in si jo zapomniti (tonske vrste si je priporočljivo zapisati). Ko si vse skupine zapomnijo svojo melodijo iz petih tonov, morajo natančno poslušati učitelja, ki poje ali igra različne melodije, sestavljene iz petih tonov. Ko zaslišijo svojo, vstanejo in jo zapojejo.
2 & 4 œK œK œK œK Pet
si - nov
Priporočila: 1. Učitelj najprej sam izgovarja besedilo Uganke — prvič z daljšimi toni, drugič s krajšimi. Učenci ugotovijo razliko. 2. Ležeči ton najprej izvaja učitelj, šele nato otroke razdeli v dve skupini: ena izvaja ležeči ton, druga melodijo pesmi. Uganko lahko izvajamo različno:
iz
& 24 œ
Pet
si - nov
œ
si
&
Pet
si - nov
œ
2
2 &4
Pet
si
2
& 24 K Pet
& œ
Bordun sestavljajo toni ISTIH tonskih viπin.
O. ÆupanËiË: UGANKA
2 NO-GE
œ
œ
œ
dru
nov
K
K
vsak
œ
iz
œ
œ
-
ne
e - ne
hi - {e,
pa
se
vsak
œ
œ
œ
dru
-
ga
œ
-
~e
œ œ
œ
iz
pa
œ œ
œ œ
œ œ
K
K
œ
iz
K
K
œ œ œ œ e - ne
œ
vsak
K
œ œ
hi - {e,
nov
K
hi - {e,
œ
dru
e
se
-
K
œ
œ œ
se
K
œ
ne
K
œ
K
pa
K
œ
dru
œ
K
œ
vsak
K
œ
{e,
K
œ
-
-
-
K
K
-
K
pi - {e.
œ
-
{e.
œ œ
œ
ga - ~e
œ œ
pi - {e.
œ œ
œ œ
-
K
œ œ
K
œ
{e,
K
K
K
K
œ œ œ œ
ga - ~e
œ
pi
-
K
œ
œ
œ
œ
ga - ~e
hi
dru
K
K
pi - {e.
hi
dru
œ
pi - {e.
ga - ~e
pi
dru
K
K œ œK œK œK
-
œ œ
~e
hi - {e,
K
œ œ œ œ
œ œ
vsak
vsak
-
ga - ~e
œ
se
ga
K
K
œ
pa
-
œ œ œ œ e - ne
œ
-
œ
K œK K K œ œ
e - ne
œ
iz
se
si - nov
K
œ œ
K
si - nov
e
se
œ œK œK
K
K œK K K œ œ
œ
pa
K
-
K
hi - {e,
œ œ
œ
K
e - ne
iz
si
K
K
-
K
pi - {e.
œ
{e.
œ œ œ œ
ga - ~e
pi - {e.
PRIPOMBE UČITELJA
GE
V BLA-
TU,
GLA-
VA
V ZLA-
TU.
V BLA-TU,
GLA-VA
V ZLA-TU.
NO-GE
V BLA-TU,
GLA-VA
V ZLA-TU.
Napiπi reπitev uganke.
œ
K
K
œ œK œK œK
3. Spomnimo se glasbila ksilofon. Omenimo lesene ploščice in tolkalci, s katerima po njih udarjamo. Povemo, da je koncertni ksilofon večji od glasbila, ki smo ga spoznali z Orffovimi inštrumenti, nanj pa igra tolkalist. 4. Pogovorimo se o skladbah Okamnine in Simfonična medigra ter ju analiziramo glede na kratke in dolge tone: prvo skladbo sestavljajo večinoma kratki toni, drugo pa dolgi.
Melodijo sestavljajo toni razliËnih tonskih viπin.
NO-
œ œ œ œ
œ œ
-
& œK œK œK œK Pet
dru
œ
œ œ œ œ
Pet
vsak
K
vsak
œ œ
&4 œ
se
nov
iz
se
&4 œ œ
pa
K
K œ œK œK K œ
-
œ
pa
K œK K K œ œ
œ
hi - {e,
K
iz
& œK œK œK œK
pa
1
e - ne
& 24 œK œK œK œK Pet
Pojmi: Kratki in dolgi toni; doba, pol dobe; ležeči ton; ksilofon.
K
œ œK œK K œ
& 24 œK œK œK œK
ÆITO
V prazne knjige napiπi zloge iste uganke, tako da bo vsak zlog dolg pol dobe. Kolikokrat boπ izvajal/-a Uganko v 2. vrsti? DVAKRAT
V skladbi Okamnine igra prvi solist v orkestru na
KSILOFON
Solista, ki igra na tolkala, imenujemo . C. Saint-Saëns: OKAMNINE P. Mascagni: SIMFONI»NA MEDIGRA
. TOLKALIST
9—10
13
17