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Boletín informativo de

ANPE – BURGOS Esta información debe estar expuesta en el tablón sindical de los Centros

(Art. 8.2a LOLS y Art. 42.5 Ley 9/87)

DICIEMBRE 201 2010 nº 171 Depósito Legal: BU 164/1996

ÍNDICE:

NAVIDAD 2010 Con nuestros nuestros mejores deseos de felicidad para la Navidad y el Próximo Año Nuevo. ANPE Burgos

2. y 3. Balance de las Elecciones sindicales 4. In memoriam • Un “MIR” para el profesorado 5. Informe PISA 2009 6. ANPE rechaza: • Desaparición de las clases pasivas • Integración de FP en campus 7. Día del docente 2011 • “El guantazo” • ¡¡¡Felicitamos!!! 8. Legislación

ANPE SINDICATO DE ENSEÑANZA, INDEPENDIENTE.

De profesor a profesor, en defensa de la enseñanza pública Tfn: 947 20 60 69 639 24 96 75 Fax: 947 26 10 19

www.anpe.es www.anpecyl.com correo electrónico: burgos@anpe.es

BURGOS C/ SAN PABLO 12 C, 2º F 09002 – BURGOS


PIZARRA DE PAPEL

DICIEMBRE 2010

Boletín informativo ANPE BURGOS

BALANCE DE LAS ELECCIONES SINDICALES 2010 El voto del profesorado en las elecciones sindicales celebradas el 2 de diciembre en la mayoría de las comunidades autónomas permite a ANPE aumentar su representatividad en la enseñanza pública con un total de 45 delegados más que en el año 2006 hasta el momento, es decir una subida en representatividad de más de un 17% cuando faltan por celebrarse las elecciones en Cataluña, Navarra, País Vasco y exterior. Si bien las elecciones sindicales del año 2006 marcaron una tendencia en alza de apoyo a ANPE por parte del profesorado, el resultado de estas elecciones consolida a ANPE como la segunda fuerza sindical del Estado en el sector docente, y la primera exclusivamente sectorial, sólo de profesores. Los resultados de estas elecciones han sido especialmente significativos en Murcia, Castilla-La ANPE AUMENTA SU REPRESENTATIVIDAD Mancha y Asturias, comunidades donde ANPE es la EN LA ENSEÑANZA PÚBLICA Y SE primera fuerza sindical. La representatividad de CONSOLIDA COMO EL SEGUNDO ANPE ha aumentado sustancialmente en Castilla y SINDICATO DEL SECTOR DOCENTE A León, Baleares, Canarias, Cantabria, La Rioja, NIVEL ESTATAL Y EL ÚNICO EXCLUSIVO Extremadura, Melilla y la Comunidad Valenciana. DE PROFESORES DE LA PÚBLICA Además ANPE se consolida como la segunda fuerza sindical de Madrid y mantiene su representatividad en Andalucía y Ceuta. Nuestro balance electoral es por tanto muy positivo, en un momento especialmente conflictivo para el funcionariado en general y para el profesorado en particular, y nos anima a mantener nuestra línea de defensa del profesorado. Finalizado el proceso electoral, ANPE reitera una vez más su compromiso exclusivo con el profesorado de la enseñanza pública. Nuestras líneas de actuación para los próximos años se concretan en los siguientes objetivos:

-

Conseguir para los profesores de la enseñanza pública las mejores condiciones laborales y retributivas así como el mantenimiento de sus derechos adquiridos, con la regulación de un marco jurídico específico para el profesorado: el Estatuto Docente.

-

Mejorar de una manera efectiva la convivencia en los centros docentes, exigiendo la consideración de autoridad pública para los docentes de todo el Estado.

-

Seguir trabajando para restaurar la dignidad y consideración social de la labor docente. ANPE agradece a los miles de profesores que han elegido a nuestra organización como representante de sus reivindicaciones laborales y sociales, la confianza que han depositado en nosotros y que nos comprometemos a no defraudar y a trabajar cada vez con mayor empeño y dedicación por el profesorado de la enseñanza pública.

