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テ]gela del Castillo Marテュa Gracia Train 10/10/13 4ツコC


1. Las tecnologías de la información ................................................................................ 3 2.Nuevos desarrollos de las TIC ....................................................................................... 4 2.1 Las telecomunicaciones .......................................................................................... 4 2.2 La inteligencia artificial y la nanotecnologia ......................................................... 4 2.3 La demótica ............................................................................................................ 4 3.Posibilidades de riesgos de las TIC ............................................................................... 4 4. Aplicaciones científicas de las TIC .............................................................................. 5 5. Información distribuida ................................................................................................ 5 6. Aplicaciones sociales de las TIC .................................................................................. 6 ACTIVIDADES ............................................................................................................... 6


1. Las tecnologías de la información Las tecnologías de la información y de la comunicación también llamadas tic comprenden todos medios electrónicos que almacenan, crean, recuperan y transmiten información en grandes cantidades y a gran velocidad. Para la mejora de sus perspectivas se crearon unas bases de desarrollo, que son: • La evolución de los ordenadores • La irrupción de los ordenadores en todos los ámbitos • La utilización de la tecnología multimedia • Aparición de modem • El avance de las telecomunicaciones • La aparición de las autopistas de información • Utilización generalizada de las autopistas de información • La aparición de nuevas tecnologías para teléfonos móviles Existen algunos inventos clave: • Los ordenadores de la primera generación aparecen hacia 1946 • Los ordenadores de la segunda generación basados en el empleo de los transistores aparecen hacia 1950 • En 1955 Kapany inventa la fibra óptica • En 1958 se fabrican los primeros chips que dan origen a la tercera generación • En 1962 se ponen en orbita el primer satélite comercial de comunicaciones • En 1963 EEUU pone en orbita el satélite Syncom 2 • En 1963 la empresa unimatiom comercializaba el primer robot industrial sencillo: Unimat • En 1965 se lanza el primer satélite artificial que alcanza una orbita geoestacionaria • En 1966 Charles Kao emplea por primera vez la fibra óptica. • A finales de los 60 el departamento de defensa de EEUU desarrolla la red Arpanet y el protocolo de transmisión TCP/ IP • En 1971 Texas Instruments inicia la fabricación de los microprocesadores y lanza la primera calculadora de bolsillo. Cuarta generación. • A principios de los 70 IPM crea estaciones para el manejo y recepción de datos denominados terminales conectados mediante un cable a un ordenador central. • En 1972 en EEUU se instalan las primeras conexiones para la transmisión de señales televisivas por cable • En 1977 se impone el uso de robots industriales en las grandes fábricas. • En mayo de 1978 se ponen en orbita el primer satélite de telecomunicaciones OTS • A principios de los 80 surge la red Internet • Hacia 1981 se lanzan al mercado discos compactos, CD fabricados por Sonic Filips. • Hacia 1983 el uso de PC esta generalizado en oficinas • En 1978 se inagura el mas moderno sistema de transmisión, el cable TAT • En 1989 se crea el Hispasat


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Hacia 1990 Internet comienza a utilizarse en el mundo empresarial En 1999 se implanta la tecnología xdsl A partir del 2002 comienza a implantarse la tecnología inalámbrica A partir del 2005 se empiezan a investigar y experimentar con nuevos sistemas inalámbricos de largo alcance, los sistemas WIMAX.

2.Nuevos desarrollos de las TIC 2.1 Las telecomunicaciones Los elementos que intervienen en las telecomunicaciones han sufrido un gran desarrollo en los últimos años. Por un lado se encuentra la fibra óptica formado por finísimos hilos de vidrio capaces de transmitir ondas electromagnéticas. Otras tecnologías cada más extendidas para las telecomunicaciones son las conexión vía satélite y la conexión por ondas radioeléctricas. Además también se sigue investigando el desarrollo de otras nuevas como la superconductividad y la utilización de las redes eléctricas.

2.2 La inteligencia artificial y la nanotecnologia Esto es a lo que llamamos la quinta generación de ordenadores. La síntesis de voz permite a los ordenadores emitir mensajes orales que no hayan sido grabados previamente. El reconocimiento de la voz, RAH es una tecnología que aunque esta avanzando con mucha rapidez se encuentra con múltiples problemas. Por otra se esta realizando espectaculares avances en la investigación de los transistores orgánicos.

2.3 La demótica La mejora de las redes de comunicaciones de la tecnología multimedia permite actualmente pensar en las aplicaciones de la combinación de dichas tecnologías en tornos domésticos. Así nace una nueva especialidad denominada demótica. En la wikipedia se define como la integración de la tecnología en el diseño inteligente de un recinto. La demótica a promovido el desarrollo de una floreciente industria de dispositivos de hardware.

