Page 1

T EI XEI RAANDRÉA por t f ol i o


t ei x e i r aa n dr ĂŠa/por t f ol i o


Andr é aT E I XE I RA per i ences / pr of essi onnalexper i ences compét ences / ski l l s ex Openof f i ce/wor d Phot os hop I l l u s t r a t or Au t oc a d Ar ch i ca d/Rev i t De s i gnCa d Al l Pl a n Be n t l e yMi cr os t a t i on I ndes i gn Sk e t chu p Ar t l a nt i s Rhi n océ r os3D Ar ch i wi z z a r d RDM6

/ /-2016-8h / s e ma i ne / week-j ob-I KEA,Mont pel l i er ,FR Empl oi é t udi a n t ,conna i s s a ncedel ’ a s s or t i men t ,v e nt esa ddi t i onne l l es ,r éce pt i onc l i en t . St udentj ob,r a ngek nowl edge,addi t i ona l s al es ,cus t omerr ecept i on. 2018-1moi s / mont h-s t a ge/ i nt er ns hi p-Jef f r eyBel l Ar chi t ect s ,Manches t er ,UK. T r a v a i l s urt r oi spr oj et ,ma s t er pl a n,l ogemen tcol l e ct i f eti n di v i duel s ,r éu ni onsdepr oj e t . Wor kont hr eepr oj ect s ,ma s t er pl anni ng,col l ect i v e/ i ndi v i dual hous i ng,meet i ngs . 2017-1s em. / week-j ob-Fes t i v al desAr chi t ect ur esVi v es ,Mont pel l i er ,FR Réc ept i onetv i s i t e sdupa v i l l on« AAA» ,con t a c thuma i n. Recept i ona ndv i s i tofpa v i l l on« AAA» ,huma ncont a ct . 2017-2s em. / week s-s t a ge/ i nt er ns hi p-COUASNON,Per pi gnan,FR Vi s i t esdec h a n t i e r s ,ca l cu l sdedes c e n t e sdec ha r ges ,cr é a t i ondepl a n sd’ éx éc ut i on. Cons t r uct i ons i t es ,v i s i t sa nds t r uct ur edes i gnf orhous i nga ndbui l di ngs . 2016-1moi s / mont h-s t a ge/ i nt er ns hi p-COUASNON,Per pi gnan,FR Vi s i t e sdec h a n t i er s ,ca l cu l sdedes ce nt e sdec ha r ge s ,cr éa t i ondepl a n sd’ é x écut i on. Cons t r uct i ons i t es ,v i s i t sa nds t r uct ur edes i gnf orhous i ngandbui l di ngs 2014-2s em. / week s-h uma n i t a i r e / huma ni t ar i an-M’ Bour ,AFRI CA Con s t r u ct i ond’ u nor ph e l i na te tpos edepa nne a u xs ol a i r es . Cons t r uct i onofa nor phenagea ndhangi ngs ol arpa nnel son. 2013-1s e m. / week-s t a ge/ i nt er ns hi p-DUBEZYF AUREPer pi gnan,FR Pa r t i ci pa t i onàl ’ é t uded’ u npr oj e tenpha s epr él i mi na i r e,des s i ns urAl l Pl a n Pr oj ect ’ sconcept i on,par t i ci pa t i oni nt hepr el i mi nar ydes i gn,des i gnonAl l Pl a n.


t x r . andr ea@gmai l . com

06. 13. 70. 71. 89 73r ueJ ea nPer r i n,34090Mont pel l i er ,FRANCE

cent r esd’ i nt er êt s / hobbi es v ol l e yba l l n a t a t i on / s wi mi ng v oy a ges / t r a v el

( NewY or k ,Por t o,L ondon,Pa r i s ,Ba r c el on a Ma n ch e s t er ,Bi r mi n gha m,Du bl i n)

ph ot ogr a ph i e / phot ogr aphy gr a ph i s m &de s i gn

l angues / l anguages f r a nça i s / f r ench a ngl a i s / engl i s h

bul a t s:C1

por t uga i s / por t ugues e es pa gn ol / s pani s h

per s onnel / per sonnalexper i ences Mas t er Cl as s« Di r t yOl dT own»

Dubl i n,I r l and-1s ema i ne / week St udyoft heci t yandhi si nhabi t a nt s , v i s i t sa ndi nt er v i ewofa r chi t ect s Ét u dedel av i l l e,v i s i t e seti n t er v i ewd’ a r ch i t ec t es .

