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Evaluación

Fecha

3 Apellidos:

Nombre:

1. Relaciona cada expresión en sentido figurado con su significado literal. Estar muerto •

• Estar despistado

Faltar un tornillo •

• Reírse mucho

Ser muy perro •

• Estar muy cansado

Estar cazando moscas •

• Ser muy vago

Desternillarse •

• Actuar alocadamente

2. Escribe una oración con cada una de estas expresiones en sentido figurado. • Ir como una bala

• Caer en la cuenta

• Perder los estribos

• Meter la pata

3. Forma palabras compuestas relacionando estas palabras simples. • agua diez cuenta vídeo rompe

cabezas club

revoluciones

nieve seis

• •

4. Rodea las palabras compuestas y escribe qué palabras simples las forman. • No conseguí limpiar mi regalo de cumpleaños ni con ese quitamanchas.

• Anteayer un guardabosques nos contó en qué consiste su trabajo.

LENGUA 6.º EP

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Evaluación

Fecha

3 Apellidos:

Nombre:

5. Forma oraciones utilizando estos adjetivos en el grado en que se indica. • alto (comparativo de superioridad) • difícil (superlativo relativo) • contento (positivo) • responsable (superlativo absoluto) 6. Completa la siguiente tabla. Positivo

Comparativo

Superlativo

mejor pésimo grande pequeño 7. Lee y completa. • Una palabra o un grupo de palabras en sentido literal mantienen su significado tido

En sen-

su significado no se corresponde con el habitual.

• Las palabras compuestas

conservan la

de las palabras que las

forman. Las palabras compuestas formadas por un verbo y uno o varios llevan tilde según • Los grados del adjetivo son tres:

,

perlativo puede ser de dos tipos: • Una oración puede

y

El grado su-

y de distintas maneras según la información que se

quiere destacar. 8. Cambia el orden de estas palabras para destacar una información diferente en cada caso. • Laura juega al baloncesto con sus amigos. • Paloma y yo vamos al teatro a ensayar. • El miércoles David fue al concierto con Olga.

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