Page 1

Кто, если не Я? благотворительный фонд годовой отчет 2010

www.ktoeslineya.ru


Спасибо вам! Марии Сологуб, Ирине Денченковой, Лилии Малинка, Елене Воронцовой, Марии Петрушковой, Дарье Карпилиной, Дмитрию Крупнику, Кире Мельник, Ткаченко Елене, Лоновенко Рене, Исаевой Ксении, Наталье Чабан, Валеевой Надежде, Ковалевой Марии, Гаврилиной Екатерине, Векшиной Наталье, Зыковой Виктории, Андрияшкиной Эмилии, Манцур Наталье, Момот Инне, Анне Марлиони, Климовой Светлане, Бекалдиевой Диане, Городничевой Екатерине, Кравченко Виктории, Дарье Орловой, Косовой Анастасии, Горшковой Татьяне, Сорокиной Наталье, Полякову Сергею, Диричеву Эдуарду, Цветковой Наталье, Юлии Ким, Сосниной Елене, Измайлову Рашиту, Зурабу Анчабадзе, Анастасии Педан, Юлии Чибисовой, Марии Лобазовой, Елене Орловой, Ирине Захаровой, Юлии Черниной, Татьяне Урывской, Ольге Самохиной, Наталье Зимнуховой, Васильевой Полине, Ольге Хановой, Елене Молчановой, Давыдовой Светлане, Ященко Валентине, Кузьминой Екатерине, Кононовой Елене, Ларешиной Юлии, Шабалиной Яне, Голубевой Екатерине, Аникиной Марианне, Яне Доник, Татьяне Хаюровой, Алексею Бохану, Ирине Цхе, Татьяне Фоминой, Юлии Резниченко, Барсову Алексею, Анне Беген, Махнутиной Татьяне, Александре Дроновой, Андрею Хайруллину, Дарье Гуртовой, Зирикову Михаилу и Алексею Пенькову, Четверикову Алексею, Белкиной Антонине, Чернышевой Варваре, Завелейской Людмиле, Филонову Роману, Ширшовой Анне, Анастасии Колосок, Анне Галченкову, Ольге Карпенко, Татьяне Костиной, Ирине Фетисовой, Валерию Морозову, Ольге Нелюбовой, Ирине Прилуцкой, Антону Мурашову, Дарье Гуртовой, Анастасии Сафоновой, Ольге Булыгиной, Марии Паньковой, Екатерине Королевой, Наталье Лосевой, Светлане Миронюк, Дарье Модниковой, Ольге Семеновой, Юлии Поповой, Станиславу Босову, Руслану Атаеву, Дмитрию Свирски, Анне Пекарской, Татьяне Шабановой, Валерию Шарипову, Дмитрию Титову, Евгению Орешину, Ирине Помазковой, Андрею Горланову, Марии Багновской, Михаилу Дегтяреву, Антону Пелецу, Ирине Пронякиной, Александру Маношкину, Людмиле Новицкой, Пестеревой Ольге, Андрею Покулю, Ксении Вислоус, Евгению Сазонову, Лилии Тавабиловой, Олесе Рябовой, Марии Сухановой, Светлане Ласкович, Владимиру Голивец, Любови Бухтеревой, Яне Прошутинской, Алексею Волкову, Ольге Евдокимовой, Федору Фокину, Наталии Занегиной, Кириллу Гольштейну, Наталье Беловой, Михаилу Суворову, Марии Чучиной, Яне Иванчук, Анне Литвиной, Светлане Голубевой, Елене Родионовой, Ольге Микеевой, Сабине Мирзоевой, Наталье Третьяк, Владимиру Савцову, Игорю Мартынову, Наталье Комаровской, Ольге Муравьевой, Марианне Дмитриевой, Александру Анисимову, Ольге Ишмуратовой, Елене Гуриной, Екатерине Глебовой и Михаилу Брагину, Елене Приклонской, Марии Максимовой, Оксане Трушковой, Татьяне Семеновой, Веронике Бровковой, Елене Соболевой, Надежде Козловой, Алине Лаптевой, Анастасии Кириченко, Светлане Лисагорской, Марине Нардиной, Любови Карасевой, Ирине Крючковой, Екатерине Ильиной, Виктору Найданову, Ирине Корхалевой, Наталье Куликовой, Ольге Нардиной, Марии Ротко, Наталье Рогановой, Ирине Остроглазовой, Марии Смирновой, Анне Алексеевой, Маргарите Белкиной, Виктору Пичугину, Дарье Мишиной, Анастасии Масловой, Анастасии Блохиной, Юрию Шевалдину, Ольге Фежичкиной, Юлии Рябчиковой, Каролине Моралес, Наталье Пичугиной, Ольге Топчий, Анне Мудревской, Алисе Даниловой, Сергею Шулешову, Александру Демьянову, Александру Преснякову, Елене и Евгению Колесник, Татьяне Филимоновой, Елене Калашниковой, Павлу Устюхину, Наталье Конюховой, Алине Лаптевой, Полине Красных, Майе Аркания, Михаилу Сизову, Ольге Мартыновой, Антону Розанову, Ольге Вергелис.


3

Благотворительность — это не индивидуальное занятие. Без поддержки окружающих — как материальной, так и личным участием — невозможно осуществлять комплексную благотворительную деятельность и помощь тем, кому это действительно необходимо. Выражаем искреннюю благодарность всем, кто поддерживает нашу деятельность, всем жертвовавшим финансовые средства на реализацию программ фонда, а также тем, кто оказывает посильную помощь фонду.

ОГЛАВЛЕНИЕ Обращение Президента Фонда

4

О фонде

5

Миссия, ценности Структура фонда Попечительский совет География программ Обращение команды

6 7 8 10 12

Программы

14

Программные направления Подари праздник! Здоровые дети — шанс на семью Моя перспектива Дистанционное образование Мой учитель Благотворительность вместо сувениров Мир детства с Л’Ореаль Заботимя вместе Детские обеды Семья от А до Я

15 16 20 24 28 32 34 36 38 40 42

Кто с нами?

44

Волонтеры

46

Общественная деятельность

50

Пресса о нас

52

Финансовая информация

54

Как оказать помощь?

56


годовой отчет 2010 обращение президента фонда

Ольга Рейман Президент Благотворительного фонда «Кто, если не Я?»

4

1

В этом году мы еще больше выросли и окрепли! Теперь мы можем смело сказать, что БФ «Кто, если не Я?» — это благотворительный фонд с хорошей репутацией и богатым опытом реализации как локальных региональных благотворительных программ, так и масштабных федеральных социальных проектов. За четвертый год работы фонду удалось значительно расширить географию своей деятельности. Теперь программы «Моя перспектива» и «Здоровые дети — шанс на семью» реализуются в четырех областях России. Отдельного внимания заслуживает новый проект фонда «Мой учитель». Это по праву амбициозный и социально значимый проект, который позволяет каждому человеку заявить о своей позиции в образовании и проголосовать за качественное образование, причем проголосовать рублем в пользу конкретного педагога и учебного класса, изменить качество учебы конкретных детей к лучшему. Для педагогов это реальный шанс получить желанное оборудование и материалы, изменить свою работу, а главное — ее результат к лучшему, независимо от бюджетных возможностей в регионе. Я искренне верю, что у этого проекта большое будущее! Важной задачей 2010 года для фонда стало создание полноценной команды профессиональных менеджеров, способных сделать работу благотворительного фонда такой же четкой, структурированной и системной, как в профессиональной коммерческой структуре. В этом году объемы и сложность работы выросли настолько, что профессионально реализовывать заявленные нами программы стало возможно только постоянно работающей опытной командой. Кадры фонда — это наше всё! Мы их растим, заботимся о них, бережем. Всю работу в фонде делают люди. Люди, которым не все равно. Люди, которые верят, что можно многое изменить, и реально знают, как этот сделать. Люди — профессионалы своего дела.

О фонде Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» создан в 2007 году для разработки и практической реализации социальных проектов в сфере поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе оставшихся без попечения родителей, постоянно проживающих в сиротских учреждениях, детей из многодетных семей. На сегодняшний день количество детей-сирот в России значительно выше, чем в послевоенные годы XX века. По различным оценкам, таких сегодня в России от семисот пятидесяти тысяч (Госкомстат РФ) до нескольких миллионов (данные правозащитных организаций). Дети, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, значительно больше подвержены негативному влиянию социума, нежели дети, имеющие поддержку взрослых. Фонд «Кто, если не Я?» ставит своей основной целью участие в воспитании и становлении индивидуальности юных граждан нашей страны, а также выявление талантливых и выдающихся детей. На практике доказано, что невозможно оказать качественную помощь в виде единоразовых материальных пожертвований, поэтому мы придерживаемся принципов оказания комплексной всесторонней помощи в развитии, обучении и воспитании. Главное для нас — становление сильной и свободной личности, уверенной в своем выборе, социально ориентированной, стремящейся к саморазвитию и достижению высоких жизненных целей.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Деятельность Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» направлена на качественную, адресную поддержку детей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также оказание своевременной помощи детям, переданным на воспитание в государственные интернатные учреждения. ЦЕЛЬпрограмм ПРОГРАММ Цель Цель программ, реализуемых фондом — улучшение положения детей в обществе, создание благоприятных условий для их жизнедеятельности, обучения, воспитания и развития. ЦЕЛЕВЫЕгруппы, ГРУППЫ,наНА КОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Целевые которые направлена деятельность фонда:ФОНДА • дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации (в том числе оставшиеся без попечения родителей, постоянно проживающие в детских домах и социальных учреждениях, дети-инвалиды, дети-сироты, дети из многодетных семей, приемные дети); • семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации; • дети, имеющие особенности в развитии (дети с девиантным поведением, гиперактивные дети, дети-инвалиды); • выпускники детских государственных учреждений, находящиеся в трудной жизненной ситуации (в период становления самостоятельного проживания, в период ожидания, рождения ребенка); • специалисты, работающие с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, находящимися в трудной жизненной ситуации; • учителя общеобразовательных школ РФ.


годовой отчет 2010 о фонде

6 7

МИССИЯ

СТРУКТУРА ФОНДА

Мы создаем и реализуем максимум возможностей для всех, кто заинтересован в формировании ответственного, здорового гражданского общества. Мы стремимся:

ПРЕЗИДЕНТ

• детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, дать максимум возможностей для успешной самореализации в обществе; ДИРЕКТОР

• частным и корпоративным благотворителям дать максимум возможностей оказать эффективную помощь и увидеть ее результаты; • социальным и государственным структурам помочь в реализации задач по формированию ответственного, здорового гражданского общества; • самим себе создать максимум возможностей для реализации своих целей.

ЮРИСТ

СЕКРЕТАРЬ

ЦЕННОСТИ Эффективность Для нас важно не просто «делать добрые дела», но достигать максимальной эффективности как при планировании и определении приоритетных программ и направлений, так и при реализации программ. Мы всегда ищем пути наиболее рационального распределения средств, сохраняя максимальный практический результат. Доверие Понимая, насколько прочно мы связаны с нашими подопечными, благотворителями, государственными структурами, СМИ, мы стремимся быть максимально открытыми и понятными для всех участвующих сторон. Для этого мы подробно информируем о содержании и ходе реализации всех наших программ, формируем прозрачную и доступную систему отчетности.

БУХГАЛТЕР

ПОМОЩНИК БУХГАЛТЕРА

Стабильный результат, сохраняющийся в долгосрочной перспективе Для нас важны только те действия и решения, которые самостоятельно или в комплексе с другими действиями формируют стабильный продолжительный результат по успешной интеграции в общество детей – участников наших программ. Поэтому мы уделяем максимальное внимание выбору программ, инструментов их реализации, оценке результатов, продолжению коммуникации и помощи выпускникам в течение пяти последующих лет их вхождения в жизнь.

АУДИТОР

ПОГРАММНЫЙ ДИРЕКТОР

ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРОГРАММНОГО ДИРЕКТОРА

Комплексный подход Мы понимаем, что достигнем нашей цели, воздействуя не на один (пусть и самый важный) фактор успешной социализации, но формируя комплексные решения. Именно поэтому мы считаем важным работать не только с подопечными детьми, но и охватывать ближайшее окружение детей. Стремление к синергии Мы верим, что, объединив усилия многих людей и организаций, мы сможем достичь того, что еще вчера казалось невозможным. Поэтому мы постоянно ищем новые пути для сотрудничества со всеми, кто верит, что на самом деле может изменить мир, и живет по принципу «кто, если не я?».

КУРАТОР

КУРАТОР ПРОГРАММЫ

в Тверской области

«Моя перспектива»

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА

КООРДИНАТОР ПРОГРАММЫ

«Мой учитель»

«Дистанционное образование»

КООРДИНАТОР ПРОЕКТА

КУРАТОР ПРОГРАММЫ

МЕНЕДЖЕР

«Мой учитель»

«Мир детства с Л’Ореаль»

по работе с корпоративными донорами

КУРАТОР ПРОГРАММЫ

КУРАТОР ПРОГРАММЫ

МЕНЕДЖЕР

«Подари праздник!»

«Здоровые дети — шанс на семью»

по работе с физическими лицами

КУРАТОР ПРОГРАММЫ «Благотворительность вместо сувениров»

АССИСТЕНТ

PR-МЕНЕДЖЕР


годовой отчет 2010 о фонде

8

9

ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ

Андреева Екатерина Сергеевна

Раппопорт Александр Леонидович

лицо «Первого канала», телеведущая Дети – это будущее страны. От того, какими они станут, зависит многое, если не все, в том числе и наше будущее. В России угрожающе много брошенных, не получивших родительской любви детей. Мы теряем целое поколение. Я мало чего боюсь, но вот этой потери поколения я боюсь. И готова сделать все для того, чтобы удержать это поколение. А вы? ВСЕМ детям нужна любовь, ВСЕМ детям нужна забота, ВСЕМ детям нужна семья. Если не я и не вы, то КТО? Для меня это очень актуальный вопрос!

управляющий партнер адвокатской конторы «Раппопорт и партнеры» Люди тратят колоссальные усилия и огромные финансовые средства на то, чтобы оказать реальную помощь детям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации. Дети-сироты особенно нуждаются в проявлении заботы и помощи. И особенно обидно, когда все усилия не достигают своей цели из-за неправильной правовой защищенности. Наше намерение с фондом «Кто, если не Я?» — создать правильную юридическую платформу для реализации добрых идей и возможностей всех желающих. Всем небезразлична судьба детей. Помочь осуществить их истинные желания и способности — наша задача. И кто, если не я?

Юргенс Игорь Юрьевич

Новоженов Лев Юрьевич

вице-президент Российского союза промышленников и предпринимателей Сейчас для благополучного большинства Россия детских домов и приютов — это зачастую какаято другая, «посторонняя» Россия, надежно скрытая от глаз. Но каждый обязан помнить, что нынешнее население этой «второй России» со временем выйдет в большую жизнь. И если сегодня общество останется чужим для этих детей, то завтра его будут чувствовать чужим те взрослые, которым предстоит участвовать в строительстве нашего общего будущего. Перспективы такого будущего печальны. Доказать свое родство тем, с кем завтра ты будешь жить бок о бок, — вот особенно важная возможность, предоставляемая всем нам Благотворительным фондом «Кто, если не Я?».