Humani t ar i anex per i ence

M’ Bour ,Sénégal -2s ema i ne s / week s Cons t r uct i onofanor phanageand hangi ngofs ol a rpannel son. Con s t uc t i ond’ unor phe l i n a tetpos e depa n nea uxs ol a i r es .

di pl omes / di pl omas Ecol eNat i onal eSupér i eur e d’ Ar chi t ect ur edeMont pel l i er-F r ance

cur r ent l yi nbachel or ,t hi r dy ear a ct ue l l ementen3èmea nné edel i cen c e

Hi ghs chool Ros aLux embur g, Canet-F r ance A-l ev el equi v al ent-wi t hhonor s Ba ca l a ur éa tment i ont r èsbi e n

pl us / mor e communi ca t i onmanager c ha r géedec ommun i c a t i on ENSAM

Vol l ey bal l compet i t i on

Memberofav ol l ey bal l t ea m( ENSAM) Membr edel ’ équi pedel ’ é col e


s omma i r e/cont ent s


t r a v a u xi ndi v i du el s/i ndi v i dua l wor k s c l us t erbus i nes se ts por t i f /s por t i vandbus i nes scl us t er c en t r ec ul t u r e l eta ppa r t eme nt s/cul t ur a l cent eranda pa r t ment s ma i s onécol ogi que/ecol ogi cal hous e ca ba neàl apl a ge/s heeda tbeach popuppa v i l l on/popuppa v i l l on

ma s t e r c l a s seta ut r e s/mas t er cl a s sa ndot her s ma s t e r c l a s s« di r t yol dt own» ,Dubl i n/mas t er cl a s s« di r t yol dt own» ,Dubl i n c ha r gé edec ommu ni ca t i on,ARPAL/communi cat i onmana ger ,ARPAL


0 1 . 1

c l u s t erbus i ne s s&s por t i f 3è mea n n é e/s e me s t r e5

L i e u:Sa nSe ba s t i à n ,Es pa gn e Pr of e s s eu r:Él odi eNour r i ga t ,a r ch i t ec t e

L ’ en s ei gne men tpr opos és ’ a t t a c h a i tàl aque s t i ondel ’ a r c hi t ec t u r ec on t empor a i n ea ut r a v e r s de se s pa c e sdi t e sde n s es ,pl u spr é ci s éme nt de nouv e l l esde n s i t é spor t a n ts urde spr ogr a mmesc ont e mpor a i n s .I l s ’ a gi s s a i td’ i nt er r ogerl e spot en t a l i t é sder é gé né r a t i onu r ba i n ea u t r a v e r sdespr obl é ma t i que si n h é r en t e sàl ar e s t r u ct ur a t i ondese s pa c e sv a c a n t se nz oneu r ba i n e. L es uj eté t a i tdec on c e v oi ru nn ou v e a ubâ t i me ntpubl i ca v e ci nc u ba t e u r ,h ôt eld’ en t r e pr i s e,ce n t r eder e c h e r c h e s ,e s pa c ededi f f u s i on ,es pa c e sc ommun sd’ a c c ue i l etr e s t a u r a t i ona i ns i qu’ un eé c ol edes u r f . L ’ obj e ct i fdecet r a v a i l é t a i tl amut u a l i s a t i onde s e s pa c esa f i nd’ opt i mi s e rl as u r f a c eu t i l i s éepa r c h a cunde spr ogr a mme s .

cl us t erbus i nes s&s por t i f 3r dy ear/s emes t er5

L ocat i on:SanSebas t i àn,Spai n T eacher:El odi eNour r i ga t ,a r chi t ect

Thepr opos edt ea chi ngwa sa t t achedt ot he ques t i on oft he cont empor a r ya r chi t ect ur e t hr oughs pa cess a i d« dens e» ,mor eex a ct l y ofnew dens i t i esconcer ni ngcont empor a r y pr ogr a mmes .I twa saques t i ona boutt he ur ba nr egener a t i ont hr oughpr obl emsduet o t her es t r uct ur i ngoft hef r ees pa cesi nur ba n a r ea . Thes ubj ectwa st odes i gnanewpubl i cbui l di ngwi t hi ncuba t or ,hos t el ,r es ea r chcent er , s pa ceofdi s t r i but i on,commons pa cesofr ecept i ona ndr es t or a t i ona ndas ur f i ngs chool . Thegoa l of t hi swor kwast hemut ua l i z a t i onof s pa cest oopt i mi z et hes ur f aceus edbyea ch oft hepr ogr a ms .