ANPE – BURGOS Tfno: 947 20 60 69 / 639 24 96 75

2 correo electrónico: burgos@anpe.es


DICIEMBRE 2010

PIZARRA DE PAPEL Boletín informativo ANPE BURGOS

BALANCE DE LAS ELECCIONES SINDICALES 2010 EVOLUCIÓN DEL Nº DE VOTOS EN BURGOS

E LE CC I ON ES SI N D IC ALES 2010 - B U R GOS PA R TI CI PA C ION PAPELE TAS A SIGNADA S

V OTOS BLANCOS

VOTOS NULOS

1532; 42% 1987; 53% 31; 1%

ELECCIONES 2006

139; 4%

800 700 600 500 400 300 200 100 0

718

686

374 266

238 173

191

234

194 190

236

216 92

51

ANPE ASPES CCOO

ELECCIONES SINDICALES 2010 - BURGOS VOTOS

CSIF

STES

UGT

66

CGT

USO

EVOLUCIÓN DEL Nº DE DELEGADOS EN BURGOS ELECCIONES 2006

374 18%

190 10%

ELECCIONES 2010

AB STENCIÓN

ELECCIONES 2010 1010

10 8

191 10%

686 34%

5 4

4

3

92 5% ASP ES

CSI F

3 3

3 3

3

0

216 11% CCOO

3

2

2

238 12% ANPE

6

ANPE ASPES CCOO STE S

UGT

STES

CSIF

UGT

0 0

0

CGT

USO

CGT

EVOLUCION DEL Nº DE VOTOS EN CYL

ANPE – BURGOS AGRADECE AL PROFESORADO LA CONFIANZA DEPOSITADA EN NUESTRO SINDICATO. SINDICATO. NO OS DEFRAUDAREMOS Y SEGUIRE SEGUIREMOS REMOS TRABAJANDO POR LOS DOCENTES DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA. NUMERO DE DELEGADOS NACIONALES

STES 281 17%

OTROS 199 12%

ANPE 303 19%

4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000

363

0

-4

-500

-233

ANPE – BURGOS Tfno: 947 20 60 69 / 639 24 96 75

-768

-1000

ANPE

ASPES

CCOO

2006

CGT

CSIF

2010

UGT

Diferencia

50 40

CCOO 341 22%

STES

EVOLUCION DEL Nº DE DELEGADOS EN 60 CYL 54 5554 44 36

32 28

3 13 1

27

20

UGT 209 13%

-552

-428

30

CSIF 275 17%

242

500

2 32 1 10

9

10

0

54

0

-1

-2

-10

ANPE ASPES CCOO

2006

CGT

2010

-1

-4

CSIF STES UGT

Diferencia

3 correo electrónico: burgos@anpe.es


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DICIEMBRE 2010

Boletín informativo ANPE BURGOS

In memoriam Tras el reciente fallecimiento, el pasado día 8 de diciembre, de nuestra compañera de profesión, Mª Paz, maestra de Primaria del CEIP Fernando de Rojas de Burgos, desde ANPE queremos transmitir nuestro más sincero pésame a sus familiares, al claustro de profesores y en general a todos los miembros de la comunidad educativa en la que, de manera generosa y con total entrega, desempeño su labor docente estos últimos cursos. DESCANSE EN PAZ.

UN “MIR” PARA EL PROFESORADO ANTE LA POLÉMICA ABIERTA CON LAS DECLARACIONES DE RUBALCABA, ANPE REAFIRMA LA NECESIDAD DEL ESTATUTO DOCENTE. Una de las necesidades imperiosas del sistema educativo es la política relativa al profesorado. ANPE considera imprescindible, en efecto, repensar el diseño de la formación inicial de los docentes, renovada parcialmente por el proceso de Bolonia. Si bien es un avance la titulación de Grado en el Magisterio, el máster para el profesorado de Enseñanza Secundaria puede convertirse en una gran oportunidad perdida. El diseño de estos estudios – que deben preparar a los titulados universitarios para ejercer la docencia – está resultando improvisado, poco innovador, sujeto en exceso a la autonomía universitaria de manera que existen desigualdades enormes entre las ofertas de las diversas facultades de Educación. Es un hecho que el máster actual no parece responder a las necesidades didácticas, pedagógicas y de práctica docente de los futuros profesores. ANPE exige al Ministerio de Educación que cumpla con su obligación de coordinar y fijar los criterios de la formación inicial del profesorado con la máxima seriedad. Y una vez definida la formación inicial, debe establecerse un sistema de acceso a la función docente que no puede plantearse de modo aislado ni con improvisaciones sino que debe estar incardinado en un marco específico, el Estatuto Docente,

