Page 1

STUDENT GUIDE TO  Moodle   


Februaary 2013, Ve ersion 3 The Universsity of New South S Wales Sydney NSW 2052 Australia A

Thiss work is liceensed under the Creative C Commons Atttribution-Non Commerciaal-ShareAlike e 3.0 Austrralian Licensee. To view a copy of this license, visit http://creativ vecommons.oorg/licenses/b by-ncsa/3.0/au u/ or send a letter to Creattive Common ns, 444 Castrro Street, Suite 900, Mounntain View, California, C 94041, USA A. Linked co ontent remai ns the property of origina al authors. Should you wish to issue a “Copy yright Takedo own Notice” or find partss of this workk that are not licensed under C Creative Com mmons, AESh hareNet, Gnu u or similar op pen licenses please inform m the MBT program:

Master of Business & Technology T Australiaan School of Business

Tel

+61 2 9385 6660 0

Fax

+61 2 9385 6661 1

Email

mbt@ @unsw.edu.a au


TABLE OF CONTENTS    1.  MBT AND MOODLE ......................................................................................................... 1  ABOUT THIS USER MANUAL .................................................................................................... 1  WHY MOODLE?..................................................................................................................... 1  2.  TECHNICAL SUPPORT ...................................................................................................... 1  3.  FEEDBACK, ADVICE AND FURTHER SUPPORT ................................................................ 2  4.  TECHNICAL INFORMATION ............................................................................................. 2  BROWSER COMPATIBILITY ....................................................................................................... 2  5.  CREATING A UNSW ZPASS TO LOGON .......................................................................... 3  6.  ACCESSING YOUR ONLINE CLASS ................................................................................... 4  SELECTING YOUR CLASS: MOODLE HOME ................................................................................. 4  7.  LOGIN TROUBLESHOOTING ........................................................................................... 5  8.  BLOCKED DUE TO NON-PAYMENT OF FEES ................................................................... 5  9.  THE MOODLE ENVIRONMENT ........................................................................................ 6  GENERAL FORUMS .................................................................................................................. 7  ACCESSING THE INTRODUCTIONS FORUM OR COFFEE SHOP ....................................................... 8  TAKING PART IN DISCUSSIONS HELD IN THE COFFEE SHOP OR INTRODUCTIONS FORUM................. 8  REPLYING .............................................................................................................................. 9  STARTING NEW TOPICS OF DISCUSSION IN THE COFFEE SHOP ...................................................... 9  FORUM SUBSCRIPTIONS – RECEIVING AN UPDATE ON POSTINGS ................................................ 10  EDITING AND DELETING FORUM CONTRIBUTIONS – THE 30 MINUTE RULE .................................. 11  WEEKLY DISCUSSIONS AND ACTIVITIES .............................................................................. 11  PRINTING DISCUSSIONS ........................................................................................................ 12  PARTICIPANTS LIST/GALLERY ................................................................................................ 12  UPLOADING YOUR PHOTO AND PROFILE ................................................................................ 13  DIALOGUE/MAIL IN MOODLE .............................................................................................. 14  MBT POLICY NOTE .............................................................................................................. 15  RE-DIRECTING YOUR STUDENT EMAIL ACCOUNT ...................................................................... 15  10.  SUBMITTING ASSIGNMENTS ONLINE VIA MOODLE AND TURNITIN.......................... 16  IMPORTANT NOTES ............................................................................................................... 16  SUBMITTING ASSIGNMENTS ................................................................................................... 17  THE ADD SUBMISSION OPTIONS SHOULD NOW BE DISPLAYED. .................................................. 19  STEP 6: GIVE A TITLE TO THE SUBMISSION................................................................................ 19  VIEWING YOUR SIMILARITY REPORT ........................................................................................ 21  10.  LEARNING AND TEACHING TOOLS USED IN MOODLE FOR CLASS BASED ACTIVITIES 22  WIKIS ...................................................................................................................................... 22  11.  GENERAL TIPS ................................................................................................................. 22 


ATTACHMENTS .................................................................................................................... 22 TO UPLOAD AN ATTACHMENT ............................................................................................... 22  IMPORTANT: ATTACHMENT DOWNLOADING ........................................................................... 22  SUPPORTED/RECOMMENDED FILE TYPES .................................................................................. 23  RECOMMENDED FILE SIZES ..................................................................................................... 23  MAC/PC ATTACHMENT ACCESSIBILITY ..................................................................................... 24  COPYRIGHT REGULATIONS AND MOODLE .............................................................................. 24  TO VIEW MOODLE IN A LARGER FONT SIZE (INTERNET EXPLORER 7)............................................ 24 