meet i nga r ea

Wal k er s Ca r s

pa nor a mi cv i ew

f r eea r ea

3col or s l i ghrgr ey ,da r kgr ey ,bei ge

cov er eda r ea

Ch a qu eét a geas onpr ogr a mme.L er e s t a u r a n t ,l ’ a c c u e i l etl ’ é c ol edes u r f a ur ezdec h a u s s és ontl i é esa v e cl ’ es pa c ededi f f u s i ona i ns i qu el as a l l ed’ éx pos i t i on .L e sl i e u xpl u spr i v é sc ommel ese s pa c e sdec owor k i n ge tder e c h e r c h es on ta uR+2e tl e s bu r ea u xa uR+3e ts ona cc e s s i bl e spa ru n ee n t r éepr i v é e .L ’ e s pa c epu bl i cs ec ompos edeba n dedebét ona l t e r n ée sa v e cde l av égé t a t i onour el ev éepou rc r é e rdesa s s i s e sc equ i pe r me tder é gul e rl e sf l u x .L e sba c l on s / c ou r s i v e ss on tdet a i l l edi f f ér en t e s el onl ’ us a ge .

Ea chf l oorc onc er napr ogr a m.T h er e s t a ur a n t ,s ur f i n gs chool a n dc ommu ns pa cea r ea tt h egr ou n df l oorc on ne c t edwi t ht h e e x h i bi t i ona n ddi f f u s i onc ent e r .Th epr i v a t es pa ce sl i k et h er es ea r c horc owor k i n gs pa c e sa r ea t t h es e c on df l oora n dt h eof f i c i e s a tt het hi r df l oor ,t h e ya r ea c c e s s i bl ebyapr i v a t een t r a n c e .T hepu bl i cs pa c ea r ec ompos e dbyc on c r et e ss t r i p,v e get a t i onor hi ghe rs t r i pt ocr e a t ebe nc hwh or egul a t ewa l k e r sf l u x .Th eba l con ya r edi f f e r e nti nt e r msof t h eu s e.


coupes urf a รง a de/el ev a t i ons ect i on


r ec u l t u r e l &a ppa r t e ment s 0 1 . 2 cent

cul t ur a l cent er&appar t ment s

L i e u:Ba da r oux ,L oz è r e,F r a n ce Pr of e s s eu r:J é r omeL a f on d,Ni c ol a sCr é gut , a r ch i t ec t e s

L ocat i on:Badar oux ,L oz èr e,F r ance T ea cher:J ér omeLa f ond,Ni col a sCr égut , a r chi t ect s

2è mea nn é e/s e me s t r e4

Pr oj e te x pos éa uc e n t r ePompi dou-Pa r i s

L at héma t i qu e du s e me s t r e 4,« de l a ma i s onàl av i l l e   »es t ! l ’ oppor t un i t édedé f i n i r l ’ a c t ede«   Cons t r ui r e  »l ’ Ar ch i t e c t ur e,a u s ensl a r gedut e r me ,c ommeu npr ét e x t e del i e r !l ’ Hommea uGr a ndPa y s a ge .L ’ Ar ch i t e ct ur ees tunmoy env e r scebu t ,e l l e don net ou t esl e sc l e f sdec ompr é he ns i on dul i enqu’ e n t r e t i e ntl egl oba l s u rl el oca l où l ’ é ch el l et er r i t or i a l ea gi ts url ’ Ar chi t e ct u r e . L ’ ens ei gn eme ntdus t udi or é pon d au n e dema ndedel ’ a s s oc i a t i on«   t e r r edev i ee n L oz èr e  »f a i t eàl ’ ENSAM:Comme nt r ev i t a l i s erl es v i l l a ges de L oz è r e? Commen t met t r el ’ ha bi t a n ta ucoe u rde sdé ci s i onsdu r enouv e l l eme ntu r ba i nde sc ommu ne s ?

2ndy ear/s emes t er4

Ex hi bi t i onatCent r ePompi dou-Pa r i s Thet hemeoft hehal f y ear4," f r omet he hous et ot heci t y "i st odef i net heactof « bui l d  »t heAr chi t ect ur e,asapr et ex tt o bi ndt hehuma ni nt he«   bi gLands cape  » . TheAr chi t ect ur ei sa na v er ageonet owa r dst hi spur pos e,i t gi v esal l t hek ey sof under s t andi ngt hel i nkwhi chmai nt ai nst he gl oba lont hepr emi s eswher et het er r i t or i a l s cal eact sont heAr chi t ect ur e.   Thes t udi o’ sans wer shasar eques t of t he a s s oci a t i on«   T er r edev i eenL oz èr e  »t o t heENSAM:howt or ev i t al i z et hev i l l agei n L oz èr e?How t oputt hei nhabi t a ntatt he hea r toft hedeci s i onsoft heur ba nr enewal oft hemuni ci pal i t i es ?


