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Programa de estudio Plan de vida y gestión de proyectos 1.

IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO Semestre: Primero Competencia a desarrollar Desarrollo de plan de vida Nombre y número del módulo Plan de vida y gestión de proyectos Carga horaria semanal 4 horas Carga horaria semestral:

2.

72 horas

PRESENTACIÓN DEL MÓDULO El presente módulo proporcionará al alumno los conocimientos y herramientas necesarias para que oriente su formación profesional con base en un proyecto personal de vida y carrera, conjuntamente con el módulo de ética, reafirmará en el alumno los valores que le servirán para normar los diferentes aspectos de su vida, tanto familiar, social y profesional.

3.

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO Al finalizar el presente módulo, el alumno habrá obtenido los conocimientos que le permitan establecer su plan carrera y de vida a mediano plazo, iniciando por el establecimiento de un plan de vida que considere el siguiente semestre y que incluya las diversas dimensiones de su ámbito personal. Mediante el conocimiento adquirido, el alumno determinará los valores que guíen su vida profesional y contará con los elementos que le permitirán determinar objetivos y establecer planes y programas de trabajo acordes a las necesidades de su actividad profesional.

1


Programa de estudio Plan de vida y gestión de proyectos

4.

CONTENIDO TEMÁTICO

Unidad:___1______

Unidad de competencia

Elementos de competencia

Conocer los elementos de crecimiento personal

5.

CONTENIDO TEMÁTICO

1. 2. 3. 4.

Autoestima Autonomía Responsabilidad e integridad Enfermedades sociales a. Alcoholismo b. Drogadicción c. Violencia intrafamiliar

Unidad:___2______

Unidad de competencia Definir un plan de vida a mediano plazo

Establecer una diferencia entre los elementos que generan crecimiento personal y las enfermedades sociales

Componentes temáticos

Elementos de competencia • • •

Distinguir las áreas funcionales de un plan de vida Establecimiento de objetivos y prioridades Componentes de un plan de vida personal

Componentes temáticos 1. Áreas funcionales y actitudes necesarias 2. Fijación de objetivos y establecimiento de prioridades 3. Planes personales a. Plan de salud b. Plan espiritual c. Plan familiar d. Plan profesional y de

2


Programa de estudio Plan de vida y gestión de proyectos desarrollo personal e. Plan económico f. Plan social 6.

CONTENIDO TEMÁTICO

Unidad:___3______

Unidad de competencia Realizar adecuadamente la gestión de proyectos

Elementos de competencia • •

Distinguir los componentes de la gestión de proyectos Conocer las herramientas necesarias para realizar una adecuada gestión de proyectos

Componentes temáticos 1. Elementos de la gestión de proyectos a. Concepto b. Fases para la realización de un proyecto c. Análisis de riesgos 2. Herramientas para la gestión de proyectos a. Gestión del talento humano b. Gestión de recursos materiales c. Gestión de recursos financieros

3


Programa de estudio Plan de vida y gestión de proyectos 7.

CONTENIDO TEMÁTICO

Unidad:___4______

Unidad de competencia Elementos para la realización del plan de vida

8.

Elementos de competencia •

Conocer las elementos que permiten la realización del plan de vida

Componentes temáticos 1. Determinación y disciplina personal 2. Herramientas de gestión personal

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE • El alumno deberá participar de manera individual o en grupo, en las exposiciones que el profesor coordine referentes a los diferentes conceptos manejados en el módulo. • El alumno deberá de participar en la visita a instituciones relacionadas con el tratamiento de enfermedades sociales. • El alumno participará en conferencias impartidas por miembros de la comunidad destacados en diferentes disciplinas, en las cuales se resalte la importancia del establecimiento de un plan de vida para la consecución de objetivos determinados. • El alumno investigará diferentes conceptos manejados en el módulo y entregará reportes acerca de lo investigado. • Con el objetivo de realizar un proyecto final en el cual se plasme su plan de vida a mediano plazo, orientado por el profesor, el alumno realizará las siguientes actividades: i. Determinación de objetivos a corto y mediano plazo. ii. Establecimiento de alternativas para planes a corto y mediano plazo. iii. Análisis de riesgos y esquemas de mitigación. • El alumno realizará ejercicios en los que utilice las diferentes herramientas de la gestión de proyectos: i. Integración de equipos de trabajo

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Programa de estudio Plan de vida y gestión de proyectos ii. Presupuestos iii. Programas de trabajo 9.

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES • En cada unidad, mediante un examen escrito se realizará una evaluación individual que contemple los conocimientos adquiridos en la misma. • Mediante exposiciones individuales o grupales, se evaluarán los diferentes procesos que integran la gestión de proyectos. • La evaluación de productos se realizará a partir de un ensayo que bajo la supervisión del profesor realice el alumno, en el cual plasme su plan de vida a mediano plazo, incluyendo los diferentes planes personales e indicando los riesgos inherentes al mismo y la forma de mitigarlos, así como un proyecto de realización de algún objetivo en particular.

10. BIBLIOGRAFÍA Básica: 1. Gido, Jack. Administración Exitosa de Proyectos. Ed. I.T.P. Latinoamérica. ISBN 9706863133 Complementaria: 1. Drucker, Meter. La gerencia efectiva. Ed. Sudamericana. ISBN 1400000513 2. Maxwell, John C. Desarrolle el líder que está en usted. Ed. Caribe Betania. ISBN 0881132934

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Plan de vida y gestion de proyectos  

2. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO 1. IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO El presente módulo proporcionará al alumno los conocimientos y herramientas necesari...

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