Issuu on Google+

Facultad de educaci贸n Presentado a: Elvira Roldan Presentado por: Angela Katherine Andrade William Anzola

Bogot谩- 2012


INDICE • • • • • •

Didáctica Enseñanza Aprendizaje Formación Pedagogía Referencias


INTRODUCCIÓN • En el siguiente trabajo veremos algunos conceptos claves que se utilizan en nuestro programa universitario en la facultad de educación. Esto nos da una idea de lo que significan y de la importancia que tienen para nuestro diario vivir.


DIDACTICA Es la parte de la pedagogía que se ocupa de los métodos y técnicas de la enseñanza.

Docente- estudiantes

Contexto social del aprendizaje

currículo


ENSEÑANZA • El desarrollo que el ser humano adquiere en diferentes instancias de su vida. Implica el desarrollo de técnicas y métodos variados de estilo.


APRENDIZAJE Las experiencias modifican a la persona. Los intercambios con el medio modifican las conductas.

Dichos aprendizajes, cambian la forma de pensar, sentir, de percibir las cosas, esto nos permite adaptarnos al entorno.

Dichos aprendizajes, cambian la forma de pensar, sentir, de percibir las cosas, esto nos permite adaptarnos al entorno.


FORMACION Comprende a aquellos estudios y aprendizajes que tienen como objetivo la inserci贸n, reinserci贸n y actualizaci贸n laboral.

El objetivo de la formaci贸n es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los trabajadores a lo largo de toda su vida.


PEDAGOGÍA El objeto de estudio de la Pedagogía es la educación.

La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo, existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que ayudan a comprender lo que es la educación

ejemplos de ello son la Historia, la Sociología, la Psicología y la Política, entre otras.


REFERENCIAS • definicionabc.com/social/ensenanza.php • Definicion.org • www.wikipedia.com


facultad de educacion