Si t uéa uc œu rduv i l l a gen onl oi nde sv e r ge r s ,c epôl edé di éàl acu l t u r ee tal ar e n c ont r ee s tl i éedi r e c t e me n ta v e cl eha u tduv i l l a ge.L apa s s er e l l ede15m mè n edi r e c t e me n tàl ' e n t r éedupôl epa rl abi bl i ot hè que ,l ' e s pa c epu bl i qu ees tun ec ont i n ui t é .Re pr e na ntl amê met y pol ogi edebl oc sdé s a x ésquel ebâ t i me ntdel oge me nt s ,c epôl es ' i n s c r i tda n sl et e r r a i ne nc r é a n tde se s pa c e s ex t ér i e ur sc ouv er t se t dé c ouv e r t s ,l a i s s a n t t ot a l el i be r t éa u xv i s i t e u r sdes el ' a ppr opr i er .L at oi t u r ee t l e sde u xpl a n c h e r sr e pr e n n en t l amêmef or mepourc r ée ru n el i mi t ee tc e r c l e rl e sz on esder e pos ,des por toudedi v e r t i s s e me n t . Si t ua t eda tt hehear toft hev i l l agenotf a rf r om or cha r ds ,t hi spol ededi ca t edt ot hecul t ur ea ndha st hemeet i ngi sdi r ect l y connect edwi t ht het opof t hev i l l age. Thef oot br i dgeof 15m l ea dsdi r ect l yt ot heent r a nceof t hepol ebyt hepubl i cl i br a r y ,t he s pacei sacont i nui t y .F ol l owi ngt hes a met y pol ogyofk nockoft hea x el sbl ock sa st hehous i ngbui l di ng,t hi sbui l di ngj oi nsi n t hegr oundbycr ea t i ngcov er eda ndba r eout ers paces ,l et t i ngt ot al f r eedom t ot hev i s i t or sa ppr opr i a t ei t .


Si gn a l dur enouv e l l e me ntduv i l l a ge ,c e t t eopér a t i ona mbi t i on n el ac ons t i t ut i ond’ unqu a r t i e ra gr éa bl eeta t t r a y a nt ,pe r ç uc ommes ' ét a n t con s t i t uéa uf i l dut empse tl i a ntde u xpa r t i e sduv i l l a ge .L e sl oge men t sc ol l e c t i f scompr e n n e ntu nr e z de c ha u s s éet r a i t és pé c i f i qu e me n t , de s t i n éa uxbur e a u xd' e nt r e pr i s es ,u n es a l l eder emi s ee nf or medé di éea u xh a bi t a n t s ,de u xha l l esd' e n t r é ee tde sc omme r c es .Su rl e sn i v ea uxs upér i eur s ,l ebâ t i men ts edé c ou pepr ogr e s s i v e me n tpou rof f r i ru n ei ma gev a r i é egr â c eàu nea l t e r n a n c edebé t onetdeboi s . Si gnal oft her enewa l oft hev i l l a ge,t hi soper a t i ona s pi r est ot hecons t i t ut i onofapl ea s anta nda t t r a ct i v edi s t r i ct ,per cei v eda sha v i ng es t a bl i s hedov ert i meandl i nk i ngt wopa r t sof t hev i l l a ge.Thecol l ect i v ehous i ngi ncl udesagr oundf l oorha ndl eds peci f i ca l l y ,i nt ended f ort heof f i cesofcompani es ,ar oom off i t nes sdedi ca t edt ot hei nha bi t a nt s ,t woent r a ncea ndt hebus i nes s es . Ont hes uper i orl ev el s ,t hebui l di ngs t a ndsoutgr a dua l l yt oof f era ni ma gev a r i edt ha nk st oawoodena ndconcr et ea l t er nat i on.