1. MBT and Moodle  About this User Manual  This manual is an introduction to the MBT Moodle online classroom environment.  To make the best use of the user manual please read through it prior to the start of session to  familiarise yourself and get an overview of the locations and functions that will support your online  learning. We recommend you test your access and use of the system by logging into Moodle and  accessing your Moodle Class as soon as you can in Week 0. Also recommended is viewing associated  links and videos contained in this manual to gain a greater understanding of how Moodle works and  how to use it more effectively.   Note: You will need sound when watching the recommended video clips.   

Why Moodle?  Moodle is a virtual classroom system that supports online collaborative learning by providing an  online environment that is an analogue of the small group teaching strategies used by the best face‐ to‐face classroom facilitators. It is the world’s most popular LMS due to its open source nature and  its focus on interactions between students and facilitators.  Further information about using Moodle as a student is available at:  http://teaching.unsw.edu.au/moodle‐students   

2. Technical support  If you experience any technical issues while using Moodle please contact the External TELT Service  Centre as soon as the issue arises:  Email: externalteltsupport@unsw.edu.au  Phone: 9385 3331  International: +61 2 9385 3331  This Service Centre is available for telephone support Monday to Friday from 8am to 10pm and  Saturdays, Sundays and public holidays from 9am to 5pm. Note that it functions separately to the  UNSW IT Service Centre that supports Blackboard.  When you email the external support group please include the following details to assist in resolving  your issues quickly:  

your name and student ID number 

the program you are studying in: MBT, AGSM, UNSW 

your computer, internet browser and version details (i.e. PC laptop, Internet Explorer 8) 

a brief description of the issue you are experiencing, including any error messages or screen  grabs if possible 

The external service centre logs all calls for support and escalates issues to the appropriate internal  group to resolve, or answers some issues (such as access) immediately. Note that this group also  hosts the Moodle servers and so can handle most technical enquiries internally.   

Moodle Manual 12s2

1


Contact details for the External Telt Support service are also listed in the footer of every Moodle  page: 

 

3. Feedback, advice and further support  If you experience any non technical issues relating to the discussion, activities or assessments in the  class please talk to your Class Facilitator. Class Facilitators are responsible for all discussion and  activities that occur in each class.  If you have further issues that are not resolved by reporting to IT Services or by talking to your  facilitator you can contact MBT Student Services in business hours on   +61 2 9385 6660 or email mbt.student.support@unsw.edu.au  An MBT Student Services team member will log your call and will ensure the matter is resolved as  soon as possible.   You are also welcome to contact the Student Services team at any stage during the session if you  would like any further advice or support on using Moodle. We encourage you to seek advice and  report issues as these occur and not leave their reporting to the end of session.  We can normally  offer you a solution to an issue when it occurs, thus enabling you to continue your study.   

4. Technical information  Browser compatibility  

Recommended browser details can be found on the main login portal for Moodle at:  https://moodle.telt.unsw.edu.au/login/index.php 

Mobile devices  At present Moodle can be accessed from mobile devices using a web browser. An app will likely  become available in mid‐2013 that will provide enhanced access via mobiles and tablet computers.  This will be announced via the Moodle portal.    MBT Moodle FAQ and Known Issues list  MBT has an FAQ specific to questions and issues related to the MBT’s implementation of Moodle.  This can be found on the MBT Student site under the link “Online Classes”. Or directly here:  www.student.mbt.unsw.edu.au/FAQ_moodle.html 

2

Moodle Manual 12s2


5. Creating a UNSW zPass to logon  Moodle requires your zPass for students. This is not the same as your UniPass.   If you are a new participant who has not yet set up or received details of your zPass, or are a  continuing participant and have misplaced it, please go to UNSW Identity manager  www.idm.unsw.edu.au to obtain your zpass.  Detailed instructions can be found at: www.it.unsw.edu.au/students/zpass/create_zpass.html    Important note for new MBT participants only  Before you can access any UNSW online resources, including your student email account and Online  Class, you must first accept the UNSW Conditions of Use. You will agree to these rules as you create  your zPass.    If you have any problems obtaining or using your zPass please call the IT Service Centre on (02) 9385  1333 or send an email to: ITServiceCentre@unsw.edu.au   

Moodle Manual 12s2

3


6. Accessing your online class  Go to http://www.student.mbt.unsw.edu.au/OnlineClasses.html Click the blue Log in: Moodle web link.  Click on User ID 

Enter your User ID (z followed by your Student ID number) and password (your zPass) and click on  the Agree & Sign On button.    

