Мастер-класс в г. Улан-Удэ стость – да, любования собой – нет. У нее был особый дар – какая-то внутренняя уверенность, что собеседник ее поймет, а она поймет его. Мы, едва познакомившись (хотя заочно знали друг о друге), уже беседовали легко и непринужденно. С такими людьми, встретившись через год или два, не ощутишь перерыв в общении и всегда как бы остаешься «на связи». Я думаю, что у многих, ее знавших, это ощущение сохранилось и сейчас… Во время той первой встречи мы обсуждали разные темы, в том числе и проблему звукоизвлечения и звукообразования. Ее, как и меня, очень интересовала эта тема, вернее, ее реализация в практической деятельности исполнителя и освещение ее на страницах методических пособий. «Искусство игры на гуслях», как и моя статья «Искусство звукообразования на баяне» (отдельные наблюдения из практики педагога в идеях и советах), были изданы в один год – 1998-й. Оказалось, ощутимое совпадение представлений в этой области по основополагающим проблемам… Получение (впервые в России!) высшего образования по специальности «Гусли звончатые» по-
будило Л. Жук внедрить в уже сложившуюся к этому времени у баянистов, балалаечников и домристов трехступенчатую систему профессионального обучения «школа – училище – вуз» классы обучения на гуслях. Последовательно, за достаточно короткий период, благодаря ее инициативе были открыты соответствующие классы в ДМШ, музыкальных училищах, вузах.
формы. Ориентиром и примером сотрудничества в творческих союзах преподавателей, исполнителей с композиторами для нее, конечно, являлись, прежде всего, баянисты, а также домристы и балалаечники. Достигнуто много, но надо особо подчеркнуть, что последователям и преемникам Любови Яковлевны предстоит еще много открытий на этом неизведанном, засеянном ею поле, а ведь «…что не
Духовное наследие, оставленное Л.Я. Жук, – это тяжкий, но исполненный благодати и радости ежедневный благословенный труд каждого, кто достоин этой «ноши». Духовное наследие, оставленное Л.Я. Жук, – это тяжкий, но исполненный благодати и радости ежедневный благословенный труд каждого, кто достоин этой «ноши». Обучаясь в институте культуры как гуслярша, Любовь Яковлевна ощутила нехватку репертуара, а также его жанровое однообразие. Она активно начала сотрудничать с профессиональными композиторами. Результат – появление более 300 различных произведений, включая и произведения крупной
В жюри конкурса «Метелица», г. Санкт-Петербург
журнал «Гусли» спецвыпуск ‘2016
Мастер-класс в г. Псков
изведано, того не счесть». И темп создания и освоения гусельного современного репертуара должен быть быстрым и энергичным, так как это движение не только предполагает параллельное следование с другими инструментами, но и требует «заполнения» существующих свободных «ниш» в гусельном репертуаре. Осуществление этой высокой миссии предстоит продолжить ее ученикам, так как в этом состоит смысл их профессиональной деятельности.
В жюри VI Всероссийского конкурса исполнителей на народных инструментах, г. Тверь
13