0 1 . 3

ma i s oné col ogi qu e

2èmea n n é e/s e me s t r e3

ecol ogi cal hous e

2ndy ea r/s emes t er3

L i e u:Mont pel l i e r ,F r a n c e Pr of e s s eu r:Ma t h i a sRol l ot ,a r c hi t e c t e

L ocat i on:Mont pel l i er ,F r ance T ea cher:Mat hi a sRol l ot ,ar chi t ect

Pou rl es e me s t r e3,i l s ’ a gi td’ a ppr é h en de r a v a ntt ou tl epr ogr a mmee tl at y pol ogi ede l ama i s on .L ac a pa c i t édel e c t u r ee t d’ a n a l y s ed’ unc on t e x t egé ogr a phi qu ea i ns i qu e l ac a pa ci t édepos i t i on ne me n tpa rl af or ma t i ond’ hy pot h è s e se tdel eu r smi s ee n es pa ces ontde spoi n t sma j e u r sdus e me s t r e . Cet t ehy pot h è s edebi or é gi onpr opos e d’ en v i s a gerl e sr e l a t i onse n t r el ’ a r c h i t ec t ur e,v i l l e s ,t e r r i t oi r e se tpa y s a ge . Enc es e n sel l ec h e r c h eaê t r eu n ei n v i t a t i onàl ’ ex pé r i me n t a t i on . L epr oj etaé t ér é a l i s éàt r oi ss u ri ns i t e con cr ets i t u épr è sdel ’ é c ol edeMon t pel l i er .L et r a v a i l dedé v e l oppe me n ti n cl usu n dév e l oppemen tc ompl e tde l a ma i s on da n ss esca r a c t è r e sc on ce pt u el se s t hé t i qu ee tt e ch n i qu e s .

F ort heha l f y ea r3,i twasaques t i onof ar r es t i ngbef or ea nyt hepr ogr a ma nd t het y pol ogyoft hehous e.Thecapa ci t y ofr ea di nganda nal y s i sofageogr a phi ca l cont ex ta swel l a st hecapa ci t yof pos i t i oni ngbyt hef or ma t i onofhy pot hes esa ndoft hei rput t i ngi ns pa cea r e ma j orpoi nt soft heha l f y ea r . Thi shy pot hes i sofbi or egi ons ugges t s env i s a gi ngt her el at i onsbet weent hea r chi t ect ur e,t heci t i es ,t het er r i t or i esa nd t hel a nds ca pe.   Thi swa yi tl ook shast obea ni nv i t a t i on i nt heex per i ment . Thepr oj ectwa sr ea l i z edonar ea l s i t e s i t uat ednea rt hes chool ofMont pel l i er . Thewor kofdev el opmenti ncl udeda compl et edev el opmentoft hehous ei n i t sa bs t r a ctcha r a ct er ses t het i csa nd t echni ques .


L epr ogr a mmedenospr oj et sé t a i tdec r é erdesma i s on ss e mi en t r ées .Cepa r t i tpr i saét éc hoi s i depa r tl as i t u a t i ondut er r a i nàl ’ a ngl eder ue spa s s a n t e s ,l ’ i nt i mi t édev a i tê t r epr és e r v ée.L esl i mi t esdus i t eontét ér enf or cée spa rdesbr i s e sv u e se na c i erc or t e n .L e sma i s on ss ont c ons t r ui t esenpi er r e sma s s i v esal ’ i nt ér i e ur ,pi er r e s a gr a f é esàl ’ ex t é r i e ur . L est r oi sma i s onss er e s s embl en tpa rl e urt y pol ogi e sma i ss on tdéf i n i espou rdesu t i l i s a t eu r spa r t i cul i e r s:un cou pl eder e t r a i t é s ,unc ou pl ea v ece n f a n te tunc ou pl es a n senf a n t . L ebi s t r otpl a c éa uce nt r edel apa r c el l eu t i l i s el epot a ge rpa r t i ci pa t i fpou rcr ée rs esr epa s .Ouv er tde uxj ou r s da nsl as ema i ne ,l esh a bi t a n t sduqu a r t i erpeu v e ntv en i ryma n ger . Cepr oj e te s te nr a ppor ta v ecl epa r t a geetl ’ é col ogi e .

Thepr ogr am of ourpr oj ect swast ocr eat ehous ess emi ent er ed.I tl ef tt ak enwaschos enbypar tt hes i t uat i onoft hegr oundi nt heangl eofbus ys t r eet s ,t hei nt i macymus tbepr ot ect ed.Thel i mi t soft hes i t e wer es t r engt henedbybr eez ess eenox y deds t eel .Hous esar ebui l ti nmas s i v es t oneshast hei ns i de, s t onesf as t enedout s i de. Thr eehous esar eal i kebyt hem t y pol ogi esbutar edef i nedf orpar t i cul arus er s :acoupl eofr et i r ed peopl e,acoupl ewi t hchi l dandachi l dl es scoupl e.   Thebarpl acedi nt hecent erof t hepl otof l andus est hepar t i ci pat i v eki t chengar dent ocr eat ei t smeal s . Opent woday si nt heweek,t hel ocal r es i dent scancomet oeatt her e.  