телеведущий Почему для меня важно поддерживать Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» — вопрос риторический. Во-первых, есть внутренняя необходимость помогать людям. Во-вторых, когда ты сам живешь неплохо, а вокруг люди живут хуже, а иногда гораздо хуже, то рука сама тянется помочь и что-то дать другим. Проекты фонда служат тому, что люди захотят сделать нечто по-настоящему хорошее и помочь нуждающимся в этом детям. Вообще важно не оставаться в стороне.

Тимакова Наталья Александровна

Волков Андрей Евгеньевич

пресс-секретарь президента РФ Мое глубокое убеждение состоит в том, что детских домов не должно быть вообще. И я могу только приветствовать тот факт, что все больше российских семей усыновляет детей и появляется все больше патронатных семей. Но пока детские дома существуют, в наших силах помочь сделать жизнь в них более комфортной и радостной. Ведь детям, которые живут без семьи, праздники нужны гораздо больше, чем тем, у кого есть папа и мама. Давайте объединим наши усилия!

ректор Московской школы управления «Сколково» Если мы сможем наши детские дома сделать местом, которое по возможностям для последующей карьеры не уступает обычным школам, а лучше — превосходит их, тогда у нас и в целом есть шанс сделать серьезные улучшения в сфере образования, социального призрения, здравоохранения. Сделать это можно только вместе. Фонд «Кто, если не Я?» — хорошая возможность сделать это сегодня реальным.


годовой отчет 2010 о фонде

Комплексная реализация программ фонда 1. Московская область 2. Тверская область 3. Калужская область 4. Тульская область 5. Брянская область Единовременная благотворительная помощь 1. Архангельская область 2. Астраханская область 3. Белгородская область 4. Брянская область 5. Владимирская область 6. Волгоградская область 7. Вологодская область 8. Воронежская область 9. Кировская область 10. Краснодарский край 11. Красноярский край 12. Ленинградская область 13. Липецкая область 14. Нижегородская область 15. Новосибирская область 16. Пензенская область 17. Пермский край 18. Республика Башкортостан 19. Республика Карелия 20. Республика Татарстан 21. Республика Чувашия 22. Ростовская область 23. Рязанская область 24. Самарская область 25. Свердловская область 26. Саратовская область 27. Тамбовская область 28. Тульская область 29. Хабаровский край 30. Челябинская область 31. Ярославская область

10

11

помощь 5 учреждениям. Наконец, все больше учреждений в Московской, Тверской, Тульской и Брянской областях посещают наши волонтеры в рамках программ «Подари праздник!» и «Моя перспектива», помогая детям приобретать ценные навыки общения и различные профессиональные умения.

ГЕОГРАФИЯ ПРОГРАММ Мы рады констатировать, что БФ «Кто, если не Я?» при реализации своих программ с каждым годом охватывает все большую территорию России. Сиротским учреждениям в регионах гораздо сложнее найти недостающее финансирование, из-за чего детям, попавшим в сложную жизненную ситуацию, зачастую не оказывается должной поддержки. Наша стратегическая задача — по возможности помогать нашим подопечным не только в Центральной части России, но и в отдаленных ее уголках.

Под единовременной помощью мы подразумеваем не только материальную помощь детским домам и индивидуальные подарки их воспитанникам. Это еще и проведение семинаров для специалистов интернатных учреждений, материальное оснащение детских домов необходимым оборудованием: открытие мастерских, кабинетов труда, игровых развивающих комнат, комнат социально-бытовой адаптации, компьютерных классов, установка спортивных детских площадок, а также единовременная оперативная помощь детским домам в зависимости от их срочных нужд. Вместе с компанией «МТТ» мы разработали программу «Семья от А до Я» и смогли оказать комплексную материальную помощь 28 многодетным семьям из Тверской, Тульской, Калужской, Рязанской и Брянской областей. Также в 2010 году, названном «Годом учителя», мы запустили уникальный долгосрочный благотворительный проект «Мой учитель», в рамках которого будем оказывать единовременную помощь педагогам из всех регионов России в приобретении необходимого профессионального оборудования для обучения детей.

При этом очень важно, чтобы расширение географии деятельности было не только количественным, но и качественным, поэтому мы стараемся оказывать всестороннюю поддержку подопечным учреждениям из года в год. В 2010 году помимо комплексной реализации всех программ фонда на территории Тверской области мы впервые запустили там уникальный образовательный профориентационный проект в рамках программы «Моя перспектива» для воспитанников социальных учреждений, в котором участвуют сразу 6 детских домов и школ-интернатов. Мы смогли включить в реализацию программы «Мир детства с Л’Ореаль» в Калужской области еще 5 учреждений дополнительно к 14, где программа реализовывалась в 2008—2009 годах. Мы «вырастили» программу «Гиперактивный ребенок» до большого проекта всесторонней поддержки здоровья детей «Здоровые дети — шанс на семью», в рамках которой помогаем детским домам из Тверской, Калужской, Московской, Архангельской, Свердловской, Рязанской областей. В конце 2010 года мы познакомились с детскими домами Тульской области и уже смогли оказать существенную

Все больше благополучателей обращаются со своими просьбами о помощи, и мы при многочисленной поддержке наших единомышленников стремимся всем своевременно оказать необходимую поддержку.

19 12 1

2 5

3

7 31

1

4

5 23

13

3

27

8

16

14

8

21

9

22

6

26

11

17

18 24

25 18

2

55 регионов задействованы в комплексных программах фонда

30

15


годовой отчет 2010 о фонде

12

13

ОБРАЩЕНИЕ КОМАНДЫ

Людмила Фоменко

Екатерина Родимцева

Ирина Филиппова

Яна Маланина

Макшакова Наталья

программный директорр Я считаю занятие благотворительностью скорее даже не работой, а призванием. Наша цель — сделать все от нас зависящее, чтобы дети, лишенные родительской заботы и внимания, выросли в условиях, благоприятных для развития. Конечно, мы не можем заменить ребенку родителей, но подарить частичку тепла — в наших силах.

куратор программы «Мир детства с Л’Ореаль» Когда в основе твоей работы лежат добрые дела, то у тебя не возникает сомнений, что ты поступаешь правильно. Благотворительность — это дар не только принимающему, но и дающему. И я рада, что имею возможность помогать ребятам и делать их жизнь светлее.

куратор программы «Моя перспектива» Работа в благотворительности важна для меня тем, что я реально вижу результаты нашей деятельности. И я очень надеюсь, что то, что мы делаем, изменит жизнь наших подопечных к лучшему и поможет им стать успешными, а главное, счастливыми людьми.

ассистент директора по развитию Когда сталкиваешься с чьей-то бедой, можно заткнуть уши, закрыть глаза, пройти мимо. Можно глубокомысленно заметить, что люди сами создают себе проблемы, что сколько ни помогай — нуждающихся не убавится, что «подачкой» не поможешь, или можно бесконечно ругать государство, говорить, что в нашей стране полный бардак, а оно обязано то-то и то-то... В чем состоит наша работа? Мы команда специалистов: социальных педагогов, психологов, экономистов, юристов, журналистов, которая умеет оперативно, грамотно, профессионально и системно помогать тем, кто в этом действительно нуждается, и рассказывать людям о том, что благотворительность — это важно и нужно.

главный бухгалтер Благотворительность для меня — хорошая возможность реализовать свои мечты. Ведь улыбка ребенка — лучшая благодарность. Работая в фонде с самого его основания, понимаешь как важно для этих маленьких людей, попавших в тяжелую жизненную ситуацию, внимание взрослых и всего общества. Помочь ребенку в реальном времени и на перспективу — наша задача. Давайте вместе сделаем мир добрее.

Анастасия Рожок Наталья Аленикова заместитель программного директора Человек рождается для добра, но в процессе жизни забывает об этом. Благотворительность возвращает людей к самим себе. Работа в фонде — не просто желание помочь, но и желание донести до людей тот факт, что жизнь нужно писать «на чистовик», ведь переписывать ее будет некогда. Только вкладывая в дело частичку сердца, бескорыстно заботясь о детях, ставя себе цели и достигая их, можно добиться успеха в таком не простом деле как помощь другим во благо будущих поколений.

Ксения Дереновская куратор программы «Благотворительность вместо сувениров» Я лично получаю удовольствие от осознания того, что могу помочь другому человеку. А потом увидеть его улыбку. Я рассматриваю это как изменение мира к лучшему, пусть и по крупицам. Ведь чем больше рядом со мной будет счастливых, здоровых, успешных людей, тем лучше будет и моя собственная жизнь.

куратор программы «Подари праздник!» Благотворительность — это внутренняя потребность каждого человека, и безразличных людей нет, а желающих помочь, участвовать очень много. Необходимо просто грамотно выявить потребности каждого желающего и направить помощь в нужное русло. Вот тогда этот механизм заработает и отдача будет колоссальной. И я рада быть связующим элементом в работе этого важного механизма, ведь благотворительность немыслима без эмоционального вовлечения, без личного участия!

Мария Сухова

Анастасия Комолова директор по развитию Каждый наш день начинается и заканчивается звонками людей, которым нужна помощь или которые ее хотят предложить. И каждый день мы работаем, чтобы изменить чью-то судьбу к лучшему. Мир полон неравнодушных людей, а мы просто делаем добрые дела профессионально.

куратор программы «Здоровые дети — шанс на семью» Я вижу смысл в благотворительности — для себя, для тех, кому мы помогаем, для общества. У меня есть уникальная возможность каждый день общаться с неравнодушными людьми, которые предлагают нам свою помощь. Эта атмосфера неравнодушия и участия вселяет веру в то, что вместе мы можем справиться со всеми трудностями, а счастливые детские лица — главное тому доказательство.

Александра Баранова

Мария Чумичева куратор проекта «Мой учитель» Я воспринимаю благотворительность в нашем обществе как единственный реальный инструмент решения социальных проблем. Работа в этой сфере отвечает моей жизненной позиции и активному желанию внести свой вклад в развитие образования в нашей стране. Я верю, что общими усилиями мы добьемся многого, и знаю, что мне никогда не будет стыдно за свою работу.

куратор программы «Дистанционное образование» В гонке современной жизни очень сложно оставаться человеком. Порой стоит остановиться хоть на минуту, чтобы понять, что мир несовершенен, но в силах каждого человека изменить его к лучшему. Хотя бы немного. Поэтому работа в благотворительном фонде для меня — это шанс подарить ребенку возможность реализовать себя и стать личностью.

Анна Горягина куратор программ в Тверской области Я рассматриваю благотворительность не столько как сердечную милость, сколько как возможность сообщества прогрессивно мыслящих людей способствовать совершенствованию социума, помогая, в том числе и материально, нуждающимся. Самое простое — просто подать милостыню. Самое трудное, и это то, чем занимается наш фонд — дать возможность отстающим успешно реализоваться с помощью долгосрочных программ развития.

Катерина Лапта бухгалтер Работа должна приносить удовлетворение, а когда знаешь, что вносишь вклад в жизнь маленьких людей, работа становится любимой. Занимаясь благотворительностью, люди чаще задумываются о воспитании своих или чужих детей. Проблема не в том, как улучшить жизнь воспитаннику, а в том, как сделать так, чтобы он жил в полноценной семье и не попадал в детский дом. Благотворительность — один из таких способов. С одной стороны, мы помогаем детям не чувствовать себя ущербным, с другой — помогаем благотворителям почувствовать ответственность.


15

Программы Программы Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» взаимно интегрированы между собой и ориентированы на одну цель — дать каждому ребенку реальный шанс успешно реализоваться, не противопоставлять себя обществу, а постоянно ощущать заботу, внимание и поддержку. Безусловно, материальное обеспечение играет не последнюю роль в становлении личности. Но, к сожалению, такая помощь далеко не решает проблем каждого ребенка в отдельности. Поэтому совместно с нашими волонтерами в регионах мы стараемся помочь детям реализовать свои возможности, раскрыть таланты, научиться общаться и помогать друг другу. Основная проблема наших подопечных детей — недостаток у подавляющего большинства из них практических возможностей для успешной социализации в обществе, отсутствие у многих даже стремления чего-либо самостоятельно добиться в социальной сфере. Данная практика приводит к тому, что и после 21 года (возраста, до которого над детьмисиротами осуществляется государственная опека) очень многие бывшие воспитанники детских домов не могут нормально функционировать в нашем обществе. А это, в свою очередь, является причиной пресловутых 87% — таково число выпускников сиротских учреждений, склонных к асоциальному поведению, то есть к различным правонарушениям, иждивенчеству, жизни при отсутствии постоянного источника средств к существованию. За четыре года работы с детскими домами, воспитанниками и выпускниками интернатных учреждений мы с уверенностью можем сказать, что помочь детям, не имеющим родительской опеки, попавшим в трудную жизненную ситуацию, можно. Это колоссальный труд, к который требует ежедневных усилий, и чем больше нас, отзывающихся на помощь, тем вероятнее успех.

ПРОГРАММНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Для достижения поставленных целей Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» реализует следующие приоритетные программные направления: • оказание социальной поддержки детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, постоянно проживающим в детских домах и социальных учреждениях, детям из многодетных семей, детям-инвалидам («Здоровые дети — шанс на семью», «Мир детства с Л’Ореаль», «Моя перспектива», «Благотворительность вместо сувениров»); • создание условий и оказание содействия в получении школьного образования и поступлении в вузы в рамках программы «Моя перспектива»; • поддержка профессиональных сообществ специалистов, работающих с детьми-сиротами, повышение квалификации специалистов, работающих в сфере социальной защиты, образования, здравоохранения, проведение семинаров и конференций с целью тиражирования передового, инновационного опыта в рамках программ «Мир детства с Л’Ореаль», «Здоровые дети — шанс на семью», «Моя перспектива», «Дистанционное образование». Продвижение современных образовательных стандартов и передовых технологий обучения в рамках программы «Мой учитель»; • забота о становлении, сохранении и укреплении ценностей детей-сирот и детей из многодетных семей в рамках программ «Подари праздник!», «Благотворительность вместо сувениров», «Семья от А до Я» и т. д.; • содействие в устройстве ребенка в семью; • развитие волонтерского движения и программ социальной корпоративной ответственности (программы «Мир детства с Л’Ореаль», «Детские победы», «Благотворительность вместо сувениров», «Подари праздник!»); • привлечение СМИ и общественности к проблемам детей и социально незащищенных групп населения с помощью проведения социально значимых мероприятий — фестивалей, конференций, акций, концертов и участия в них.


годовой отчет 2010 программы

16

17

Подари праздник!

