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PLAN ANUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO”

MTRA. MIRIAM AZAMAR HERNÁNDEZ


PLAN ANUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO”

PLAN ANUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

ADAPTACIONES AL CICLO 2011-2012 POR: PROFR. MARIO BAUTISTA ANTONIA. PROFR. JOSE MANUEL CARMONA AGUILAR. PROFRA. MIRIAM AZAMAR HERNÁNDEZ.

MTRA. MIRIAM AZAMAR HERNÁNDEZ


PLAN ANUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO”

INTRODUCCIÓN. La biblioteca es un recurso básico en un centro educativo en el cual la adquisición de hábitos de manejo de información, así como la necesidad de fomentar una enseñanza en la que el aprendizaje sea continuo no solo dentro de un aula sino lo largo de la vida. Es por ello que la biblioteca debe ser un espacio donde se pueda localizar de forma sencilla la información necesaria, a donde acudir para manejar la documentación y las diferentes fuentes desde donde se pueda adquirir la información como por ejemplo: Aprender a manejar una enciclopedia, aprender a utilizar un diccionario. Una biblioteca es un lugar donde se accede a la información, donde se consulta, donde se accede a la lectura. Para ello es necesario que existan libros y que éstos puedan ser consultados. En muchas ocasiones las bibliotecas de nuestros centros constituyen un aula más y los libros permanecen apilados, adocenados, desperdigados, sin que nadie parezca convenir en la utilidad de los mismos. Por todo ello no es de extrañar que la reivindicación de una biblioteca escolar, resulte todavía a los ojos de la mayoría de los docentes todo un reto, bastante difícil pero no imposible de lograr si desde su inicio logramos que: 1. Desde el inicio participen en su organización todos los miembros de la comunidad educativa: padres de familia, profesores y alumnos. 2. Organización y cumplimiento de las actividades programadas y organizadas por la biblioteca en tiempo y forma. 3. Actualización y adquisición de materiales necesarios para consulta y lectura. 4. 5.

Sellar y capturar los libros recientemente adquiridos. Cuidar y mantener los materiales de la biblioteca.

Una vez llevadas a cabo todos estos pasos, solo resta dinamizar la biblioteca y fomentar la lectura, pues este es el reto y en ese camino nos encontramos. MTRA. MIRIAM AZAMAR HERNÁNDEZ


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LOGROS ALCANZADOS EN EL CICLO 2010-2011. En materia de lectura se tienen muchas cosas que decir y muchos obstáculos por vencer, es esta la razón por la que la escuela telesecundaria “Felipe Carrillo Puerto” preocupada por esta problemática implemento el ciclo anterior el Plan anual de lectura, el cual considerando al Plan 11+1, el cual propone diversas actividades a realizar en el año escolar, se vio en la necesidad de modificar y proponer algunas otras actividades considerando las características propias de los alumnos que asisten a la institución. El trabajo realizado durante el ciclo anterior fue extenso, pero lleno de satisfacciones pues aunque no estaban plasmados en el plan, el objetivo principal por supuesto fue iniciar a los alumnos en el maravilloso mundo de la LECTURA. Sin embargo leyeran, se participación consiguiendo

este no solo se logro hacer que los alumnos de la escuela logro mantener activa la biblioteca por medio de la activa de maestros, alumnos y comité bibliotecario con ello lo siguiente:

1. La lectura grupal dentro del aula para la selección del libro del mes. 2. Un total de 10 libros leídos a nivel escuela. 3. Diez y seis poemas y canciones donde expresaron su orgullo por ser mexicanos. 4. Un total de 32 reseñas entregadas y colocadas en el mural mensual. 5. Memoramas de la revolución mexicana 14 6. Diez leyendas, algunas de su autoria otras copiadas de un libro. 7. Trípticos sobre salud y deporte compartidos en la institución 64. 8. Más de 100 dibujos que integraron el collage del día del amor y amistad. 9. biografías de Benito Juárez 12. 10. Dramatizaciones sobre el grito de independencia 3 11. Más de 16 disfraces usados en la marcha del terror. 12. Acrósticos más de 10. 13. Biografías sobre mujeres importantes y admiradas 40. 14. Más de 16 oficios, artes y profesiones presentadas y explicadas por los jóvenes alumnos. 15. Cuentos de terror elaborados por los alumnos más de 10. 16. Un total de 10 murales mensuales.