0 1 . 4

c a ba n eàl apl a ge

2èmea n n é e/s e me s t r e3

L i e u:/ / Pr of e s s e ur:Ma t h i a sRol l ot ,a r ch i t e c t e Ce« mi n i pr oj et   »per me tdes ’ e s s a y e rl i br emen t . L ac a ba n ede v a i tê t r ec on ç u ee nu n es e ma i ne. Un epi èc epr i n c i pa l es e r tdec h a mbr ee t dec ui s i ne .L e sbr i s es ol e i l a mov i bl e se n boi spe r me t t e n tdecr é e rl ’ i nt i mi t é . Si t u éee nt r eme re tmon t a gn e ,l ac a ba ne s ’ i ns c r i tc ommeu nl i e uapa r ten t i è r eda n s cete s pa c ea uc l i ma tMé di t er r a n é en . Al ’ ou es t ,l ac u i s i n eou v e r t es u rl at e r r a s s e donneàv oi rl av ues u rl e sPy r én é e s ,a u s udl ’ e n t r é edon n a n ts u rl es a l onpe r me t des er el a x e rt ou te na ppr é c i a n tl al u mi è r e pén ét r a n tgr â c ea uxf e n ê t r e ss i t u é e sa u r a sdus ol .Aunor d,de sf en ê t r e sal a r ge u r v a r i a bl e sc r ée n tde sj e uxdel u mi è r eet v i e nn en tc a dr erl av u es u rl ame r .En f i nà l ’ es t ,l el i ts u s pe ndupe r me tdes ’ e n dor mi r enobs e r v a n tl ec ou c h édes ol e i l e tdes e r é v e i l l ergr â c eàl al u mi èr ez é ni t h a l e .

s heeda tt hebeach 2ndy ear/s emes t er3

L ocat i on:/ / T eacher:Ma t hi asRol l ot ,a r chi t ect Thi s" mi nipr oj ect "a l l ows t ov ent ur e f r eel y . Thehutmus tbedes i gnedi noneweek .   A mai nr oom s er v esasr oom a nd as k i t chen.Br eez es unr emov abl ewooden a l l owt ocr ea t et hei nt i macy .   Si t uat edbet weens eaa ndmount a i n,t he hutj oi nsa sapl a ceha swhol epa r ti nt hi s s pa cei nt heMedi t er r a neancl i ma t e. heWes t ,t heopenpl a nk i t chenon Ont t het er r a cegi v est os eet hev i ewonPy r enees ,i nt heSout ht heent r a ncegi v i ng ont ot hel oungea l l owst or el a xwhi l eappr eci a t i ngt hel i ghtpenet r a t i ngt ha nk st o wi ndowss i t ua t edl ev elwi t ht hegr ound. I nt he Nor t h,wi ndowsha v e wi dt hv a r i a bl escr ea t el i ght i ngef f ect sa ndcome t ocent r et hes eav i ew.Fi nal l yi nt heEa s t , t hes us pendedbeda l l owst of a l la s l eep byobs er v i ngt hes l eptof s una ndwak i ng upt ha nk st ot hez eni t ha l l i ght .


MONT AGEDUT OI T: ASSE MBL YOFT HEROOF:

L er e v êt ementena ci erdut oi tes tf i x és u rl e smu r s .Unegout t i èr edi s t r i buel ’ e a uv er sl es y s t èmeder é cupér a t i ond’ e a u.Un s eul pa nn ea uph ot ov ol t a ï quei ns t a l l és u rl et oi tf ou r n i sàl a ca ba nes ona u t on omi ed’ éner gi e . Thes t eel cov eroft her oofi sf i x edt owal l s .Agut t erdi s t r i but est hewat ert owar dst hes y s t em ofr ecy cl i ngofwat er .A s i ngl ephot ov ol t a i cpanel s et t l edont her oofs uppl i edi nt he huti t sa ut onomyofener gy .