Виктория Мухина воспитанница Ивантеевского детского дома Очень приятно, что есть люди, которые тоже помнят о наших праздниках и спешат нас поздравить. Поздравления всегда проходят в теплой, дружеской, веселой обстановке. Мы играем, выступаем, едим сладости. Даже приезжали клоуны и цирковые артисты! Но самое главное, что у нас есть возможность общаться с добрыми, открытыми, эрудированными молодыми людьми. Очень хочется быть похожими на них!»

При проведении любого праздника или мастер- класса главный акцент делается на знакомство детей с новым для них миром: с новыми видами творчества, спорта, досуга, полезными навыками — со всем тем, что поможет правильному гармоничному развитию личности. Программа «Подари праздник!» включает в себя два направления: 1. Развлекательное Ребят поздравляют с днем рождения, вручают им подарки и организовывают праздник с интересной программой, чаепитием и сладкими угощениями. Каждому ребенку уделяется персональное внимание и простое человеческое тепло. Наша задача — создать атмосферу праздника для каждого ребенка, подарить яркие эмоции и оставить хорошие воспоминания, а также помочь детям реализовать творческий потенциал через игру и искусство. 2. Обучающее Цель обучающей части программы — с помощью интерактивных развивающих мастер-классов, общения со взрослыми помочь детям приобрести новые знания и расширить кругозор, привить навыки интеллектуального самовыражения, развить эстетическое восприятие, умение налаживать отношения в социуме и вливаться в коллектив, помочь детям получить верное представление о жизни и воспитать в них интерес к самообразованию.

102

ВАШЕ УЧАСТИЕ Наши волонтеры — это люди, без которых не состоялось бы столько праздников и не было бы такого количества радостных глаз. Программа «Подари праздник!» является самой простой для участия волонтеров и понятна всем, кто хотя бы раз праздновал свой день рождения. Принять в ней участие может каждый, все зависит от личного желания и возможностей. Можно подписать открытку имениннику, приобрести и подарить ребенку подарок, написать сценарий праздника, организовать поездку в детский дом или отвезти волонтерскую группу при наличии транспорта, помочь украсить помещение, подготовить выступление.

праздника состоялось в детских домах в рамках программы «Подари праздник!» Какой День Рождения без торта и подарков?

690 детей получили подарки на день рождения

О ПРОГРАММЕ Очень важно, чтобы дети оставались детьми: чтобы счастливая атмосфера детского смеха, искренней радости, восторженных взглядов царила даже там, где детям по определению непросто, тем более если в прошлом у них не все было гладко. Для создания уюта и тепла в детских домах необходимы внимание, неподдельная забота и, конечно, любовь, которые передаются только личным участием. Одна из возможностей заботиться о ребенке, оставшемся без попечения родителей, — это быть с ним рядом, знать о его интересах и увлечениях, уметь исполнять самые простые желания и дарить надежду, что трудная ситуация, в которую он имел несчастье попасть, преодолима и рядом есть надежная опора. В рамках программы «Подари праздник!» каждый месяц кураторы и волонтеры фонда «Кто, если не Я?» посещают подопечные детские дома, устраивают тематические праздничные мероприятия и развивающие мастер-классы, поздравляют ребят с самым личным праздником — днем рождения и дарят им желаемые подарки. Все мероприятия проходят в интерактивной игровой форме и адаптированы под возраст и потребности детей.

Поздравляя детей с днем рождения, мы ориентируемся на их предпочтения, узнаём, чем они увлекаются, о чем мечтают. Подарок должен быть не только приятным, но и полезным, должен стимулировать развитие творческих и интеллектуальных способностей.

Ежемесячно на сайте www.ktoeslineya.ru мы публикуем список именинников месяца — подопечных детских домов. Вы можете выбрать ребенка и, исходя из своих возможностей, воплотить его мечту. Наиболее распространенные желания детей — развивающие и настольные игры, конструкторы, головоломки, творческие наборы, книги, одежда, спортивный инвентарь, банные принадлежности (полотенца, средства по уходу за собой, халаты и пр.), у будущих выпускников — бытовая техника, постельные принадлежности, дорожные сумки. Так же, как и домашние дети, воспитанники детских домов мечтают об электронных устройствах: мобильных телефонах, электронных играх, роботах, машинках на дистанционном управлении, аудиоплеерах, фотоаппаратах. Принять участие в проведении мастер-классов можно также разными способами: самостоятельно организовать и провести мероприятие, помочь в приобретении расходных материалов, обучить волонтеров интересным техникам прикладного творчества. Есть только одно обязательное условие — ваше хорошее настроение и желание подарить детям праздник! АКЦИИ ПРОГРАММЫ «ПОДАРИ ПРАЗДНИК!» «Стань дедом морозом» Под Новый год мы все верим в чудеса, желаем друг другу счастья и спешим делать добрые дела. Мы чрезвычайно дорожим своими детскими семейными воспоминаниями: первые елки, запах мандаринов и шоколада, Дед Мороз с ватной бородой, голосом похожий на папу... Уже второй год подряд мы решаем объединиться, чтобы сделать этот праздник волшебным и дорогим для тех, кому внимания и заботы достается гораздо меньше.


годовой отчет 2010 программы

18

Екатерина Голубева о поездке в Торжокский детский дом (п. Митино, Тверская область) «Стоит заметить, что впервые примеряя наряды Деда Мороза и Снегурочки, чувствуешь себя крайне неловко, тем более при такой особенной публике. Но в первые же секунды контакт с детишками был налажен. Все предвкушали получение подарка от Деда Мороза, который они заказывали в прошлом году. Многие дети помнили, что просили у Деда Мороза, а многие и нет, но все в одинаковой степени ждали главного события — нашего приезда. Ребята загадывали загадки, рассказывали стихи, пели песни, активно участвовали и помогали в нашем общем представлении. И тут настал самый важный момент — вручение главных подарков от Деда Мороза. Радости детей не было предела! Один за другим они получали подарки и в спешке открывали их, чтобы увидеть, что же все-таки они загадали в прошлом году, не ошибся ли Дед Мороз из-за своей старости и плохой памяти при выборе загаданного подарка. В итоге все детишки получили свои подарки и остались довольны».

За месяц до Нового года мы попросили наших подопечных ребят из 18 региональных детских домов Московской, Тверской и Тульской областей рассказать нам о своих желаниях и затем предложили волонтерам и тем, кто нас поддерживает, вместе приобрести для детей подарки к Новому году и воплотить их мечты. Акцию назвали «Стань Дедом Морозом». Все, что требовалось от ее участника, — выбрать на сайте www.ktoeslineya.ru имя ребенка и его желание и принести купленный для него подарок в назначенное время. Список из 881 желания был размещен на сайте в течение двух недель, а подарки мы собирали три часа в течение одного дня, 25 декабря, чтобы успеть их доставить по разным регионам к детским утренникам.

Анна Горягина куратор Тверского отделения фонда «Подарки всем понравились, многие удивились, что Дедушка Мороз угадал желание и подарил именно то, о чем мечталось. Некоторые испытали шок от щедрости великого волшебника, а некоторые просто плакали и убегали. А потом находили нас, волонтеров фонда, и благодарили… Вот она сила доброты человеческой и щедрости сердечной! Спасибо всем, кто принял участие в акции и помог воплотить детские мечты».

881 ребенок получил подарок к Новому году

О чем мечтали наши подопечные? Кто-то хотел теплый плед, кто-то — большую мягкую игрушку, много ребят — коньки, выпускники нынешнего года — набор посуды, электрочайник, дорожную сумку. А еще спортивную одежду, средства для ухода за собой и гигиены, наборы для творчества, электронные игры, гитары, футбольные мячи и даже шоколадный торт. В назначенный день мы собрали больше 1000 подарков: приходили семьи с детьми, компании друзей, коллеги, молодые и пожилые пары, приносили красиво, с заботой оформленные, подписанные подарки, благодарили нас за то, что организовали такую акцию, и за возможность сделать доброе дело. Мы же благодарили всех за отзывчивость, доверие и ту теплоту, которую каждый постарался привнести в это мероприятие. «Помоги собраться в школу» Целью акции, которую мы проводили совместно с телеканалом «Доверие» и двумя гипермаркетами «Ашан», было помочь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, детям-сиротам и детям, пострадавшим от пожаров, а также детям из многодетных семей приобрести все необходимое для школы в новом учебном году. Более 1500 покупателей двух гипермаркетов «Ашан» передали подарки и деньги для детей из наших подопечных учреждений. Мы благодарим всех, кто откликнулся на наш призыв и пришел на помощь! Особенно трогательно было участие в акции детей, вместе с родителями передававших канцтовары и подарки. Так, мальчик Вова упросил свою маму подарить деткам из детских домов не только необходимые канцтовары, но и мячик. А девочка Варя принесла в подарок альбом для рисования. Очень приятно было видеть родителей, которые воспитывают в своих детях отзывчивость, готовность помогать и творить добро!

19

Юлия Ким волонтер «Мы впервые приняли участие в данной акции, но положительных впечатлений было море! Спасибо вам большое за отличную организацию акции, теплое, приветливое отношение, а самое главное, за то, что вы делаете для детей! Так здорово, что детишки были счастливы получить подарки! Это самое главное — видеть улыбки, счастливые глаза детей и их задорный смех, знать, что ты им хоть чем-то смог помочь. Будем очень рады принять участие и в дальнейшей помощи детям!» Лилия Малинка волонтер «Дети были очень активными и радовались встрече с любимыми учителями. Только там я поняла, как важно было для детей наше присутствие. Ведь я даже и не предполагала, что дети учатся в общей школе вместе с детьми, у которых есть родители. Нас даже принимали за родителей, и дети были этому очень рады. Я очень подружилась с Женей Ким, она сначала сторонилась нас, никак не хотела идти на контакт. Но уже в школе я зашла к ней в класс и увидела, что она была очень грустной, не смотря на то, что их класс чествовал летних именинников. На столе были угощения, детей подбадривали их родители, и через некоторое время стало видно, что мое присутствие ей очень помогло. До самого нашего отъезда мы с ней не расставались».

220 детей получили учебные принадлежности к 1 сентября

В результате было собрано более 20 полных тележек с канцтоварами и подарками для детей и 47 522 рубля 89 копеек. На эти деньги мы смогли закупить 77 школьных рюкзаков, которые будут не только верно служить детям в школе, но и радовать их своим ярким внешним видом, что, несомненно, важно для ребят. Все учебные принадлежности и подарки были переданы в детский дом «Павлин», детский дом № 12, семьям, пострадавшим от пожаров, и многодетным семьям города Москвы, а также отправлены в более отдаленные подопечные учреждения фонда «Кто, если не Я?». BMW KIDS DAY Восторг, каким бы большим он ни был, всегда создается из малого — из улыбок, смеха и даже из... блоков конструктора. 23-‒26 июля компания BMW Group Russia и БФ «Кто, если не Я?» организовали детский праздник BMW KIDS DAY «Дети строят для детей». В течение четырех дней воспитанники детских домов, юные москвичи и гости столицы, а также дети российских знаменитостей дружно собирали LEGO-модель автомобиля BMW X1 в натуральную величину из 165 000 деталей конструктора.

На открытии праздника Президент BMW Group Russia Петер Кроншнабель передал фонду «Кто, если не Я?» чек на сумму 400 000 рублей. На протяжении всего времени проведения акции каждый желающий мог сделать взнос в пользу фонда, купив одну из футболок с символикой акции. Всего за 4 дня удалось собрать 60 413 рублей 70 копеек. Все средства были потрачены на приобретение школьных рюкзаков, канцелярских принадлежностей и букетов цветов для школьной линейки учащихся из детских домов Московской и Тверской областей в рамках акции «Праздник первоклассника». Душевный Bazar «Душевный Bazar» — это новогодняя благотворительная ярмарка, подобные которой привычны для жителей Европы, где благотворительность — такой же неотъемлемый атрибут праздничной традиции, как запах мандаринов и корицы в Новый год. Это целый воскресный день новогоднего настроения и творческих идей, день, проведенный со смыслом. Участие в ярмарке приняли около 30 благотворительных организаций, а все средства, собранные на ярмарке, были потрачены на благотворительную помощь нуждающимся. Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» проводил ярмарочную торговлю, а также обучающие мастер-классы для посетителей Bazara по моделированию воздушных шаров, изготовлению елочных украшений и новогодних подарков. В ходе мероприятия мы собрали 22 800 рублей, на которые смогли приобрести подарки для детей в рамках программы «Подари праздник!».


годовой отчет 2010 программы

20

21

Здоровые дети — шанс на семью

15 региональных детских учреждений получили помощь в рамках программы

О ПРОГРАММЕ Цель программы «Здоровые дети — шанс на семью» — комплексная реабилитация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-инвалидов, направленная на физическую и психологическую адаптацию детей и их успешную интеграцию в современное общество. Здоровье — важнейшая составляющая жизни человека, но за последние годы у детей и подростков наблюдается его заметное ухудшение. Эта проблема остро стоит у детей из сиротских учреждений: отсутствие материнской заботы препятствует полноценному физическому и психическому развитию детей и со временем приводит к росту числа детей с хроническими заболеваниями, ранимой и неустойчивой психикой, асоциальным поведением. Учитывая крайне неблагополучную ситуацию со здоровьем детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, БФ «Кто, если не Я?» разработал и реализует в регионах РФ программу «Здоровые дети — шанс на семью», направленную на физическую и психическую реабилитацию детей из детских домов и других социальных учреждений.

Сенсорная комната помогает детям расслабляться и развивать необходимые навыки

Здоровье детей, находящихся в тяжелой жизненной ситуации, требует самого пристального внимания, а решение данной проблемы — основательного и ответственного подхода. Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» считает важным оказание комплексной помощи таким детям и именно поэтому реализует несколько принципиально различных по содержанию и целевой аудитории направлений.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ • современная диагностика и комплексное обследование детей в лучших научно-исследовательских институтах и центрах психолого-педагогической реабилитации и коррекции; • повышение уровня профессионализма штатных педагогов-психологов, логопедов, социальных педагогов, воспитателей, преподавателей по физической культуре из сиротских учреждений; • оснащение кабинетов психологов, кабинетов логопедов современным оборудованием для проведения качественной коррекционной работы с детьми в сфере психоневрологических и речевых девиаций; • обеспечение педагогов современными методическими пособиями для проведения диагностических и коррекционных мероприятий; • оснащение сенсорных (релаксационных) комнат для восстановления эмоционального и психологического баланса, снятия негативного воздействия стрессовых ситуаций, повышения работоспособности детей и улучшения общего психологического климата в сиротских учреждениях; • оснащение спортивных залов и детских уличных игровых площадок для проведения комплексных оздоровительных мероприятий; • оснащение комнат социально-бытовой адаптации (кухонь) для приобретения навыков ведения домашнего хозяйства; • оснащение детских игровых комнат, способствующих развитию у детей мелкой моторики, координации движения, творческого мышления и общей физической формы; • проведение мероприятий, пропагандирующих здоровый образ жизни, — спартакиад, дней здоровья, выездов на спортивные соревнования и т. д., формирующих у детей ответственный подход к своему здоровью и негативное отношение к алкоголзму, наркомании, табаку. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ • Оказана лечебно-диагностическая помощь 23 воспитанникам из Воскресенской школыинтерната, Рыбновской школы-интерната, Непецинского детского дома-школы, детских домов


годовой отчет 2010 программы

22

Непецинский детский дом-школа

«Надежда» городов Электросталь, Орехово-Зуево и Чехов. Консультации были проведены ведущими специалистами НИИ педиатрии и хирургии.