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17. Realización de más de 100 fichas con preguntas y respuestas para el maratón. 18. Participación de 8 alumnos en el maratón. 19. Elaboración de más de 20 carteles alusivos al medio ambiente y al fomento de la lectura. 20. Exposiciones de los 8 libros del mes en la primaria. La participación activa de toda la institución fue la que hizo posible los avances antes presentados, es por esta razón que al presente plan 2011-2012 se modifica para alcanzar los siguientes objetivos: 1. 2. 3. 4.

Leer a nivel escuela más de 10 libros. Enriquecer el acervo bibliográfico de la institución. Mejorar las instalaciones de la biblioteca. Organización de actividades culturales y recreativas.

En el presente plan encontraran: 1. Actividades permanentes. 2. Actividades mensuales. 3. Tabla de exposiciones mensuales.

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ACTIVIDADES PERMANENTES: 1.

¡TE LEO! El grupo leerá en su salón de clases un libro de la biblioteca escolar seleccionado por su maestro, para el cual contara aproximadamente con 3 semanas para la realización del mismo, al termino de la lectura del libro el docente seleccionara a dos alumnos los cuales deberán exponer al finalizar el mes ante sus compañeros de otros grupos, estos a su vez se encargaran de transmitir la información a sus compañeros de grupo.

Los libros expuestos al mes serán dos, por lo que dos grupos diferentes tendrán que prepararse para su presentación, la cual debe ser de máximo 30 minutos para que puedan ser presentados los dos libros el mismo día, se pide que los libros expuestos el ciclo anterior no se repitan, por este motivo incluimos la lista de los libros que ya fueron presentados: 1. Memorias de Ygor. 2. Frankenstein 3. La caverna encantada. 4. Jelou Gudbay 5. Jorge y Gloria. 6. Gilgamesh 7. Batallas en el desierto. 8. Viaje en el tiempo. 9. El periquillo Sarniento. 10. Horas de vuelo.

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2.

PERIODICO MURAL.

El periódico mural se encuentra ubicado en la ventana de la dirección de la escuela y estará forrado e indicará el espacio destinado para cada grupo, con la finalidad de que los docentes coloquen sus trabajos y los retiren cuando sustituyan su trabajo por el producto del mes siguiente.

ACTIVIDADES MENSUALES: Como parte del presente plan anual, cada mes se tienen contempladas actividades de las cuales por lo menos una de ellas requiere de un producto que debe entregarse para formar el periódico mural de ese mes. En cuanto a las demás actividades marcadas para ese mes, no se requieren de un producto, aunque deberán presentar evidencias de la realización de la misma por medio de exhibiciones afuera de sus aulas ó participando en los eventos previamente programados, a los cuales el comité de docentes deberá fotografiar para la elaboración de su informe final. Algunas actividades del presente plan han sido conservadas, debido a los resultados obtenidos en el ciclo anterior y otras más se han modificado con la finalidad de conseguir mejores resultados.

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ACTIVIDADES POR MES:

AGOSTO ACTIVIDAD 1. 30 de agosto presentación del plan anual de lectura que se llevará durante el ciclo 20112012 a los docentes.

SEPTIEMBRE ACTIVIDAD 1. Después de la elección de los nuevos integrantes del comité de la biblioteca en cada salón de clases el lunes 5 se realizara una plática donde se explique las funciones que desempeñaran durante el ciclo escolar 20102011 dentro de ellas: 1. Elaboración del reglamento interno de la biblioteca (Comité de alumnos, maestros y dirección de la escuela). 2. Colocación de los libros en los anaqueles correspondientes. 3. Prestamos de los libros. 4. Uso de la instalación. 5. Limpieza de la biblioteca. 6. Participación en los eventos que organice la biblioteca. 7. Mantener al tanto de la información recibida a su maestro y su grupo. MTRA. MIRIAM AZAMAR HERNÁNDEZ


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• SOY MEXICANO Y……………….! ACTIVIDAD 2. Escribimos una canción ó poema donde expresemos nuestro orgullo por ser mexicanos, las dos mejores de cada salón serán colocadas en el periódico mural de la biblioteca. (Entregar el producto el día 9 de septiembre).

