secuencia didactica unidad 2 m y c cce

SECUENCIA DIDACTICA DEL SUBMODULO: CONSTRUYE Y MANTIENE CIRCUITOS DE CONTROL ELECTROMAGNETICO

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1) UNIDAD II Interpreta y construye circuitos de control electromagnético con base en diagramas de escalera Tiempo aproximado: 43 hrs Apertura Competencia(s) Actividades Genérica(s) y sus Disciplinar(es) atributos *Presentación del tema.

Dar a conocer al grupo el objetivo particular del módulo indicando los resultados de aprendizaje esperados y las estrategias metodológicas utilizadas, así como la mecánica de los instrumentos de evaluación.

Producto(s) de Aprendizaje

Evaluación

Hrs.

Secuencia de la unidad 0.5

ACTIVIDAD 26 El alumno investigara los elementos que componen un motor trifásico, el principio de funcionamiento, tipo de conexiones y control del sentido de rotación de los motores trifásicos.

Trabajo de Investigación

Lista de Cotejo

3

Producto(s) de Aprendizaje

Evaluación

Hrs.

Realización de practicas

D Guía de observación.

3.5

Realización de practicas

D Guía de observación.

Desarrollo Actividades

Competencia(s) Genérica(s) y sus atributos

Disciplinar(es)

Actividad 27.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P13.- Control de un motor triásico por medio de un interruptor de palanca y un contactor electromagnético y teniendo como protección un relevador de sobrecarga.

Actividad 28.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P14.- Control de un motor trifásico por medio de un interruptor tipo flotador y un contactor electromagnético y teniendo como protección un relevador de sobrecarga.

Actividad 29.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P15.- Control de un motor trifásico por medio de un interruptor tipo limite y un contactor electromagnético y teniendo como protección un relevador de sobrecarga Actividad 30.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P16.- Control de un motor trifásico por medio de un botón de paro, un botón de arranque y un contactor electromagnético y teniendo como protección un relevador de sobrecarga.

Actividad 31.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P17.- Control de un motor trifásico por medio de dos botones de paro, dos botones de arranque y un contactor electromagnético y teniendo como protección un relevador de sobrecarga.

Actividad 32.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P18.- Control de un motor trifásico por medio de dos botones de paro, dos botones de arranque colocados a distancia y un contactor electromagnético y teniendo como protección un relevador de sobrecarga.

Actividad 33.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P19.- Control de un motor trifásico por medio de un botón de paro, un botón de arranque 2

.

3.5

Realización de practicas

D Guía de observación.

Realización de practicas

D Guía de observación.

3.5

Realización de practicas

D Guía de observación.

3.5

Realización de practicas

D Guía de observación.

3.5

3.5

Realización de practicas

D Guía de observación.

3.5

Cierre Actividades Actividad 36.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P22.- Control de giro de un motor trifásico por medio de un boton de paro, dos botones de arranque y dos contactores electromagnéticos y teniendo como protección un relevador de sobrecarga.

Actividad 37.

En forma individual y utilizando el material, herramienta y equipo eléctrico de manera conveniente desarrollará la siguiente práctica: P21.- Control de un motor trifásico por medio de un botón de paro, dos botones de arranque, 2 lámparas indicadoras de giro izquierda-derecha y dos contactores electromagnéticos y teniendo como protección un relevador de sobrecarga.

Actividad 38 Aplicación de evaluación escrita de los sistemas de control de motores trifásicos.

Competencia(s) Genérica(s) y sus atributos

Disciplinar(es)

Producto(s) de Aprendizaje

Evaluación

Hrs

Realización de practicas

D Guía de observación.

3.5

Realización de practicas

D Guía de observación.

3.5

Examen

Cuestionario

1

INSTRUMENTOS DE EVALUACION ACTIVIDAD 26

LISTA DE COTEJO CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIALES Y DE SERVICIOS NO. 109 SUBMODULO: NOMBRE DEL ALUMNO:

GRADO/GRUPO:

NOMBRE DEL MAESTRO: NOMBRE DEL TRABAJO EVALUADO: ASPECTOS A EVALUAR

FECHA:

ACTIVIDAD NUM.: Valor obtenido

Valor sugerido %

ENTREGO PORTADA

3

ENLISTO LOS PUNTOS SOLICITADOS

3

DESARROLLO EN ORDEN DE TODOS LOS PUNTOS SOLICITADOS.

15

EL CONTENIDO FUE CONCRETO Y PRECISO

50

SE ENTREGO CON LIMPIEZA EL TRABAJO

5

ANOTO LA BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

4

ENTREGO EN LA FECHA SOLICITADA

20

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS:

-

ACTIVIDADES DE LA 27 A LA 36

GUIA DE OBSERVACION PRACTICA CONTROL DE MOTORES NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DEL PROFESOR: SUBMODULO: CONSTRUYE Y MANTIENE CIRCUITOS DE CONTROL ELECTROMAGNETICO PRACTICA NUM. NOMBRE DE LA PRACTICA: UNIDAD NUM. : NOMBRE DE LA UNIDAD: ACTIVI DAD 1 2 3 4 5 6 7 8

D E S C R I P C I O N MENCIONA EL OBJETIVO DE LA PRACTICA INTERPRETA ADECUADAMENTE EL ESQUEMA PRESENTADO REALIZANDO LAS CONEXIONES SIN ERROR. RESPETA LAS NORMAS DE SEGURIDAD AL DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE LA PRÁCTICA. DEMUESTRA LA OPERACIÓN CORRECTA DE LA PRACTICA EXPLICA EL FUNCIONAMIENTO DEL CIRCUITO MANTIENE EL ORDEN Y LA LIMPIEZA DE SU LUGAR DE TRABAJO DURANTE Y DESPUES DE LA ACTIVIDAD. REALIZA LA PRÁCTICA EN EL TIEMPO ASIGNADO. COLABORA DE MANERA ENTUSIASTA EN TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA PRÁCTICA. CALIFICACION OBTENIDA EN LA PRACTICA

VALOR ASIGNADO (PUNTOS) 0.5 4.0 1.0 1.0 1.0 0.5 1.5 0.5

V A L O R OBTENIDO (PUNTOS)