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CUADRO PARALELO SOBRE LA EDCUACION VIRTUAL Y LA EDUCACION PRESENCIAL

ANDRES MAURICIO DIAZ LOPEZ COD: 1094896722

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACION ARMENIA QUINDIO 2012


CUADRO PARALELO SOBRE LA EDCUACION VIRTUAL Y LA EDUCACION PRESENCIAL

ANDRES MAURICIO DIAZ LOPEZ COD: 1094896722

MATERIA: ELECTIVA COMPLEMENTARIA E-LEARNING GRUPO 01 PROFESORA: OLGA BIBIANA VELEZ MEJIA

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIA DE SISTEMAS Y COMPUTACION ARMENIA QUINDIO 2012


CONTENIDO

1. INTRODUCCION………………………………………………………………………...4 2. CUADRO PARALELO SOBRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACION PRESENCIAL …………………………………………………………………………....5

3. CONCLUSIONES………………………………………………………………………...6 4. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………7


INTRODUCCION

Mediante la siguiente cuadro paralelo daremos a conocer la importancia que tiene la educación virtual y la educación presencial buscando así las característica principal del trabajo es conocer bien que diferencias tiene cada una , y dar a conocer cada una de ellas. Muchas de las personas que no hacen uso de estos servicios virtuales no los conocen, ya que este tipo de situaciones se están implementando en las universidades y en algunos casos en algunos centros de capacitación como el Sena.

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educación virtual en Colombia

educación virtual en Latinoamérica

El gobierno nacional no ha logrado los avances que se requieren en cuanto a conectividad a Internet, sin embargo, en los últimos años ha puesto en marcha algunas iniciativas que pretenden facilitar el acceso a la red en el país y es así como la comisión de regulación de telecomunicaciones dando planes para que las personas puedan tener internet y puedan también comprar un computador libre de impuestos, otra dificultad también es que en algunas partes de nuestro país es todavía muy duro que llegue dicha información.

Sin duda alguna, con la llegada de las TIC’S (Nuevas tecnologías de la información y la comunicación) a latino américa, el mundo se ha llenado de posibilidades de movimientos no espaciales, sincrónicos y asincrónicos, que han transformado los diferentes paradigmas de la vida humana con una buena adaptación con la educación de las personas y aprovechar una nueva era puesto que los países q no entren en esta nueva tecnología se pueden ver atrasados en métodos de educación. En cuanto al panorama de las dificultades, los países tercermundistas, se enfrentan cada día al desafío de la adaptación, requisito indispensable debido al surgimiento acelerado de nuevas TIC’S. Adicionalmente, problemas de índole social como el analfabetismo, el desempleo, la pobreza extrema, la incapacidad de acceso a la educación primaria, así como también la imposibilidad de ciertas esferas poblacionales de acceder a una educación que supere a la básica, son los retos esenciales a los que la educación virtual debe apuntar.

la educación virtual en nuestro país tiene muchas ventajas por que muchas veces uno no tiene q asistir a un salón a ver clases como antes muchas personas lo hacían, en Colombia hay muchas universidades ya establecidas como la UNAD y la universidad san Martin y pues esta soportado por un grupo de expertos con el fin de ayudar con el proceso de aprendizaje como el profesor el docente y el estudiante viendo así sus actividades y mucha información similar a la pagina virtual de nuestra pagina moodle.

La educación virtual es una experiencia reciente, pero que ha tenido una expansión vertiginosa en el mundo entero. Como ha sucedido en otros campos, la aplicación de las tecnologías digitales a la educación se ha desarrollado desde dos vertientes estratégicas. Entre estos dos polos de desarrollo se da un amplio espectro de realizaciones en Latinoamérica existen diferentes proyectos que buscan darle crecimiento tecnológico cada día.

En el caso colombiano sucede que a pesar del crecimiento en el sector de las telecomunicaciones en la última década en el país, la infraestructura existente no es suficiente para pensar en Internet como una herramienta que pueda mejorar la calidad y permita ampliar la cobertura de la educación superior por que muchas personas de escasos recursos no tienen como pagar dicho servicio.

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CONCLUSIONES

En el anterior trabajo logramos comprender el funcionamiento de la educación en Colombia mediante un cuadro paralelo, así como su importancia de cada metodología ya sea presencial o virtual , que papel cumple es este, y como podemos hacer un mejor funcionamiento de esta, y como optimizarlo . También logramos saber, como se elaboran distintas metodologías ya sea en la educación virtual como en la educación presencial y que procesos se utilizan para su su enseñanza.

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BIBLIOGRAFIA

1. Matices de la Educación Virtual en América Latina http://virtual2.uniquindio.edu.co/moodle/file.php/335/MATICES_DE_LA_EDUCACION_VIRTUAL_E N_AMERICA_LATINA.pdf

2. Estrategias de desarrollo en la educación virtual http://www.elearningamericalatina.com/edicion/mayo1/na_1.php

3. Universidad Virtual E-learning en la educación superior colombiana http://www.universidad.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=95:universidad -virtual-e-learning-en-la-educaciuperior-colombiana&catid=2:informe-especial&Itemid=199 4. Colombia aprende página que se enfoca en todos los temas relacionados con la educación virtual colombiana y los proyectos que llevan a cabo. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/propertyvalue-43564.html

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CUADRO PARALELO SOBRE LA EDCUACION VIRTUAL Y LA EDUCACION PRESENCIAL  

Mediante la siguiente cuadro paralelo daremos a conocer la importancia que tiene la educación virtual y la educación presencial buscando así...

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