• MI HISTORIETA!!!!! ACTIVIDAD 3. Elaboramos en equipos dentro del salón de clases una historieta sobre la independencia de México, la cual deberá ser en hojas blancas tamaño carta y debe incluir una portada con el nombre de los autores, las tres mejores serán parte de la biblioteca escolar y expuestas en la biblioteca el día 20 del mes de septiembre junto con las historietas del ciclo anterior.

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OCTUBRE

• INVESTIGO….. ACTIVIDAD 1. Los alumnos realizarán una investigación sobre lo ocurrido el 02 de octubre del 68, preparándose así para la actividad siguiente.

¡LA BIBLIOTECA TE INVITA AL CINE! ACTIVIDAD 2. Vemos la proyección del documental del 02 de octubre, la cual se presentará el día de octubre en la sala de medios de acuerdo al horario establecido por grados, para después complementar la investigación realizada anticipadamente con lo visto en el video y colocar el mejor trabajo en el periódico mural de la biblioteca.

El docente seleccionara la mejor de su grupo y la entregará el viernes 07 de octubre.

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• EXPOBOOK ACTIVIDAD 3. 03 de octubre día mundial de los animales conoce sus costumbres, alimentación y mucho más en la exposición de libros, revistas y más materiales expuestos en la biblioteca, la cual se presentara los días 5,6 y 7 de octubre en la biblioteca escolar.

El docente decidirá si desea visitar la exposición de materiales con sus alumnos o solo los invita a que pasen y revisen los materiales en su tiempo libre.

¡QVOLE RAZA! ACTIVIDAD 4. Elaboramos en equipos un dibujo en papel bond donde se represente el descubrimiento de América y lo colocamos afuera de nuestro salón de clases el día martes 11 del mes de octubre.

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NOVIEMBRE

¡QUE MIEDO! ACTIVIDAD 1. Te invitamos a realizar un disfraz utilizando todos los materiales que tengas a la mano y muéstralo en la marcha del terror la cual es el día jueves 10 de noviembre en una tardeada. ( El disfraz puede ser realizado de forma individual o en equipo, los participantes deberán modelarlo los tres primeros disfraces serán acreedores a un obsequio).

• ¿QUIEN DIJO MIEDO? ACTIVIDAD 2. Escribimos en él salón de clases cuentos de terror para después compartirlo el día 09 en la biblioteca con los compañeros de otros grados y grupos, para después pegarlos en el periódico mural. (Los miembros del comité de cada salón serán los encargados de leer los cuentos el día 09 y deberán exponer ante su grupo su experiencia de la actividad realizada).

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• Y ASI FUE? ACTIVIDAD 3. Escribimos y realizamos una dramatización sobre como ocurrió ó creemos que sucedió el inicio de la revolución mexicana y la presentamos el miércoles 23 en la explanada de la escuela ante todos los compañeros de la escuela. (La participación será por grado).

DICIEMBRE

• Y TU QUE SABES!!!! ACTIVIDAD 1. Invitamos a alumnos y padres de familia a la conferencia sobre EL SIDA, el día jueves 01 de diciembre, la cual corre a cargo del tercer grado.

Terminada la conferencia se les pide a los alumnos que realicen una reseña de comprendido del tema para colocarla en el periódico mural. (05 de diciembre entrega de la reseña).

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LEYENDAS ACTIVIDAD 2. Leemos mitos y leyendas en el salón de clases para después escribir una leyenda de la comunidad y colocar la mejor en el periódico mural de la biblioteca. (Entregar el día lunes 12 de diciembre).

ENERO

• DE ARTES Y OFICIOS!! ACTIVIDAD 1. Elegimos un oficio, arte y carrera e invitamos a los padres de familia para presenciar la participación de sus hijos en la exposición del día 17 en la sala de medios. (Dos participantes por grupo).

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Y TU SALUD ¿QUE? ACTIVIDAD 2. Leemos libros sobre salud, alimentación y deportes, para después elaborar un memorama haciendo referencia a uno de los temas anteriores. (Los dos mejores trabajos serán donados y expuestos el 25 de enero en la biblioteca escolar).

• ¡ACTIVATE! ACTIVIDAD 3. La biblioteca invita a participar en el encuentro deportivo donde habrá juegos variados, participando 2 integrantes de cada grupo. (27 de enero en las instalaciones de la escuela.

