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CURSO TECNICO EN SISTEMAS ASIGNATURA: Inglés Sistematizado ELABORADO POR: Andrés Fabián Rivera Nombre del tema: Inglés Comunicativo en Entornos Tecnológicos (Materia de inglés para un curso de Técnico en Sistemas) Logros a alcanzar: • Construir frases que aluden al uso de las TIC. • Usar vocabulario técnico referente a las tecnologías de la información y comunicación. • Desarrollar escritos cortos sobre temas tecnológicos de uso cotidiano. Logro o Competencia a alcanzar: Comunicarse en ingles en forma oral y escrita con frases simples y vocabulario técnico en el área de sistemas. Introducción: Cada idioma tiene consigo una cultura que genera una serie de frases y vocabulario habituales útiles que permiten una comunicación más precisa y rápida ya sea en el ámbito familiar, social o laboral. Esta combinación de palabras se va creando de acuerdo a las necesidades que va generando una comunidad debido a sus hábitos y cultura. Teniendo en cuenta lo ya mencionado, nace la importancia de que el aprendiz quien desea adquirir una nueva lengua, en este caso inglés, conozca una serie de frases y vocabulario pertinentes en el uso del idioma. Expresiones que le ayuden a tener una mejor fluidez al entablar una conversación o redactar un texto, especialmente en el entorno relacionado con las TIC. Este conocimiento lo podemos aplicar en nuestra vida diaria a través de la inmersión en el uso de las TIC. Cabe recordar que el aprendizaje no solo de un nuevo idioma, sino de cualquier otra asignatura, es necesario mantenerse en constante retroalimentación a través de la autoaprendizaje y la investigación personal.


Contenido: Recopilación de material para el desarrollo de las temáticas a desarrollar:. Tema: inglés Comunicativo en Entornos Tecnológicos • Subtema 1: Glosario de las TIC • Subtema 2: Redes Sociales y sus Funciones Recursos a utilizar: ACTIVIDAD Glosario TIC Redes Sociales y sus Funciones

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Actividad: Las TIC son hoy en día en una herramienta muy utilizada ya que nos permiten llegar a lugares del todo el mundo, y que quizás se nos dificulte conocer presencialmente. Las TIC se caracterizan por tener una variedad de objetivos para las sociedades, y a su vez también se caracterizan por una terminología global, especialmente en inglés. Por esta razón, hay una necesidad de recopilar unos términos útiles y frecuentes en el idioma extranjero que nos permitan acceder a otros lugares de una forma más precisa y con mayor fluencia. Subtema 1: Glosario de las TIC Tipo de Actividad: Colaborativa Descripción: 1. El profesor le asignará a cada grupo (máximo de cuatro alumnos) uno de los temas siguientes: Redes Sociales, medios de comunicación, GPS, internet, sistemas audiovisuales, software, Hardware, Redes. 2. Buscar los tipos (de redes sociales, medios de comunicación, GPS, etc.) más comunes que se encuentre en la actualidad, lístelos y numérelos.


3. Describa e ilustre con imágenes el tema elegido. 4. Construir un dialogo con expresiones comunes utilizando los ítems escogidos por el grupo y su vocabulario tecnológico relacionado. Producto: • Archivo Word que contenga la lista de ítems de acuerdo al tema asignado con su debida descripción e ilustración. • Archivo Word con un dialogo en donde incluya los ítems escogidos con expresiones relacionadas a ellos. Evaluación: Cualitativo y Cuantitativo. Recomendaciones: • Elegir un tema de interés general en el subgrupo y no particular. • Distribuir la actividad tomando en cuenta los cuatro alumnos que lo componen. • Practicar la actividad con el subgrupo para aprender vocabulario y mejorar fluidez. Actividad: Las redes sociales son un medio de comunicación utilizados para varios fines y los cuales se utilizan con frecuencia en la sociedad actual; debido a esta situación, debemos tener en cuenta la importancia de un idioma extranjero, en este caso inglés, como un recurso más para buscar o fortalecer nuevos vínculos en este medio, sobre todo en el campo laboral. Subtema 2: Redes Sociales y sus Funciones Tipo de Actividad: Individual Descripción: 1. Elegir una red social para el desarrollo de la actividad (Messenger, Skype, Google Talk, Twitter, etc.) 2. Buscar información general de la red social elegida y hacer una breve introducción (país de origen, propietario, que tiene el chat y como es)


3. Indicar los pasos para inscribirse a la red social escogida a través de frases cortas e imágenes que ilustren cada paso. 4. Elegir mínimo dos funciones de la red social seleccionada y describirlas. Producto: • Archivo Word que tenga una breve introducción sobre la red social elegida. • Archivo Word donde se indiquen los pasos para inscribirse a la red social elegida. • Archivo Word en el cual indique las descripciones de dos funciones de la red social ya elegida. Evaluación: Cualitativo y Cuantitativo. Recomendaciones: • Elegir la red social que más utiliza para que la actividad sea más interesante. • Elegir en opciones de idioma “ingles” en su red social para que practique y se familiarice con los términos de la misma.


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