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PROYECTO OTI "" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Curso y Nombre del Equipo : 1B Starkids Grupo o Institución Elegida : Kinder B de Escuela Dario Salas

1.2 Título del Proyecto OTI : "Sawer"

1.3 Descripción General del Proyecto OTI

Una pizarra organizadora de tareas, que ayudara en el desarrollo educativo de los niños.


1.6 Datos Generales del Equipo Nombre del Equipo: Star Kids Eslogan: "Ayudando a los adultos del mañana" Mail: 1b.starkids.28@gmail.com Blog: Sitio Web: https://sites.google.com/site/20111bstarkids28/ Picassa: Institución o Lugar Geográfico Elegido: Escuela Dario Salas Dirección: Pobl. Manuel Montt, Calle Ramón Yurasek Segmento de Mercado: niños Logotipo:


2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

Nombre del Integrante: Angela Molina Parra RUN: 19.540.536-0 Correo electrónico: angela.molina.parra@gmail.com

Foto:

Dirección: Alfredo Espinoza #12 Pobl. Manuel Montt Teléfono: 09-76257762 Cargo: Coordinadora Reemplazante: Carlos Oyarzo

Nombre del Integrante: Carlos Oyarzo Garay RUN: 19.367.157-8 Correo electrónico: carlos.oyarzo.g@gmail.com

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Dirección: Eleuterio Ramirez #778 Pobl. Bellavista Teléfono: 09-94897732 Cargo: Tesorero Reemplazante: Katherine Zuñiga Nombre del Integrante: Ana Cárdenas Albrecht RUN:19.644.404-1 Correo electrónico: anitta.cardenas@gamil.com

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Dirección: Altos del tepual #2234 Teléfono: 75343013 Cargo:Diseñadora Reemplazante: Diego Contreras Nombre del Integrante: Diego Contreras RUN:19.540.747-9 Correo electrónico: diego.contreras.1996@gmail.com Dirección: Calle O`higgins #1002 Alerce sur Teléfono: Cargo:Informática Reemplazante: Angela Molina

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Nombre del Integrante: Katherine Zuñiga Oyarzún RUN: 19.674.240-3 Correo electrónico: Katherine.zuniga.oyarzun@gmail.com Dirección: Villa la Paloma 2 calle "C" nº 568 Teléfono: 78303663 Cargo: Secretaria Reemplazante: Ana Cárdenas

Foto:


2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

Nuestra organización para crear a nuestro robot que tiene por nombre "Sawer" para beneficiar a los niños del kinder de la Escuela Dario Salas para organizar sus tareas, trabajos y mantenciones. 3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno) COORDINADOR: -Revisar el sitio web - Informar a los demás sobre los trabajos para el proyecto Cooperar en realización del proyecto - Construir proyecto - Verificar que el trabajo de los demas integrantes se cumpla - Conversar con el profesor las inquietudes que se presenten TESORERO: Se encarga de organizar los gastos del equipo para beneficio para los niños del kinder de la Escuela Darío Salas, organiza los papeles y documentos del equipo. Cotizaciones de loas materiales INVESTIGADOR: SECRETARIO: Redacta y toma apuntes de lo que se va realizando en los sitios web - Publica en los sitios web lo que se requiere en nuestro proyecto para ayudar a los niños del kinder de la Escuela Dario Salas - Redacta nesesidades, capacidades, debilidades del grupo, etc. para ver en que fallamos y en que podemos mejorar. CONSTRUCTOR: Se encarga de la construcción del OTI, asigna un trabajo especifico a cada integrante en la construcción, revisa que los materiales sean los adecuados, apoya a los integrantes en la construcción RELACIONADORA PUBLICA: DISEÑADOR: Se encarga del diseño de nuestro objeto innovador ( En este caso nuestro robot que organiza tareas llamado Sawer) de la creación del objeto innovador, lo diseña con los materiales que se requieren.


3.

2.2 Indique la Organización del proyecto OTI Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo

-Los integrantes del equipo son capaces. -Disponibilidad para trabajar y tenemos los implementos para trabajar. Identifique las principales debilidades del equipo

-Responsabilidad. -Organización. Identifique las principales oportunidades del Proyecto

- Poder ayudar a los niños del kinder de la Escuela Dario Salas. -Ayudar en el desarrollo académico de los niños Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto

-No poder cumplir con la intención innovadora del proyecto. -No dar por terminado el proyecto en su debido tiempo. Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

Externos

Internas

OPORTUNIDADES

- Ayudar a los niños del kinder de la Escuela Darío Salas - Ayudar en el desarrollo académico de los niños

AMENAZAS

- No poder cumplir con la intención innovadora del objeto

FORTALEZAS -Capacez -Tenemos lo que se requiere

DEBILIDADES

-Responsabilidad -Organización Podermos mejorar organizandonos, ponernos de acuerdo con lo requerido. En cuanto a responsabilidad en escribir en un calendario nuestros deberes respecto nuestro proyecto innovador.


- No dar por terminado el proyecto en su debido tiempo


3. ANTECEDENTES DEL OTI 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI

Duración del objeto en sus materiales. 3.2 Indique el Objetivo del OTI

Ayudar a la organización de los niños en sus trabajos o pruebas.

3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI (15 para el 1º Sem. y 15 para el 2º Sem.)