ANPE – BURGOS Tfno: 947 20 60 69 / 639 24 96 75

que contemple los requerimientos y particularidades de la profesión docente y establezca una carrera profesional bien diseñada desde el acceso hasta la jubilación. El sistema de acceso a la docencia está hoy demasiado condicionado por la transitoriedad. Es preciso que quede insertado en una norma básica de carácter estatal, que contemple un periodo amplio de práctica docente previa a la condición funcionarial y que esté no se vea interferido por la tasa de reposición de efectivos tan baja prevista para los próximos años, de manera que no se convierta en un freno para el acceso de los jóvenes más motivados por la tarea educativa. ANPE no puede aprobar las propuestas parciales que rodean a la política educativa, y aunque se generaliza cada vez más la idea de que son necesarias reformas en el sistema educativo y en la formación y selección de los docentes, éstas deben abordarse desde una perspectiva global y no parcial, con vocación de convertirse en respuestas definitivas. ANPE considera que no debe demorarse ni un momento más el proceso negociador de un Estatuto Docente. Ninguna mejora de la educación podrá hacerse de espaldas a la situación del profesorado.

4 correo electrónico: burgos@anpe.es


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INFORME PISA 2009 ANTE LOS RESULTADOS, ANPE VUELVE A EXIGIR LA REFORMA INMEDIATA DEL SISTEMA EDUCATIVO. Acaban de darse a conocer los resultados del Informe PISA 2009 que mide la capacidad lectora de los alumnos en formatos digitales y la competencia lectora, matemática y científica. Los alumnos españoles de 15 años han tenido 481 puntos de media en lectura (en 2006, fueron 461), frente a los 493 de la media de la OCDE. España sigue contando con muy pocos alumnos en los niveles más altos de resultados (un 3% de los jóvenes frente al 8% de la media OCDE), y como indicador de la salud de nuestro sistema educativo, el índice de repetidores sigue siendo el más alto de la OCDE con un 36%. Los datos del estudio confirman además las desigualdades entre comunidades autónomas que anulan ESPAÑA HA BAJADO 12 PUNTOS toda propuesta de equidad en el sistema. Castilla y León, La RESPECTO AL INFORME DEL AÑO Rioja, Cataluña, Galicia y Madrid obtienen resultados 2000, QUE TAMBIÉN SE CENTRÓ similares a la media del informe, mientras Andalucía, EN LA LECTURA, Y SE ACENTÚAN Baleares, Canarias, Ceuta y Melilla se hunden en la LAS DESIGUALDADES ENTRE clasificación. No han sido evaluadas la Comunidad COMUNIDADES AUTÓNOMAS. Valenciana, Castilla-La Mancha y Extremadura, comunidades con tasas de fracaso escolar superiores a la media. ANPE rechaza la valoración del ministerio, que habla de “estabilidad” en el sistema educativo español. No puede llamarse estabilidad a la situación en la cual nuestro país no alcanza nunca a la media europea. Una vez más, ANPE reclama una intervención inmediata a nivel de Estado para realizar los cambios y reformas que precisa el sistema educativo. ANPE se reafirma en que hay que: básicas en Primaria, diseñe una nueva • Aumentar el gasto público destinado a la estructura para la Secundaria y el Bachillerato educación hasta al menos un 7% del PIB (en y potencie las enseñanzas de Formación la actualidad estamos por debajo del 5´5%, la Profesional. media en la OCDE). La inversión educativa se • Potenciar un nuevo modelo educativo que se ha reducido este año más de un 8% en los fundamente en la exigencia y el esfuerzo. Las presupuestos generales del Estado siendo aún limitaciones de la enseñanza comprensiva se mayor el porcentaje precisamente en las han puesto claramente de manifiesto y los partidas relacionadas con programas de apoyo países que adoptaron este modelo ya lo han refuerzo y la estabilidad del profesorado. abandonado. El estudio demuestra que la • Apostar decididamente por la calidad de inversión tecnológica por si sola no es la enseñanza pública, que precisa de los suficiente. Es preciso enmarcarla en un mayores medios y recursos por ser la que está diseño pedagógico nuevo. afrontando en primera línea los nuevos retos. • Una toma de postura clara de la • Evitar la constante irrupción del debate administración a favor del profesorado, con político en la escena educativa, como hemos un aumento de la valoración social de la tarea visto una vez más con el frustrado Pacto de docente, con la verdadera renovación de su Estado. ANPE exige una actuación a nivel formación inicial y continua y con el diseño de de Estado que vertebre y cohesione el una carrera profesional en un nuevo marco sistema educativo para que se eviten las jurídico que regule la situación del profesorado enormes desigualdades entre comunidades. y atraiga a los mejores universitarios a la • Una reforma eficaz que partiendo del docencia. refuerzo de las materias instrumentales

