Page 1

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Nombre: Angélica Guazhambo Lic.: Helen Miranda Materia: Tecnologías de la información y de la comunicación Tema: “Tarea unidad 2” Fecha: sábado 10 de agosto del 2018


Tarea 1:

Uso de la web 2.0 como herramienta en la educación

Como sabemos un profesor debe estar en constante innovación, experimentación y orientado a aprender ya que la educación implica reinventarse continuamente de acuerdo a las nuevas tecnologías y las exigencias de los estudiantes para mejorar el aprendizaje, es aquí donde un docente debe desarrollar competencias en cuanto a la web 2.0. La web 2.0 permite a un usuario estar conectado con otros de una forma mutua por medio de redes sociales, esta web es informativa y social dando la oportunidad al usuario de participar con mayor facilidad en aplicaciones de gran ayuda en todos los ámbitos incluyendo la educación. Las dotaciones tecnológicas que se van haciendo a niveles institucionales o decir de instituciones educativas pretenden que las escuelas incorporen a su sistema el uso de materiales multimedia que forman una fuente de recursos didácticos mucho más prácticos para que favorezcan la atención a la diversidad. Dentro de la web 2.0 se pueden encontrar herramientas como blogs, wikis que tienen mucha información en cuestión a documentos y programas que ayudan a un docente a preparar una clase mucho más interesante y divertida ya que implementa métodos colaborativos para que los estudiante y docente desarrollen habilidades cognitivas. El rol que desempeñara el maestro se ha modificado considerablemente ya que adquiere un papel más dinámico en cuestión de facilitador del aprendizaje, se pueden establecer tres roles importantes del maestro el primero es guiar a los estudiantes para que hagan uso correcto de estos medios tecnológicos, la segunda es potenciar a los estudiantes a participar de forma activa y comprometida en su propio aprendizaje y la tercera es


tener siempre la voluntad de gestionar los recursos tecnológicos y el entorno adecuado para facilitar el aprendizaje. (Garrido, 2009) El aprendizaje 2.0, articula sus escritos en torno a tres ejes principales: 1) la docencia e investigación en la Web 2.0; 2) herramientas y aplicaciones propias de este movimiento adecuadas a contextos educativos y 3) prospectiva sobre el futuro de la Web 2.0 (Garrido, 2009) Los avances en cuanto a la tecnología nos dan muchos beneficios así como muchas responsabilidades y una de esas responsabilidades es la creación de una cultura de aprendizaje y buen uso de todos los medios que nos facilitan el aprender y auto educarnos de manera correcta.

Bibliografías: file:///C:/Users/User/Downloads/DialnetWeb20ElUsoDeLaWebEnLaSociedadDelConocimientoInvest-3999343.pdf file:///C:/Users/User/Downloads/Dialnet-FormacionDelProfesor20-3403432.pdf

Uso de la web 2.0 como herramienta en la educación  

El uso de la web 2.0 en la educación

Uso de la web 2.0 como herramienta en la educación  

El uso de la web 2.0 en la educación

Advertisement