Selecting your class: Moodle Home  Logging on will bring you to your Moodle Home page. All the classes you have access to will be listed  on this page under the heading “Course overview”. These will be visible one week prior to session  start (week 0). Simply click on the link to the class you wish to enter. 

4

Moodle Manual 12s2


7. Login troubleshooting  In order to successfully log in to an MBT Online Class you must enter a correct User Name and  Password, and be currently enrolled in an MBT Class for participation this semester.   If your log in fails it could be for one or more of the following reasons:   1. You may not have entered either your Username or Password correctly, please check and try  again.    Ensure you have entered a z in front of your Student ID number in the Username.    Your Password (your zPass) is case sensitive and some characters are easily confused.  2. You have recently changed your class enrolment and your online access has not yet been  updated with UNSW.   If you have recently changed your class enrolment please allow two working days for your  online access to be updated.    3. There may be a technical or administrative problem with your online access, in which case please  contact your own internet service provider, UNSWIT itservicecentre@unsw.edu.au or MBT  Student Support mbt.student.support@unsw.edu.au 

8. Blocked due to non‐payment of fees  If, following Census Date, you are unable to access your course you may have inadvertently failed to  pay your university fees. Please check your fees status in MyUNSW. After payment of outstanding  fees you may need to wait up to four days to regain access to Moodle and other UNSW services.  For more details about Census date and fees see:  https://my.unsw.edu.au/student/fees/CensusDates.html  Reference to the MBT calendar is via the ‘Kensington/COFA mainstream programs’ link  The MBT census dates are provided in the MBT Participant Information Guide  (http://www.student.mbt.unsw.edu.au/ParticipantInfo.html) in the section Important Dates.  If you continue to experience log in or access issues please contact the UNSW IT Service Centre:  Phone: (02) 9385 1333  International: +61 2 9385 1333  Email: itservicecentre@unsw.edu.au   

Moodle Manual 12s2

5


9. The Moodle environment                        Assessment details  are found here along    “Participants” list  where class  members can  present details      about themselves  and view other class  member’s profiles.    

The Noticeboard  –MBT staff post  notices affecting  everyone in the  program    Announcements /News ‐where  facilitators post  important  notices about  the class      The Coffee Shop  ‐ for informal  discussions  Weekly  Discussions and  Activities ‐  where  facilitators  conduct the  formal  discussions &  learning  activities  

The Home Page is where you will find a range of tools to support your online class community and  your interactions within it.  Additional important tools not pointed out in the above screen shot are the Dialogue tool for  messaging other students and facilitators, and the Virtual Meeting Room webinar system that allows  you to meeting in real time with other students. Other tools may also be enabled to provide  reflective journals, group wikis or other activities for enhancing teamwork and discussion. Ask your  facilitator if you are in any doubt about what specific tools and activities will be used for class work.  A standard set of useful links is also included in the left hand menu to allow you to quickly access  your Study Guide, Course Overview, the Moodle Manual and FAQ, the UNSW Library, MyUNSW and  the MBT Student site.  Moodle shows where you are in the classroom at all times by displaying a breadcrumb trail. i.e. the  name of your present location. The example below shows the viewing of a discussion topic entitled  “Welcome to the Course” in the Coffee Shop forum. This trail can also be used to navigate and  especially navigate back to the home page using the short course title. 

6

Moodle Manual 12s2


It is also possible to use your backwards button or arrow in your web browser to successfully  navigate to pages that you have previously viewed.    To navigate back to your list of classes so that you can change between class sites use the My home  breadcrumb: 

GENERAL FORUMS  The Coffee Shop is an informal forum space where discussion topics can be started by both students  and facilitators. It may be used to host Introduction discussions and week 0 activities.  While Seminar Room topics are lead and controlled by your Class Facilitator, Coffee Shop topics can  also be lead and controlled by students who start new topics. Thus the Coffee Shop can be an  interactive discussion space that enhances the more formal discussions in the Seminar Room. Feel  free to use it anytime during the duration of your course to discuss issues not related to the course  content and syllabus.  Another forum that may be present under the heading General Forums is the Introductions forum. It  is often the first forum that you will use in Week 0 when you start a new class. 

