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REVISTA HISTORIAL 3.0


Historial 1.0 Historia de la pedagogía ¿Cómo trasmitimos nuestros conocimientos adquiridos? La pedagogía nos ayuda, ya que es el estudio del de los procesos educativos dando a conocer nuestros conocimientos por medio de diferentes estrategias de enseñanza .la pedagogía surgió cuando se le dio el carácter internacional a la Educación El origen de la educación se dio en las comunidades primitivas “nómadas” “sedentarios” por la supervivencia se transmitían los saberes de generación en generación Los países donde se encuentran los métodos de enseñanza mas antiguos se dan en el medio oriente (India, China, Persia y Egipto) allí la educación se hacia en base a la religión, en Egipto particularmente los conocimientos principales fueron; la escritura, ciencias, matemáticas, y Arquitectura Persia inicio dando importancia a los entrenamientos físicos y Grecia a la gimnasia En la antigua roma encontramos la relación entre maestro y alumno dando origen a la lengua latina, literatura clásica, la ingeniera, le derecho etc. Basándose en una educación “TIVIUM” Y “QUEDRIVIUM”


La primera Escuela con carácter universitario Fue Córdoba en España pero con esto le sigue la importancia de las clases sociales, la posibilidad de acceder a la educación solo de hijos de reyes y nobles La pedagogía tradicional comenzó en Francia en los siglos XVII y XVIII y esta se caracterizo por la presencia de los jesuitas en la institución escolar .El sistema escolar que ellos proponían eran promulgar la Historia, ciencia y geografía La pedagogía moderna nació en la segunda mitad del siglo XVII, su misión fue intentar un esquema que hiciera las veces de brújula para orientar a los educadores en el uso de los sistemas y técnicas que surgieran en su época PRIMEROS PEDAGOGOS: Platón (Grecia 427-347 AC) Teoría de la educación Aristóteles (Grecia 384-322AC) Pedagogía Política San Agustín(Númida África 35AC-430DC) Precursor de aprendizaje por lúdica Comenio (Checoslovaquia 1592-1641) La Educación ha de aspirar a formar seres humanos Rousseau (Suiza 1712-1778) Reconocer el valor propio de la infancia Juan Amos Calmenius (eslavo) Fue el primero que implanto el termino didáctica en el libro “didáctica Magna” allí se sientan las bases de proceso de enseñanza Freire (Brasil 1921-1997) No Hay educación neutra, cualquier educación es en si misma política pedagógica y critica “Educación Para Adultos”


Historial 2.0 ¿Cuál es la Historia de la educación física en Colombia? En Colombia a los principios de los 80 en el mes de noviembre de 1925 se institucionaliza en la Educación Física de carácter obligatorio en las escuelas y colegios incluyendo también en las universidades del país, se reglamento en el decreto 1734 del 19 octubre de 1933 La importancia de la educación física es que facilita el desarrollo de la inteligencia a los niños, libre expresión y necesidad de movimiento que es esencial en su crecimiento, Formación de músculos y su voluntad teniendo como objetivo recrear físicamente el mejoramiento de la energía mental Con la anterior ley es mencionada, ley 80 de 1925 se crea la comisión nacional de educación Física que consagran ciertos objetivos *organizar cursos anuales de atletismo en la república *fomentar la formación de plazas de deportes *crear asociaciones de cultura física *practicar la educación Física en escuelas de educación primaria, secundaría y universidades Luego de esto, se inicia a fijar el primer pensum de educación física en Colombia, en el año 1925 decreto 710 En el año de 1941 nace la asociación colombiana de profesores de educación física


Historial 3.0

Historia de la educación física en el mundo: En la edad antigua la educación física consistía en gimnasia para aumentar la fuerza, resistencia, agilidad y flexibilidad, los griegos decían que el cuerpo es un templo y la actividad física era importante para la salud y funcionalidad del cuerpo Luego se abandono la gimnasia para dar paso a los deportes. Hoy en día los juegos que fomentan la competición se usan para elevar las capacidades físicas y mejoran la salud y bienestar La historia de la Educación física en el mundo se distingue por cuatro enfoques *El Militar: el profesor conductos único de la clase (1940) *El deportivo : trabajo de fundamentos deportivos (1970) *El psicomotriz: Trabajo terapéutico (1974) *Orgánico funcional: Trabajo coordinado entre organismos (1988)


Revista Historial: Director(a): Angélica Esmeralda Barrera Castro Editor (a): Doris Catherine Arguello Gómez Teléfono: 6863401 Celular: 3132652357 Dirección: calle 139# 98b36 EQUIPO DE TRABAJO: ANGELICA ESMERALDA BARRERA CASTRO DORIS CATHERINE ARGUELLO GOMES SEBASTIAN ALVAREZ DIEGO FERNANDO ALDANA “LOS PIBES”

Índice:: Historial 1.0 Historia de la pedagogía Historial 2.0 Historia de educación física en Colombia Historial 3.0 Historia de la educación física en el mundo BIBLIOGRAFIAS http: //es.scribd.com/doc/80679992/origen-de-la-pedagogia


http: //www.slideshare.net/iesinformatica2011/grandespedagogos-de-lahistoria www.slideshare.net/adavid77/la-educacion-fisica www.pedagogica.edu.co/storage/rce/aarticulo/rce38-39-10balanpdf VĂ­ctor Jairo Chinchilla

Historial 1  

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