MONT AGEDE SMURS: ASSE MBL YOFT HEWAL L :

L e spa r pa i ngse nboi sbr u t sr ecouv er td’ unha bi l l a geboi ss ont enca s t r ése nt r eeuxetper met t e ntdecons t r ui r el esmur sdel a ca ba ne.L espa r r a i nsi nf é r i eu r ss ontpl a c éss urde sl i s s es ba s s esqui per met t entd’ év i t erl espont st her mi ques . Thegr os swoodenbr eez ebl ock scov er edwi t hadr es s i ng woodar eembededbet weent hem a ndal l owt obui l dt he wal l soft hehut .Thel owerbr eez ebl ock sar epl acedon« l owr i bbands   »whi chal l owt oav oi dt het her mal br i dges .

MONTAGEDUSOL: ASSEMBL YOFTHEFLOOR:

Unet er r as s eenboi sas s embl éecont our nel a cabanecr éantdesz onesd’ i nt i mi t ésouau cont r ai r edesl i euxcommuns . Anas s embl edwoodent er r aceby pa s s est hehut cr eat i ngz onesofi nt i ma ci esorunl i k et hecommon PLOTSDESOUTÈNEMENT: PLATFORM : Cespl ot sper met t entunev e nt i l a t i onna t ur el l e . Thes econt act sal l owanat ur a l v ent i l a t i on.


0 1 . 5

popu ppa v i l l on 1è r e/s e me s t r e2

popuppav i l l on

1r dy ear/2nds emes t er

L i e u:Mont pel l i e r ,F r a n c e Pr of e s s eu r:Ar na u dRous s e a u ,a r c h i t ec t e

L ocat i on:Mont pel l i er ,F r ance T ea cher:Ar na udRous s eau,ar chi t ect

L epr oj etpr i n c i pa ldus e me s t r es edi s t i ngu e de spr oj et spr éc é de n t spa ru nepl u sgr a n de compl e x i t ée tpa rl ’ é l a r gi s s eme n tdesobj ec t i f s pé da gogi qu e s:l epr oj e tn’ e s tpl u ss i mpl e me n t unpr é t e x t epou ra ppr e ndr eàcompos e r ,ma i s i l dev i e ntu n er é pon s es y nt h é t i qu ee tc ompl è t e àu n equ es t i onpr é c i s e.I l l a i s s epl u sdepl a c eà r s onn el l ee tàl ’ e x pr e s s i onde s l ’ ex pl or a t i onpe pr éf ér en ce si ndi v i du e l l es ,àl acon di t i onqu’ el l e s pui s s en ts es i t u erda n su n ec u l t ur ea r c h i t e c t u r a l ea ct ue l l ea i ns i qu ’ a u xdon n é e si n t e mpor el l e s del ’ a r ch i t ec t u r e:l ’ e n v i r on n e men t ( c l i ma t i qu ee t u r ba i n) ,l af a i s a bi l i t édes ac on s t r uc t i ona i ns i qu es onf onc t i on n a l i s me .

Thema i npr oj ectoft heha l f y ea r2di s t i ngui s hesi t s el ff r om pr ev i ouspr oj ect sbya bi ggercompl ex i t ya ndbya nex t ens i onof t heeducat i ona lobj ect i v es :t hepr oj ecti s nota nymor es i mpl yapr et ex tt ol ea r nt o mak eup( t ocompos e,t ocompr omi s e) , buti tbecomesas y nt het i candcompl et e n a pr eci s e ques t i on.I tmor e a ns weri l ea v esnor oom i nt heper s onal ex pl or a t i on andi nt heex pr es s i onof t hei ndi v i dua l pr ef er ences ,oncondi t i ont ha tt heyca nbes i t ua t edi nacur r enta r chi t ect ur al cul t ur ea s wel l a si nt het i mel es sda t aof t hear chi t ect ur e:t heenv i r onment( cl i mat i ca ndur ba n) , t hef ea s i bi l i t yofi t scons t r uct i onaswel l a s i t sf unct i ona l i s m.