Moodle Manual 12s2

7


Accessing the Introductions Forum or Coffee Shop  Click the appropriate link under the heading General Forums: 

  The Introductions forum appears: 

Taking part in discussions held in the Coffee Shop or Introductions forum  Click on the title of any topic to read the post and any related replies. 

  Alternatively you may click on the number of unread posts listed against a particular topic.     

8

Moodle Manual 12s2


Replying When viewing a post click the reply button to the right of any post to reply. 

Starting new topics of discussion in the Coffee Shop  To start a new discussion topic click on the Add a new discussion topic button. 

The editor screen opens where you can compose a new topic:

Moodle Manual 12s2

9


Enter your message and click Post to forum. The forum will reappear with your new post: 

  Tips  

Long Posts: If you would like to compose a lengthy posting please use Microsoft Word, Notepad  or a similar text editor. Then simply copy and paste into the built in editor. If copying from MS  Word ensure you use the “Paste from Word”   button. Most formatting should then be  retained when pasting. Using this method when composing long posts will avoid issues  encountered should the system time out due to inactivity. 

The editor also has a spell checker  images 

, media 

, equations

and additional capabilities to allow you to insert   , hyperlinks 

, tables 

etc.  

Forum subscriptions – receiving an update on postings  You have been automatically subscribed to all forums (Introductions forum ,+ Coffee Shop and all  weekly Seminar Rooms). This means that when a contribution is made to a thread in a forum, an  email will be sent to everyone. The email contains a link to that message enabling one click access to  the forum to reply (although you will need to log in or be already logged in).  The email is sent to your UNSW student email (e.g. z1111111@student.unsw.edu.au).   Although you are automatically subscribed you may unsubscribe at any time. To unsubscribe you first  need to enter the appropriate forum and look for the subscription options under the settings menu  (usually docked top left). Click the option to Unsubscribe from this forum. 

If you wish to resubscribe simply follow the same steps. 

10

Moodle Manual 12s2


Editing and deleting forum contributions – The 30 minute rule  You can edit and delete contributions to any forum for up to 30 minutes after you make the post or  reply. After this time you cannot edit or delete. You also cannot delete your posts if someone has  replied to them. 

WEEKLY DISCUSSIONS AND ACTIVITIES  The Weekly Discussions and Activities are forums where the formal teaching and learning activities in  your class take place.   Only your Class Facilitator can start seminar activities in the Weekly Discussions and Activities, but  once a topic has been started, it is open to everyone to participate and contribute.  Accessing the Weekly Discussions and Activities Forums  Scroll down the homepage to view the list of Weekly Discussions and Activities discussions. Clicking  on any of these links will display the discussion forums or activity page with that title.  

The most common activity in a seminar room will be discussion or series of activities based around  each weekly unit material.  Other activities may be added below a Unit title on the home page. For example, if during a  particular week the facilitator wishes to survey opinion about an aspect of the course or its content  he or she may add a survey link underneath that week’s forum. 

Moodle Manual 12s2

11


Printing Discussions  Discussions can also be printed. To do this; enter a forum and pick the topic that you wish to print.  In  the dropdown menu above; select Display Replies flat, with oldest first.

Use your usual method of printing to print the topic of discussion.   

Participants List/GALLERY  The Participants page lists all the participants in your class and their profiles. To access the  Participants list click on its entry in the left hand class menu. 

You will be presented with the list of participants. Click any name to view the related profile. 

12

Moodle Manual 12s2


Uploading your photo and profile  Please take time to upload a photo and complete your profile prior to your first week of study. You  can edit and update your profile at any time during the session.  1.

Open the settings menu and choose Edit profile. 

2.

Add your name, email address and brief description about yourself.   

3.

Scroll down and upload a picture under “User Picture”. You may also add any interests that you  have in this section.   

Moodle Manual 12s2

13


4. For privacy reasons it is recommended that you do not add personal details such as address,  phone numbers or instant messaging accounts.  5. Click Update Profile   

DIALOGUE/MAIL IN MOODLE  Your facilitator will use the dialogue tool located under General Foums and Communication. This  allows Them to send you messages and feedback on assessments as required. 

