Page 76

Descrição da criação e aplicação de um ambiente de ensino a distância para o controle da resistência microbiana e uso racional de antimicrobianos para profissionais da área da saúde

fissionais, forneciam suporte científico e pedagógico.

tivas (%). Para a pontuação fina, que é uma variável

Os tutores são profissionais com formação na

quantitativa, foram utilizadas como medidas, resumos

área da saúde, pós-graduandos, sem vínculo empre-

a média e a mediana e desvio-padrão, mínimo e má-

gatício com a Universidade Federal de São Paulo e

ximo para apontar a variabilidade. Para a comparação

com experiência na atuação de tutoria em outros

entre os grupos das variáveis, o teste utilizado foi a

cursos já realizados pela instituição. O contato com a

análise de variância (ANOVA).

tutoria podia ser pela “internet”, por telefone ou fax

RESULTADOS

e até mesmo pelo correio. Os cursos ficaram disponíveis na “internet” por nove semanas cada um e, posteriormente, o aluno poderia rever o conteúdo e multiplicar o conhecimento adquirido para outros profissionais através

Caracterização dos profissionais inscritos RMcontrole

do CD-ROM e da apostila que acompanha o material fornecido aos alunos.

As inscrições “on line” ficaram disponíveis de 18 de junho a 31 de agosto de 2007 (total de 11 semanas). Ao final das inscrições, obtivemos 6.256 inscritos distribuídos por todo o Brasil, como pode ser visto na Figura 3. Podemos observar o predomínio de inscritos provenientes da região Sudeste, porém com número de inscritos representativo em todas as regiões (Gráfico 1).

Figura 1. Capa da apostila e rótulo do CD-ROM do curso RMcontrole

Figura 3. Distribuição dos inscritos no curso RMcontrole por Estado (n=6256)

Figura 2. Capa da apostila e rótulo do CD-ROM do curso ATMracional

Análise Estatística Foi realizada a análise descritiva das características demográficas e das respostas de cada participante nos questionários inicial e final, bem como comparação entre os principais grupos e entre a pontuação inicial e final (qui-quadrado). Para as variáveis qualitativas foram apresentadas as freqüências absolutas (n) e as freqüências rela76

Revista ANPG.indd 76

Revista da ANPG, São Paulo, v. 1, n. 1, p. 72 - 79, segundo sem. 2009

21/10/2009 11:26:10

Revista da ANPG  

Vol1 da Revista Científica da ANPG

Advertisement