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Plano de Aula- Ponto de Referência e Referencial

Tudo depende da Referência Antes lance a idéia que o movimento de um corpo ou o seu repouso depende do Ponto de Referência ou Referencial. Para essa atividade, você tem que estar disposto a andar. 1. Leve a sua turma para um espaço grande – pode ser a quadra da escola ou o pátio. 2. Peça aos alunos para se sentarem. E escolha um deles. 3. Fique andando junto com ele . Passo a passo. 4. Lance perguntas a turma: ✓

O ( nome do aluno) está em repouso em relação a mim? Por quê?

5. Deixe que eles conversem e opinem. 6. Depois coloque um outro aluno de pé perto. Continue a andar com o Primeiro aluno. 7. Pergunte: ✓

E em relação a ele ( novo aluno) , eu estou em repouso ?

Por quê ?

8. Brinque com eles, mexa nas dúvidas. Por exemplo: ✓

Como eu posso estar em repouso e em movimento ao mesmo tempo?

9. Essa idéia é complicada e pouco natural. Nem sempre é fácil de perceber. 10. Faço isso a mais de 10 anos e dá certo com as minhas turmas. 11. No fim, leve a turma de volta para a sala de aula e lance o Estudo Dirigido que se segue.

Professora Andréa Barreto Martins da Poça www.dicasdeciencias.edublogs.org


Escola Municipal Comunidade de Vargem Grande Professora: Andréa Barreto Martins da Poça Ciências/ Física Nome: ______________________________________________________________ no: ______ Turma: __________ Data / / Módulo 1/ Ficha 1.b Ponto de Referência ✗ Você sabe quando um corpo está parado ou em movimento ? Em física, só podemos saber se um corpo está parado ou em movimento se tivermos um ponto de referência ou um referencial. Veja o exemplo abaixo e pense:

___________________________________ c. Em relação a bicicleta o gato está em repouso ou em movimento ? _____________________________________ 2. Observe agora o exemplo abaixo e faça o que lhe é pedido:

✗ Podemos afirmar que o menino de skate está em

movimento, se o ponto de referência for o menino da mochila. Pois o menino do skate vai ficando mais perto do outro menino. ✗ Mas se eu mudar o ponto de referência para o próprio skate ? O menino está em repouso ou em movimento ? ✗ Neste caso, o menino que anda de skate está em repouso ( parado) porque não está ficando nem longe, nem perto do seu skate. ➘ Pode –se concluir que se a posição de um corpo está variando em relação a um ponto de referência, esse corpo está em movimento. ➘ Mas se a posição do corpo NÃO muda em relação a um ponto de referência o corpo está em repouso. Exercícios 1. Observe a figura que se segue e responda :

a. Em relação ao gato, a mulher está em movimento ? Justifique a sua resposta . _____________________________________ _____________________________________ b. E em relação a mulher, o que poderá estar em repouso ? Justifique a sua resposta. _____________________________________

☑ Sabendo que o dentro do carro tem um

motorista, marque as afirmativas certas:( PODE MARCAR MAIS DE UMA. ) A . ( ) Em relação à árvore, o carro está em movimento. B . ( ) Em relação à árvore, o motorista está em repouso. C . ( ) Em relação ao carro, o motorista está em movimento. D . ( ) Em relação ao motorista, o carro está em repouso. E . ( )Em relação ao carro, o motorista está em repouso. 3. Pense que você está em uma viagem de ônibus com a sua turma. E passa na estrada por uma cidade e um posto de gasolina. Escreva um exemplo: A. De um corpo em repouso em relação ao ônibus : __________________________________ B. De um corpo em movimento em relação ao posto de gasolina: __________________________________ C. De um corpo em repouso em relação a pessoa que está ao seu lado no ônibus: __________________________________ 4.Cite um exemplo agora de um corpo em repouso e um em movimento em relação a você. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

Ponto de Referencia  

Um Plano de Aula, passo a passo , para o Professor do Ensino Fundamental ensinar Ponto de Referencia. Com um Estudo Dirigido.

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