  If you wish to send your facilitator or other students an individual message you can also use this tool.   

14

Moodle Manual 12s2


If you send a message to someone using this tool a copy will be sent to them via the UNSW email  system to their staff or student account. They will be able to reply via external email or by using the  link to log into Moodle and replying via the Dialogue tool.   MBT Policy note  Dialogue may be used for correspondence relating to MBT class matters only.  UNSW Policy Note  As this system delivers emails through the UNSW zMail system you are also bound to the zMail  Terms of Use available at: https://www.it.unsw.edu.au/students/zmail/rules.html 

Re‐directing your student email account  You will need to forward your zmail account to an email address you check regularly so that you do  not miss out on announcements and messages sent from Moodle. If you do not start receiving them  after a session has started, please ensure your student email has been correctly re‐directed.  To redirect your UNSW email to an external account please see:  www.it.unsw.edu.au/students/zmail/redirect_external.html  

Moodle Manual 12s2

15


10.

Submitting assignments online via Moodle and Turnitin

All students studying face‐to‐face and online use Moodle to submit their assignments.  The assessment submission function is performed by a similarity and referencing detection system  called Turnitin.  In addition to allowing submission of the assignments, Turnitin provides students with the ability to  check their work for similarity with other sources and to check their referencing. All classes have  been set up in Moodle to allow the submission of written assignments up to two weeks in advance of  the submission deadline so that these vital checks can be made.  Note that it is a student’s responsibility to check that any work submitted for assessment is free of  plagiarism. Details of what plagiarism is, why it is important to avoid plagiarism and details of  consequences of submitting plagiarised work are available on the UNSW Learning Centre web site  here: www.lc.unsw.edu.au/onlib/plag.html 

Important notes  

In all instances refer to your course Assessment document to understand what is required of you  for each assignment task. 

Coversheets are not required. Please do not append a coversheet to your assignment. Moodle  automatically identifies you, your facilitator and the date and time of submission so cover sheets  are unnecessary. 

Turnitin accepts a number of formats including Microsoft Word and PDF documents.Assignments  should be uploaded with the following file naming convention so they can be identified easily:  

z999999_Surname_GBATxxxx_10s2_Ass1  where:   

z999999 is your student ID 

Surname is your family name 

GBATxxxx is the course code 

10s2 is the semester name (2010, Semester 2) 

Ass1 is the Assignment number (Ass2 for Assignment 2). 

Additional information and instructions about Turnitin are available here:  https://turnitin.com/static/resources/documentation/turnitin/training/Moodle_Native_Integration_ Student_Manual.pdf     

16

Moodle Manual 12s2


Submitting assignments  Submission of assignments is done in several steps. Make sure you complete all steps to ensure your  assignment is uploaded successfully.    Step 1: Under Assessments locate the assessment you wish to submit and click on the appropriate  hyperlink. 

  Step 2: Read the assignment screen carefully, in particular the declaration statement. Once you have  read the declaration agree to the conditions by clicking Agree 

Moodle Manual 12s2

17


Step 3: You may see a Systems Requirements check. Adjust your settings if necessary, otherwise click  Continue to Dashboard.

    If this is the first time you have used Turnitin you may also see a User Agreement screen. Please  select I agree – continue.    Step 4: You will now see the Summary screen. You may also review the assignment details here. 

  To upload your assignment, click My Submissions.   

18

Moodle Manual 12s2


The Add submission options should now be displayed. 

 

Step 6: Give a title to the submission  Type in a submission title, for example Assignment 1: Report on Current Issue 

 

Step 7: Upload:   Click Choose File. 

 

Moodle Manual 12s2

19


Locate and select the file you wish to upload and click Open.  

You will return to the My Submissions screen. The file name will now be showing next to File to  Submit. If this is the correct file click the check box to agree that this is your work and that the you  will accept responsibility for copyright. Click Add Submission.   

  The Add Submissions will update and show your submission: 

  In addition you should also receive a submission receipt via UNSW email.   

20

Moodle Manual 12s2


Viewing your similarity report  The Similarity column in the My Submissions table will after a few minutes update from Pending to a  colour code and percentage indication of the actual similarity to external sources that have been  found.  Note that it may take up to 24 hours for the report to appear if you make subsequent resubmissions.  View your Turnitin similarity check by clicking the colour coded button under the heading  “Similarity”.   