I l s ’ a gi s s a i t ci dec on ce v oi r unpa v i l l oné ph é mèr eof f r a nt un ef onct i onnouv e l l ee t ca nt on néeda n sl et emps .I l es t pr opos éder éf é ch i ràl aqu e s t i ondel af a br i c a t i ondel av i l l es u rs ont empscour t et d’ embr a s s e rl espr obl éma t i qu escont empor a i ne smê l a n tr a pi di t ée tdi s pa r i t i on .L epr oj eta u r apou ra mbi t i ond’ of f r i runea c t i v i t énou v el l echoi s i epa rl ’ ét udi a nt .I l pou r r aêt r ea s s oc i éàl aga s t r on omi e ,àl ac ul t u r e ,àl amode ,a uxnouv e l l est ec hn ol ogi e s ,àl amobi l i t ée t a ucommer ce. L ech oi xdupr ogr a mmees ta umoi n sa u s s i i mpor t a n tquel af a br i c a t i ondupr oj e tenl ui même. I twi l l beaques t i onher eof concei v i ngas hor t l i v edpa v i l l onof f er i ngaf unct i onnewandconf i nedi nt i me.I ti ss ugges t edr ef l ecti nt heques t i onoft hema nuf a ct ur i ngoft heci t yati t ss hor tt i meandembr a ci ngt hecont empor a r y pr obl emsi nv ol v i ngs peedanddi s a ppear a nce.Thepr oj ectwi l l ha v ef ora mbi t i ont oof f eranewact i v i t ychos enby t hes t udent .Heca nbea s s oci a t edwi t ht hegas t r onomy ,wi t ht hecul t ur e,f a s hi onabl y ,t ot henewt echnol ogi es ,t o t hemobi l i t yandt ot hebus i nes s .Thechoi ceoft hepr ogr am i ss oi mpor t anta tl eas tast hemanuf act ur i ngoft he pr oj ecti nhi m ev en.


0 2 . 2

c h a r gé edecommu ni ca t i on 2è mee t3è mea n n é e

L i e u:Mont pel l i e r ,F r a n c e

communi cat i onma nager 2ndand3r dy ear

L ocat i on:Mont pel l i er ,F r ance

As s oci a t i onpou rl ar e c he r ch eetl a pr omot i ondel ’ a r c h i t ec t ur edu L a n guedoc( F r a nc e )

As s oci a t i onf ort hear chi t ect ur e pr omot i oni nLanguedoc( F r a nce)

Nou sor ga n i s on sdesv i s i t esa r c h i t ect ur a l e setdech a n t i er ,conf ér en c e set r enc ont r esa v e ca r c hi t e ct e s ,e x pos i t i ond’ a r tàl ’ é col e,Ga l ader e mi s edes di pl omese twee k endd’ i nt égr a t i on .

Weor ga ni s ear chi t ect ur a l v i s i t s , conf er enceandmeet i ngwi t har chi t ect s ,ar t sex hi bi t i ons a ts chool ,pr om,a ndi nt egr a t i on week end.


0 2 . 1

ma s t e r cl a s s« di r t yol dt own » 2è mea n n é e

mas t er cl as s« di r t yol dt own» 2ndy ea r

L i e u:Du bl i n,I r l a n de Pr of e s s e u r:Pa s c a l eDeT our donn e t ,a r c h i t e c t e

L ocat i on:Dubl i n,I r l a nd T eacher:Pas ca l edeT our donnet ,a r chi t ect

L ebu tdeceMa s t e r Cl a s sdede u x i èmea nné eé t a i tdedé c ou v r i ru n e v i l l ea v ecu n eh i s t oi r e:Du bl i n .

Thegoa loft hi sma s t ercl a s swa st o di s cov eraCi t ywi t ha nhi s t or y:Dubl i n.

Nouss omme sa l l éàl ar e n c on t r e d’ a r c hi t e ct es pou rl e si n t e r v i e we r , v i s i t él anou v e l l ee tv i e l l ev i l l e ,de s mu s ées etT r i n i t yc ol l è ge .Nou s a v on sa us s i di s c u t éa v e cl e sha bi t a nt se tde ma n dé qu e lé t a i tl e u r poi n tdev uepa rr a ppor tàl ’ e x t e n s i ondel av i l l e . Nousa v on sr é di ge ru n« j ou r n a lde v oy a ge»s u ru nbl og: ht t ps: / / mast er cl assdi r t yol dt own. wor dpr es s . com/

Wev i s i t edT r i ni t yCol l ege,t heol dci t y , t henew ci t ya nd i nt er wi ed a r chi t ect s a ndi nhabi t ant soft heci t yt ok nowt hei r poi ntofv i ew on t he ex t ens i on of Dubl i n. Wewr ot ea« t r a v el di ar y »onwor dpr es s : ht t ps: / / mast er cl assdi r t yol dt own. wor dpr es s . com/


t x r . a ndr ea @gma i l . com

PORTFOLIO architecture 2018 - Andréa TEIXEIRA  

EN/FR Portfolio architecture, Andréa Teixeira, @ENSA Montpellier

PORTFOLIO architecture 2018 - Andréa TEIXEIRA  

EN/FR Portfolio architecture, Andréa Teixeira, @ENSA Montpellier

Advertisement