1. Modelo pedagógico: Pedagogía Conceptual. 2. Estrategia Pedagógica: Actividad de Diseño 3. Temática: Control 4. Planteamiento de la Situación Problemática: Colombina S.A. saco al mercado tres nuevos productos de forma circular cada uno con diámetros diferentes, el problema que se le presenta a la compañía es que tienen que vender los 3 productos, para lo cual Colombina S.A. esta haciendo un concurso entre colegios de Bogotá para dotar por 6 meses de dulces a la institución ganadora. El concurso consiste en diseñar y construir un sistema de control mecánico que únicamente pueda dispensar dulces de un diámetro determinado. 5. Fundamentación Teórica. 6. Posibles Soluciones. 7. Modelo de Diseño: French 8. Fabricación. 9. Evaluación. 10.
Diagramación.
11.
Bibliografía.
En el contenido de la ATE se desarrollo el concepto de control, involucrando así las diferentes manifestaciones que a nivel tecnológico se encuentran en los sistemas, como son: control neumático, eléctrico, mecánico e hidráulico, cada uno con características particulares las cuales son presentadas a partir de imágenes contextualizadas en objetos que el estudiante reconoce en su entorno. Esta fundamentación teórica asociada al diseño y construcción de un sistema de control mecánico para un dispensador de dulces, planteado a partir de una situación problemática con delimitaciones puntuales. Concluyendo en la evaluación del proceso de diseño, considerando así cada una de las fases de la actividad tecnológica escolar. (Ver Anexo 2)
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