 

You may also download your assignment to check its validity in either its original format (e.g. Word  Document) or as a PDF. Downloading your uploaded assignment allows you to check that you have  uploaded the correct assignment and that formatting is still correct after upload.    Understanding your originality report  It is important that you understand how to access all of the information contained in the report. A  guide is available here (See Chapter 2):  http://turnitin.com/static/resources/documentation/turnitin/training/en_us/Student_Manual_en_u s.pdf    What to do if you have submission problems  If you experience difficulty in uploading your assignment via the Turnitin/Moodle tool, you should  contact your Class Facilitator in the first instance. If you are unable to reach them please contact the  MBT Student Support team for advice.  Email: mbt.student.support@unsw.edu.au   

Moodle Manual 12s2

Phone: 02 9385 6660 

21


10.

Learning and Teaching Tools used in Moodle for class based activities 

Activities in the online course may be supported in some MBT courses via the activity tools built into  Moodle. These activities include:  

private discussion forums 

blogs

wikis

Journals/e‐Portfolios For some activities teams may be assigned by your Class Facilitator. Details for the more common  of tools is given below. 

Wikis See http://docs.moodle.org/23/en/Wiki_module for a description of wikis, details of how to use  wikis and a video outlining the basic uses of a wiki.   

11.General Tips  Attachments  Many contribution windows will allow you to attach a file. Remember that other participants will be  able to open and read the files you attach only if they have the right software to read the file. 

To upload an attachment  To upload a document, click on Add followed by the Upload a file button when posting a contribution  and select the document from the location in which it is saved, then submit your contribution as per  normal. 

 

Important: attachment downloading  When downloading a document click on the Attachment icon and select to either view from current  location or save to a disk or folder.  22

Moodle Manual 12s2


How attachments are handled when they are downloaded depends on the individual settings of your  web browser.  After clicking on the attachment icon you will have the choice of opening the file, or saving the file to  your computer. 

If you are having difficulty in opening attachments directly we recommend saving the file to your  computer, then opening the file from the location to which you saved it. 

Supported/recommended file types  The supported/recommended file types are as follows:   

FILE Word  Excel  MS Project  Image/Graphic  Powerpoint  Adobe Acrobat PDF 

extension .doc .docx .xls .xlsx .mpp .jpg  .ppt .pptx .pdf 

If you are going to upload a file which is not one of the file types listed as supported, please check  with your class first to make sure that all participants have the appropriate software to view  uploaded files. 

Recommended file sizes  Please remember that some participants may be on 3G or 56KB modems especially when travelling –  not everyone is on broadband cable or ADSL – and large documents will be much more difficult for  them to open/download.  It is recommended that you keep your attachment file sizes as small as possible.  As a guideline – a participant on a standard 56KB dialup connection would take roughly three  minutes to download a 1 Mb file.   Please note that in some areas of Moodle limits have been set on the permitted upload size. You will  be advised via a warning message should you exceed this limit.   

Moodle Manual 12s2

23


Mac/PC attachment accessibility  PC users  Windows determines file types by their extensions, so make sure that an appropriate Windows  extension (.doc) has been added to the file name before you attach.   Mac users  Make sure you add Windows file extensions to the file names so that PC users can open the  attachments.  

Copyright regulations and Moodle  Australian copyright regulations prohibit uploading any third party copyright materials to your  online class. This includes journal articles, extracts from textbooks and details copied from web sites.  This is true whether you copy the item into a discussion post via the editor or attach it. There is  however no restriction on providing URL addresses or links to articles or sites which you may wish to  share with your co‐participants. 

To view Moodle in a larger font size (Internet Explorer 7)  To increase the font size in Moodle follow the steps below. You may wish to reset this setting after  finishing your Moodle session.    Select Internet Options from the dropdown Tools menu. 

  Select Accessibility. 

24

Moodle Manual 12s2


Tick the box Ignore font sizes specified on Web pages and click OK. Font sizes will increase 

immediately.

In other browsers use CTRL and the + key to increase font size. Use CTRL and the – key to decrease  font size. 

Moodle Manual 12s2

25

Student guide to Moodle  

A guide to Moodle for our post graduate distance/blended students studying their postgraduate Masters in Business and Technology. Creative C...

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you