3.Posibilidades de riesgos de las TIC Algunos de sus grandes inconvenientes son: • Para acceder a toda información se debe disponer de medios y saber manejarlos


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El individuo tendera a comunicarse cada vez mas con el ordenador y menos con sus semejantes lo que llevara al deterioro de las relaciones humanas La informatización de tareas en todos los aspectos de la vida cotidiana nos hace depender de las maquinas El ordenador esta programado para hacer realidad modelos matemáticos concretos correspondientes a ciertas estructuras sociales y económicas.

Que se consolide la falsa idea de que en Internet esta toda la cultura y se limite la lectura a las paginas Web, wikis, blogs… En las que la información puede estar poco seleccionada y contrastada. Respecto a esto uno de los mayores riesgos es que se dedique tanto tiempo a estas tecnologías que eso impida acceder a otras manifestaciones de la cultura y relaciones humanas.

4. Aplicaciones científicas de las TIC El desarrollo científico en campos como la medicina, la biología… a estado ligado a los avances de la informática y de las tecnologías de la información y la telecomunicación. Por ello han surgido nuevas disciplinas como la biotecnología y la bioinformática. Gracias a la aparición de ordenadores más potentes y ligeros se a podido acortar el ciclo de experimentación-desarrollo de nuevos productos, el caso mas importante a sido el desciframiento del genoma humano que se a realizado en un tiempo record, este descubrimiento a supuesto una carrera entre dos instituciones el NIHI Celera Genomics. Otro ejemplo de aplicación de la información ala biología y a la medicina es el caso de las simulaciones, en la actualidad y gracias al avance de los sistemas multimedia… los estudiantes de medicina diseccionan cadáveres virtuales mediante una simulación 2D/3D, estos sistemas cada vez son mas realistas hasta el punto de que existe un proyecto mediante el cual se han obtenido microfotográficas digitales de todo el cuerpo humano, denominado The Visible Human Project.

5. Información distribuida En los años 90 comenzó a utilizarse el termino griz para designar una propuesta de trabajo basada en la utilización de ordenadores conectados entre si a través de una red de área local, para crear un súper ordenador virtual. Esta propuesta de trabajo no solo hay que valorarla como una colaboración entre ordenadores para desarrollar un trabajo si no que también supone ahorro de energía y recursos con la idea general de un desarrollo tecnológico sostenible. Algunos de los proyectos más importantes son: • La lucha contra el sida; proyecto fightAIDS@home • La investigación sobre el cáncer; proyecto Compute Against Cáncer • El descubrimiento del mayor numero primo; proyecto GIMPS


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La investigación sobre la estructura y el plegamiento de las proteínas; proyecto folding@home La búsqueda de vida extraterrestre; proyecto SETI@home Proyecto de robótica evolutiva y vida artificial; proyecto The Golden Project

6. Aplicaciones sociales de las TIC Una de las aplicaciones más utilizadas de las TIC esta relacionada con los sistemas de posicionamiento global, GPS, y con la cartografía digital. Esta tecnología se basa en la información emitida por la red de satélites geoestacionarios en orbitas sobre la tierra. Estos sistemas fueron desarrollados con fines militares pero poco a poco usos menos militares y más sociales van llegando al publico en forma de receptores y navegadores GPS de coche, o bien incluidos en dispositivos PDA. También y gracias a las mismas fuentes de información podemos realizar visitas virtuales a otros puntos del planeta; Google Maps y Google Earth.

ACTIVIDADES Pág.9 1. Investiga acerca de los siguientes inventos: imprenta, radio, teléfono, telégrafo, maquina de escribir y la televisión. Indica quien los invento y en que año, y analiza la repercusión social que tuvieron en su época. Inventos Imprenta

Año Entre 1041 y 1048 / 1440

Inventor Bi sheng (Chino) / Gutenberg (Aleman) James Clerk Maxwell (Escocés)

Repercusión social

Radio

En 1873

Teléfono

En 1871 / 1876

Antonio Meucci (Inventó) / Alexander Graham Bell (Patentó)

Telégrafo

En 1837

Claude Chappe / Friedrich Clemens

Fue capaz de emitir y recibir señales según un código de impulsos eléctricos.

Maquina de escribir

En 1950

Leroy Anderson

Permitió suplantar a los lentos copistas y le dio un carácter más oficial e impersonal a los

La información se distribuye de manera más rápida. Tecnología que ha posibilitado la transmisión de señales mediante ondas electromagnéticas. Poder permitir que personas de cualquier lugar pudieran comunicarse sin necesidad de viajar a distancias lejanas.


