Issuu on Google+

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN NO

: :

STANDAR KOMPETENSI

RANAH KOGNITIF

KOMPETENSI DASAR

Keterangan: Ranah Kognitif disi dengan pemetaan tingkat kesukaran dengan kode sebagai berikut : C1 : Pengetahuan C4 : Analisis C2 : Pemahaman C5 : Sintetis C3 : Aplikasi C6 : Evaluasi

RANAH KOGNITIF

1

DIBERIKAN DI SEMESTER 2 3 4 5 6


MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR KISI-KISI SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KOMPETENSI KEAHLIAN Mata pelajaran AlokasiWaktu No. 1

: Pertaniandanteknologi : Matematika : 120 menit

Jenissoal : PG JumlahSoa l : 40

KompetensiStandar/ Kompetensi

Sub kompetensi/ Kompetensidasar

KriteriaKinerja/Indika tor

Materi yang diujikan

Memecahkan Masalah Berkaitan denganKonse p OperasiBilangan Real

MelakukanOpera siBilangan Real danMenerapkann yadalanBidangKej uruan

Menyelesaikanmasala hdenganMenggunaka nOperasiBilangan Real

Prosentase untung rugi

MenentukanHasilOper asiBilanganBerpangkat danBentukAkar, dan/atauLogaritma

Bilangan berpangkat

Bentuk akar

Logaritma

2

MemecahkanMasala hBerkaitanSistemPer samaandanPertidaks amaan Linear danKuadrat

MemecahkanMas alah yang BerkaitandenganS istemPersamaand anPertidaksamaa n Linear DuaVariabelserta dapatMenerapka

Menyelesaikanmasala hsistempersamaanata upertidaksamaan linear duavariabel

Persamaan linear dua veriabel

Tingkat Kesukaran MD SD SK √

IndikatorSoal

No. Soal

Taksonomi

JumlahSoal

Menentukan prosentase untuk rugi dalam menyelesaikan masalah Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat Menentukan hasil operasi bentuk akar Menentukan hasil operasi Logaritma Menyelesaikan masalah sistem persamaan linear dua veriabel

1

C2

2

C2

1

3

C2

1

4

C2

1

5

C2

1

1


MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

3

MenyelesaikanMasal ah Program Linear

nnyadalamBidang Kejuruan MenyelesaikanM asalah yang BerkaitandenganF ungsi Linear, FungsiKuadrat, Program Linear, danSistemPertida ksaan Linear

Menentukanfungsi linear dan/ataugrafiknya

Grafikfungsi linear

Menentukanfungsikua dratdan/ataugrafiknya

Grafikfungsikuadra t

Menentukan model matematikadarimasal ah program linear

Model matematika

Menentukandaerahhi mpunanpenyelesaiand arimasalah program linear

Himpunanpenyeles aian program linear

Menentukannilai Nilai optimum optimum darisistempertidaks darisistempertidaksam amaan linear aan linear 4

MemecahkanMasala hBerkaitandenganKo nsepMatriks

MenerapkanKons epMatriksdanVek toruntukMemeca hkanMasalah

Menentukanhasiloper asimatriksatau invers suatumatriks

Operasi matriks

Invers Matriks

Siswadapatmen entukanfungsi linear dan/ataugrafikn ya Siswadapatmen entukanfungsik uadratdan/atau grafiknya Siswadapatmen entukan model matematikadari masalah program linear Siswadapatmen entukandaerahh impunanpenyel esaiandarimasal ah program Linear Siswadapatmen entukannilai optimum darisistempertid aksamaan linear Menentukan hasil operasi matriks Menentukan invers suatu matriks

6

C2

1

7

C3

8

C2

1

9

C2

1

10

C2

1

11

C2

1

12

C2

1

1


MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

5

6

7

Menerapkan prinsip – prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

Menentukan unsur – unsur bangun datar keliling dan luas bangun datar, luas permukaan dan volume bangun ruang, unsur – unsur irisan kerucut dalam bidang kejuruan

Menerapkan konsep perbandingan trigonometri dalam

Menerapkan prinsip – prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor Menentukan unsur – unsur bangun datar keliling dan luas bangun datar, luas permukaan dan volume bangun ruang, unsur – unsur irisan kerucut dalam bidang kejuruan Menerapkan konsep perbandingan

Menentukanhasiloper asivektordanbesarsud utantarvektorpadabid angatauruang

Operasi vektor

Menentukan hasil operasi vektor Menentukan besar sudut antara dua vektor Menentukan ingkaran