ANPE – BURGOS Tfno: 947 20 60 69 / 639 24 96 75

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DICIEMBRE 2010

Boletín informativo ANPE BURGOS

LA DESAPARICIÓN PROGRESIVA DEL RÉGIMEN GENERAL DE CLASES PASIVAS DEL ESTADO El anuncio de esta medida atenta de nuevo contra los derechos de los funcionarios públicos, pone de manifiesto el desprecio hacia los mecanismos de representación democrática y la incapacidad del Gobierno para cumplir los compromisos adquiridos. En nuestro país, la pensión de jubilación de los funcionarios está vinculada a toda la vida laboral y no solamente a los últimos años, como sucede en el régimen general de la Seguridad Social. Por tanto, la integración en este régimen supondría para los profesores de la enseñanza pública un cambio drástico de la base de cálculo de la pensión. Recordamos que el profesorado español no tiene un Estatuto propio, promesa electoral incumplida del Gobierno, que contemple sus Una vez más el Gobierno toma una particularidades desde el acceso hasta la jubilación. grave decision sin planificación, sin Una medida tan trascendente proyecto de futuro y sin negociarlo como la desaparición del régimen general de clases pasivas no puede tomarse sin que el Pacto de Toledo se haya pronunciado sobre las condiciones de jubilación del funcionariado Las decisiones del Gobierno contra los agentes de la función pública están generando inseguridad jurídica. Los funcionarios estamos siendo tratados como los culpables del déficit, el paro y la deuda, cuando nuestro trabajo consiste en garantizar, en nombre del Estado, la educación, la justicia, o la salud... ANPE apela a la responsabilidad de los políticos para que tomen las decisiones que modifican condiciones laborales y derechos adquiridos por consenso y en diálogo con los legítimos representantes de los trabajadores en las mesas de negociación.

LA FP INTEGRADA EN CAMPUS UNIVERSITARIOS El Proyecto de Ley de Economía Sostenible, en trámite parlamentario, en su actual redacción permite “la generación de entornos integrados de formación profesional, donde se desarrollen nuevos modelos de relaciones entre el tejido productivo, la universidad y la formación profesional […] con el fin de crear innovación tecnológica y empresarial”. Para ANPE, la universidad y el mundo No admitiremos nunca que los empresarial deben colaborar más estrechamente en el institutos de FP sean centros diseño y planificación de las enseñanzas profesionales. subsidiarios de la universidad. El mundo empresarial siempre ha considerado que la formación profesional reglada es ajena a la empresa y algo que solamente atañe a los poderes públicos. La universidad, históricamente, no ha estado vinculada a las enseñanzas profesionales, pero su implicación contribuiría a prestigiarlas y a incentivar la actividad investigadora e innovadora. Sin embargo, estando de acuerdo en esto, no estamos de acuerdo en que los ciclos formativos superiores sean impartidos en los campus universitarios. Para ANPE,.deben seguir teniendo una dependencia orgánica y funcional del Ministerio de Educación, ya que la propuesta podría suponer un desequilibrio entre las matrículas de los institutos y la universidad y los puestos de trabajo de los docentes de formación profesional podrían correr riesgo. ANPE ha manifestado este rechazo a la integración de la FP superior en los campus universitarios ante el Pleno del Consejo Escolar del Estado con motivo del informe que hizo sobre el Anteproyecto de Ley, ante el propio Ministerio de Educación con motivo del proceso negociador del frustrado Pacto por la Educación y también públicamente en repetidas ocasiones.

