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2. La escritura como fuente de creatividad: Cuando los sonidos finales de la última palabra de dos o más versos coinciden, decimos que esos versos "riman". A Gloria Fuertes le gustaba mucho rimar sus versos, porque -de ese modotenían más musicalidad o -incluso- eran más divertidos. Vosotros también podéis componer poemas con versos rimados. Versos que saben a Gloria 2.1. En el poema "Los doce meses", ¿qué palabra rima con enero? __________________ Di otras dos distintas que también rimen: __________________________ ___________________________ 2.2. Haz lo mismo con: Año: ______________________________________________ Diciembre: ______________________________________________ Julio: ______________________________________________ 2.3. Gloria Fuertes ha creado un poema para los doce meses del año; haz tú otro para los siete días de la semana. ______________________________ ________________________________ ______________________________ ________________________________ ______________________________ ________________________________ ______________________________ ________________________________ ______________________________ ________________________________ ______________________________ ________________________________ ______________________________ ________________________________

Toñi Nieto Calderón (Tutora 4º A)

CEIP. Eduardo Ocón Rivas (Benamocarra)

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Unidad Didáctica Gloria Fuertes  

Pequeño proyecto sobre Gloria Fuertes que se irá enriqueciendo durante el proceso.

Unidad Didáctica Gloria Fuertes  

Pequeño proyecto sobre Gloria Fuertes que se irá enriqueciendo durante el proceso.

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