23

«С первых дней учебного года воспитанники нашего учреждения с большим удовольствием, желанием и старанием готовят разнообразные блюда, приводят в порядок всю кухонную утварь. Дети регулярно посещают занятия по кулинарии, у них появилась возможность самостоятельно готовить блюда к праздникам, дням рождения и просто учиться готовить блюда в современных условиях. Реализовав данный проект, мы сделали еще один шаг на пути социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

8

девиантным поведением. Воспитанники спецшколы смогут получить начальную допрофессиональную подготовку, что поможет им быть более уверенными в своих силах после выхода из учебного заведения. Воспитанники Тверской спецшколы изучают азы профессии столяра

детских учреждений оборудованы кабинетами психолога

• Оборудовано 4 комнаты социально-бытовой адаптации (современные кухни с набором бытовой техники) в Непецинском детском доме-школе Московской области, Сосенской школе-интернате Калужской области и Тверской специальной школе для детей и подростков с девиантным поведением.

• В течение 2010 года в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Строгино» по заявкам от БФ «Кто, если не Я?» было обследовано 50 детей. Всем детям были выданы рекомендации для дальнейшей реабилитации, которые в том числе включали бесплатную коррекцию в Центре «Строгино».

Ребята учатся самостоятельно готовить, накрывать на стол, принимать гостей

• Проведены семинары повышения квалификации для директоров, психологов, воспитателей детских домов на тему постинтернатной адаптации воспитанников детских домов и школ-интернатов и путей ее преодоления, организации психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности и других аспектов работы психологов и логопедов в детских сиротских учреждениях. Психологи и логопеды детских домов обучаются современным методикам диагностики и коррекции

• 8 кабинетов психологов и сенсорных комнат оборудовано в Торжокском детском доме, Торжокской школе-интернате, Нелидовской школе-интернате, Тверской специальной школе для детей и подростков с девиантным поведением, Орехово-Зуевском детском доме, школеинтернате №4 города Калуги, Ракуло-Кокшеньгском детском доме Архангельской области, Серовском детском доме Свердловской области. • Оборудована игровая комната в Конаковском доме ребенка Тверской области.

50 детей получили помощь в Центре реабилитации и коррекции «Строгино»

• Оборудована игровая комната в Конаковском доме ребенка Тверской области. • Открыта столярная мастерская в Тверской специальной школе для детей и подростков с

Е. И. Белоногова директор специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната №4 VIII вида, г. Калуга «Оборудование для комнаты психологической разгрузки, предоставленное фондом «Кто, если не Я?», обеспечит детям нашего интерната гораздо большее разнообразие впечатлений, чем повседневное окружение. У интравертированных детей появилась возможность побыть одним. Релаксационные кресла, музыка для релаксации поможет нормализации психоэмоционального состояния детей и взрослых, предупредит аффективные проявления. Сенсорная дорожка, пузырьковая колонна, световая панель «Рисунок на песке», «Волшебная нить» помогут в развитии сенсорно-перцептивного уровня детей. Звукоактивированное панно «Ежик в лесу» поможет в развитии когнитивных процессов».

• Проведен семинар-гостиная, направленный на повышение психологической грамотности родителей, чьим детям поставлены диагнозы «СДВГ» и «гиперактивность». Цель семинара — дать родителям знания, необходимые в процессе воспитания и успешной социальной адаптации детей. • БФ «Кто, если не Я?» выиграл открытый конкурс по предоставлению грантов некоммерческим неправительственным организациям, проведенный Общероссийским общественным фондом «Национальный благотворительный фонд» для реализации проектов в сфере поддержки и социального обслуживания малоимущих и социально незащищенных категорий граждан, охраны здоровья населения и окружающей среды. Сумма выигранного гранта составила 3 000 000 рублей и будет направлена на реализацию программы «Здоровые дети — шанс на семью» в 2011 году.


годовой отчет 2010 программы

24 25

Моя перспектива

Мирошниченко Оксана Анатольевна заведующая отделом социальной защиты Департамента образования Тверской области

НАПРАВЛЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ 1. Оснащение комнат социально-бытовой адаптации Фонд оснащает в учреждениях комнаты социально-бытовой адаптации: кухни, швейные и столярные мастерские, закупает оборудование и необходимые для занятий материалы, приглашает педагогов из профессиональных училищ. Занятия в комнатах социальной адаптации направлены на получение воспитанниками детских домов бытовых навыков, таких как приготовление пищи, использование бытовой техники, сервировка стола, шитье и т. д., которые будут им необходимы в самостоятельной жизни. Кроме того, у детей появляется возможность получить допрофессиональную подготовку, что увеличивает их шансы на поступление в профессиональные училища и устройство на работу. В 2010 году были открыты две комнаты социально-бытовой адаптации в подопечных домах Тверской области: Эммаусской школе-интернате и Зубцовском детском доме.

«Департамент образования Тверской области благодарен программе “Моя перспектива” за удивительную идею привития любви к профессии через отлично отлаженную систему занятий в профориентационных группах. Наши инспекторы участвуют в открытых занятиях и наблюдают просто удивительные результаты овладения подростками будущей профессией. Особенно радуют кулинары. Раньше воспитанники интернатных учреждений даже не представляли, что в чайник нужно налить воду, вскипятить ее, заварить заварку и только после этого получится чай. А сейчас они постигают одно блюдо за другим и готовят так вкусно, что и сами с удовольствием едят, и гостей угощают».

90 воспитанников детских домов Тверской области получают начальное профессиональное образование

О ПРОГРАММЕ «Моя перспектива» — это программа, которая помогает выпускникам детских домов подготовиться к обоснованному выбору образования и профессии в соответствии с личными интересами, умениями и, одновременно, потребностями рынка труда в различных специалистах и разного уровня квалификациях. Цель программы — помочь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, найти свое профессиональное призвание и постоянную работу с учетом своих физических и психологических особенностей. Программа направлена на повышение образовательного уровня и начальное освоение профессий воспитанниками сиротских учреждений в рамках мастер-классов, программ дополнительного образования и краткосрочных курсов. «Моя перспектива» реализуется с 2010 года и стала продолжением программы «Одаренные дети», но c расширенным количеством направлений, географией работы и целевых группы.

2. Профориентационные занятия В октябре 2010 года БФ «Кто, если не Я?» при поддержке Департамента образования Тверской области запустил уникальный профориентационный проект для воспитанников интернатных учреждений, цель которого — подготовить детей-сирот к выбору будущей профессии и обучить ее основам. Воспитанники интернатных учреждений Тверской области получили возможность в течение учебного года под руководством приглашенных преподавателей и мастеров профессиональных лицеев осваивать азы различных профессий: резьбы по дереву, парикмахерского и кулинарного искусства, вышивки золотой нитью, автомоделирования, рисования в технике батик, вязания и т. д. Занятия проходят в оборудованных мастерских на территории детских домов, кроме того, свои помещения и оборудование для обучения детей предоставляют профессиональные училища и лицеи Тверской области, на их территории регулярно проводятся выездные уроки.

За занятиях изучают шитье, резьбу по дереву, автомоделирование и многое другое.

В 2010/2011 учебном году в профориентационном проекте участвуют 90 воспитанников 6 подопечных учреждений Тверской области: Зубцовского, Калязинского, Удомельского, Некрасовского, Торжокского детских домов, Эммаусской и Торжокской школ-интернатов. 3. Мастер-классы (общеобразовательные, профориентационные, обучающие) Силами волонтеров и сотрудников фонда для детей проводятся мастер-классы различной направленности: • Общеобразовательные Проводятся по следующим предметам: история, география, английский язык, компьютерная


годовой отчет 2010 программы

26

Ирина Валерьевна Кутакова заместитель директора по воспитательной работе, Эммаусская школа-интернат

грамотность. Так, мастер-класс по истории — это увлекательное занятие, посвященное какомулибо историческому событию, с настоящими средневековыми рыцарями, индейцами и пиратами.

Петрухина Ангелина 9 класс, Тульская областная школа-интернат

• Профориентационные На профориентационных занятиях специалисты различных профессий рассказывают о своей работе и рынке труда. Это расширяет знания детей о мире профессий и помогает сделать осознанный выбор. В 2010 году фонд проводил мастер-классы по журналистике, бренд-менеджменту, ландшафтному дизайну, работе на радио, дизайну интерьеров, мастерству стилиста, кулинарии, кинологии. Одно из направлений профориентационных мастер-классов — экскурсии на предприятия. Фонд устраивал для воспитанников подопечных детских домов экскурсии на предприятия в Москве и Тверской области: Московский булочно-кондитерский комбинат «Коломенское», аэропорт «Домодедово», Московский пищевой комбинат «Крекер», завод «Волжский пекарь».

«Я очень люблю вышивать. Это мое хобби. У меня уже много работ, но я не хочу останавливаться на достигнутом. Мне очень хочется попробовать еще много разных рисунков. А с тех пор, как в нашей мастерской появилось новое современное оборудование, я очень обрадовалась. У меня появилась возможность попробовать что-то новое. Вышивать на машине очень интересно. Мне нравится создавать новые и необычные работы. Спасибо большое за такую возможность!»

«Художник по батику — редкая профессия. Требующая и таланта ученика, и терпения педагога. Татьяна Юрьевна Варламова каждого своего ученика буквально взращивает и лелеет. Работает только на поощрении, похвале. Даже колючие и жесткие от занятия к занятию становятся открытее и мягче. Мир росписи по шелку — это сказка, выписанная кистью создателя. Юный художник сам выбирает тему, сам старательно вырисовывает контуры специальным инструментом, сам определяет гамму красок, сам смешивает их и сам наносит на шелк. Тяжелейший труд. Большая ответственность за результат. Ведь он только твой. В то же время на занятиях наблюдается такое удивительное чувство дружеского плеча, взаимопомощь, утешение тех, кому что-то не удается. Удивительный проект запустил БФ «Кто, если не Я?». Профессия в руках человека — воистину путеводная звезда по жизни».

27

4. Конкурсы и фестивали Участие в конкурсах для детей — это возможность выделиться и показать свои умения и способности, научиться действовать самостоятельно и в команде, сразиться с оппонентами и, конечно же, выиграть ценные призы. БФ «Кто, если не Я?» организует творческие и интеллектуальные конкурсы и фестивали: «Весенняя лазурь», конкурс военной песни, конкурсы красоты среди воспитанниц детских домов, конкурс «Лучший по профессии», международный открытый молодежный фестиваль интеллектуальных игр «Зеленый шум», который в 2010 году проводился уже в 11 раз среди более 600 детей как дошкольного, так и подросткового возраста. В 2010 году БФ «Кто, если не Я?» совместно с Департаментом образования Тверской области провел первый в регионе кинофорум «Детское кино — детям», в рамках которого состоялись кинопросмотры, обсуждения, мастер-классы. Каждый творческий коллектив получил дипломы и подарки фестиваля.

Редкая возможность попасть в настоящую радиостудию или на кондитерскую фабрику Мастер- классы самые разные: от поделок своими руками до верховой езды.

Фестивали — возможность показать свои таланты и найти друзей

• Обучающие Проводятся в различных областях — искусство, спорт, культура. Это спортивные турниры, мастер-классы по брейк-дансу, занятия по бисероплетению и батику.

150 мастер-классов состоялось в детских домах

Роспись в технике батик очень сложная и кропотливая.

600 детей приняли участие в интеллектуальном фестивале «Зеленый шум»


годовой отчет 2010 программы

28

29

Дистанционное образование

Карина Ш. школа-интернат №5 г. Калуга

государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, поступления в вузы и развития навыков социальной и деловой коммуникации.

«Я учусь в 10-м классе и очень хочу поступить в медицинский колледж. Знаю, что мне необходимы прочные знания по биологии, и поэтому я с радостью ухватилась за возможность заниматься в «Телешколе». Дополнительный материал мне точно пригодится! Сначала я испытывала некоторые трудности, связанные с подачей материала, мне было сложно отправлять готовые домашние задания. Теперь же я использую свое свободное время по назначению: «открываю дверь» в «Телешколу» и занимаюсь любимым предметом. За время учебы в «Телешколе» я узнала много нового, стала уверенно отвечать на уроках биологии. «Телешкола» — это здорово!»

Программа «Дистанционное образование» успешно реализуется с 2007 года, за это время участие в ней приняли 248 школьников из Тверской, Московской, Воронежской, Саратовской, Архангельской областей, Хабаровского и Пермского краев. Все учащиеся, прошедшие курс дистанционного обучения в качестве основного или дополнительного, успешно сдают ЕГЭ с высокими баллами и поступают в желаемые учебные заведения. Особенно важен ресурс для детей с ограниченными способностями и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию, не могущих регулярно очно посещать занятия и общаться с педагогами. В регионах, где дети по какой-либо причине не имеют возможности заниматься через Интернет, БФ «Кто, если не Я?» предоставляет образовательные диски.

Елена многодетная мать, г. Москва

124 учащихся были подключены к системе дистанционного образования в 2010—‒ 2011 году

О ПРОГРАММЕ «Дистанционное образование» — это программа Благотворительного фонда «Кто, если не Я?», которая позволяет любому ребенку, находящемуся в трудной жизненной ситуации, из любого региона России подключиться к ресурсу дистанционного обучения и получить качественное школьное образование через Интернет, чтобы результативно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена и поступлению в профессиональные учебные заведения. Дистанционные занятия проводятся посредством онлайн-уроков, с помощью новейших компьютерных программ и технологий школьники получают возможность изучать учебные дисциплины на базовом и профильном уровне по своему выбору, выполнять лабораторные работы, в режиме реального времени дистанционно общаться с педагогами и психологами, которые помогают осваивать учебный материал в качественно новой информационно-образовательной среде. Основная задача программы — создать оптимальные условия для успешного прохождения детьми

«Меня зовут Елена, я мама Павла и Андрея. У нас многодетная семья, четверо детей. Дети ходят в общеобразовательную школу. Павел, например, мечтает стать юристом, но для этого надо хорошо знать историю и обществознание, и школьных знаний для этого недостаточно. Муж работает, но, к сожалению, возможностей нанимать репетиторов или оплачивать дополнительные занятия все равно нет. Дистанционное образование — это реальный шанс повысить образовательный уровень моих детей. Прошел месяц, как мои дети занимаются. Им понравилось, как к ним относятся, учитывая особенности каждого ребенка. Например, Павел дистанционно занимается геометрией, и педагог нашел ключик к моему сыну, поэтому и оценки в школе по геометрии у него заметно улучшились. За Андрея я беспокоюсь меньше. Он обязательный, а вот Павла поначалу сложно было заставить сесть за уроки, но если он что-то делает, то делает это хорошо. Спасибо фонду за возможность заниматься в дистанционной школе».