Segundo semestre: -Hacer lista de materiales para crear el OTI -Cotizar los materiales -Comprar o adquirir los materiales -Crear el proyecto en Google Sketchup -Creación de un prototipo -Construcción del proyecto OTI


3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt) 3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del OTI a fabricar)

Unidades/Meses Marzo

Abril Mayo Junio Julio

Agosto Septiembre Octubre Noviembre

1.- Organización organizamos del Equipo el grupo 2.Requerimientos del Usuario

3.- Redaccion del Proyecto OTI

Término de Redacción Del proyecto OTI

4.- Promoción del Proyecto OTI 5.- Fabricación, Etiquetada y Embalada del OTI 6.- Evaluación del Proyecto OTI

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Requerimientos del Usuario y Redacción del Proyecto) - Semanas LISTA DE ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE:

- Organizar


Actividad M1 M2 M3 M4 A1 A2 A3 A4 M1 M2 M3 M4 J1

J2

J3

J4

15

3.43 Carta Gantt de la Ejecuci贸n del Proyecto (Promoci贸n, Ejecuci贸n y Evaluaci贸n) Semanas


3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

Es una idea innovadora porque ayudará a los niños de la Escuela Dario Salas a organizar sus tareas, deberes,etc. para asi poder ayudar en su desarrollo educacional.

3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente Marque con una X la alternativa.

3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo Marque con una X la alternativa.

SI

X

NO

SI NO

X


3.8 Dise単o del Proceso de Producci坦n del OTI

Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Dise単o.

3.9 Dise単o del Prototipo del OTI Terminado


Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Dise単o.


4. ANÁLISIS DE MERCADO 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

Escuela Institución Dario Salas.

Grupo Social

Kinder de Manuel la Montt Sector Escuela Psje: Geográfico Dario Ramón Salas Yuraseck

Otro:

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios que demandarán el OTI.

Institución : Escuela Dario Salas Sector Geográfico : Manuel Montt psje Ramón Yuraseck. Beneficiarios : Parvularias y niños del kinder.

4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo

Este Objeto tecnológico Innovador beneficiará a niños de la edad de 5 a 6 años y el beneficio será para el kinder de la Escuela Dario Salas.

4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantes para la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)

El proyecto OTI es importante porque brindará una ayuda a los consumidores ( en este caso niños del kinder de la Escuela Dario Salas) a acomodar sus responsabilidades de manera ordenada y sencilla de realizar ya que este Objeto tecnologico innovador se encargará de avisar las tareas correspondientes que se deben realizar y los consumidores podrán estar sin ningun problema, como por ejemplo: con este OTI no habran problemas de que se olviden las tareas y deberes importanes que se deben realizar. En realidad este Objeto Tecnologico innovador es por ejemplo un despertador que avisa las tareas que uno debe hacer y la vida de la persona le será más cómodo sin irresponsabilidad como por ejemplo: en el trabajo, será de una grata ayuda y con artefactos baratos qque están al alcanze sin ningun problema.

4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)


Afectará a los beneficiarios del OTI en que estarán organizados en sus tareas que deben cumplir y les será mas util realizar las tareas que tienen que hacer ya que estarán organizados gracias al OTI, o sea, el objeto tecnológico innovador les entregará orden en las tareas y deberes que deben hacer y cumplir, también este Objeto tecnológico innovador brindará a desarrollar la responsabilidad de hacer los deberes que se tienen que hacer, podrán cumplir con todo lo requerido y con responsabilidad. También ayudará a las profesionales en este caso Parvularias del kinder de la Escuela Dario Salas a que será como material de apoyo para poder cumplir con su trabajo de una manera más avanzada y sencilla de realizar sus actividades con los niños, también este OTI ayudará mucho en especial a los niños a desarrollar su inteligencia y poder cumplir con las tareas que las profesionales los indiquen y podrán ser mas responsables de una manera más innovadora.


5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI

Tendrá un sistema eléctrico para adornar el proyecto, un juego de luces llamativo.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI

TABLAS 5.2.1 Máquinas

5.2.2 Herramientas

Destornillador, 5.2.3 Materiales e Insumos

Pinceles, tempera, luces, cables, 5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

En un subterraneo donde podemos ejercer las funciones de construir nuestro OTI perfectamente ya que es un lugar muy ámplio y cómodo para guardar nuestras herramientas y nuestros materiales de construcción para nuestro OTI.


6. ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar) Cantidad Detalle

Medida

3

Tempera

Grande

Luces

Pequeñas

1

Destornillador

1

Regla

7.2 Presupuesto de Inversión cantidad detalle

$ Unitario

precio unitario

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

total presupuesto

$ Total


7.4 Defina c贸mo obtendr谩 los recursos para llevar a cabo el proyecto

Dar una cuota cada integrante del grupo una suma de dinero correspondiente al total de inversi贸n de los materiales necesarios. Ahorrar dinero Vender elementos que no necesitemos a un determinado precio.

Obs:


7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo 7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.4 Cartas Gantt de Control (3 = 1 Anual y 2 Semestrales de la Ejecución) Carta Gantt Anual de Control Unidades/Meses Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre 1.- Organización del Equipo Proyección 1.- Organización del Equipo Control 2.Requerimientos del Usuario 3.- Redacción del proyecto OTI 4.- Promoción del Proyecto OTI 5.- Fabricación etiquetada y embalada del OTI 6.- Evaluacion del proyecto OTI

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento)


7.1.6 Pauta de Control de Cumplimiento de Objetivos y de Actividades desarrolladas del Proyecto OTI

7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos Nº Criterio o tarea

Puntaje Ideal

Puntaje Obtenido

1 2 3 4 5 6 7 T Total

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI 7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.


8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos

8.3 Otros (Imagen del Sitio Web, Blog, etc.)

“La

Tecnología al Servicio de los Demás” Blog: Mail:1b.starkids.28@gmail.com

1B StarKids 28 Proyecto OTI  

Redacción Proyecto OTI

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