ANPE – BURGOS Tfno: 947 20 60 69 / 639 24 96 75

6 correo electrónico: burgos@anpe.es


DICIEMBRE 2010

PIZARRA DE PAPEL Boletín informativo ANPE BURGOS

DÍA DEL DOCENTE Desde ANPE Burgos queremos celebrar un año más, como viene siendo tradicional, el “Día del Docente” a través de un acto dirigido a todos los docentes de nuestra provincia. La celebración será el próximo día 27 de ENERO (jueves), dado que este curso la Junta de Castilla y León ha designado la festividad de Santo Tomás de Aquino como Día del Docente. En dicha celebración se rendirá un especial homenaje a los docentes jubilados este año y a los nuevos funcionarios en prácticas, para lo que deberán hacer constar su asistencia al evento poniéndose en contacto con nuestra sede de ANPE Burgos. Con este acto queremos contribuir al mayor reconocimiento de la dignificación docente, encarnada en estas dos generaciones. El programa detallado con los actos será publicado en la próxima Pizarra de Papel de enero.

El guantazo

tolerancia 10, coeducación, brotes de el medio más eficaz) y sacan derechos hasta anticlericalismo y sacralización de los por debajo de la manga. Si en el hospital, los derechos del niño. enfermos se procuran chutes de autoestima Por CARMEN RIGALT Pero el tiempo ha transcurrido y el aire fresco en el departamento de atención al paciente, EL MUNDO.MIÉRCOLES 1 DE DICIEMBRE DE 2010 que entraba por las ventanas se ha viciado. en los colegios, las apas se han convertido en refugio de padres neuróticos que vierten Hoy cuestionamos (a veces con razón) los PIDO DESDE aquí apoyo a la campaña Yo sus frustraciones en los tutores de los hijos. también soy defensor del profesor, a ver si nos calendarios escolares, los contenidos que fija No caeré en la tentación de pensar que sensibilizamos frente a los desmanes «Profesores y padres no hacen frente común ante cualquier tiempo pasado fue mejor, que se cometen diariamente en pero la ley del péndulo nos ha llevado institutos y colegios. Se trata de una el objetivo compartido: la educación del niño» a un extremo delirante. Los profes campaña promovida por ANPE, un el Ministerio y las extravagancias de algunas viven ahora atemorizados por las amenazas sindicato de los llamados independientes […]. comunidades autónomas, pero en la práctica de sus alumnos. Más de uno incluso ha Sin embargo, la iniciativa ha puesto en quien se lleva los palos es el profesor, recibido un guantazo en plena clase (siempre evidencia el letargo de otras organizaciones convertido en muñeco del pim, pam, pum de hay otro alumno que lo graba con el móvil sindicales, que por un prurito político no se padres y alumnos. para colgarlo en internet). han sumado a la campaña. Así nos va. Aunque profesores y padres están Hacer uso del principio de autoridad frente a La enseñanza es un bocado muy político, pero hechos de la misma fibra, no hacen frente un guantazo entraña sus riesgos. Llevados la reivindicación del profesor frente a los común ante el objetivo compartido: la por la defensa a ultranza del menor, algunos agravios trasciende todas las siglas. Tengo educación del niño. padres son capaces de presentarse a la salida hijos de la Logse y asistí a los balbuceos de la Muchos padres se han aprendido las de clase y rematar al profesor con guantazo situación que hoy hace temblar los cimientos consignas de la tele (o sea, de los medios de y medio de las aulas. Entonces estábamos en pleno comunicación, representados en la tele, que es fervor de libertad y todo se daba por bueno:

Felicitamos por su cumpleaños en Diciembre: 3

DIONISIA SANCHO SAIZ ALVARO ESPINOSA ALCALDE

4

SARA RODRIGUEZ BARANDA

23

LAURA FERNANDEZ MARTIN

24

ISIDORO SAINZ FERNANDEZ LAURA DIEZ SAEZ

5

AONATIF EL MACHACH HAYEK

25

CARMEN CENICEROS HENALES

6

ALBINIA BALLESTEROS ARAUS CAROLINA GUTIERREZ FERNANDEZ DAVID MORAL VELASCO

26

Mª CRISTINA CUESTA SANTAMARIA

28

ISMAEL AGUADO FERNANDEZ LORENA PARAMO MARTINEZ ESTHER QUINTANO DEL OLMO

29

AURORA ANDRADE DE MARIA JOSE MARIA HUESCA MERINO JESUS PEREZ BUSTILLO

30

NATIVIDAD MENDIZ MARTINEZ MARTA FERNANDEZ PUEBLA

31

MARIA GIL ANDRES RAFAEL SANTILLAN PEROSANZ

7

Mª ROSA GONZALEZ IZQUIERDO

9

VIRGINIA FERNANDEZ FONTANEDA

12

SANDRA BENITO SAIZ

13

JOSE LUIS GOMEZ DIEZ

16

ALBINA ARROBA BARRIUSO

17

MANUEL MELGOSA ALBILLOS

20

DOLORES FUENTE MINGUEZ EDURNE GARCIA HERRERIA

21

RODRIGO VILLALAIN MATA

ANPE – BURGOS Tfno: 947 20 60 69 / 639 24 96 75

HORARIO DE LA SEDE EN VACACIONES Durante las Navidades, la sede permanecerá abierta en horario de atención al público: de 12:00 a 14:00 horas, los días 27, 28, y 29 de diciembre y 3, 4, y 5 de enero.

7 correo electrónico: burgos@anpe.es


DICIEMBRE 2010

PIZARRA DE PAPEL Boletín informativo ANPE BURGOS

LEGISLACIÓN DECRETO 49/2010, de 18 de noviembre, por el que se regula la organización y funcionamiento de los CETROS ITEGRADOS DE FORMACIÓ PROFESIOAL en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL de 24 de noviembre) RESOLUCIÓ: de 16 de noviembre de 2010, de la Viceconsejería de Educación Escolar, por la que se da publicidad a la relación de centros educativos sostenidos con fondos públicos seleccionados para la implantación de la FASE II de la Estrategia Red de Escuelas Digitales de Castilla y León Siglo XXI (REDXXI) en el año 2011. (BOCyL de 24 de noviembre) De la provincia de Burgos se han seleccionado 53

ORDE: EDU/1556/2010, de 16 de noviembre, por la que se da publicidad a los centros y servicios educativos cuyas EXPERIECIAS DE CALIDAD han sido evaluadas POSITIVAMETE, a aquellos cuyas experiencias de calidad han sido propuestas para el reconocimiento institucional y a los que han implantado el Modelo de Excelencia de la EFQM, durante el curso 2009/2010. (BOCyL de 24 de noviembre) De la provincia de Burgos, 65 centros han sido evaluados positivamente, y entre ellos el CIFP Juan de Colonia de Burgos y el IESO Conde Sancho García de Espinosa de los Monteros han sido propuestos para ser distinguidos como las mejores.