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ 1. Дистанционные занятия Занятия проводят специалисты Некоммерческого партнерства «Телешкола». Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» проводит отбор учащихся среди воспитанников интернатных учреждений, мотивированных на самостоятельное дополнительное обучение в дистанционной школе, а также детей, попавших в сложную жизненную ситуацию, которые заполнили заявку на сайте www.ktoeslineya.ru. Еженедельно фонд ведет контроль посещаемости и успеваемости учеников, организует тематические встречи с учениками и педагогами-кураторами. 2. Семинары по профориентации и компьютерной грамотности Дети изучают программы MS Office, участвуют в конкурсах, деловых играх и семинарах, учатся готовить самостоятельные презентации. В рамках профориентационных занятий воспитанники детских домов приобретают навыки подготовки к собеседованию, постигают мир профессий и получают возможность профессионального самоопределения. 3. Поддержка выпускников На этапе становления самостоятельной жизни воспитанникам детских домов очень важны личное участие и материальная помощь. Выпускникам программы «Дистанционное образование» Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» приобретает «стартовые наборы», включающие все необходимое для проживания в общежитиях по месту учебы в высших и профессиональных образовательных учреждениях: постельные принадлежности и белье, посуду, хозяйственные товары. Поступившим в вузы и успешно сдавшим сессию фонд ежемесячно выплачивает стипендию, а также приобретает персональные компьютеры, без которых в настоящее время невозможно полноценно заниматься и углублено изучать выбранное дело. Воспитанникам интернатных учреждений, которые после выпуска хотят трудоустроиться, фонд оплачивает краткосрочные курсы для получения выбранной специальности.

РЕЗУЛЬТАТЫ • По итогам 2009—2010 учебного года курс занятий прошли 39 старшеклассников 9—‒11 классов Московской, Тверской, Архангельской и Саратовской областей. Из 14 выпускников 11 поступили в желаемые высшие учебные заведения, 3 — в профессиональные технические училища. Среди подопечных учеников программы «Дистанционное образование» есть ребята, успешно сдавшие ЕГЭ в Тверской государственный университет, Медицинскую академию, Тверской государственный педагогический университет, Высшую школу экономики и др.


годовой отчет 2010 программы

30

Евгений П. школа-интернат №5, г. Калуга

• В 2010 учебном году программа «Дистанционное образование» была расширена. Теперь дистанционно заниматься по выбранным предметам могут учащиеся не только 9—11, но и 5—8 классов.

«Вот уже и десятый класс… Без пяти минут я — выпускник. Что у меня впереди? Хватит ли моих знаний, чтобы продолжить дальнейшее образование? Конечно, я благодарен учителям за те прочные знания, которыми я владею, но ведь в мире есть много нового и еще не изученного мною. Видимо, мои мысли были услышаны… С этого года у нас работает «Телешкола». И я — активный ее ученик. Мне очень нравится, что присутствует живое общение с преподавателем, что в «Телешколе» освещаются те вопросы, которые приносят мне дополнительные знания по предмету. Математика мне нравилась всегда, и вопрос друга: «Да что тебе эти цифры? Скучно!» — меня удивляет. Я отвечаю: «Ты не понимаешь! Решить сложное уравнение, доходчиво объяснить другим — это же песня!» Благодаря «Телешколе» у меня появились новые друзья, расширился круг общения. А самое главное — те знания, которые я получаю, обучаясь в «Телешколе», приносят мне пользу, а от общения с другими людьми я получаю истинное наслаждение!»

Любовь Александровна куратор воспитанников Эммаусской школы-интерната «Мы уже не первый год работаем в системе дистанционного образования. Нашим детям такая форма обучения помогает повысить их образовательный уровень и оценки по конкретным предметам. В этом году мы подключили детей 9-х классов по предметам, которые они сами выбрали. Это те предметы, по которым им предстоит сдавать ЕГЭ, поэтому они ходят и занимаются. Например, Коля К. планирует сдавать историю. Он упорно занимается в дистанционной школе, радуется, когда ему педагог ставит хорошие оценки, и видно, что ему это нужно, и он занимается с удовольствием».

•В 2010—2011 учебном году подключено 124 учащихся, попавших в сложную жизненную ситуацию, из числа воспитанников детских домов, детей из многодетных семей, детей с ослабленным здоровьем и детей-инвалидов. Дистанционное обучение проходят ребята из Москвы, Московской, Тверской, Калужской областей, Хабаровского и Пермского краев, Чувашской Республики. • В 2010 году появилась возможность подключить к дистанционному образованию не только детей, но и педагогов. Педагоги используют ресурс как на самом уроке для более качественной отработки материала, так и проводят онлайн-уроки в случае болезни ребенка, что позволяет ученикам не отдаляться от учебного процесса из-за частых пропусков в связи со спецификой их заболевания. Первой экспериментальной площадкой стала Школа надомного обучения для детей с ослабленным здоровьем №1673 «Поддержка» города Москвы. Подключено 8 педагогов и 33 ученика по предметам: русский язык, математика, химия, английский язык, экономика и история. • Оборудованы 3 современных компьютерных класса и кабинет физики в Эммаусской школеинтернате Тверской области, школе-интернате №5 для детей с ограниченными возможностями Калужской области и Областном реабилитационном центре Калужской области.

31

Маргарита Ш. Пермский край г. Чернушка «Пользовалась дисками каждый день, они очень хорошо систематизируют знания, все понятно, просто. Естественно, это упрощает подготовку к ЕГЭ. ЕГЭ по математике я сдала на 90 баллов, по русскому языку — на 100. Поступила именно туда, куда хотела, вообще в сумме получились достаточно высокие баллы, в чем, несомненно, мне помогли именно ваши диски! Спасибо вам!»

3

компьютерных класса открыто в детских домах Тверской и Калужской области

• Проведены семинары по компьютерной грамотности для 39 воспитанников интернатных учреждений Тверской области и 12 воспитанников интернатных учреждений Калужской области. В результате интенсивной работы каждый участник семинара создал проект и защитил его в своей группе.

ВАШЕ УЧАСТИЕ • проведение занятий с детьми по предметам общеобразовательной школы, компьютерной грамотности, подготовке к ЕГЭ; • занятия с выпускниками детских домов по программе высших и средних проф. учебных заведений; • «Дни профессии» в детском доме (рассказы том, как овладеть профессией, что нужно знать); • проведения профориентационных семинаров (выбор профессии, исследование кадрового рынка, подготовка к собеседованию, составление резюме и др.); • контроль за образовательным процессом ребенка, помощь в обучении.

СПЕЦПРОЕКТЫ «Почтовая помощь» С 2009 года БФ «Кто, если не Я?» совместно с ФГУП «Почта России» проводит социальную акцию «Почтовая помощь», призванную помочь российским школьникам в получении качественного образования и подготовке к ЕГЭ. В рамках акции «Почтовая помощь» каждый школьник из любого

Результаты: • За 2010 год осуществлена отправка 593 образовательных дисков по подготовке к ЕГЭ. • На перечисленные через отделения ФГУП «Почта России» средства удалось подключить 105 детей к ресурсу «Дистанционного образования» на 2010—2011 учебный год. Благотворительный аукцион Chivas Regal 9 сентября 2010 года состоялся Благотворительный ужин и аукцион, организованный Vogue и Chivas Regal. На аукционе были представлены эксклюзивные вещи, дизайн которых принадлежит Александру МакКуину: платья и аксессуары из последних коллекций дизайнера, уникальные фотографии, эксклюзивные бутылки Chivas Regal ручной работы.

Вырученные средства перечислены на реализацию программы Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» «Моя перспектива» и проведение мастер-классов по профориентации для детских домов Тверской области. Общая сумма собранных средств составила 64 800 евро. Выражаем благодарность нашим партнерам, организовавшим мероприятие, и всем, кто принял в нем участие!

• Выпускнику подопечных детских домов Тверской и Московской области вручены стартовые наборы и необходимые бытовые вещи для самостоятельной жизни. • Приобретена учебная литература для детского дома г. Канаш и детcкого дома №12 г. Москвы.

региона России может заполнить заявку на сайте www.ktoeslineya.ru и получить по почте образовательный диск по подготовке к ЕГЭ по 7 предметам общеобразовательной школы бесплатно. Более чем в 10 000 отделений почтовой связи по всей стране были размещены информационные материалы и организован сбор пожертвований. Принять участие в проекте мог любой житель России, перечислив от 30 рублей. Заявки принимаются в течение всего года. Их заполняют не только дети и родители, но и учителя. По словам педагогов, диски, содержащие комплекс тестовых заданий и проверочных работ, а также возможность сдачи пробного экзамена, помогают им подготовить своих учеников к сдаче ЕГЭ.

Ольга Рейман Президент БФ «Кто, если не Я?» «После выпуска из детского дома для детей очень остро встает вопрос бытовой адаптации во взрослой жизни. Помощь выпускнику на этом этапе — неоценимый вклад в его будущее, в становление его личности. Мы хотим поблагодарить всех, кто поддержал нашу инициативу и принял участие в марафоне «Образование всем детям»!»

Марафон «Образование всем детям» Ежегодная благотворительная акция проводится совместно с радиостанцией «Европа Плюс» и журналом «OK!». Ее цель — вместе со всеми людьми, которые неравнодушны к проблемам сиротства, помочь выпускникам детских домов приобрести предметы первой необходимости (постельные принадлежности и белье, посуду, электроприборы, средства гигиены) для самостоятельной жизни и обустройства быта. В 2010 году в рамках марафона было собрано 409 960 рублей 06 копеек, а помощь получили 34 выпускника детских домов Тверской, Калужской и Московской областей.


годовой отчет 2010 программы

32

Мой учитель

33

Валерий Ростокин генеральный директор «Энвижн Груп» «Путь к счастливому будущему начинается уже сегодня, а фундамент этого пути закладывает образование. С помощью проекта «Мой учитель» у преподавателей и учеников появляется возможность получить уникальные дополнительные знания. Приглашая учителей к участию в проекте, вы сможете помочь проявить свое профессиональное мастерство и создать условия для комфортной педагогической деятельности всем педагогам страны». Лев Новоженов журналист и телеведущий «Самое главное, что может сделать школа, ― это привить интерес к образованию как таковому, привить интерес к получению знаний, а не отбить его навсегда. Общеизвестно, что не нужно впихивать в ребенка как можно больше информации, нужно открывать его таланты, способности, склонности. Если эта задача будет решена, это и будет лучшее школьное образование. Для меня школьный учитель—один из главных учителей в жизни. Сегодня у нас есть реальная возможность поддержать учителя в своем родном городе. Поможем самым талантливым из них получить современное оборудование для класса, чтобы учить детей по-новому».

Проект my-teacher.ru позволяет каждому адресно поддержать учителя, человека, непосредственно обучающего детей и воспитывающего их, формирующего у них правильные жизненные ориентиры.

О ПРОЕКТЕ «Мой учитель» — это благотворительный онлайн-проект фонда «Кто, если не Я?», который призван оказать адресную поддержку педагогам из всех регионов России, содействовать их образовательным инициативам, а также предоставить учащимся возможность получать знания на качественно новом уровне вне зависимости от их территориального местонахождения. Сегодня педагогу необходимо быстро и эффективно получать, обрабатывать и применять инновационные методики обучения, основой для которых являются новые учебные материалы и оборудование. В свою очередь учащиеся нуждаются в получении знаний, адаптированных под современные стандарты и технологии. Электронное и компьютерное оборудование, современное программное обеспечение и иные материалы, позволяющие упростить и ускорить процесс обучения, должны являться неотъемлемой частью образовательной деятельности современного учителя и ученика. Однако почти во всех образовательных учреждениях РФ школьный бюджет сегодня не включает в себя статью расходов на за-

Екатерина Андреева: ведущая информационной программы «Время» «Все, что я могла, если бы была государством, я бы отдала учителям: я считаю, что на них, как и на врачах, экономить нельзя. Потому что я хочу жить рядом с хорошими, грамотными, правильно воспитанными людьми, а для этого у них должна быть школа. Детей должна воспитывать не улица или подворотня, это должна быть Школа с большой буквы».

купку современного оборудования. В результате применение в школе новых эффективных методик обучения становится крайне затруднительным, а в некоторых случаях практически невозможным. Особенно остро данная проблема стоит в отдаленных регионах страны при том, что, по статистике, повышенной мотивацией к обучению обладают учащиеся небольших городов и отдаленных регионов. Проект «Мой учитель» предоставляет возможность каждому учителю открыто публиковать свои потребности в материалах и оборудовании, необходимых для педагогической и внеклассной деятельности. Заявка учителя может включать в себя любые материалы, которые будут способствовать эффективности обучения и развитию подрастающего поколения. Функционирование проекта осуществляется в четыре этапа: 1. Учитель из любой точки России регистрируется на сайте www.my-teacher.ru и размещает заявку. 2. Благотворителям предлагается ознакомиться с заявками учителей и профинансировать любую из понравившихся. 3.Фонд комплектует и отправляет материалы конкретному учителю после того, как необходимая сумма будет собрана. После получения долгожданных материалов и введения их в работу учитель публикует фотоотчет и благодарности от себя и учеников. 4. Дети получают долгожданные учебные материалы.