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FEBRERO

• MI COLLAGE.

ACTIVIDAD 1. Participa en el Collage del amor y elabora un dibujo, poema, canción, etc. Para que forme parte de él ( La convocatoria esta abierta para todos los alumnos que quieran participar, los trabajos deberán ser entregados al comité de su salón a más tardar el jueves 10, con la finalidad de que este sea expuesto el día 14).

• ¡LA BIBLIOTECA TE INVITA AL CINE! ACTIVIDAD 2. Proyección de película con motivo del día de San Valentín, en la sala de medios de la escuela. (14 de febrero)

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ACTIVIDAD 3. La biblioteca te invita a participar en el desfile y exposición de la evolución de la bandera, que se presentara el día viernes 24 (Las banderas serán distribuidas entre los diferentes grupos, estás deberán ser hechas en tela, con un tamaño aproximado de 1mtro X 60cm).

MARZO

• ¡ARRIBA LAS MUJERES! ACTIVIDAD 1. Seleccionamos a las 5 mujeres que más admira el grupo, destacadas en ciencia, arte, literatura, historia, etc. Y elaboramos fichas con ilustraciones para exponerlas en el espacio destinado a la mujer día 08.

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• ¿QUÉ OCURRIO EL 18 DE MARZO? ACTIVIDAD 2. Investigamos sobre el 18 de marzo y escribimos una reseña para el periódico mural de la biblioteca. (Dos reseñas por grupo con máximo 2 hojas, la cual se entregará el día martes 13 de marzo).

ABRIL ACTIVIDADES: • ACTIVIDAD 1 Participamos en el foro “POETAS MEXICANOS”, para lo cual un alumno por grupo investigara sobre un poeta mexicano y participará como ponente en el foro a cargo del Profr. Mario Bautista Antonia. Terminada la actividad el alumno escribirá en una cuartilla su experiencia en el foro. El foro esta abierto tanto a padres de familia como alumnos y maestros. (4 de abril).

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• ¡EXPOLIBROS! ACTIVIDAD 2. La biblioteca te invita visitar la exposición de libros por género que se ubicará en las instalaciones de la misma, los días 5 y 6 de abril.

MAYO ACTIVIDADES:

• ¿QUÉ OCURRIÓ EL 05 DE MAYO?

ACTIVIDAD 1. Investigamos en la biblioteca sobre este hecho para comentar en clase y elaborar una reseña para el periódico mural. (2 por grado, entregadas el día martes 08 de mayo).

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ACROSTICO. ACTIVIDAD 2. Elaboramos un acróstico con el nombre de nuestra mamá y lo pegamos afuera de nuestro salón de clases el día 09 de mayo.

• LOS REYES DEL MEDIO AMBIENTE.

ACTIVIDAD 3. La biblioteca convoca a la comunidad estudiantil a participar en la campaña “AYUDEMOS AL PLANETA”, la cual se llevará a cabo durante el mes de junio a cargo de los Reyes del Medio Ambiente, los cuales tendrán una serie de actividades que cumplir durante el próximo mes. Para elegir al Rey y la Reina los jóvenes alumnos elegirán en su salón de clases a sus representantes, los cuales se anotarán después con alguno de los miembros del comité.

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Se coronara como Rey al alumno que más latas limpias, escurridas y aplastadas logre juntar, en el caso de la Reina a la joven que más botellas de plástico escurridas, limpias y aplastadas entregue. La recepción y coronación será el día lunes 28 de mayo después de honores a la bandera, los ganadores serán acreedores a un premio económico además de la responsabilidad de dirigir las actividades del mes de junio. NOTA: Los alumnos pueden iniciar a juntar botellas y latas desde que inicia el mes de abril hasta el 27 de mayo JUNIO

• ACTIVIDAD 1. Participamos en el foro “AYUDEMOS AL PLANETA”, para lo cual un alumno por grupo investigara sobre el cambio climático y el medio ambiente para después participar como ponente en el foro a cargo de los Reyes del medio ambiente, los cuales serán los encargados de dirigir el foro.

Terminada la actividad el alumno escribirá en una cuartilla su experiencia en el foro. El foro estará abierto al público en general. ( Martes 06 de junio).

