos a seguir para fabricación y montaje. 1.3 BILAKETA/ANALISIA (ERABILITAKO BIBLIOGRAFÍA) Problemaren hainbat soluzio: ● Videoak Bideotutorialak ikusi, nola konpondu genukeen bentiladoreen arazoak ● Foroak Irakasleak gomendatutakoak aparte, arazoak konpontzeko ere blog batzuetan begiratu genuen ● Liburuak Ez. ● Tutorialak Bai. Bideozkoak eta idatzizkoak ● Webguneak Baten bat begiratu genuen, bai

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA


2. PLANIFIKAZIOA 2.1 IDEIAK ZEHAZTEN

1. 2. 3.

(ZEIN ARAZO ANTZEMATEN DIRA ETA NOLA EBATSIKO DIRAN) Identifikatu beha dira … Bentiladoreak bakarrik funtzionatzen dira Zergaitik ez dabilen ordenadorea … 1. Ordenadorea-txarto zegoen edo kableak txarto zeuden 2.Ordenagailua- CPU erre egin zen 3. Ordenadora-Hasieran pitido arraroa egin, gero ez zuen diskoa irakurtzen, eta azkenik, lortuta :) Bigarren ordenadorea jaso dugu. Apur bat konpundu eta piztu egiten dugu. Erretze bezala usaintzen du. Ordenagailua amatatu eta konpontzen aritzen gara.

2.2 IRUDIKAPEN GRAFIKOA

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA


.

Instalatu behar izan dugun Hardwarea ATALAK Disco duro Fuente de alimentación

FUNTZIOA Memoria para el ordenador Da energía al ordenador

CPU Placa base Gráfica RAM Lector de discos Disipador= Bentiladorea

Procesa la información Conecta todo Da memoria a la CPU Lee los discos Enfría la CPU

Ordenador Portuak: Identifica los puertos que dispone el equipo que habéis configurado.

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA


3. PLANIFIKAZIOA 3.1 DENBORAK, LAN BANAKETAETA BALIABIDEEN BILAKETA (DENBORAK NOLA ANTOLATU DEN LANA ETA) Con el fin de controlar y organizar mejor el tiempo se ha elaborado el siguiente cronograma para realizar el ejercicio: DÍA 1: (Fechas) ● 15 minutos: Que se hace y quien lo hace. Piezak batu ● 10 minutos: Que se hace y quien lo hace. Non doazen zehaztu ● 25 minutos: Que se hace y quien lo hace. Ordenadorea biltzen hasi ● DÍA 2: (Fechas)

IKT

Ekintza praktikoa ORDENADOREA


● 50 minutos: Que se hace y quien lo hace. Biltzen jarraitu

4. FABRIKAZIOA/KONPONKETA 4.1 ERABILITAKO TRESNAK, KONPONKETAK ESQUEMA DE PASOS Y HERRAMIENTAS: ● Maquinaria: Ordenadorea, torlojuak, ● Herramientas: Destornilagailua eta beste ordenagailuak informazioa bilatzeko PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO Y AJUSTE: ● Se prueba el ordenador, para ver si cuenta con un funcionamiento adecuado. En el proyecto se observa un PROBLEMA….CONTAR EL PROBLEMA Y BUSCAR UNA SOLUCIÓN. Lehenengo konpondutako ordenagailua martzan jarri genuenean, arazo bi eduki genituen: 1.botoia ez bazenuen mantentzen, ordenagailua ez zen pizten eta 2.ordenagailua piztutakoan, bentiladoreak bakarrik funtzionatzen zuten ●

Se vuelve a probar el ordenador, para ver si cuenta con un funcionamiento adecuado. Sigue sin funcionar…CONTAR EL PROBLEMA Y BUSCAR UNA NUEVA SOLUCIÓN. Soluzio bat aurkitu barik jarraitzen gara eta ordenagailu berri bat jaso dugu irakaslearengandik.

Así hasta que se consiga poner en marcha el ordenador. Hirugarren ordenagailua funtzionatzen lortu genuen azkenean eta konfiguratzen hasi ginen.

Por otro lado, deben realizarse todas las mejoras que se consideren necesarias en la misma. CONTAR MEJORAS CD irakurtzailea aldatu genuen hiru aldiz gutxienez eta azkenean CDa irakurri eta Windows instalatzen lortu genuen. ``Bush`` etik aldatu izan behar genuen CD irakurlea ordenagailuak irakurri egin ahal izateko. Azkenean Lubuntu ere instalatu egin dugu.

4.2 SEGURIDAD E HIGIENE ● ● ●

Ordenadore biltze prosezuan segurtasun normak jarraitu ditugu, lehenengo egunean irakaslearengandik ezarritakoak. Gainera, erabilitako materialak ordu amaieran bilduta eta jasota izan dira Makinak eta tresnak errespetuz eta kontuz erabilita izan dira

5. EBALUAZIOA/ANALISIA 5.1 PROIEKTU TEKNIKOA (CONTAR EL RESULTADO FINAL Y HACER UN BREVE RESUMEN DEL PROCESO) (TIEMPO QUE SE HA TARDADO, HA SIDO FÁCIL, SE HA LOGRADO EL OBJETIVO QUE SE TENIA…). 1. 2.

IKT

Ordenadorea muntatzen idatzitako denbora baino gehiago iraun genuen Biltze prosezua nahiko konplikatua egin zaigu, hasieran ez zelako funtzionatzen (bakarrik bentiladorea)

Ekintza praktikoa ORDENADOREA


3.

El sistema operativo funciona… bakarrik Windows oraingoz baina ikusiko da. Hurrengo egunetan, Linux instalatzea lortu genuen. Ez genuen amaierararte lortu, CDa kable batekin plaka basera lotuta zegoelako eta kablea aldatu behar genuelako, eta horrela funtzionatu zuen. Lubuntu instalatzea erabaki dugu eta jadanik amaituta dago. Instalatutako sistema operatibo guztiak ondo funtzionatzen dira. Orain operadore berri bat aukeratu dugu: Opera. Intalatzen hasi gara.

5.2 ONDORIOAK ● ● ●

IKT

Denon ustez, ordenadore bat biltzea ariketa oso erabilgarria da etorkizunerako Hasieran nahiko zaila zela pentsatu genuen batzuk, baina denborarekin eta laguntzen nahiko ikasi genuen Ordenadore on bat biltzeko, pieza on batzuekin hastea komeni da, apurtuta ez egotea, al balitz

Ekintza praktikoa ORDENADOREA


Ordenagailuaren memoria