PROYECTO EDUCATIVO
2011
Reuniones trimestrales de los equipos docentes de cada uno de los cursos del centro para realizar la sesión de evaluación correspondiente, siendo responsabilidad del profesorado tutor/a de cada curso el levantar acta de las mismas. Cumplimentación trimestral de los modelos de actas de evaluación en los que se recojan las calificaciones correspondientes a cada área, y la información sobre el nivel mostrado por el alumnado en las competencias básicas. Recogida de información en la entrada al ciclo: Datos personales y familiares. Competencia curricular. Necesidades educativas. Registro de los aprendizajes adquiridos por los alumnos/as. Registro de la Evaluación de las pruebas de diagnóstico. Realizar Evaluación Inicial. Control de faltas de asistencias. Los controles se le entregarán al alumno/a y los devolverán firmados por el padre/ madre. Los controles los custodiará el tutor hasta final de curso. Actas de finales de ciclo. X) ORGANIZACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS PERSONALES Y MATERIALES EN RELACIÓN CON LA ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL. a) Recursos Personales:
Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica (ETCP), constituido anualmente por: Equipo directivo. Coordinadores de ciclo. Orientador de referencia del EOE. Equipos docentes de cada uno de los grupos de alumnado, formados por: Profesor/a tutor/a de cada grupo. Profesorado que imparte clases al alumnado del grupo. Equipo de Orientación y Apoyo (EOA), formado por: Profesorado de pedagogía terapéutica. Profesorado de audición y lenguaje. Profesorado que realiza programas de refuerzo. Equipo de Orientación Externo (EOE).
b) Recursos Materiales: C.E.I.P. CERVANTES
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