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• EL MUNDO Y YO. ACTIVIDAD 2. Considerando las tres “R”, Recicla, Rehúsa y R , la biblioteca te invita a realizar manualidades utilizando materiales que puedan ser reutilizables, para después exponerlos en la explanada de la escuela el día martes 12 de junio.

• ¡¡TE PLATICO!! ACTIVIDAD 3 Compartimos con la primaria todos los libros leídos durante el ciclo escolar. (28 de Junio).

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TABLA DE EXPOSICIONES MENSUALES. MES

GRUPO

FECHA DE EXPOSICIÓN

SEPTIEMBRE

3A Y 1B

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

3B Y 1A 3C Y 2C 2A Y 3A

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

2B Y 3B 2C Y 3C 1A Y 3C 1B Y 2A 2dos. 1ros.

MIERCOLES 28 SEP VIERNES 28 OCT MARTES 29 NOV MIERCOLES 14 DIC VIERNES 27 ENE LUNES 27 FEB JUEVES 29 MAR VIERNES 13 ABR VIERNES 25 MAY VIERNES 22 JUN

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Mes Agosto Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

Actividad Presentación del plan anual de biblioteca Act. 1 Platica con los nuevos alumnos que formaran el comité. Act. 2 Poema, canción, etc. donde se exprese su orgullo por ser mexicano para colocar el periódico mural. Act. 3 Historieta sobre la Independencia de México. Act. 1 Investigación sobre el 02 de octubre en su salón de clases. Act. 2 proyección del documental sobre el 02 de octubre. Act. 3 Exposición de libros de animales. Act. 4 Dibujo en papel bond sobre el descubrimiento de America, expuesto afuera de su salón. Act. 1 Cuentos de terror expuestos en la biblioteca, finalmente pegaran su trabajo en el periódico mural. Act. 2 Concurso de disfraces en una tardeada. Act. 3 Dramatización sobre la revolución mexicana presentada en la explanada de la escuela. Act. 1 Conferencia sobre el SIDA. Reseña para el mural sobre la conferencia. Act. 2 Leyenda para el mural.

Fecha de entrega 30/agosto/2011. 05/ septiembre/2011. 09/septiembre/2011. 20/septiembre/2011.

05/octubre/2011. 05 al o7 de octubre 11/octubre /2011. 10/noviembre/2011. 9/noviembre de 2011. 23/noviembre de 2011. 01/diciembre/2011. 05/diciembre/2011. 12/diciembre/2011

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Enero

Febrero

Marzo

Abril

Act. 1 Exposición de un oficio, arte ó carrera en la sala de medios. Act. 2 Memorama sobre salud, alimentación ó deportes, donado a la biblioteca escolar. Act. 3 Encuentro deportivo. Act. 1 Entrega de dibujos para el colage. Act. 2 Proyección de una película alusiva a la fecha. Act. 3 Desfile de la evolución de la bandera. Act. 1 Colocación de las fichas en papel bond sobre mujeres celebres en el espacio destinado para ello. Act. 2 Colocar en el mural las dos reseñas sobre el 18 de marzo.

17/enero/2012.

Act. 1 Foro ”POETAS MEXICANOS” Act. 2 Exposición de libros por por genero.

04/ abril/2012. 5 y 6 de abril.

25/enero/2012. 27/enero/2012. 10/febrero/2012. 14/febrero/2012. 24/febrero/2012. 08/marzo/2012 13/marzo/2012.

NOTA: DESDE ESTE MES SE PODRA INICIAR A RECOPILAR LAS LATAS Y BOTELLAS PARA LA ELECCIÓN DE LOS REYES DEL MEDIO AMBIENTE.

Mayo

Act. 1 Colocación de las dos reseñas del 05 de mayo en el mural. Act. 2 Pegar el acróstico sobre el día de las madres afuera de su salón. Act. 3 Elección de los reyes del medio ambiente.

08/mayo/2012. 09/mayo/2012. 28/mayo/2012.

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Junio

Act. 1 Foro “AYUDEMOS AL PLANETA” Act. 2 Exposición de manualidades en la explanada de la escuela. Act. 3 Participación de los alumnos en la primaria.

06/junio/2012. 12/junio/2012 28/junio/2011

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Plan de lectura 2011-2012