RESOLUCIÓ: de 18 de noviembre de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se RESUELVE la concesión de ayudas de las Modalidades A y B destinadas a promover Agrupaciones de Centros Educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes (PROGRAMA ARCE). (BOE de 25 de noviembre) Han sido premiados el CIFP JUAN DE COLONIA de BURGOS con dos ayudas de 8.200€ cada una y la EOI de BURGOS con 1.001€

ORDE: EDU/1586/2010, de 19 de noviembre, por la que se RESUELVE la convocatoria de AYUDAS al profesorado de enseñanzas no universitarias relacionadas con actividades de FORMACIÓ. (BOCyL de 29 de noviembre) ORDE: EDU/1612/2010, de 23 de noviembre, por la que se RESUELVE los «Premios de BUEAS PRÁCTICAS E COVIVECIA» en los centros educativos de Castilla y León correspondientes al curso escolar 2009-2010. (BOCyL de 1 de diciembre) ORDE: EDU/1618/2010, de 25 de noviembre, por la que se otorgan los «PREMIOS AL REDIMIETO ESCOLAR al finalizar la educación básica» en la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso 2009/2010. (BOCyL de 1 de diciembre) De Burgos han sido premiados EVA LÓPEZ SALAS y JESÚS PEÑA LÓPEZ del IES Vela Zanetti de Aranda de Duero; LLORENTE MARCOS IBÁÑEZ del IES Tierra de Alvargonzalez de Quintanar de la Sierra; SERGIO SERRANO IGLESIAS del IES Pintor Luis Sáez y SILVIA AZPELETA VICARIO del IES Comuneros de Castilla

ANPE – BURGOS Tfno: 947 20 60 69 / 639 24 96 75

ORDE: EDU/3131/2010, de 8 de noviembre, por la que se publican las relaciones de alumnos que han resultado beneficiarios de las AYUDAS para CURSOS DE LEGUA IGLESA en el EXTRAJERO, destinadas a MAESTROS y estudiantes de las enseñanzas conducentes al título de Maestro. (BOE de 3 de diciembre) ORDE: EDU/3172/2010, de 30 de noviembre, por la que se COVOCA plazas para profesores visitantes en centros escolares de los ESTADOS UIDOS de América y CAADÁ, para el curso académico 2011-2012. (BOE de 8 de diciembre) ORDE: EDU/3190/2010, de 1 de diciembre, por la que se convoca COCURSO de MÉRITOS para la provisión de puestos de personal DOCETE E EL EXTERIOR. (BOE de 11 de diciembre) RESOLUCIÓ: de 1 de diciembre de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se resuelve la concesión de AYUDAS de la MODALIDAD C destinadas a promover Agrupaciones de Centros Educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes (PROGRAMA ARCE). (BOE de 11 de diciembre) El IES MONTES OBARENES de MIRANDA recibe 5.200€

RESOLUCIÓ: de 9 de diciembre de 2010, de la Secretaría Estado para la Función Pública, por la que se establece el CALEDARIO de DÍAS IHÁBILES en el ámbito de la Administración General del Estado para el año 2011, a efectos de cómputo de plazo. (BOE de 11 de diciembre) ORDE: EDU/3201/2010, de 1 de diciembre, por la que se convoca COCURSO de MÉRITOS para la provisión de puestos de ASESORES TÉCICOS E EL EXTERIOR. (BOE de 13 de diciembre) ORDE: EDU/1662/2010, de 1 de diciembre, por la que se seleccionan las MEJORES EXPERIECIAS DE CALIDAD desarrolladas por centros y servicios educativos públicos durante el curso 2009/2010. (BOCyL de 13 de diciembre) El IESO Conde Sancho García de Espinosa de los Monteros ha sido distinguido muy especialmente con 6100€ y el CIFP Juan de Colonia ha sido reconocido como mejor programa con 4000€

RESOLUCIÓ: de 26 de noviembre de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se conceden PREMIOS a MATERIALES EDUCATIVOS en soporte ELECTRÓICO, aptos para uso y difusión en Internet. (BOE de 14 de diciembre) Resolución de 7 de diciembre de 2010, de la Dirección General de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se publica la de 7 de diciembre de 2010, por la que se señala el mes de EERO de 2011 como período de CAMBIO ORDIARIO DE ETIDAD para 2011. (BOE de 14 de diciembre)

8 correo electrónico: burgos@anpe.es


Pizarra de Papel. nº 171 Diciembre 2010