Televisión

En 1900

Constantin Perski

escritos comerciales y políticos. manipula a la gente, los controla y los obliga a comprar cosas inútiles, los mas afectados son los niños q piden todos los juguetes, golosinas etc q aparecen en la tele de manera q reaccionan rápidamente ante la madre y le pide todo;

ACTIVIDADES 1. Los efectos positivos de los nuevos medios y tecnologías de la información pueden ser incrementados – y mitigadas sus consecuencias negativas - a través de la democracia participativa; la conciencia de las responsabilidades, derechos y deberes, y la educación de todo el mundo. 2. Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas. 3. Los países desarrollados tendrán mas recursos en las tecnologías de la información y la comunicación, aun que no será tan innovador para ellos, ya que ellos ya lo han utilizado anteriormente. Sin embargo en los países menos desarrollados tendrán menos recursos en las tecnologías de la información y la comunicación ya que no dispondrán del suficiente dinero para tener amplios recursos en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, además no tendrán un amplio conocimiento sobre el tema.


4. Aldea global es un término que busca describir las consecuencias socioculturales de la comunicación inmediata y mundial de todo tipo de información que posibilita y estimula los medios electrónicos de comunicación. Sugiere que, en especial, ver y oír permanentemente personas y hechos -como si se estuviera en el momento y lugar donde ocurren- revive las condiciones de vida de una pequeña aldea: percibimos como cotidianos hechos y personas que tal vez sean muy distantes en el espacio o incluso el tiempo, y olvidamos que esa información es parcial y fue elegida entre una infinidad de contenido. 5. Breve presentación de qué es la web 2.0 y el investigador para ver algunas propuestas para su uso en el aula y acabar viendo cómo ha comenzado a afectar, y va a seguir afectando, al mundo de la investigación, especialmente en lo que se refiere a la publicación de trabajos realizados y al establecimiento de un nuevo marco para la colaboración entre investigadores. 2.0 que, en lo tecnológico, pone a disposición de un amplio público un conjunto de herramientas sofisticadas de publicación y gestión de contenidos y, en lo social, posibilita la aparición de una inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportaciones individuales no sistematizadas ni guiadas explícitamente. Ambos puntos convergen en la actividad docente e investigadora del profesor, dándole herramientas como blogs y wikis y modos de hacer que puede aprovechar en diferentes momentos de su actividad, para incrementar su capacidad de comunicación y motivación en el aula, y para optimizar los esfuerzos dedicados a la búsqueda de información… 6. Las descargas P2P (peer to peer) tienen aportaciones tanto negativas como positivas. Las positivas vienen dadas por el ahorro económico que supone bajarse música, películas u otros archivos de internet a través de las P2P (emule, Ares o bitTorrent). Las negativas suponen grandes pérdidas de dinero para los cantantes, actores, etc. Actualmente las P2P se están sustituyendo por servidores de descarga directa que aceleran el nivel de transferencia de datos.


En algunos países como Francia se están imponiendo algunas multas por las descargas a través de internet... 7. Estamos en contra de la LOMCE por que hay pruebas externas de evaluación, itinerarios en el segundo ciclo de educación secundaria obligatoria, asignaturas contrales y asignaturas de especialización de carácter opcional ,Subvención estatal a los colegios privados catalanes que acojan alumnos que no encuentren centros públicos o concertados que tengan, línea en castellano, Asignatura de religión, El papel del Consejo Escolar, Autonomía de los centros, Conciertos con los colegios que separan por sexos y Enseñanza privada concertada. 8. Kasparov y Deep Blue, no han terminado de conseguir una máquina pensante, ya que se han quedado “a medias” de terminarla. 9. Un superordenador virtual es un concepto en el que se pretende aprovechar el procesamiento de todos los ordenadores conectados , de modo que puedan realizarse grandes cantidades de procesamiento fraccionando la información en multitud de porciones ,desarrolladas por distintos ordenadores conectados de forma paralela 10. El 25 de enero su último descubrimiento fue el número 257,885,161-1, que contiene 17,425,170 números digitales. 11. El proyecto utiliza la potencia de los ordenadores personales de la gente, que han demostrado los niveles más altos de logros académicos y liderazgo. 13. Me gustaría participar en el proyecto llamado GIMPS, ya que me parece muy interesante saber hasta dónde podemos llegar al intentar buscar el ultimo numero primo, además la gente que participa en este proyecto es gente


voluntaria que para realizar este trabajo usan programas totalmente gratuitos, por ejemplo, Prime95 y MPrime.


La sociedad de la informacion y las nuevas tecnologias