РЕАЛИЗОВАННЫЕ ЗАЯВКИ


годовой отчет 2010 программы

34

35

Благотворительность вместо сувениров

Дмитрий Баршев заместитель директора «EMS Почта России» «Мы считаем для себя принципиально важным принимать участие в повышении доступности современных прогрессивных технологий для детей и подростков, способствовать становлению новых личностей, социально адаптированных и ориентированных на дальнейшее самостоятельное развитие»

11

компаний поддержали инициативу «Благотворительность вместо сувениров»

другой бюджет так, чтобы эти средства действительно принесли радость, улучшили условия жизни и способствовали успешной социализации детей-сирот. В 2010 году в программе приняло участие 8 компаний, которые оказали помощь 40 сиротским социальным учреждениям, где воспитывается 3075 детей от 0 до 18 лет. Мы выражаем огромную благодарность компаниям, принявшим участие в программе в 2010 году: «EMS Почта России», «Русская Промышленная Компания», BMW Россия, МТТ, «Just For You», «Голдман Сакс», «Альянс РОСНО Управление Активами», «Скай Линк», «Allen & Overy Legal Services», British Petroleum (BP), СовТрансСистем.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ • К Новому году «Русская Промышленная Компания» подарила воспитанникам Торжокского детского дома Тверской области 189 развивающих игр, наборов для творчества и опытов. • В январе 2010 года на средства, поступившие от волонтеров, для 30 воспитанников Ракуло-Кокшеньгского детского дома Архангельской области были приобретены спортивные костюмы и лыжные ботинки благодаря, которые перечисляют средства на деятельность фонда. • В феврале ОАО «Альянс РОСНО Управление Активами» и БФ «Кто, если не Я?» подарили 275 развивающих настольных игр и творческих наборов воспитанникам Обнинской специальной школы-интерната VIII вида. • Приобретены 275 развивающих игр и творческих наборов для 90 воспитанников Азаровского детского дома-школы на средства ОАО «Альянс РОСНО Управление Активами». • Компания «Голдман Сакс» и БФ «Кто, если не Я?» установили детскую площадку в Воскресенской школе-интернате города Воскресенска Московской области. • 1 сентября инициативу проведения акции «Праздник первоклассника» поддержали компании BMW, «Allen & Overy Legal Services», «СовТрансСистем». Для 102 воспитанников 8 интернатных учреждений города Москвы, Московской и Тверской областей были приобретены канцелярские принадлежности, рюкзаки и букеты цветов для торжественной линейки. • Компания «Голдман Сакс» установила комнату социальной адаптации воспитанникам Ивантеевкого детского дома. • 22 декабря «EMS Почта России» — филиал ФГУП «Почта России» и БФ «Кто, если не Я?» оборудовали компьютерный класс для 117 воспитанников Тульской областной школы-интерната. • Накануне Нового года БФ «Кто, если не Я?» и «Русская Промышленная Компания» подарили Воскресенской школе-интернату театральные костюмы и аксессуары для детского театра, в котором занимаются многие воспитанники интернатного учреждения. •28 декабря БФ «Кто, если не Я?» и компания «Just For You» вручили новогодние подарки воспитанникам Тульской областной школы-интерната. Среди подарков — настольные и развивающие игры, творческие наборы и наборы для опытов как для маленьких, так и для взрослых ребят, воспитывающихся в интернате.

40 детских учреждений получили помощь в рамках программы

О ПРОГРАММЕ «Благотворительность вместо сувениров» — это социальная инициатива фонда CAF RUSSIA и ряда некоммерческих организаций, дающая возможность компаниям внести вклад в решение социальных проблем. Программа призвана построить мост между представителями бизнеса, неравнодушными к бедам общества, и некоммерческими организациями, работающими над их решением. Каждый год тысячи компаний тратят миллионы рублей на закупку сувенирной продукции (календарей, ручек, блокнотов). Тысячи не всегда нужных корпоративных сувениров и средства, затрачиваемые на доброе дело, несопоставимы. В то же время множество нерешенных социальных проблем говорят о том, что этим средствам есть лучшее применение. Думая о смысле корпоративных подарков, все большее число организаций принимает решение в пользу настоящих добрых дел. Мы приглашаем компании к участию в программе социальной корпоративной ответственности. Вы можете потратить деньги, выделенные на сувениры, или любой

Мы твердо верим, что, объединив усилия людей и организаций, мы сможем оказать результативную помощь детям, которые в ней нуждаются, и постоянно ищем новые возможности для сотрудничества с теми, кто верит, что возможно изменить мир, и следует принципу «кто, если не я?».

ВАШЕ УЧАСТИЕ


годовой отчет 2010 наши программы программы

1 36

37

Мир детства с L’Oreal

Жорж Шишманов генеральный секретарь ЗАО «Л’Ореаль» «Мы стремимся привнести в жизнь детей красоту и уверенность в том, что будущее зависит от их стремлений и достижений. Для этого особенно важно гармоничное развитие каждого ребенка, и мы приложим все усилия для реализации этой задачи»

101

сотрудник компании Л’Ореаль вступил в ряды волонтеров БФ «Кто, если не Я?»

17

детских учреждений участвуют в программе

О ПРОГРАММЕ «Мир детства с Л’Ореаль» — долгосрочная социальная программа комплексной поддержки детских учреждений, которая реализуется с 2009 года на территории Калужской области. Основной ее задачей является создание условий для гармоничного развития детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Помочь детям из детских домов невозможно без квалифицированных психологов, достаточной материальной базы и методического обеспечения педагогов и воспитателей учреждений. Именно поэтому основу оказания помощи учреждениям в рамках программы «Мир детства с Л’Ореаль» составляет комплексная работа с педагогами, психологами и логопедами социальных учреждений, оснащение детских домов оборудованием, способствующим развитию детей и приобретению ими необходимых навыков, а также материальная помощь учреждениям.

НАПРАВЛЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ Помощь психологам и логопедам в детских домах, школах-интернатах и социальных приютах Вся нагрузка по воспитанию, развитию и социализации детей-сирот с самого раннего возраста лежит на педагогах, психологах и социальных работниках сиротских учреждениий. В 2010 году оснащено 5 кабинетов психолога элементами сенсорной комнаты и 6 кабинетов логопеда в учреждениях Калужской области. Серии семинаров-практикумов по современной диагностике, коррекционнопедагогической и логопедической работе с детьми, помогли освоить технологии работы на специальном современном оборудовании. Оборудование комнат социально-бытовой адаптации В 2010 году открыт кабинет парикмахерского искусства в Обнинской специальной школе-интернате. Занятия проходят на постоянной основе и позволяют воспитанницам учреждения получить начальное профессиональное образование по специальности «парикмахер». Оснащение игровых развивающих комнат Игровая комната служит инструментом получения новых ярких впечатлений и ощущений, необходимых для развития ребенка. Педагоги-психологи и логопеды проводят там развивающие и коррекционные занятия, помогают детям в развитии необходимых навыков: моторики пальцев, координации движений, концентрации внимания, фантазии, улучшения физического состояния, психологической разгрузки. В 2010 году детская игровая комната оборудована в Доме ребенка №6 г. Москвы. Развитие волонтерского движения сотрудников Л’Ореаль и проведение других xобщественных мероприятий Развитие волонтерского движения сотрудников компании Л’Ореаль стало одним из значимых событий реализации программы в 2010 году и принесло как ребятам из сиротских учреждений, так и волонтерам Л’Ореаль очень много радостных и позитивных моментов. Сотрудники Л’Ореаль участвуют в мероприятиях, проводимых в подопечных детских домах, приглашают детей на мероприятия в Москву, инициируют корпоративные благотворительные акции с целью оказания помощи детям, привлечения внимания общества к проблемам сиротства и социальной ответственности российских компаний.

Акция «Собери ребенка в школу» Акция «Собери ребенка в школу» стартовала в июле 2010 года в День социальной ответственности российского филиала компании Л’Ореальи стала первой инициативой по развитию волонтерского движения сотрудников Л’Ореаль . По ее итогам 69 ученикам начальной школы детских домов Калужской области были вручены яркие рюкзаки с красивыми канцелярскими принадлежностями. Большую часть ребят волонтеры российского подразделения компании Л’Ореаль смогли поздравить лично, приехав вместе с представителем БФ «Кто, если не Я?» в детские дома и торжественно вручив канцелярию детям. Акция «Новогодняя открытка В декабре в компании Л’Ореаль стартовала корпоративная благотворительная акция «Новогодняя открытка», в рамках которой были собраны средства для подписки детей на их любимые периодические издания. На сумму 102 740 рублей была оформлена индивидуальная подписка для 45 воспитанников Детского дома №1 «Солнышко» города Калуги и Малоярославецкого детского дома на комплекты журналов в соответствии с их своим возрастом и предпочтениями. Мы выражаем огромную благодарность компании Л’Ореаль, поддерживавшей реализацию социальной программы «Мир детства с Л’Ореаль» в 2010 году.


годовой отчет 2010 программы

38

39

Заботимся вместе

Е. И. Кузнецова директор детского дома г. Ярославль «Как нельзя кстати нам пришлись ваши подарки: велосипеды, спортивная обувь и одежда. Дети с удовольствием выбрали для себя подходящий новый костюм. Ваши добрые дела навсегда останутся в детской памяти. Пусть во всем вам сопутствует успех!»

акции БФ «Кто, если не Я?» и компании «Лебедянский» — помощь детским учреждениям в приобретении спортивных принадлежностей, развивающего оборудования и игр. Ежегодная акция БФ «Кто, если не Я?» и ОАО «Лебедянский» реализуется с 2008 года. Суть акции «Заботимся вместе» в том, что накануне Нового года часть вырученных средств от продажи сока «Фруктовый сад» идет на приобретение новогодних подарков тем, о ком заботы и внимания проявляют значительно меньше. За время проведения программы единоразовую благотворительную помощь получили 88 детских социальных учреждений.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ

Х. Ямалетдинов директор Канашского детского дома Республики Чувашия «Наши дети очень разные, но их объединяет одно — обездоленное детство. В настоящее время здесь воспитываются 84 несовершеннолетних ребенка. Благодаря вам наши дети получили качественную современную одежду и обувь и будут с удовольствием заниматься спортом. Наша футбольная команда всегда успешно участвовала в соревнованиях разного уровня. А наши футболисты ближайшую победу в матче решили посвятить именно вам! Спасибо, что подарили детям незабываемые впечатления и веру в добро!»

16

футбольных команд были экипированы качественной спортивной формой

О ПРОГРАММЕ «Заботимся вместе» — это инициатива БФ «Кто, если не Я?» и компании «Лебедянский», направленная на поддержание и укрепление здоровья детей, оставшихся без попечения родителей, содействие развитию спорта и спортивных достижений в социальных учреждениях и повышение мотивации воспитанников детских домов к дальнейшему обучению и личным успехам. Спорт — самый доступный вид досуга, который благотворно влияет на развитие ребенка в детском доме. Но зачастую при государственной закупке спортивной одежды и обуви для сиротских учреждений приобретаются вещи очень низкого качества. При этом наличие качественной одежды и обуви оказывает хорошее влияние на проведение групповых и индивидуальных спортивных занятий, а хорошая база спортинвентаря поддерживает стремление к полезной физической активности и достижению высоких результатов, объединению в общей командной цели, что дает каждому ребенку шанс самореализоваться и добиться успеха. Именно поэтому цель

Республиканский дом ребенка, г. Казань Республики Татарстан «Мы крайне признательны вам за прекрасную комнату, так как она нам очень необходима для развития детей, воспитывающихся в нашем доме ребенка. В данной комнате находятся все развивающие игры, способствующие развитию детей. Дети ждут, когда наступит лето, чтобы поиграть в новой песочнице. В бассейне мы уже опробовали игру с водой. Благотворительная помощь детям, волею судьбы оказавшихся лишенными самого необходимого в детстве — родительской заботы, любви и тепла — это проявление истинного человеколюбия и милосердия!»

2330 детей получили подарки в рамках акции «Заботимся вместе»

• установлено 3 игровые развивающие комнаты (г. Ростов-на-Дону, г. Тула, г. Казань); • установлено 2 спортзала с элементами ЛФК (,г. Бирск Республики Башкортостан, г. Липецк); • подарки в виде спортинвентаря, одежды и обуви получили 2330 воспитанников в 29 учреждений Владимирской, Астраханской, Липецкой, Белгородской, Рязанской, Ярославской, Саратовской, Новосибирской, Волгоградской и других областей, Республик. Башкортостан, Татарстан, Чувашия.


годовой отчет 2010 программы

40

41

Детские победы

Тереза Ротман руководитель благотворительных проектов «Энвижн Груп» «Самое главное — это видеть в ребенке человека, видеть личность. Не просто смотреть сквозь толпу, а, смотря им в глаза, увидеть их, разглядеть. Потому что эти дети, к сожалению, теряют чувство индивидуальности. Каждый такой ребенок — всегда — лишь часть группы. И неважно, чем он занят, рядом с ним — всегда — еще десяток таких же, как он. Но если кто-то заглянет в глаза именно ему и признает, что он личность, личность значимая, личность ценная, и что мнение его тоже что-то значит, что оно кому-то интересно и его хотят выслушать, — мир меняется раз и навсегда».

НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ • сопровождение занятий по программе «Дистанционное образование» для детей из сиротских учреждений; • оснащение детских учреждений компьютерными классами, проведение семинаров компьютерной грамотности и профориентационных занятий; • материальная поддержка выпускников детских домов; • поздравление детей из подопечных учреждений Тверской области с днем рождения; • адресная материальная помощь сиротским учреждениям.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ • В 2010 году в рамках программы были открыты комнаты кулинарного искусства в Нелидовском и Зубцовском детских домах, современный компьютерный класс и комната кулинарного искусства в Эммаусской школе-интернате. Подключены к дистанционному образованию 17 детей, которые успешно осваивают общеобразовательные программы по алгебре, биологии, геометрии, русскому языку, химии, истории. Волонтеры компании «Энвижн Груп» регулярно посещали подопечные детские дома и проводили множество развивающих мастер-классов различной тематики: по росписи елочных игрушек, бисероплетению, кулинарии, историческим реконструкциям и т. д. • БФ «Кто, если не Я?» в рамках программы «Детские победы» совместно с Департаментом образования Тверской области запустил уникальный профориентационный проект для воспитанников 6 подопечных интернатных учреждений. Ребята в течение учебного года будут осваивать азы различных профессий: парикмахерского и кулинарного искусства, резьбы по дереву, вышивки золотой нитью, автомоделирования, вязания, росписи в технике батик. • Благодаря финансовой поддержке компании в мае 2010 года прошел IX Областной фестиваль детского творчества воспитанников детских домов и интернатных учреждений «Право на детство, радость и смех!» «Надежный друг — учитель твой!». Фестиваль организован в рамках проведения в Российской Федерации Года учителя. Он помог выявить наиболее талантливых воспитанников. • Важно отметить активное участие и поддержку со стороны сотрудников компании «Энвижн Груп». Более 50 ее сотрудников вовлечены в благотворительную программу и принимают участие в организации поездок в детские дома, поздравляют именинников, реагируют на нужды социальных учреждений и просто общаются и дружат с детьми. Благодаря этим поездкам дети почувствовали себя нужными и значимыми, обрели настоящих друзей, которые про них не забывают и не оставляют без внимания.

50 сотрудников компании «Энвижн Груп» регулярно посещают подопечные детские дома

О ПРОГРАММЕ Комплексная социальная программа «Детские победы» компании «Энвижн Груп» и БФ «Кто, если не Я?» направлена на успешную социализацию и интеграцию воспитанников детских домов во взрослую жизнь. Одно из ведущих направлений помощи детям — образование. Программа «Детские победы» стремится помочь детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, получить качественное среднее образование для успешной сдачи экзаменов, поступления в учебные заведения, получения интересующей профессии и социально благополучного жизнеустройства. Социальная программа «Детские победы» при финансовой и волонтерской поддержке «Энвижн Груп» реализуется с 2008 года в сиротских учреждениях Тверской области: в Нелидовской и Эммаусской школах-интернатах, в Зубцовском детском доме. Результатом работы станет улучшение качества образования молодежи, находящейся в зоне риска, положительное изменение статистики относительно ее жизнеустройства и, как следствие, благотворное влияние на общий уровень развития общества.