13

C3

14

C3

Menentukan ingkaran dari suatu pernyataan

Ingkaran dari suatu penyataan berkuantor Menentukan kontraposisi

15

C3

1

Menentukan kontraposisi

16

C2

1

Menarik kesimpulan dengan modus tollens

Kesimpulan dengan modus tollens

17

C2

Mengidentifikasi bangun datar, ruang dan unsurnya Menghitung keliling dan luas bangun datar

Rusuk Prisma

18

C1

19

C3

1

Menghitung luas bangun permukaan bangun ruang Menghitung volume bangun ruang

Luas selimut tabung

Menentukan jumlah rusuk prisma Menentukan luas daerah yang diarsir Menghitung luas selimut tabung Menghitung volume kerucut

20

C3

1

21

C3

Menentukan unsur unsur segitiga dengan menggunakan

Perbandingan trigonometri

Membandingka n macam – macam sudut

22

C2

Menentukan invers, konvers atau kontraposisi Menarik kesimpulan dari beberapa premis

Sudut antara dua vektor

Luas daerah yang diarsir

Volume kerucut

1

1

1

1

1

1


MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR pemecahan masalah

8

9

10

Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

Menerapkan konsep peluang dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep dan pengukuran statistik dalam

trigonometri dalam pemecahan masalah

Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

Menerapkan konsep peluang dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep dan pengukuran

perbandingan trigonometri Mengkonversi koordinat kutub ke koordinat kartesius atau sebaliknya Mengidentifikasi pola, barisan atau deret bilangan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan atau deret aritmatika Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri Menentukan permutasi dan kombinasi

trigonometri Mengkonversi koordinat kutub ke koordinat kartesius

Mengubah koordinat kutub ke koordinat kartesius Menentukan pola barisan dan deret bilangan Menentukan jumlah dari deret aritmetika

23

C4

1

24

C2

1

25

C3

1

Barisan dan deret geometri

Menentukan suku dari barisan geometri

26

C3

1

Permutasi

Menyelesaikan permutasi Menyelesaikan kombinasi Menghitung peluang suatu kejadian Menghitung frekuwensi harapan dari suatu kejadian Menginterpreta sikan data yang disajikan dalam

27

C2

1

28

C2

1

29

C3

30

C2

1

31

C1

1

Pola barisan derte bilangan Barisan dan deret aritmetika

kombinasi

Menghitung peluang suatu kejadian atau frekuwensi harapannya

Peluang suatu kejadian

Menginterpretasi data yang disajikan dalam bentuk tabel atau

Diagram lingkaran

Frekuwensi harapan

1


MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR pemecahan masalah

11

12

13

Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah

Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah

Menerapkan konsep

statistik dalam pemecahan masalah

Menggunakan konsep limitit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah

Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah

Menerapkan

diagram Menghitung ukuran pemusatan data

Mean

Menghitung ukuran penyebaran data

Simpangan baku

Menentukan limit fungsi aljabar atau fungsi geometri Menentukan turunan fungsi aljabar atau fungsi geometri Menyelesaikanmasala h dengan menggunakan konsep turunan Menentukan integral tak tentu atau integral tentu dari fungsi aljabar atau trigonometri Menentukan luas daerah diantara dua kurva

Limit fungsi aljabar

Menentukan volume benda putar

Volume benda putar

Menyelesaikan model

Parabola

Turunan fungsi aljabar Turunan fungsi aljabar

bentuk lingkaran Menghitung mean dari suatu data berkelompok Menghitung simpangan baku dari data tunggal Menentukan limit fungsi aljabar Menentukan turunan fungsi aljabar Menentukan Luas maksimum bangun datar

32

C2

1

33

C3

1

34

C2

1

35

C2

1

36

C2

1

Integral tak tentu

Menentukan integral tak tentu

37

C2

1

Luas daerah diantara dua kurva

Menghitung luas daerah diantara dua kurva Menghitung volume benda putar Menentukan

38

C2

1

39

C2

40

C2

1

1


MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR irisan kerucut dalam memecahkan masalah

konsep irisan krucut dalam memecahkan masalah

matematika dari masalah yang berkaitan dengan lingkaran atau parabola

persamaan parabola

Cianjur, Februari 2012 Tim MGMP Matematika Kabupaten Cianjur


Kisi-kisi US Math