Это масштабное волонтерское движение — уникальный случай, когда энтузиазм отдельных сотрудников перерос в корпоративную добровольческую активность. Внутри организации была разработана собственная программа привлечения сотрудников к участию в волонтерском движении. Мы от всей души благодарим компанию «Энвижн Груп» и ее отзывчивых сотрудников за оптимизм, неиссякаемое творчество и ответственный подход в уверенном стремлении к «детским победам» наших подопечных!


годовой отчет 2010 программы

42

43

Семья от А до Я

Шемереко С. Н. г. Брянск «Уважаемая Ольга Владимировна, благодарим за Ваше доброе, чуткое сердце, за работу фонда «Кто, если не Я?». Огромное спасибо за оказанную помощь нашей семье, она действительно необходима. Я не могла поверить, что такое в наше время может быть. А также огромное спасибо сотрудникам фонда за терпение, внимание и чуткость в работе со мной. Слава Богу, что вы есть и работаете. Здоровья, благополучия, процветания и всего самого доброго Вам! Мы очень благодарны». Семья Зеленовых «Сердечно благодарим президента Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» Ольгу Владимировну Рейман за оказанную материальную помощь! Да благословит Вас Бог за ваши добрые деяния!» Марченковы Брянская область «Мы, семья Марченковых, выражаем огромную, сердечную благодарность Благотворительному фонду «Кто, если не Я?» за ваше решение и желание помогать многодетным семьям, а также благодарим вас многократно за уже указанную нам материальную помощь. Большое вам всем спасибо!»

28 многодетных семей получили материальную помощь

О ПРОГРАММЕ По данным переписи населения 2002 года, доля многодетных семей составляет 5,4%, а семей, где воспитывается только один ребенок — почти 68%. Зачастую родители принимают решение в пользу рождения только одного или двух детей, исходя из боязни материальных, жилищных и прочих трудностей. Цель программы «Семья от А до Я» — помочь многодетным семьям создать комфортные бытовые условия жизни для полноценного гармоничного развития детей. Программа «Семья от А до Я» призвана посредством оказания благотворительной помощи способствовать всестороннему гармоничному развитию детей, воспитывающихся в многодетных семьях. Семьям оказывается материальная помощь в оплате необходимых образовательных и медицинский и услуг, создании комфортных бытовых условий, проведении досуга. Комплексная многосторонняя поддержка семей осуществляется индивидуально, по мере необходимости. Приобретается современная бытовая техника, облегчающая домашний труд для большой

Автор периодической таблицы химических элементов Дмитрий Менделеев был 17-м ребенком в семье, Константин Циолковский был пятым ребенком, у него было четверо старших и трое младших братьев и сестер. Писатель Федор Достоевский и композитор Петр Чайковский имели по шесть братьев и сестер.

семьи, удобная мебель (спальные и рабочие места), качественный домашний текстиль, бытовая химия и предметы первой необходимости. Для учащихся приобретаются школьные принадлежности, учебные пособия и дополнительная литература, музыкальные инструменты, предметы для художественного, интеллектуального и творческого развития. Семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, погашаются задолженности по коммунальным услугам, предоставляется помощь по оплате воспитательных и образовательных учреждений, медицинских услуг и медикаментов. Программа реализуется БФ «Кто, если не Я?» при финансовой поддержке компании МТТ (оператора междугородней и международной связи ОАО «Межрегиональный ТранзитТелеком»). В программе принимают участие малообеспеченные семьи, проживающие в регионах РФ, в которых воспитывается 5 и более несовершеннолетних детей. Информация о семьях, участвующих в программе, собирается и подтверждается в органах социальной защиты населения по месту проживания семьи.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ В 2010 году помощь была оказана 28 многодетным семьям, воспитывающим от 5 до 11 детей и проживающим в Тверской, Тульской, Калужской, Рязанской и Брянской областях. • приобретены одежда и обувь, школьная форма и канцтовары для 128 детей; • погашены долги на оказание коммунальных и образовательных услуг для шести многодетных семей на сумму 311 535 рублей 05 копеек; • приобретены современная бытовая техника и мебель для 28 семей; • для двух многодетных семьи из городов Тула и Торжок оплачена замена ветхих деревянных оконных рам на современные непродуваемые окна ПВХ; • приобретены комплекты бытовой химии, моющие и чистящие средства; • приобретены необходимые принадлежности для новорожденных и гипоаллергенное детское питание; • приобретена домбра для девочек из тульской многодетной семьи; • приобретен комплект необходимых для обучения парикмахерских принадлежностей для девочки из многодетной семьи Кировской области; • в качестве помощи в получении образования приобретены учебники и персональные компьютеры для 6 семей; • оплачены лечебные стоматологические услуги для 8 детей из тульской многодетной семьи.


годовой отчет 2010 кто с нами?

Кто с нами?

44

45


годовой отчет 2010 наши программы

1

47

Волонтеры Волонтер — это человек, действующий по доброй воле во благо других. Волонтеры фонда «Кто, если не Я?» — это надежная опора, без которой было бы невозможно регулярно оказывать помощь такому большому количеству людей, социальных учреждений и детских организаций. Сообщество добровольно помогающих людей объединяет представителей разных профессий, возрастов и увлечений, поэтому участие в этом общем деле безгранично, как безграничны ваши инициативы и желание внести свой вклад в доброе дело. Для того чтобы стать волонтером, не обязательно иметь высокий заработок или много свободного времени, самое главное — желание отдавать частичку себя и делиться теплом с теми, кто в этом нуждается.

Самые актуальные потребности наших подопечных ежедневно и оперативно публикуются нами на сайте www.ktoeslineya.ru в разделе «Оказать помощь / Чем помочь прямо сейчас» и предполагают участие всех желающих в сборе необходимых вещей.

ВОЛОНТЕРЫ Наши волонтеры помогают в проведении мастер-классов для детей, организовывают тематические праздники в детских домах, регулярно навещают своих подопечных, курируют детские дома в вопросах оказания помощи и участия, окликаются на нужды сиротских учреждений, которые поступают со всех регионов страны, а также помогают нам в логистике при наличии собственного транспорта, помогают в офисной работе, проведении мероприятий и многом-многом другом. Участвовать в мероприятиях можно как на постоянной основе, так и в зависимости от наличия свободного времени. Самая распространенная среди волонтеров программа — «Подари праздник!». Она предусматривает самую разную помощь, задача которой — создать для детей счастливую атмосферу праздника и уюта. Можно написать необычный сценарий праздника, организовать поездку в детский дом или отвезти волонтерскую группу, приобрести и подарить именинникам подарки, помочь оформить помещение, придумать выступление, пригласить в детский дом интересных детям гостей, с помощью мастер-класса обучить детей полезному развивающему делу, приобрести расходные материалы и т. д. Также зачастую участие волонтеров требуется при проведении мероприятий: • фестивалей и конкурсов, куда приглашаются дети из детских домов и где необходима помощь в их сопровождении и развлечении; • ярмарок, концертов, акций и флешмобов, организуемых в поддержку детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, для привлечения внимания общества к проблемам сиротства; • акций по сбору средств на конкретные нужды социальных учреждений и наших подопечных. Наиболее распространенные просьбы — это предметы первой необходимости, средства гигиены, детская одежда, предметы мебели, книги, канцтовары, расходные материалы для труда и творчества, офисная техника — в новом и бывшем в употреблении хорошем состоянии, то есть все то, на что у детских интернатных учреждений зачастую не хватает собственных средств. Волонтеры отзываются на просьбы, самостоятельно формируя посылки по адресу учреждения исходя из своих возможностей. Даже небольшой вклад одного человека при объединении с другими становится существенной помощью, что позволяет нам оперативно реагировать на очень многие нужды.

97 волонтеров навещают наших подопечных в детских домах

Для того чтобы стать волонтером, не обязательно иметь высокий заработок или много свободного времени, самое главное — желание отдавать частичку себя и делиться теплом с теми, кто в этом нуждается.

Что получает взамен волонтер? Помогая нуждающимся, человек чувствует свою востребованность и ответственность перед людьми, которые в одиночку столкнулись со своей бедой. Кроме того, волонтеры получают огромное удовольствие от общения с отзывчивыми, благодарными за


48

годовой отчет 2010 волонтеры

49

внимание и соучастие людьми: как детьми, так и взрослыми. Самое главное, что подразумевает добровольческая деятельность, — это то, что волонтеры делятся своим теплом и получают взамен то же самое!

ИСТОРИИ ВОЛОНТЕРОВ Волонтер фонда Наталья Сорокина В последнее время я часто слышу один и тот же вопрос: «Зачем тебе ЭТО? Своих проблем мало?». Под «этим» подразумеваются поездки в детские дома. К детям. В ответ я улыбаюсь. Непонимание давно не удивляет, большинству проще закрыть глаза, отвернуться или просто считать, что все хорошо в нашем обществе, мало кого волнуют дети, живущие за высоким забором нашего равнодушия.

Программа «Подари праздник!» самая любимая как у волонтеров, так и у детей

ными и жесткими, оказываются щедрыми и открытыми. И это удивительно! Для меня, например, очень показательным был случай, когда мы наших удомельских детишек попросили написать нам свои желания к Новому году. Мы-то думали, что таким образом облегчим себе выбор подарков, а получили записки с желаниями приблизительно следующего содержания: «хочу, чтобы у меня была собака и мы с мамой и папой пили вечером на кухне чай с пирогом», «хочу в семью», «хочу поехать на море с мамой и папой» — и ничего материального... Мы должны помочь, потому что если не мы, то кто?.. Кроме нас — некому!»

Между ребятами и волонтерами завязывается настоящая дружба

Волонтеров ребята всегда ждут с нетерпением

Самое главное в общении с детьми — внимание и забота

КОРПОРАТИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО

Я могла бы рассказать о том, что детским домам и интернатам очень нужна помощь, что благотворительность и забота о детях — это величайшее добро, что нужно уметь отдавать... Все действительно так и есть, но это очень общие вещи. Я же хочу поделиться тем личным, что смогла найти для себя именно благодаря этим удивительным детям. С первой своей поездки я просто влюбилась в детишек из Ивантеевского детского дома. Возможно потому, что это была моя первая поездка, но я сразу запомнила всех по именам. Сколько всего мы с ними уже придумали: были пиратами, «спасали» подарки для именинников, «создавали планеты», рисовали плакаты, делали открытки для детишек из детских домов другого города, творили картины из круп и других подручных материалов, шили сердечки... Эти дети такие яркие, разные и талантливые, просто чудо! Светлана Ласкович, куратор Удомельского детского дома «Та искренность и открытость, которую можно увидеть в глазах детей, я думаю, способна сделать нас всех добрее и мудрее. Пусть у многих совершенно не хватает времени и энергии на то, чтобы поехать, поучаствовать физически или материально, но, как мне кажется, это неважно. Важно, чтобы мы задумывались, что рядом с нами есть те, кому ценно и дорого то малое, что мы можем для них сделать. Например, когда мы привозим гостинцы и подарки, можно наблюдать, как они делятся друг с другом, как дают попробовать какие-то вкусности друг другу. После этого просто невозможно быть мелочным и корыстным, хотя не у всех достаточно самоорганизации, чтобы справляться со своими пороками самостоятельно. А здесь — дети, которые, по идее, могли быть озлоблен-

Оказывать помощь учреждениям на безвозмездной основе могут также сотрудники организации в рамках корпоративного добровольчества. Мы предлагаем компаниям в рамках корпоративной социальной ответственности следующие направления помощи: • участие в реализуемых программах БФ «Кто, если не Я?»; • сопровождение деятельности фонда (транспортные, юридические, полиграфические и прочие профессиональные услуги); • проведение общеобразовательных, обучающих и профориентационных мастер-классов в рамках своей профессиональной деятельности для детей в детских домах; • приглашение детей из детских домов на мероприятия в рамках своей профессиональной деятельности (организация экскурсий на предприятия, приглашение на выступления, концерты, соревнования и т. д.).


годовой отчет 2010 общественная деятельность

50

51

Общественная деятельность Март Стартовал совместный проект Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» и корпорации Intel — программа «1 ученик: 1 компьютер». В рамках проекта Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» укомплектовал детские дома Московской области нетбуками, все учреждения были подключены к программе «1 ученик: 1 компьютер» корпорации Intel. Апрель

Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» успешно провел первую инициативу по развитию волонтерского движения сотрудников российского подразделения компании Л’Ореаль в рамках акции «Собери ребенка в школу». В акции приняли участие 60 человек, было собрано более 50 тысяч рублей. На собранные средства были закуплены «рюкзачки первоклассника» для учеников начальной школы детских домов Калужской области.

Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» принял участие в благотворительном пасхальном утреннике в Большом театре, организованном BMW Group Russia. Традиционный пасхальный утренник на новой сцене Большого театра был организован для воспитанников детских домов. Прекрасная музыка и виртуозное исполнение стали настоящим подарком для детей в канун светлого праздника Пасхи.

Сентябрь Состоялся благотворительный аукцион, организованный журналами Vogue и Chivas Regal в память об английском дизайнере Александре МакКуине. Средства, вырученные в ходе аукциона на сумму 1 808 868 рублей, были перечислены на реализацию программы Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» «Моя перспектива», а также на проведение мастер-классов по профориентации для детских домов Тверской области.

Май При поддержке Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» состоялся фестиваль «Москва встречает друзей». Номинанты фестиваля, проживающие в отдаленных уголках России, получили возможность подключиться к программе фонда «Дистанционное образование». Кроме того, в рамках Года учителя Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» вручил стипендии трем наиболее выдающимся учителям. Июнь Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» принял участие во Всероссийском форуме «Создавая общие ценности: стратегия корпоративной социальной ответственности», организованном по инициативе компании «Нестле». В ходе Форума представители органов государственной власти, бизнессообщества, некоммерческих организаций и СМИ вели дискуссию о реализации социальных программ в России. Состоялся Всероссийский благотворительный марафон «Образование всем детям», организованный Благотворительным фондом «Кто, если не Я?», радиостанцией «Европа Плюс», журналом «ОК!» при поддержке журнала «MENU Magazine». В ходе марафона было собрано 409 960,06 рублей на приобретение комплектов бытовых наборов для выпускников детских домов.

Первыми участниками проекта «Мой учитель» стали 76 номинантов Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2010». 5 октября на церемонии награждения в Кремле сертификат в размере 250 000 рублей на мультимедийное оборудование был вручен Юрию Чурляеву, преподавателю географии МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 78 г. Воронежа.

Июль

Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» участвовал в организации детского праздника BMW KIDS DAY «Дети строят для детей». Каждый желающий мог сделать взнос в пользу Благотворительного фонда «Кто, если не Я?», купив одну из футболок с символикой акции. За четыре дня было собрано 60 413, 70 рубля. На средства, вырученные от продажи футболок, были приобретены школьные рюкзаки и канцелярские принадлежности для первоклассников детских домов Московской и Тверской областей. Август Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» принял участие в акции «Помоги собраться в школу», организованной совместно с торговой сетью «Ашан». В благотворительной акции приняли участие более 1500 покупателей гипермаркетов «Ашан». Рюкзаки, тетради, ручки, цветные карандаши и все, что необходимо для успешной учебы, было приобретено покупателями гипермаркетов «Ашан» и предано в Благотворительный фонд «Кто, если не Я?». Подарки были вручены воспитанникам московских детских домов и детям из многодетных семей.

Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» стал победителем открытого конкурса 2010 года «Национального благотворительного фонда» и получил грант в размере 3 000 000 рублей на реализацию проекта «Здоровые дети – шанс на семью». Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» принял участие в пресс-конференции, посвященной Всероссийскому конкурсу «Учитель года России — 2010». Пресс-конференция прошла в пресс-центре РИА Новости. Президент Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» Ольга Рейман рассказала о новом благотворительном проекте «Мой учитель», созданном для оказания индивидуальной поддержки учителям путем предоставления дополнительных пособий и необходимого оборудования в соответствии с их потребностями. Октябрь Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» запустил новый общероссийский онлайнпроект «Мой учитель». Цель проекта — оказание индивидуальной поддержки российским учителям и формирование новых традиций участия общества в образовании.

Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» принял участие в презентации книги «Потенциал и пути развития филантропии в России». Первое комплексное исследование о благотворительности в России вышло в свет на базе Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора Высшей школы экономики. На презентации книги состоялась дискуссия с участием авторов, представителей академического сообщества, некоммерческих организаций, благотворительных фондов и коммерческих организаций, осуществляющих благотворительную деятельность. Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» принял участие в VIII Ежегодной конференции Форума доноров «Благотворительность в России: новые правила игры». В рамках конференции Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» провел дискуссию «Новое в фандрайзинге: диалог об этике».

Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» стал членом Некоммерческого партнерства грантодающих организаций «Форум доноров». Вместе с крупнейшими российскими и западными фондами, компаниями, межправительственными и национальными структурами деятельность Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» будет направлена на создание благоприятного

климата для профессионального развития благотворительности в России.

Ноябрь Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» принял участие в городской конференции по проблемам сиротства «Организация подготовки и проведения общественных информационно-просветительских и социально-рекламных кампаний, направленных на распространение СФУ детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», проходившей на базе детского дома № 12. Декабрь Стартовала Всероссийская новогодняя благотворительная акция «Заботимся вместе», организованная Благотворительным фондом «Кто, если не Я?» и ЗАО «Лебедянский». В соответствии с условиями акции один рубль с каждой упаковки «Фруктового сада» с символикой «Заботимся вместе» перечисляется в Благотворительный фонд «Кто, если не Я?». На собранные средства приобретаются развивающие игры, спортивная одежда и оборудование для детей из 32 региональных детских домов. Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» провел традиционную новогоднюю акцию «Стань Дедом Морозом». Акция проходила в течение месяца, в ней приняли участие жители Москвы и Московской области: компании и частные лица, семьи с детьми, пенсионеры, школьники и студенты. В ходе акции было собрано более 900 индивидуальных подарков для воспитанников самых отдаленных детских домов Московской, Тульской, Тверской и Брянской областей.


годовой отчет 2010 пресса о нас

52

53

Пресса Прессаоонас нас РБК

Стартовал всероссийский благотворительный проект «Мой учитель» 06.10.2010 5 октября стартовал новый благотворительный общероссийский проект «Мой учитель» (сайт проекта www.my-teacher.ru), цель которого — оказание индивидуальной поддержки российским учителям и формирование новых традиций участия общества в образовании. Первыми участниками проекта «Мой учитель» стали 76 номинантов Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2010». Специальный приз за лучшую заявку в виде сертификата в размере 250 000 рублей на мультимедийное оборудование для своего класса по профилирующему предмету, был вручен на церемонии награждения в Кремле Юрию Чурляеву, учителю географии СОШ №78 из города Воронеж. Организаторы проекта отмечают, что его ценность в том, что он позволит объединить учителей и благотворителей независимо от их местонахождения для ведения открытого диалога и решения проблем в области оснащения образовательной сферы необходимыми материалами и современным оборудованием. В рамках проекта «Мой учитель» педагоги из любой российской школы могут зарегистрировать на портале свою заявку и получить современное оборудование, материалы для интерактивного обучения и использования новых методик работы с детьми на школьных уроках.

СОБЕСЕДНИК

Стартовала благотворительная акция «Заботимся вместе» 01.12.2010 С 1 декабря 2010 года по 31 января 2011 года Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» и ЗАО «Лебедянский» проводят совместную Всероссийскую новогоднюю благотворительную акцию «Заботимся вместе». В соответствии с условиями акции, один рубль с каждой упаковки «Фруктового сада» с символикой «Заботимся вместе» будет перечислен в Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» На собранные средства будут приобретены развивающие игры, спортивная одежда и оборудование для детей из региональных детских домов. В рамках

благотворительной акции помощь получат воспитанники тридцати двух детских домов из разных регионов России: Тульской, Брянской, Липецкой, Владимирской, Ленинградской, Самарской, Воронежской Тамбовской, Архангельской, Ростовской, Астраханской, Московской, Ярославской, Белгородской, Рязанской, Саратовской, Новосибирской, Свердловской, Челябинской, Пензенской, Волгоградской, Нижегородской областей, Краснодарского и Красноярского края, Чувашской республики, а также Республик Татарстан и Башкортостан.

СПЕЦПРОЕКТ «РИА НОВОСТИ»

Педагог из Воронежа получил новейшую технику по проекту «Мой учитель» 01.12.2010 Учитель географии воронежской средней школы №78 Юрий Чурляев стал первым в России педагогом, получившим инновационное оборудование для занятий в рамках федерального проекта «Мой учитель», в среду он провел первый открытый урок в оснащенном современной техникой кабинете, передает корреспондент РИА Новости с мероприятия. Комплект для кабинета географии стоимостью 250 тысяч рублей Чурляев получил от благотворительного фонда «Кто, если не Я?». Стартовавший 5 октября проект «Мой учитель»— это долгосрочный благотворительный общероссийский онлайнпроект, участвовать в котором может каждый педагог. Для этого нужно подать заявку на оборудование и рассказать, как его использование сможет повысить эффективность учебного процесса. За первые месяцы работы проекта в нем приняли участие 233 педагога. Номинант всероссийского конкурса «Учитель года России— 2010» Юрий Чурляев стал одним из первых участников проекта «Мой учитель» и первым, кто стал обладателем выделяемого в рамках проекта оборудования. Эта акция проводится благотворительным фондом «Кто, если не Я?» при поддержке Министерства образования и науки РФ. Сертификат на комплект инновационного оборудования от имени проекта «Мой учитель» Чурляев получил 5 октября во время чествования лучших педагогов страны в Кремле. Многие ждали, что Медведев «спасет» НКО, утверждает Ольга Рейман 02.12.2010 Президент Благотворительного фонда «Кто,

если не Я?» Ольга Рейман прокомментировала Послание Президента РФ Дмитрия Медведева Федеральному Собранию. «Крайне важно, что Послание Президента Федеральному Собранию этого года последовательно отражает и развивает те направления в социальной сфере, которые были обозначены и в 2009 году: это касается ситуации с инвалидами, детскими домами, НКО, вопросами по поддержке семьи, а также глобальными переменами в сфере образования»,— сообщила Ольга Рейман. Президент Фонда отметила, что для некоммерческого сектора важно сохранить рост и развитие. «Говоря о совершенствовании законодательства, думаю, многие ждали, что Президент «спасет» НКО в рамках вступающего в силу c 1 января закона о повышении страховых выплат для всех организаций, куда попадают и НКО в том числе. Но, увы, этого не произошло, не смотря на то, что благотворительным сообществом совместно с Общественной палатой была проведена масштабная кампания, чтобы привлечь внимание Президента к этой проблеме.

ВЕДОМОСТИ

В главных ролях: Не умеем вежливо общаться 24.03.2010 По мнению председателя фонда «Кто, если не Я?» Ольги Рейман, проблема незначительной вовлеченности частных лиц в благотворительность кроется не только в недоверии к НКО, но и в недостатке понятных способов оказания помощи. «Сострадание и потребность помогать упираются в сложные процедуры — заполнение бланков, очередь в банке», — объясняет Ольга. Для преодоления недоверия фонд публикует на сайте отчеты о том, на что израсходованы средства. А для создания простых инструментов благотворительной помощи этот фонд совместно с QIWI предложил собирать деньги на профессиональную подготовку сирот к ЕГЭ через платежные терминалы.

ИТОГИ

Цветы нации 11.01.2010 «Мы подключаем к программе дистанционного образования и детей-сирот, и детей из многодетных семей»,— говорит президент благотворительного фонда «Кто, если не Я?» Ольга Рейман,—«обучение ведется в полном соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, а к работе с программой привлечены лучшие педагоги и психологи. Главный минус, увы, заключается в том, что программа получается дорогостоящей . Насколько нам известно, количество школьников, проходящих дистанционное образование, составляет менее одного процента».

ДЕЛОВОЙ ПЕТЕРБУРГ АГЕНТСТВО СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

ВЕЧЕРНЯЯ МОСКВА

Более 900 воспитанников детских домов получили новогодние подарки 27.12.2010 25 декабря завершилась акция «Стань Дедом Морозом» Благотворительного фонда «Кто, если не Я?». В рамках акции был организован сбор новогодних подарков для детей-сирот из детских домов. Накануне Нового года на сайте Благотворительного фонда www.ktoeslineya.ru была размещена информация о сборе индивидуальных подарков для ребят из самых отдаленных детских домов Московской, Тульской и Тверской областей. Более девятисот воспитанников детских учреждений выразили свои пожелания к Новому году. В качестве подарков дети просили одежду, тапочки, пледы, наборы для бисероплетения и вышивания, настольные игры, косметику, бижутерию, игрушки и спортивный инвентарь. Акция проходила в течение месяца и к моменту ее завершения все пожелания ребят были удовлетворены. В акции приняли участие жители Москвы и Московской области, среди них компании и частные лица, семьи с детьми, пенсионеры, школьники и студенты.

Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» способствует профориентации выпускников детских домов 29.04.2010 Благотворительный фонд провел семинар и мастер-класс по вопросам профориентации для выпускников детских домов, детей из многодетных семей, а также молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Ее участниками также стали специалисты фонда и представители крупных компаний, которые рассказали о том, какие специальности востребованы на рынке труда, как составить резюме и сопроводительное письмо, достойно пройти собеседование и выбрать профессию. Встреча состоялась в рамках программы фонда «Одаренные дети», направленной на выявление и поддержку талантливых одаренных детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях. В рамках проекта по дистанционному образованию фонд предоставляет возможность желающим повысить образовательный уровень по всем предметам общеобразовательной школы, выполнять лабораторные работы и опыты с помощью новейших компьютерных программ и технологий, подготовиться к сдаче ЕГЭ.

Всероссийский благотворительный марафон поможет выпускникам детских домов обустроить свой быт В День защиты детей 1 июня стартует II Всероссийский благотворительный марафон «Образование всем детям», организованный Благотворительным фондом «Кто, если не Я?». Его цель – помочь выпускникам детских домов 2010 года обустроить свой быт, чтобы освободить время для учебы. С 1 по 14 июня каждый россиянин может перечислить средства, которые пойдут на приобретение 100 бытовых наборов первой необходимости. В комплект входят: подушка, одеяло, постельное белье, плед, утюг, чайник, набор кастрюль и сковородок, полотенеца, столовые приборы и посуда, хозяйственные и гигиенические средства, аптечка, канцелярия и юридическая памятка с описанием прав и социальных льгот. Стоимость одного такого комплекта составляет 9,8 тыс. рублей. В 2010 году количество выпускников детских домов, с которыми сотрудничает фонд, составит около 100 человек. В основном это выпускники из Тверской, Московской и Калужской областей. Все они поступают в вузы, колледжи и техникумы.


годовой отчет 2010 финансовая информация

54

55

Финансовая информация ПРИХОД

Юридические лица Физические лица Итого РАСХОД

1. Израсходовано по программам «Моя перспектива» и «Дистанционное образование»

сумма, руб.

35 535 000,00 4 560 000,00

сумма, руб.

19%

2. Израсходовано по программе «Подари праздник!»

6%

3. Израсходовано по программе «Здоровые дети—шанс на семью»

25%

4. Израсходовано по программе «Благотворительность вместо сувениров»

33%

5. Израсходовано по программе «Мой учитель»

1%

6. Административные расходы на ведения уставной деятельности

6

40 095 000,00

1

5 2

16%

4 3


годовой отчет 2010 как оказать помощь

56

57

Как оказать помощь Вы можете выбрать способ, наиболее привлекательный именно для вас. В любом случае ваш вклад в деятельность Благотворительного фонда «Кто, если не Я?» обязательно дойдет до адресата и поможет детям обрести счастливое будущее.

1. Через терминалы моментальной оплаты QIWI

2. На «Почте России»

3. Перевод по банковским картам

1. Нажмите на кнопку «Другие услуги». 2. Нажмите на кнопку с логотипом Благотворительного фонда «Кто, если не Я?». 3. На странице оплаты внесите сумму денежных средств и нажмите кнопку «Оплатить».

Пожертвовать любую сумму на целевую поддержку детей-сирот можно в любом отделении «Почты России». Необходимо просто сказать, что вы желаете осуществить перевод в адрес Благотворительного фонда «Кто, если не Я?».

(Visa, Master Card и др) На сайте www.ktoeslineya.ru в разделе «Как оказать помощь».

4. Через систему электронных кошельков

5. Через банковский счет фонда

6. Приобрести сувениры

Яндекс. Кошелек 41001295677541

Кому: Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» Куда: 127473, Россия, Москва, ул.Делегатская, д.7, стр.1. ИНН: 7710476171 корр. счет № 30101810600000000151 Наименование банка: ЗАО «Банк Русский Стандарт» расчетный счет

Пакеты, значки, фирменные кепки и футболки.  Средства направляются на реализацию программы «Подари праздник!». Контакты: info@ktoeslineya.ru

№ 40703.810.5.00000001284 в рублях РФ

БИК: 044583151 Сообщение (назначение платежа): Благотворительное пожертвование на программы помощи детям

7. Разместить баннеры или социальную рекламу

8. Предложение для организаций

9. Помочь детскому дому самостоятельно

Приглашаем медиаиздания к сотрудничеству и освещению благотворительной деятельности. Контакты: pr@ktoeslineya.ru

Возможна реализация совместных проектов, привлечение иных ваших ресурсов на благотворительные цели: для нас имеют огромную ценность идеи, советы, деловые предложения и ваш жизненный опыт.

Сотрудники фонда ответят на все вопросы, связанные с желанием самостоятельно помочь социальному учреждению. На сайте www.ktoeslineya.ru опубликованы рекомендации и ответы на часто задаваемые вопросы.


127473, Москва, ул. Делегатская, д. 7, стр. 1 тел./факс: +7 (495) 649 1814 e-mail: info@ktoeslineya.ru www.ktoeslineya.ru

Who else but me?  

Annual Report 2010

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you